Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 19

 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
 TẬP ĐỌC:	 Những quả đào (2t)
I./ MUẽC TIEÂU: 
+ Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước dầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật. 
+ Hiểu nội dung : Nhờ quả đào, ông biết tính nết của các cháu. Ông khen các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC : 
Tranh minh hoaùbaứi taọp ủoùc trong SGK.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.	Khụỷi ủoọng :	1’
 2./ Kieồm tra baứi cuừ : 4’
2, 3 HS ủoùc thuoọc baứi Caõy dửứa, traỷ lụứi caõu hoỷi cuoỏi baứi.
 3./ Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi- Ghi ủeà.
25’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Luyeọn ủoùc.
Muùc tieõu : Giuựp HS reứn kú naờng ủoùc, ủoùc troõi chaỷy toaứn baứi.
Caựch tieỏn haứnh: 
+ GV ủoùc maóu toaứn baứi.
- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
+ ẹoùc tửứng caõu.
- GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc.
+ Luyeọn ủoùc ủoaùn trửụực lụựp.
Treo baỷng phuù hửụựng daón HS ngaột nghổ nghũp caực caõu daứi.
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc.
25’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Tỡm hieồu baứi.
Muùc tieõu : Giuựp hieồu noọi dung baứi.
Caựch tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm, ủoùc thaứnh tieỏng, traỷ lụứi caõu hoỷi ụỷ cuoỏi baứi.
5’ 4. Hoaùt ủoọng 4 : Luyeọn ủoùc laùi
3’ 5. Hoaùt ủoọng 5 : Cuỷng coỏ – daởn doứ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS nhaộc laùi ủeà.
- HS theo doừi.
- HS tỡm caực tửứ khoự trong baứi.
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu cuỷa baứi.
- HS ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi.
- ẹoùc caực tửứ chuự giaỷi ụỷ cuoỏi baứi.
 - HS ủoùc traỷ lụứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
2, 3 nhoựm tửù phaõn vai ủoùc laùi truyeọn.
TOAÙN: 	
	CAÙC SOÁ TROỉN CHUẽC Tệỉ 111 ẹEÁN 200.
I./ MUẽC TIEÂU: Giuựp HS.
Nhận biết được các số từ 111 đến 200. 
Biết cách đọc viết các số từ 111 đến 200. 
Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. 
Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. (BT cấn làm: 1;2a;3)
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Caực hỡnh vuoõng to, caực hỡnh vuoõng nhoỷ, caực hỡnh chửừ nhaọt nhử ụỷ baứi hoùc.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.	Khụỷi ủoọng : 1’
Baứi cuừ : 
Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
10’ 1. Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc vaứ vieỏt caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200. 
Muùc tieõu: Giuựp HS ủoùc thaứnh thaùo caực soỏ naứy. 
Caựch tieỏn haứnh : 
Laứm vieọc chung caỷ lụựp:
- GV neõu vaỏn ủeà hoùc tieỏp caực soỏ vaứ vieỏt leõn baỷng nhử phaàn baứi hoùc nhử saựch giaựo khoa.
- Vieỏt vaứ ủoùc soỏ 111.
Hửụựng daón HS caựch ủoùc soỏ 111.
- Vieỏt vaứ ủoùc soỏ 112.
Tửụng tửù nhử treõn.
Laứm vieọc caự nhaõn:
GV neõu teõn soỏ – Yeõu caàu HS laỏy caực hỡnh vuoõng phuứ hụùp.
20’ 2. Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh. 
Muùc tieõu: Cuỷng coỏ caựch ủoùc vieỏt soỏ. 
Caựch tieỏn haứnh : 
+ Baứi 1: 
GV treo baỷng phuù hửụựng daón HS laứm vieọc.
+ Baứi 2a: 
GV yeõu caàu HS veừ tia soỏ vaứo vụỷ roài laứm baứi.
+ Baứi 3: 
ẹieàn daỏu vaứo choó chaỏm.
4’ 3. Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ – Daởn doứ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS xaực ủũnh soỏ traờm soỏ chuùc vaứ soỏ ủụn vũ.
- Moọt traờm mửụứi moọt.
- HS laỏy caực hỡnh vuoõng.
- HS laứm baứi.
- HS tửù laứm baứi.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ – Neõu caựch so saựnh.
 ________________________________________________
ẹAẽO ẹệÙC: Giúp đỡ người khuyết tật. (t2)
I./ MUẽC TIEÂU : 
Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật.
Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật.
Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ người khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp với khả năng. 
Không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật. 
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1. Khụỷi ủoọng : 1’
2. Baứi cuừ : 4’
- Vỡ sao phaỷi giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt ?
3. Baứi mụựi :	
	Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
10’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Xửỷ tỡnh huoỏng.
 Muùc tieõu : Giuựp HS bieỏt lửùa choùn caựch ửựng xửỷ ủeồ giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt.
Caựch tieỏn haứnh :
- GV neõu tỡnh huoỏng (SGV)
- GV keỏt luaọn.
15’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Giụựi thieọu tử lieọu veà vieọc giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt.
 Muùc tieõu : Giuựp HS cuỷng coỏ khaộc saõu baứi hoùc veà caựch ửựng xửỷ ủoỏi vụựi ngửụứi khuyeỏt taọt.
Caựch tieỏn haứnh :
- GV yeõu caàu HS trỡnh baứy, giụựi thieọu tử lieọu caực tử lieọu ủaừ sửu taàm.
 - GV keỏt luaọn chung (SGV)
5’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Cuỷng coỏ – daởn doứ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS thaỷo luaọn nhoựm, ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
- HS trỡnh baứy tử lieọu.
 Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 
 TOÁN: 	CAÙC SOÁ COÙ 3 CHệế SOÁ.
I./ MUẽC TIEÂU: Giuựp HS.
Nhận biết được các số có ba chữ số, biết cách đọc , viết chúng. Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số cyhục, số đơn vị. 
Bài tập cần làm: BT2;3. 
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Caực hỡnh vuoõng to, caực hỡnh vuoõng nhoỷ, caực hỡnh chửừ nhaọt.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.	Baứi cuừ : 
 2. Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
10’ 1. Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc vaứ vieỏt caực soỏ tửứ 100 ủeỏn 200. 
Muùc tieõu: HS naộm vửừng caựch ủoùc vieỏt soỏ coự 3 chửừ soỏ. 
Caựch tieỏn haứnh : 
Laứm vieọc chung caỷ lụựp:
- GV neõu vaỏn ủeà hoùc tieỏp caực soỏ vaứ trỡnh baứy treõn baỷng nhử phaàn baứi hoùc.
- Vieỏt vaứ ủoùc soỏ 243.
GV yeõu caàu HS xaực ủũnh soỏ traờm, chuùc, soỏ ủụn vũ
- Hửụựng daón HS caựch ủoùc.
Laứm vieọc caự nhaõn:
GV goùi teõn soỏ, HS laỏy theỷ oõ vuoõng tửụng ửựng. 
20’ 2. Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh. 
Muùc tieõu: Cuỷng coỏ noọi dung baứi hoùc. 
Caựch tieỏn haứnh : 
+ Baứi 2: Hửụựng daón HS caựch ủoùc.
+ Baứi 3: Vieỏt soỏ tửụng ửựng vụựi lụứi ủoùc.
4’ 3. Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ – Daởn doứ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS xaực ủũnh.
- Hai traờm boỏn mửụi ba.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
 KỂ CHUYỆN: Những quả đào 
I./ MUẽC TIEÂU:
+ Bước đầu biét tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu (bt1). 
+ Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( bt2). 
+ HS khá giỏi biết phân vai kể lại câu chuyện(bt3). 
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : 
Baỷng phuù vieỏt noõi dung toựm taột.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.	Baứi cuừ : 
2. Baứi mụựi :	
	Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà
25’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Hửụựng daón HS keồ chuyeọn.
Muùc tieõu : Keồ ủửụùc caõu chuyeọn vaứ bieỏt nhaọn xeựt baùn keồ chuyeọn.
Caựch tieỏn haứnh : 
+ Toựm taộc tửứng ủoùan cuỷa caõu chuyeọn.
- Yeõu caàu HS suy nghú toựm taộc ra ngoaứi giaỏy nhaựp.
- GV theo doừi nhaọn xeựt.
+ Keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn.
- GV nhaọn xeựt keỏt luaọn.
- Phaõn vai dửùng laùi truyeọn.
5’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Cuỷng coỏ - daởn doứ
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- HS tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu yự kieỏn.
- HS taọp keồ tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
- ẹaùi dieọn 4 nhoựm phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn.
CHÍNH TẢ: Những quả đào
I./ MUẽC TIEÂU: 
Cheựp chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng hình thức bài văn ngắn. 
Làm được BT(2)a /b vieỏt ủuựng caực tieỏng coự aõm, vaàn deó laón s/ x, in/ inh.
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Baỷng phuù vieỏt noọi dung ủoaùn vaờn caàn cheựp.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1. Baứi cuừ : 4’
3 HS vieỏt baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ ngửừ: hoaứ bỡnh, sinh nhaọt, quaỷ chớn, pheựp tớnh.
2. Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
15’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Hửụựng daón taọp cheựp.
Muùc tieõu : HS cheựp ủuựng 1 ủoaùn trong baứi “Nhửừng quaỷ ủaứo”.
Caựch tieỏn haứnh : 
+ Hửụựng daón HS chuaồn bũ.
GV ủoùc ủoaùn cheựp.
- Nhửừng chửừ naứo trong baứi chớnh taỷ phaỷi vieỏt vieỏt hoa.
+ Chaỏm, chửừa baứi.
10’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ.
Muùc tieõu : Cuỷng coỏ caực quy taộc chớnh taỷ neõu ụỷ muùc tieõu ụỷ muùc tieõu cuỷa baứi. 
Caựch tieỏn haứnh : 
+ Baứi 2: Choùn baứi 2a - ẹieàn s hoaởc x.
- GV treo baỷng phuù ghi saỹn baứi taọp goùi 1 HS leõn baỷng laứm.
3’ 4. Hoùat ủoọng 4 : Cuỷng coỏ daởn doứ.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 2 HS ủoùc laùi.
- HS vieỏt baỷng con nhửừng chửừ deó cheựp sai.
- Cheựp baứi vaứo vụỷ.
Lụựp laứm baứi vaứo vụỷ nhaựp.
THỦ CễNG Làm vòng đeo tay (t1) 
I./ MUẽC TIEÂU: 
- Biết cách làm vòng đeo tay. 
- Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán (nối) và gấp đợc các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. 
- Với hs khéo tay lám được vòng tương đối đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. 
- Thớch laứm ủoà chụi.
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Maóu voứng ủeo tay laứm baống giaỏy.
Quy trỡnh laứm voứng ủeo tay.
- Giaỏy maứu, hoà, keựo, hoà daựn, buựt chỡ, thửụực keừ.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1. Khụỷi ủoọng :	1’
2. Baứi cuừ : 
3. Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
5’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
 Muùc tieõu : Naộm ủửụùc maứu saộc vaứ chaỏt lieọu laứm voứng ủeo tay.
 Caựch tieỏn haứnh : Xem saựch giaựo vieõn.
25’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Hửụựng daón maóu.
- GV hửụựng daón theo tửứng bửụực.
+ Bửụực 1: Caột thaứnh caực nan giaỏy.
+ Bửụực 2: Daựn noỏi caực nan giaỏy.
+ Bửụực 3: Gaỏp caực nan giaỏy.
+ Bửụực 4: Hoaứn chổnh voứng ủeo tay.
- Yeõu caàu HS theo doừi nhaộc laùi caực bửụực.
- Thửùc haứnh baống giaỏy nhaựp.
5’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Cuỷng coỏ - daởn doứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.Daởn chuaồn bũ tieỏt sau.
- HS quan saựt traỷ lụứi caõu hoỷi.
- HS theo doừi vaứ nhaộc laùi caực bửụực.
- HS thửùc haứnh.
	 Chiều thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
 Luyện Tiếng việt: Luyện đọc: Cậu bé và cây si già 
I.Muùc ủớch, yeõu caàu:
ẹoùc trụn toaứn baứi, ủoùc ủuựng caực tửứ khoự: 
Ngaột, nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ.
Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi:
Hieồu noọi dung baứi: Caõy coỏi cuừng bieỏt ủau ủụựn nhử con ngửụứi.
3.Coự yự thửực baỷo veọ chaờm soực caõy coỏi.
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
- Tranh minh hoaù baứi trong SGK.
III.Caực hoaùt ủoọ ... lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ sau theo lụứi ủoùc cuỷa GV: Tỡnh nghúa, tin yeõu, xinh ủeùp, xin hoùc, mũn maứng, bỡnh minh.
3. Baứi mụựi :	
	Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
15’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Hửụựng daón nghe – Vieỏt.
Muùc tieõu : Vieỏt ủuựng baứi thụ “Hoa phửụùng”.
Caựch tieỏn haứnh : + Hửụựng daón HS chuaồn bũ.
GV ủoùc baứi thụ 1 laàn.
- Noọi dung baứi thụ laứ gỡ ?
GV ủoùc cho HS vieỏt tửứ khoự: chen laón, lửỷa thaồm, maột lửỷa.
- GV ủoùc, HS vieỏt baứi.
+ Chaỏm, chửừa baứi.
10’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ.
Muùc tieõu : Cuỷng coỏ caực quy taộc chớnh taỷ vụựi:
s/ x, in/ inh. 
Caựch tieỏn haứnh : 
+ Baứi 2: ẹieàn s/ x vaứ in/ inh.
GV treo baỷng phuù yeõu caàu HS leõn baỷng laứm.
- GV theo doừi chửừa baứi.
3’ 4. Hoùat ủoọng 4 : Cuỷng coỏ daởn doứ.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 2 HS ủoùc laùi.
- Lụứi cuỷa baùn nhoỷ noựi vụựi baứ.
- Vieỏt baỷng con.
- Lụựp laứm vaứo giaỏy nhaựp.
TAÄP LAỉM VAấN: ẹAÙP LễỉI CHIA VUI – NGHE TRAÛ LễỉI Câu hỏi. 
I./ MUẽC TIEÂU: 
+ Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giáo tiếp cụ thể (bt1). 
+ Nghe GV kể, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương (bt2). 
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Baỷng phuù ghi saỹn caõu hoỷi a, b, c.
Tranh minh hoaù truyeọn trong saựch giaựo khoa.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.	Khụỷi ủoọng :	1’
2. Baứi cuừ : 4’
- 2, 3 HS thửùc haứnh ủaựp lụứi chia vui.
3. Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà.
25’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Hửụựng daón laứm baứi taọp.
Muùc tieõu : Qua baứi taọp HS naộm ủửụùc noọi dung baứi.
Caựch tieỏn haứnh :
+ Baứi taọp 1: (Mieọng)
- Tieỏp tuùc goùi nhieàu HS thửùc haứnh ủaựp. 
+ Baứi taọp 2: (Mieọng)
- GV keồ chuyeọn gioùng chaọm raừi nheù nhaứng. Keồ 3 laàn.
- Treo saỹn baỷng ghi 4 caõu hoỷi.
GV laàn lửụùt neõu tửứng caõu hoỷi.
3’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ.
- Neõu yự nghúa caõu chuyeọn ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS nhaộc laùi ủeà.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- 2 HS thửùc haứnh noựi lụứi ủaựp chia vui.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Caỷ lụựp quan saựt tranh veừ trong truyeọn.
- HS traỷ lụứi.
- 3, 4 caởp HS hoỷi ủaựp trửụực lụựp.
- Ca ngụùi caõy hoa Daù lan hửụng bieỏt caựch toỷ loứng bieỏt ụn thaọt caỷm ủoọng.
TOAÙN: MEÙT.
I./ MUẽC TIEÂU: Giuựp HS.
- Biết mét là 1 đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. 
- Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: Đề-xi-mét, Xăng-ti-mét.
- Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét. 
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. (BT cần làm:1;2;4). 
II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Thửụực meựt.
Sụùi daõy daứi 3m
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1. Baứi cuừ : 
2. Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
5’ 1. Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp kieồm tra GV yeõu caàu hoùc sinh.
Haừy chổ ra treõn thửụực keừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 1cm, 1dm.
Haừy veừ treõn giaỏy ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 1cm, 1dm.
10’ 1. Hoaùt ủoọng 2: Giụựi ủụn vũ ủo ủoọ daứi meựt (m) vaứ thửụực meựt.
Muùc tieõu : Naộm ủửụùc teõn vaứ kyự hieọu ủoọ lụựn cuỷa ủụn vũ meựt.
Caựch tieỏn haứnh : 
- GV hửụựng daón quan saựt thửụực meựt. Coự vaùch chia ủeỏn 100 vaứ giụựi thieọu ủoọ daứi ủoaùn thaỳng naứy laứ 1 meựt.
- GV noựi: Meựt laứ moọt ủụn vũ ủo ủoọ daứi. Meựt vieỏt taộc laứ m roài vieỏt leõn baỷng.
- GV yeõu caàu HS duứng thửụực ủo ủoọ daứi 1m.
GV noựi 1m = 10 dm roài vieỏt leõn baỷng.
- Goùi 1 HS quan saựt caực vaùch chia treõn thửụực vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- 1 meựt daứi baống bao nhieõu xaờngtimeựt ?
15’ 3. Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
+ Baứi 1 : Soỏ ?
+ Baứi 2 : Tớnh
+ Baứi 4 : Vieỏt cm hoaởc m vaứo choó troỏng thớch hụùp.
HS laứm baứi mieọng – GV theo doừi nhaọn xeựt.
4’ 4. Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ – Daởn doứ.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Thửùc haứnh theo hửụựng daón cuỷa GV.
- HS neõu meựt vieỏt taộc laứ m.
- HS nhaộc 1m = 10dm.
- 100 cm
HS nhaộc 1 meựt baống 100cm
HS laứm baứi vaứo vụỷ.
HS laứm baứi vaứo vụỷ. 
ẹoồi vụỷ chửừa baứi.
HS laứm baứi vaứo vụỷ.
 Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI: 	MOÄT SOÁ LOAỉI VAÄT SOÁNG ễÛ DệễÙI NệễÙC.
	I./ MUẽC TIEÂU: Sau khi hoùc xong baứi, hoùc sinh bieỏt :
- Noựi teõn moọt soỏ loaứi vaọt soỏng ụỷ dửụựi nửụực.
- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật. 
- Nêu được 1 số điểm khác nhau giữa cây cối (thường đứng yên tại chỗ,có rễ thân, lá, hoa), và con vật (di chuyển được, có đầu, mình, chân, một số loài có cánh .
 II./ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Hỡnh veừ trong SGK trang 60, 61.
III./ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Khụỷi ủoọng : 1’
Baứi cuừ : 4’
Neõu teõn moọt soỏ loaứi vaọt soỏng ụỷ treõn caùn ?
Baứi mụựi :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
10’ 1. Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc vụựi SGK. 
Muùc tieõu : HS bieỏt noựi teõn moọt soỏ loaứi vaọt soỏng ụỷ dửụựi nửụực, moọt soỏ loaứi vaọt soỏng nửụực ngoùt, nửụực maởn.
Caựch tieỏn haứnh :
+ Bửụực 1 : Laứm vieọc theo caởp.
+ Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp.
- GV keỏt luaọn.
10’ 2. Hoùat ủoọng 2 : Laứm vieọc vụựi tranh aỷnh caực con vaọt soỏng dửụựi nửụực sửu taàm ủửụùc.
Muùc tieõu : Hỡnh thaứnh kú naờng, quan saựt, nhaọt xeựt, moõ taỷ.
Caựch tieỏn haứnh :
+ Bửụực 1 : Laứm vieọc theo nhoựm nhoỷ.
- GV yeõu caàu caực nhoựm ủem nhửừng tranh aỷnh ủaừ sửu taàm ủửụùc ra cuứng quan saựt vaứ phaõn loaùi.
- Saộp xeỏp caực tranh aỷnh vaứo giaỏy khoồ to.
+ Bửụực 2 : Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
- Theo doừi nhaọn xeựt.
5’ 3. Hoùat ủoọng 3 : Troứ chụi “ Thi keồ teõn caực con vaọt soỏng ụỷ nửụực ngoùt, caực con vaọt soỏng ụỷ nửụực maởn”.
4’ 4. Hoùat ủoọng 4 : Cuỷng coỏ – daởn doứ
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS quan saựt caực hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp, caực nhoựm khaực boồ sung.
- Caực nhoựm tửù lửùa choùn phaõn loaùi.
- Caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm mỡnh.
- HS thi ủua neõu teõn caực con vaọt soỏng dửụựi nửụực.
 Chiều, Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010 
Luyện Tập làm văn: Luyện viết đoạn văn ngắn tả về cây cối.
I.Muùc ủớch - yeõu caàu.
1.Reứn kú naờng viết văn
-Dựa vào ủoaùn vaờn taỷ quaỷ maờng cuùt vaứ viết đoạn văn tả vè cây cối mà em biết. 
2.Reứn kú naờng noựi – vieỏt: Vieỏt caõu traỷ lụứi ủuỷ yự, ủuựng ngửừ phaựp chớnh taỷ.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Baỷng phu
-Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Hoạt động 1: (14- 17’) 
HD hs làm ở nháp tả về cây cối như giờ TLV trước 
Hoạt động 2: (10- 12’) 
HS dựa vào câu hỏi gợi ý và phần đã làm miẹng viết lại thành đoạn văn ngắn khoảng 4- 5 câu vào vở ô li
Hoạt động 3(5- 7’)
 Chấm chữa bài 
GV kiểm tra và chấm một số bài và nhận xét 
III). Củng cố và dặn dò: 
HSD dựa vào câu hỏi gợi ý để viết câu trả lời theo đúng yêu cầu đề bài.
3-4 em nêu trước lớp. 
Một số hs khác nhận xét và có thể bổ sung. 
HS làm bài
HS đọc trước lớp để các lớp cùng nhận xét và cho điểm.
Phụ đạo toán: Luyện so sánh các số có ba chữ số.
I. Muùc tieõu
Giuựp HS.
 - Bieỏt caựch so saựnh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ.
- Naộm ủửụùc thửự tửù caực soỏ trong phaùm vi 1000.
- Ham thớch hoùc toaựn.
II. Chuaồn bũ
HS: Vụỷ
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Caực soỏ coự 3 chửừ soỏ.
Kieồm tra HS veà ủoùc vaứ vieỏt caực soỏ coự 3 chửừ soỏ
Vieỏt leõn baỷng 1 daừy caực soỏ coự 3 chửừ, VD: 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230,  vaứ yeõu caàu HS ủoùc caực soỏ naứy.
ẹoùc soỏ vaứ yeõu caàu HS vieỏt soỏ ủửụùc ủoùc vaứo baỷng, VD: ba traờm hai mửụi, ba traờm hai mửụi moỏt, 
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3. Baứi mụựi 
v Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp, sau ủoự yeõu caàu HS ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi laón nhau. 
Yeõu caàu 1 vaứi HS giaỷi thớch veà keỏt quaỷ so saựnh. Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 2: 
Vieỏt leõn baỷng caực soỏ: 395, 695, 375 vaứ yeõu caàu HS suy nghú ủeồ so saựnh caực soỏ naứy vụựi nhau, sau ủoự tỡm soỏ lụựn nhaỏt.
Yeõu caàu HS tửù laứm caực phaàn coứn laùi.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3:
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi, sau ủoự yeõu caàu caỷ lụựp ủeỏm theo caực daừy soỏ vửứa laọp ủửụùc.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS 
Haựt
3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV. Caỷ lụựp vieỏt soỏ vaứo baỷng con.
Laứm baứi vaứ kieồm tra baứi cuỷa baùn theo yeõu caàu cuỷa GV.
VD: 127 > 121 vỡ haứng traờm cuứng laứ 1, haứng chuùc cuứng laứ 2 nhửng haứng ủụn vũ 7 >1.
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta tỡm soỏ lụựn nhaỏt vaứ khoanh vaứo soỏ ủoự.
Phaỷi so saựnh caực soỏ vụựi nhau.
695 laứ soỏ lụựn nhaỏt vỡ coự haứng traờm lụựn nhaỏt.
 Sinh hoạt tập thể: Sinh hoạt lớp
I.Muùc tieõu: 
- HS bieỏt ủửụùc nhửừng ửu ủieồm, haùn cheỏ veà caực maởt trong tuaàn 29
- Bieỏt ủửa ra bieọn phaựp khaộc phuùc nhửừng haùn cheỏ cuỷa baỷn thaõn.
- Giaựo duùc thaựi ủoọ hoùc taọp ủuựng ủaộn, bieỏt neõu cao tinh thaàn tửù hoùc, tửù reứn luyeọn baỷn thaõn.
II. ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tuaàn qua:
 * Neà neỏp: - ẹi hoùc ủaày ủuỷ, ủuựng giụứ.- Duy trỡ lụựp toỏt.
 - Neà neỏp lụựp tửụng ủoỏi oồn ủũnh.
 * Hoùc taọp : - Daùy-hoùc ủuựng PPCT vaứ TKB, coự hoùc baứi vaứ laứm baứi trửụực khi ủeỏn lụựp.
 - Moọt soỏ em chửa chũu khoự hoùc ụỷ nhaứ.
 * Vaờn theồ mú: - Thửùc hieọn haựt ủaàu giụứ, giửừa giụứ vaứ cuoỏi giụứ nghieõm tuực.
 - Tham gia ủaày ủuỷ caực buoồi hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ ứ.
 - Thửùc hieọn veọ sinh haứng ngaứy trong caực buoồi hoùc.
III. Keỏ hoaùch tuaàn 30:
 * Neà neỏp: - Tieỏp tuùc duy trì sĩ số, neà neỏp ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh.
 - Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu, nghổ hoùc phaỷi xin pheựp.
 * Hoùc taọp: - Tieỏp tuùc daùy vaứ hoùc theo ủuựng PPCT – TKB tuaàn 30
 - Tớch cửùc tửù oõn taọp kieỏn thửực tốt hơn.
 - Toồ trửùc duy trỡ theo doừi neà neỏp hoùc taọp vaứ sinh hoaùt cuỷa lụựp.
 - Thi ủua hoa ủieồm 10 trong lụựp,
 * Veọ sinh: - Thửùc hieọn VS trong vaứ ngoaứi lụựp.
 - Giửừ veọ sinh caự nhaõn, veọ sinh aờn uoỏng.
 * Hoaùt ủoọng khaực: - Nhaộc nhụỷ HS tham gia ủaày ủuỷ caực hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp