Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 18 năm 2010

TUầN 18
 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
 Toán : 
 ôn tập về giải toán
I - Mục tiêu : 
- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ , trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. 
II- Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : SGV, SGK.
III – Các hoạt động dạy học : 
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
I- Kiểm tra bài cũ : 
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.
- Cho 1 học sinh lên giải BT4 trang 
II – Bài mới :
1-Giới thiệu bài : 
 - Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài .
2- Nội dung bài mới :
Bài 1 :
- Học sinh đọc đề toán ( 2 em ).
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt.
 -1 học sinh K, G lên bảng giải . Cả lớp làm vào VBT.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.
Bài 2:
- Học sinh đọc đề toán .
- Giáo viên hướng dẫn học làm.
-1 học sinh K, G lên bảng giải, 1 em viết tóm tắt . Cả lớp làm vào VBT
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.
Bài 3 : 
-Học sinh đọc đề toán .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm.
- 2 học sinh K, G lên bảng làm ( 1 em viết tóm tắt, 1 em trình bày bài giải). Cả lớp làm vào VBT.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.
Bài 4 : ( Bỏ ).
3- Củng cố - dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét tiết học. 
- Giao bài tập về nhà
Tập đọc : 
	ôn tập và kiểm tra	
 I - Mục đích yêu cầu : 
- Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn , ND của bài ; TL được các CH về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. 
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật đã học(BT3).
II- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc.
- Học sinh : SGK, VBT . 
 III. Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu MĐ, YC của tiết học
2- Nội dung bài mới
Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc ( 7 - 8 em ) 
- Giáo viên gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm bài đọc, cho các em chuẩn bị trong 5 phút
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Giáo viên nhận xét cho điểm.
- Học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
Hoạt động 2 : Tìm các từ chỉ sự vật trong các câu đã cho(miệng)
- 1- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Học sinh làm vào VBT , 2 học sinh K, G lên bảng làm.
Hoạt động 3 : Viết bản tự thuật
- 1- 2 học sinh nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào VBT, nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc bản tự thuật của mình.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
3 - Củng cố dặn dò : 
 - Giáo viên nhận xét tiết học
Tập đọc : 
 ôn tập và kiểm tra
 I – Mục đích yêu cầu : 
- Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn , ND của bài ; TL được các CH về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. 
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác( BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3) . 
II- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc.
- Học sinh : SGK, VBT 
 III- Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1-Giới thiệu bài : 
 - Giáo viên nêu MĐYC của tiết học
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc ( 7 - 8 em) 
- Giáo viên gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm bài đọc, cho các em chuẩn bị trong 5 phút.
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. Giáo viên nhận xét cho điểm.
- Học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
Hoạt động 2 : Tự giới thiệu ( miệng)
- 1- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- 1 học sinh K, G làm mẫu. Cả lớp làm vào VBT , hs thực hành giới thiệu trớc lớp
Hoạt động 3 : Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn.
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
- Đại diện nhóm lên dán kết quả của nhóm mình lên bảng.
- Các nhóm đọc bài làm của mình.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
3 - Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe, thực hiện.
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 
Đạo đức :
thực hành kĩ năng cuối kì 1
I - Mục tiêu :
- Học sinh thực hành được các kỹ năng ở các bài đạo đức đã học từ tuần 1 đến 
tuần 17:
+ Học sinh biết lập thời gian biểu cho bản thân mình.
+ Học sinh biết nhận lỗi và sửa lỗi.
+ Học sinh biết giữ gọn gàng ngăn nắp.
+ Học sinh biết chăm chỉ học tập, chăm làm việc nhà.
+ Học sinh biết quan tâm giúp đỡ bạn, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Học sinh biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
II- Tài liệu và phương tiện:
- Tranh ảnh từ bài 1 đến bài 8.
- Phiếu học tập.
 III- Các hoạt động chủ yếu:
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
- Giáo viên phát phiếu học tập (có nội dung câu hỏi của bài đã học ngắn ngọn dễ hiểu) cho 4 nhóm.
- Học sinh thảo luận theo nhóm và điền kết quả thảo luận vào phiếu.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét góp ý kết luận.
- Đại diện nhóm trình bày .
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
- Giáo viên đã ra các tình huống trong hệ thống phần luyện tập.
- Các nhóm thảo luận và nêu kết quả của nhóm mình chọn tình huống nào?
- Giáo viên đã ra tình huống hợp lý cần chọn.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học. 
Học sinh rèn kỹ năng trong trong thực tế cuộc sống.
******************************
Kể chuyện :
 Ôn tập và kiểm tra
I - Mục đích yêu cầu : 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc: Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn , ND của bài ; TL được các CH về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2).
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT ; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút. 
II- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc.
- Học sinh : SGK, VBT
III- Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của tiết học
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc ( 7 - 8 em ) 
- Giáo viên gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm bài đọc, cho các em chuẩn bị trong 5 phút.
- Học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. Giáo viên nhận xét cho điểm
Hoạt động 2 : Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách. ( miệng)
- 1- 2 học sinh đọc đề bài. giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên tổ chức cho các nhóm học sinh thi. 
- Các nhóm học sinh thi.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét tổng kết
Hoạt động 3 : Chính tả (nghe viết)
- Giáo viên đọc 1 lần đoạn văn.
- 1 - 2 học sinh đọc lại. Cả lớp đọc thầm theo.
- Giúp hs nhận xét bài chính tả.
- Học sinh luyện viết vào bảng con tiếng dễ viết sai.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở.
- Chấm và chữa bài ( 5 - 7 bài ).
- Học sinh nghe - viết bài vào vở.
3 - Củng cố dặn dò : 
 - Giáo viên nhận xét tiết học
- HS lắng nghe.
****************************
Toán : 
luyện tập chung
I - Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
- Biết tìm số hạng , số bị trừ. 
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. 
II- Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : SGV, SGK.
 - Học sinh : vở ô li, bảng con. 
III.Các hoạt động dạy học : 
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Giới thiệu bài : 
- Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài .
 2- Nội dung bài mới : 
Bài 1: ( Bỏ cột cuối). 
- Cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả lớp tính nhẩm vào vở. 
- Giáo viên ghi kết quả lên bảng
- Học sinh (K,G,TB,Y) nêu miệng kết quả
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét sửa sai
Bài 2: ( Bỏ 2 phép tính cuối).
- 1- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm vào bảng con.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.
- 4 học sinh K,G,TB,Y lên bảng làm 4 phép tính.
Bài 3 : ( Bỏ c). 
Bài 4 :
- Học sinh đọc đề toán
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm.
- 2 học sinh K, G lên bảng làm ( 1 em viết tóm tắt, 1 em trình bày bài giải). Cả lớp làm vào vở .
	45 - 18 = 27(kg)
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét
Bài 5: 	( Bỏ)
3- Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
 	*********************************
Chính tả :
 ôn tập và kiểm tra
 I - Mục đích yêu cầu : 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc: Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn , ND của bài ; TL được các CH về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và các dấu câuđã học ( BT2).
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình( BT4).
II- Đồ dùng dạy học :
 - Giáo viên : Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc.
 - Học sinh : SGK, VBT 
 III- Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc ( 7 - 8 em )
- Giáo viên gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm bài đọc.
- Cho các em chuẩn bị trong 5 phút.
- Học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Giáo viên nhận xét cho điểm
Hoạt động 2 : Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn (miệng).
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Học sinh viết những từ tìm được ra giấy nháp, 1 học sinh lên bảng làm
Hoạt động 3 : Tìm các dấu câu ( miệng).
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
- Học sinh nhìn SGK phát biểu ý kiến.
- Giáo viên nêu nhận xét, kết luận.
Hoạt động 4: Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé (miệng).
- 1 học sinh đọc tình huống và yêu cầu của bài tập. Cả lớp đọc thầm.
- Giáo viên tổ chức cho các cặp học sinh thực hành đóng vai hỏi đáp. Cả lớp và giáo viên nhận xét, kết luận.
- Học sinh thực hành đóng vai hỏi đáp.
3 - Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
.
 Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010
Tập đọc : 
ôn tập và kiểm tra
I - Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc: Đọc rõ ràng , trôi  ... o viên nêu MĐ,YC của tiết học
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc ( 7 - 8 em ) 
- Giáo viên gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm bài đọc, cho các em chuẩn bị trong 5 phút
- Học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hoạt động 2 : Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu ( miệng).
- 1- 2 học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm lại
- Học sinh quan sát từng tranh minh hoạ hoạt động trong SGK, viết nhanh ra giấy nháp.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Học sinh nêu 5 từ ngữ chỉ hoạt động trong 5 tranh.
Hoạt động 3 : Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị( viết)
- 1hs đọc và nêu rõ yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại.
- Học sinh làm bài vào vở BT.
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc bài làm.
3 - Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học
- HS lắng nghe.
.	******************************
Tự nhiên - Xã hội : 
thực hành : giữ trường lớp sạch đẹp
I – Mục tiêu : 
 Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp.
 * Rèn cho HS cácKNSCB sau Tự nhận thức , làm chủ bản thân , kĩ năng ra quyết định. Phát triển kĩ năng hựp tác trong quá trình thực hiện công việc .
II- Đồ dùng dạy học :
 - Giáo viên : + Hình vẽ trong SGK trang 38, 39.
 + Một số dụng cụ như : khẩu trang, chổi có cắn, xẻng, hót rác.
 - Học sinh : SGK, VBT 
 III - Các hoạt động dạy học : 
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
I- Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh .
II - Bài mới :
1- Giới thiệu bài : Giáo viên hỏi về trường học của học sinh để giới thiệu vào bài.
2- Nội dung bài mới : 
Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp.
- GV hướng dẫn học sinh quan sát hình ở trang 38, 39 và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên gọi 1 số học sinh trả lời 
trước lớp.
- Cho học sinh liên hệ thực tế.
- Giáo viên kết luận.
Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.
- Giáo viên phân công công việc cho mỗi nhóm. 
- Giáo viên phát cho mỗi nhóm 1 số dụng cụ phù hợp với từng công việc.
- Các nhóm tiến hành thực hiện các công việc được giao.
- Giáo viên tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau, các nhóm nhận xét và tự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn.
3- Củng cố - dặn dò: 
Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 	***************************
Toán : 
 luyện tập chung
I – Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm giá trị các biểu thức số có hai dấu phép tính cộng , trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng hoặc phép trừ.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. 
II- Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : SGV, SGK
Học sinh : SGK, vở ô li, bảng con. 
III - Các hoạt động dạy học : 
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
I- Kiểm tra bài cũ :
- 1 HS lên bảng làm bài tập : 28 + 19; 73 – 35; cả lớp làm vào vở nháp.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dương.
II - Bài mới :
 1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng.
 2- Nội dung bài mới : 
Bài 1: 
- Học sinh nêu yêu cầu của bài. Cả lớp làm vào bảng con
- Giáo viên nhận xét sửa sai
- 4 Học sinh (G,K,TB,Y) lên bảng làm bài.
Bài 2: ( Bỏ cột 3).
- Học sinh đọc yêu cầu của bài . Cả lớp làm vào vở.
 - Giáo viên ghi kết quả lên bảng.
- Học sinh nêu kết quả tính.
 - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét và sửa sai.
Bài 3 :	( Bỏ cột b).
- Học sinh nêu yêu cầu của bài, học sinh làm bài theo nhóm.
- Lớp, giáo viên nhận xét
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng.
Bài 4
:- Học sinh đọc đề toán, giáo viên hớng dẫn học sinh tóm tắt.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Học sinh K lên bảng trình bày bài giải (1 học sinh viết tóm tắt, 1 em giải )
Bài 5 : ( Bỏ).
 3- Củng cố - dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét tiết học. Về nhà làm bài tập trong SGK.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 	*****************************
 	Tập viết : 
ôn tập và kiểm tra
I -Mục đích yêu cầu : 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ:Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn , ND của bài ; TL được các CH về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó( BT2). 
- Biết nói lời mời, nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể( BT3). 
II- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : + Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK
 + Giáo viên chuẩn bị 1 bưu thiếp đã viết lời chúc mừng.
- Học sinh : SGK, VBT, 1 bưu thiếp cha viết. 
III - Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài.
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng ( khoảng 10 - 12 em ) 
- Giáo viên gọi lần lợt từng hs lên bốc thăm bài đọc
- HS chuẩn bị trong 5 phút
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. Giáo viên nhận xét cho điểm.
- Học sinh đọc thuộc lòng bài trong phiếu đã chỉ định.
Hoạt động 2 : Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm vào VBT
- Cả lớp giáo viên nhận xét
- 1 học sinh lên bảng làm
Hoạt động 3 : Viết bu thiếp chúc mừng thầy (cô)
- Gv nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
3 - Củng cố dặn dò : 	 
Học sinh viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp
- Nhiều học sinh đọc bưu thiếp đã viết.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010
Toán : 
luyện tập chung
I - Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm giá trị các biểu thức số có hai dấu phép tính cộng , trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
II- Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : SGV, SGK.
Học sinh : Vở ô li, bảng con. 
 III- Các hoạt động dạy học : 
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
I- Kiểm tra bài cũ :
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dương.
- 2 hs lên bảng làm 2 phép tính 54 + 17; 63 - 25 . Cả lớp làm vào vở nháp.
II - Bài mới :
1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài và ghi bảng.
 2- Nội dung bài mới :
Bài 1: 
- Học sinh nêu yêu cầu của bài. Cả lớp làm vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét sửa sai
- 4 Học sinh (G,K,TB,Y) lên bảng làm bài.
Bài 2: 
- Học sinh đọc yêu cầu của bài . Cả lớp làm vào vở.
 - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét và sửa sai.
- 4 Học sinh K, G,TB,Y lên bảng làm.
Bài 3 :
- Học sinh đọc đề toán, giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt.
 - Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Học sinh K lên bảng trình bày bài giải (1 học sinh viết tóm tắt, 1 em giải )
Bài 4: 	( Bỏ).
Bài 5 : ( Bỏ).
3- Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học. Về nhà làm bài tập 
- HS lắng nghe, thực hiện.
Luyện từ và câu :
ôn tập và kiểm tra
 I- Mục đích yêu cầu : 
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ: : Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2). 
- Viết được bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3).
II- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : + Các tờ phiếu viết tên bài TĐ có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK.
 + Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (BT2).
- Học sinh : SGK, VBT. 
 III- Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài.
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng ( khoảng 10 - 12 em ) 
- Giáo viên gọi lần lượt từng hs lên bốc thăm bài đọc, cho các em chuẩn bị trong 5 phút
- Học sinh đọc thuộc lòng bài trong phiếu đã chỉ định.
- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hoạt động 2 : Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện (miệng).
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát để hiểu nội dung tranh
- Học sinh trao đổi theo cặp. Nhiều học sinh tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3 :Viết nhắn tin ( viết ).
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
- Học sinh nhìn SGK phát biểu ý kiến.
- Giáo viên nêu nhận xét, kết luận.
Hoạt động 4: Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé(miệng).
- 1 học sinh nêu yêu cầu của bài tập. Cả lớp làm vào VBT.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc bài viết.
3 - Củng cố dặn dò : 
Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe, thực hiện.
Thủ công: 
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông
 cấm đỗ xe (T2) 
I - Mục tiêu: 
- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe .Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. 
II- Chuẩn bị :
- Giáo viên chuẩn bị: + Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.
 + Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
 - Học sinh: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. 
 III- Các hoạt động dạy học :
hoạt động CủA gv
hoạt động CủA hs
1- Bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Cho 1, 2 học sinh K, G nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
Gv nêu lại các bước ở BĐDDH về gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe để hs nắm được.
Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe 
Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe .
- Gv tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe theo nhóm.
- Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe theo nhóm.
- Giáo viên quan sát, uốn nắn giúp đỡ học sinh còn lúng túng.
- Đánh giá sản phẩm của học sinh .
- Tổ chức học sinh trưng bày sản phẩm.
3 - Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học 
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị vật liệu đồ dùng cho tiết sau thực hành.
- HS lắng nghe, thực hiện.
***********************************
Chính tả : 
 kiểm tra đọc
 (Theo đề in của phòng)
 Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 
Tập làm văn : 
Kiểm tra viết
 (Theo đề in của phòng)
****************************
Toán : 
Kiểm tra định kì
( Theo đề in của phòng )