Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 9 - Thứ 3

 Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008
 Chính tả
 Ôn tập giữa kì I (Tiết4)
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng .
 - Đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học (45-50 chữ/phút ) trả 
 lời được đúng các câu hỏi theo nội dung bài học .
 - Rèn kĩ năng nghe – viết chính tả .
II .Đồ dùng dạy-học : 
 GV : Bảng phụ viết sẵn bài Cân voi
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức :
2.Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Ôn tập và kiểm tra :
1- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng :
- GV đưa ra phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL từ T1-T8 .
- Đưa ra các câu hỏi theo nội dung bài đọc của học sinh .
- GV nx – cho điểm từng học sinh .
2- Nghe – viết :
*Ghi nhớ nội dung chính tả :
- GV đưa ra bảng phụ ghi bài viết - Đọc
+ Đoạn văn kể về ai ?
+ Lương thế Vinh đã làm gì ?
*HD viết từ khó :
- GV đọc một số từ Trung Hoa, Lương
- NX
*HD cách trình bày :
*Viết chính tả :
- GV đọc mỗi câu 3 lần .
*Soát lỗi : GV đọc lại bài (chậm)
*Chấm bài : - Chấm khoảng 5 – 7 bài .
 - NX .
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài 
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
 - Ôn bài c/bị thi KTĐK
- HS lần lượt lên gắp phiếu - Chuẩn bị 
- Đọc bài và trả lời câu hỏi .
- HS đọc bài viết trên bảng phụ .
- Trả lời – nx.
 -
- HS viết bảng con – nx.
- Nghe – viết bài vào vở .
- Đổi vở soát lỗi .
 Tiếng Việt (ôn)
 T lv . Mời , nhờ , yêu cầu , đề nghị . kể ngắn theo tranh .
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Biết nói những câu mời, nhờ, đề nghị, yêu cầu bạn phù hợp với 
 tình huống giao tiếp .
 - Làm quen với bài tập trả lời câu hỏi .
 - Dựa vào các câu hỏi , trả lời và viết được một bài văn ngắn khoảng
 4-5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1)
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Các đồ dùng ht .
 GV : Tranh minh hoạ BT 1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? Em cần mang những quyển sách gì đến trờng ?
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu , đề nghị đối với bạn :
a, Bạn đến thăm nhà em . Em mở cửa và mời bạn vào nhà chơi .
b, Em thích một bài hát mà bạn đã thuộc . Em nhờ bạn chép lại cho mình .
c, Bạn ngồi bên cạnh nói truyện trong giờ học. Em yêu cầu(đề nghị)bạn giữ trật tự để nghe cô giảng bài.
- GV nx- sửa .
Bài 2 : Trả lời câu hỏi :
- GV đưa ra các câu hỏi (sgk- T 69).
- NX – kl .
Bài 3 : Dựa vào các câu trả lời ở BT 2 , em hãy viết một đoạn văn khoảng 4-5 câu nói về cô giáo(hoặc thầy giáo) cũ của em .
- Gọi hs trình bày tiếp nối .
- NX – sửa (nếu cha hay)
3. Củng cố – dặn dò : 
 - Gv chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
1-2 hs đọc tiếp nối .
- NX
- Nêu yêu cầu .
- HĐ theo cặp .
- Trình bày tiếp nối .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Trả lời câu hỏi – NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự viết – T/bày .
- NX .
 Âm nhạc(ôn)
 (Gv chuyên : Soạn + giảng)