Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 9 - Thứ 2 (buổi sáng)

Tuần 9 : Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 
 Chào cờ.
 .
 Toán
 T 41. Lít
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Có biểu tượng về ít hơn hoặc nhiều hơn (với các chất lỏng )
 - Nhận biết được đơn vị đo thể tích : tên gọi và kí hiệu (l)
 - Biết làm các phép tính cộng, trừ số đo thể tích có đơn vị là lít.
II. Đồ dùng dạy – học : - Một số vật đựng : can , bình nước, xô
 - Can có chia vạch lít .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :- Tính nhẩm : 10 + 90 = ; 40 + 60 =
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB : 
b, Giới thiệu nhiều hơn(nước), ít hơn(nước)
- Đưa ra 1 cốc nước và 1 xô nước .
c, Giới thiệu về lít :
- Để biết trong ca, can, xô  có lao nhiêu lít nước ta dùng đơn vị đo là lít .
- Lít viết tắt là : l
- Ví dụ : - GV đưa ra một số đồ vật có ghi đơn vị đo là lít .
d, Luyện tập – Thực hành :
Bài 1: Đọc, viết( theo mẫu)
- GV nx-kl .
Bài 2: Tính (theo mẫu)
- GV đưa ra mẫu .
- GV nx-kl .
Bài 3 : Còn bao nhiêu lít ?
- HD q/tranh – ghi phép tính- tính k/q
- GV nx-kl .
Bài 4 :- Gọi hs đọc bài toán .
- GV nx-kl : Bài giải .
 Cả hai lần cửa hàng bán được là :
 12 + 15 = 27 (l)
 Đáp số : 27 l
3. Củng cố – dặn dò :- GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT
- 2 hs lên bảng làm – nx.
- Quan sát và so sánh .
- Trình bày – nx.
- HS đọc là lít .
- HS tìm đọc số đo ghi trên bao bì, vỏ hộp .
- Nêu yêu cầu – Tự làm .
- Đổi vở – nx.
- Nêu yêu cầu .
- Theo dõi mẫu.
- Làm ra bảng con- nx.
- HS tự làm – t/bày – NX.
- Đọc bài toán – p/tích bài .
- Tự làm – 1 hs làm ra b/p.
- NX .
 Tập đọc
 Ôn tập giữa kì I (Tiết1)
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng .
 - Đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học (45-50 chữ/phút ) trả 
 lời được đúng các câu hỏi theo nội dung bài học .
 - Học thuộc lòng bảng chữ cái .
 - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về từ chỉ người , chỉ vật, chỉ con 
 vật, chỉ cây cối .
II .Đồ dùng dạy-học : 
 GV : Bảng phụ ghi BT2
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức :
2.Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Ôn tập và kiểm tra :
1- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng :
- GV đưa ra phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL từ T1-T8 .
- Đưa ra các câu hỏi theo nội dung bài đọc của học sinh .
- GV nx – cho điểm từng học sinh .
2- Đọc thuộc lòng bảng chữ cái .
- Gọi hs đọc bảng chữ cái .
- GV nx- cho điểm .
3- Xếp các từ trong ngoặc đơn vào bảng :
(bạn bè, bàn, thỏ, chuối, xoài, mèo, xe đạp, Hùng) 
Chỉ người
Chỉ đồ vật
Chỉ con vật
Chỉ cây cối.
- NX – kl .
4- Tìm thêm các từ khác xếp vào bảng trên .
- GV nx-kl từ đúng .
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài 
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
 - Ôn bài c/bị thi KTĐK
- HS lần lượt lên gắp phiếu - Chuẩn bị 
- Đọc bài và trả lời câu hỏi .
-1 hs khá đọc – lớp theo dõi nx
- HS đọc tiếp nối .
- 2 hs đọc lại bảng chữ cái .
- Đọc yêu cầu – HĐ nhóm .
- Các nhóm trình bày – nx .
- HĐ nhóm và viết tiếp vào bảng trên.
- Trình bày – nx.
	 Tập đọc
 Ôn tập giữa kì I (Tiết2)
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng .
 - Đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học (45-50 chữ/phút ) trả 
 lời được đúng các câu hỏi theo nội dung bài học .
 - Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu câu Ai(cái gì , con gì )là gì ?
 - Ôn cách sắp xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái .
II .Đồ dùng dạy-học : - Phiếu ghi tên các bài TĐ- HTL từ tuần 1- đến tuần 8
 - Bảng phụ ghi BT2
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức :
2.Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Ôn tập và kiểm tra :
1- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng :
- GV đưa ra phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL từ T1-T8 .
- Đưa ra các câu hỏi theo nội dung bài đọc của học sinh .
- GV nx – cho điểm từng học sinh .
2- Đặt 2 câu theo mẫu :
Ai( cái gì,con gì)
 là gì ?
M: Bạn Lan
Là học sinh giỏi.
- GV nx-kl câu đúng .
3- Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái .
- GV nx-kl .
An – Dũng – Khánh – Minh – Nam .
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài 
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
 - Ôn bài c/bị thi KTĐK
- HS lần lượt lên gắp phiếu - Chuẩn bị 
- Đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Nêu yêu cầu .
- Theo dõi mẫu .
- Tự làm bài .
- Trình bày tiếp nối – nx.
- Đọc yêu cầu – HĐ nhóm .
- Các nhóm trình bày – nx .