Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 9 năm học 2010

Tuần 9 
 Thứ 2 ngày18tháng 10 năm 2010
Luyện tiếng việt
Luyện đọc các bài từ tuần 1 . 8
I. Mục tiêu: Giúp h/s.Đọc đúng và diễn cảm các bài tập đọc là văn xuôi . Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp..Hiểu sâu hơn về ý nghĩa nôị dung bài .
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Luyện đọc 
- GV tổ chức cho HS luyện đọc theo tổ , nhóm .
- Luyện đọc phân vai. 
- Thi đọc giữa các tổ , nhóm với nhau .
* Luyện đọc bài nào GV cho HS nhớ lại nội dung bài đó thông qua các câu hỏi gợi ý có liên quan đến nội dung bài .
Hoạt động nối tiếp :
	Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc .
	Chuẩn bị để kiểm tra trong giờ sau.
Luyện tiếng việt
Luyện từ và câu .
I, Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố các từ ngữ chỉ vật .
- Đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì , con gì )là gì /
II, Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động 1:GV củng cố kiến thức cho HS thông qua các bài tập sau:
Bài 1: Xếp các từ : bạn bè , bàn , thỏ , chuối , xoài , mèo , xe đạp , Hùng vào bảng dưới đây:
Chỉ người
chỉ đồ vật
chỉ con vật
chỉ cây cối
Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì , con gì ) là gì ,
	 Mỗi HS đặt 2 câu vào vở .
Hoạt động 2: GV chấm , chữa bài .
	GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai.
III, Củng cố , dặn dò :
	Nhận xét tiết học .
Luyện toán .
Luyện tập về lít.
I, Mục tiêu: Giúp HS :
+ Củng cố về đơn vị đo dung tích .
+ Củng cố về cách đo , đọc , viết kí hiệu của lít . Thực hành làm các tính cộng , trừ với đơn vị đo dung tích .
II, Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống các bài tập trong vở bài tập in trang 43 :
Bài 1:Đọc , viết theo mẫu 
 	GV yêu cầu các em nêu miệng cách đọc sau đó tự hoàn thành vào vở BT.
Bài 2:GV lưu ý cho các em khi làm tính cần viết theo cả đơn vị lít .
	HS tự hoàn thành vào trong vở bài tập .
Bài 3: Cách tiến hành tương tự tự bài tập 1.
Bài 4:GV yêu cầu HS nêu miệng cách tính số lít nước mắm mà cửa hàng đó bản trong cả 2 lần .
	HS tự giải vào trong vở của mình .
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài cho HS .
	GV thu bài của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào vở .
III, Củng cố , dặn dò : Nhận xét tiết học .
****************************************
 Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010.
Luyện tiếng việt .
Luyện viết chính tả (tập chép )
Bài :Cân voi .
I. Mục tiêu: Giúp h/s.
- Chép lại chính xác , trình bày đúng bài “ Cân voi.
- Viết đúng các vần dễ lẫn.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
	- G/v treo bảng phụ. Hỏi:
+ Đoạn viết gồm mấy câu.
+ Cuối mỗi câu có dấu gì?
+ Những chữ nào được viết hoa?
	- G/v yêu cầu h/s viết từ khó; G/v nhắc nhở cách viết.
- Cho h/s nhìn bảng chép bài.- Soát bài.
- H/s đọc đoạn viết; Phát hiện và nêu nội dung là bài gì?
- H/s nói; Cho nhiều em được nhắc lại quy tắc viết chính tả.
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá
	- G/v nhận xét chung phần viết của h/s, ưu khuyết điểm.
- Yêu cầu h/s viết chưa đạt về nhà viết lại.
Luyện tiếng việt
I. Mục tiêu : Giúp Hs
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
Ôn tập về các từ chỉ hoạt động
II. Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi các bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học :
+ Hoạt động1 : Kiểm tra tập đọc ( 5 em )
Cho Hs lên bốc thăm theo phiếu. Xem lại bài khoảng 2 phút
Gọi Hs lên đọc theo thăm và trả lời câu hỏi
Nhận xét cho điểm Hs
+ Hoạt động 2 : Tìm vẽ từ ngữ chỉ hoạt động của người, vật trong bài “ Làm việc thật là vui “
Cho Hs đọc thầm lại bài “ Làm việc thật là vui “ 
Gv ghi nhanh ý kiến lên bảng
Gv giúp Hs tìm từ đúng
 	+ Hoạt động 3 : Củng cố về đặt câu 
* Bài 1 : Hình thức : Cá nhân, đồng loạt
Yêu câu Hs làm vở nháp trước
Nối tiếp nhau nói câu của mình
Lớp và Gv cùng nhận xét
Gv nhắc Hs cách viết câu : + Chữ đầu câu viết hoa
 + Cuối câu có dấu chấm
+ Hoạt động 4 : Hoàn thiện bài học
Hs nhắc lại nội dung bài học
Nhận xét gìơ học, tuyên dương Hs có ý thức học tốt 
Về nhà tiếp tục ôn tập./.
toán
Ôn luyện 
I Mục tiêu : Giúp Hs củng cố về : 
Đơn vị đo thể tích ( L ) 
Thực hiện phép tính cộng , trừ với số đo thể tích có đơn vị ( L ) 
Giải bài toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học :
+ Hoạt động1 : Củng cố cách đọc , viết đơn vị đo L 
Gv đọc cho hs viết vào bang con : 5L , 25L ; 17L ; 28L ; 24L lên bảng
Hs viết xong, đọc lại 
Nhận xét cho điểm Hs
 	+ Hoạt động 2 : Củng cố thực hiện phép tính cộng , trừ với đơn vị đo L
Bài 1 : 	+ Hình thức : cá nhân đồng loạt
Hs đọc yêu cầu , tự làm , nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp
Lớp và Gv cùng nhận xét
Bài 2 : 	+ Hình thức : nhóm cặp đôi
Gv treo bảng phụ vẽ hìn ghi số L ở các can
Hs thảo luận nêu cách tính ở từng phần ( a , b , c )
Đại diện 1 số nhóm nêu ý kiến 
+ Hoạt động 3 : Củng cố giải bài toán
Bài 3 : Hình thức : cá nhân , đồng loạt
Hs đọc đề toán – phân tích bài toán
Nêu tóm tắt và trình bày bài giải
 	+ Hoạt động nối tiếp :
- Gv chấm bài , chữa bài
	- Nhận xét giờ học./.
 ******************************************
Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010.
Luyện toán .
Luyện tập chung .
I, Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố về kĩ năng tính cộng ( tính nhẩm và tính viết ).
- Giải bài toán tìm tổng 2 số.
- Làm quen với dạng bt trắc nghiệm . 
II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở bài tập in trang 45.
Bài 1:GV yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả tính nhẩm .
	Tự điền kết quả vào trong vở .
Bài 2: HS nhìn hình vẽ , tính và ghi kết quả vào chỗ chấm .
Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ trống .
	GV yêu cầu HS nêu cách tính tổng khi đã biết 2 số hạng , HS tự hoàn thiện vào trong vở của mình .
Bài 4: GV cho HS nêu miệng cách tính số kg đường trong cả 2 lần .
	HS tự hoàn thành vào trong vở bài tập in .
Bài 5: HS tự khoanh vào trong vở bài tập .
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài .
	GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào vở .
III, Củng cố , dặn dò : Nhận xét tiết học .
Luyện tiếng việt
Luyện đọc các bài tập đọc từ tuần 1 8.
Mục tiêu: Giúp h/s
 .Đọc đúng , diễn cảm các bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 1- 8.
 .Hiểu được nội dung của bài .
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Luyện đọc trơn.
- G/v nhắc lại cách đọc.
- H/s lần lượt đọc , g/v nghe, chỉnh sửa cho h/s. Lưu ý h/s cách ngắt nghỉ .
- H/s luyện đọc trong nhóm.
- G/v cùng cả lớp nghe, nhận xét cách thể hiện của các nhóm.
 - Gọi 1 vài em đọc lại cả bài.
 Hoạt động 2: Luyện đọc học thuộc lòng.
	GV yêu cầu HS luyện đọc theo tổ , nhóm .
	Cho các nhóm thi đọc với nhau . 
Hoạt động nối tiếp.
Về nhà tiếp tục luyện đọc lại các bài tập đoc học thuộc lòng .
 *************************************** 
 Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010.
Luyện toán :
Luyện tập về tìm một số hạng trong một tổng .
I, Mục tiêu: Giúp HS .
- Biết cách tìm số hạng trong một tổng khi biết tổng và số hạng kia .
- Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ .
II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở bài tập in trang 47.
Bài 1:GV cho HS nêu lại cách tìm số hạng khi biết tổng và số hạng kia . 
	Sau đó các em tự hoàn thành vào vở bài tập của mình .
Bài 2: Củng cố về cách tìm số hạng và tổng .
	Tự các em hoàn thiện vào vở bài tập .
Bài 3: GV yêu cầu HS nêu miệng cách tính số con thỏ .
	HS tự giải vào vở .
Bài 4: HS nêu miệng cách tính độ dài đoạn thẳng BC.
	GV cho các em tự ghi phép tính và kết quả vào vở .
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài .
	GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào trong vở .
III, Củng cố , dặn dò :Nhận xét tiết học 
Luyện tiếng việt .
Luyện tập làm văn .
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe và nói cho HS . Biết nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong tình huống giao tiếp .
- Luyện tập về cách viết một đoạn văn .
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Ghi vào chỗ trống lời em nói với bạn trong các trường hợp sau:
a, Khi bạn hướng dẫn em gấp chiếc thuyền giấy .
	-------------------------------------------------------.
b, Khi em làm rơi chiếc bút của bạn .
	------------------------------------------------.
c,Khi em mượn sách của bạn và không trả đúng hẹn.
	-----------------------------------------------------------.
d, Khi có khách đến chơi nhà biết em học tốt và chúc mừng em . 
	---------------------------------------------------------------
Bài 2:Viết một đoạn văn ngắn nói về em và trường của em ( khoảng 3 đến 5 câu)
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài cho HS .
GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào trong vở .
Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học .
Luyện tiếng việt
Thực hành luyện viết chữ đẹp
chữ B,hoa	 
I. Mục tiêu: Giúp h/s viết đúng, viết đẹp chữ B và từ ứng dụng.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
- G/v treo mẫu, h/s quan sát nhận xét:
- G/v nêu lại quy trình – tô vào mẫu.
- Hướng dẫn viết: G/v viết mẫu.
- Cho h/s viết vào không trung. H/s viết bảng con.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
- Đưa cụm từ Bạn bè sum họp.	
- H/s quan sát, nhận xét cụm từ ứng dụng:
 Độ cao, khoảng cách, con chữ, dấu thanh.
 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở ô li.
- G/v nêu yêu cầu : Viết 2 dòng cỡ nhỡ , 2 dòng cỡ nhỏ . Mỗi từ ứng dụng viết 1 dòng , câu ứng dụng viết 4 dòng . H/s viết theo yêu cầu.
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá.