Tuần 26: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009
Toán(ôn)
LUYỆN TẬP VỀ GIỜ, PHÚT.
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố:
- Nhận biết được 1 giờ có 60 phút, biết cách xem đồng hồ .
- Biết cách tính cộng, trừ , nhân chia số đo thời gian .
- Giáo dục học sinh yêu thích học Toán .
II.Đồ dùng daỵ học: GV+HS:Mô hình đ/hồ có thể quay kim chỉ giờ, phút.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tuần 26: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009 Toán(ôn) Luyện tập về Giờ, phút. I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố: - Nhận biết được 1 giờ có 60 phút, biết cách xem đồng hồ . - Biết cách tính cộng, trừ , nhân chia số đo thời gian . - Giáo dục học sinh yêu thích học Toán . II.Đồ dùng daỵ học: GV+HS:Mô hình đ/hồ có thể quay kim chỉ giờ, phút. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh . 2. Dạy- học bài mới. a. GTB : b. Luyện tập, thực hành: Bài 1: Đúng ghi Đ, Sai ghi S a, Mẹ về nhà lúc 11 giờ 10 phút , Hoa về đến nhà lúc 11 giờ 15 phút. Vậy Mẹ về đến nhà sau Hoà b, An đến trường lúc 7 giờ 15 phút, Bình đến trường lúc 7 giờ 5 phút . Vậy An đến trường hơn muộn hơn Bình . - GV nx – kl . Bài 2: Viết giờ hoặc phút vào chỗ chấm sao cho thích hợp : a, Phương đi ngủ lúc 21 b, Phương đi học hết 10 c, Giờ ra chơi Phương dược nghỉ khoảng 20 - GV nx – kl . Bài 3 : Tính . 35 giờ : 5 = 12 giờ + 6 giờ = 2 giờ x 8 = 18 giờ – 7 giờ = 4giờ x 7 = 24 giờ + 6 giờ = 24 giờ: 3 = 18 giờ – 8 giờ = - GV nx – kl . Bài 4: Quay khi trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ : 3 giờ ; 4 giờ 20 phút ; 21 giờ 30 phút ; 13 giờ. 3. Củng cố, dặn dò: - Tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh. - Tổng kết giờ học . - Y/c HS về thực hành xem đồng hồ. - Nêu yêu cầu – Tự làm . - 1 số HS trình bày . - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nêu yêu cầu - Tự làm . - Trình bày tiếp nối . - NX . - Nêu yêu cầu . - Làm theo cặp . - 1 cặp làm ra bảng phụ . - NX . - Nêu yêu cầu - Thực hành quay kim đồng hồ theo y/c của GV. - NX. Tự nhiên – xã hội(ôn) Một số loài cây sống trên cạn I- Mục tiêu:Giúp học sinh : - Nhận dạng và nói được 1 số loài cây sống trên cạn. - Nêu được lợi ích của những loài cây đó. - Hình thành và rèn luyện kỹ năng quan sát, mô tả. - Giáo dục học sinh yêu quý , chăm sóc và bảo vệ các cây trồng . II- Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong SGK trang 52, 53; 1 số tranh ảnh (do Hs sưu tầm). - Cây cối có ở sân trường, vườn trường. Phấn màu, bút dạ bảng. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ: - Nêu phần ghi nhớ bài trước? 2- Bài mới: * Giới thiệu-ghi bài. *Hoạt động 1: - Kể tên một số loài cây sống trên cạn GV nhận xét. * Hoạt động 2: - Yêu cầu thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích của các loại cây đó. - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Hỏi trong tất cả cây các em vừa nói, cây nào thuộc : 1.Loại cây ăn quả ? 2.Loại cây lương thực, thực phẩm 3.Loại cây cho bóng mát 4.Loại cây lấy gỗ? 5.Loại cây làm thuốc? - Gv chốt kiến thức * Hoạt động 3: - Phổ biến luật chơi : GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ vẽ 1cây. HS tìm loại cây đúng gắn vào. - Yêu cầu các nhóm hs trình bày kết quả. - Gv nhận xét. 3- Củng cố dặn dò. - GV chốt lại bài . - Liên hệ thực tế . - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - Hs trả lời. - Hs thảo luận. Nhóm thảo luận, lần lợt từng thành viên ghi loài cây mà mình biết vào giấy. Đại diện các nhóm hs trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Nhận xét bổ xung. - Các nhóm HS thảo luận. - Đại diện các nhóm HS lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét. Thể dục T 51.ôn một số bài tập rlttcb . trò chơi: kết bạn I- Mục tiêu : Giúp học sinh : - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác. - Ôn trò chơi: Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết cách tham gia trò chơi tương đối chủ động. - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II- Đồ dùng dạy học : - Địa điểm: sân bãi - Phương tiện: còi, kẻ 2 vạch giới hạn. III- Hoạt động dạy học: HĐ của GV TG HĐ của HS A.Phần mở đầu - Tập trung học sinh, điểm số. - GV phổ biến nội dung bài học: Ôn một số bài tập RLTTCB. Trò chơi: Kết bạn. - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. B.Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. - Gv hướng dẫn, quan sát. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. - Gv làm mẫu, giải thích cách đi. - Đi kiễng gót, hai tay chống hông. - GV quan sát sửa sai. - Đi nhanh chuyển sang chạy. - Trò chơi: Kết bạn. - GV làm mẫu và hướng dẫn. C.Phần kết thúc - GV cho hs tập theo tổ. - GV tâp trung hs nhận xét giờ học - Chuẩn bị giờ sau - Gv hô : Khoẻ 7p 21p 7p - Hs tập hợp thành 4 hàng dọc. Hs điểm số báo cáo. Hs đi theo vòng tròn và hít thở sâu. Hs nghe gv phổ biến nội dung bài học. - Hs khởi động. -Hs kiểm tra theo đội hình vòng tròn. - Hs xếp 4 dọc sau vạch xuất phát. Hs tập 2 lần 15m. Hs ôn một đợt 6 hs Hs tập hợp thành 4 hàng dọc sau vạch xuất phát. Hs đưa tay dang ngang và đi thẳng hướng. - Hs quan sát tập luyện 3 lần 15m - Hs tập luyện theo 4 hàng dọc. - Hs chơi trò chơi đúng lụât. Hs tập hợp theo hàng dọc đi đều và hát. Hs tập một số động tác hồi tĩnh. -Hs hô: Giải tán
Tài liệu đính kèm: