Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 23 - Thứ 6 (buổi chiều)

 Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009.
Toán(ôn)
Luyện tập về Tìm một thừa số của phép nhân.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết cách tìm một thừa số của phép nhân khi biết tích và thừa số kia.
- Biết cách trình bảy bài giải.
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn.
II. Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC: Gọi hs đọc bảng chia 2,3.
 - NX .
2. Luyện tập : 
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho đúng .
 Muốn tìm một thừa số ta lấy 
- Gọi hs trình bày – nx 
- Gọi hs khác đọc lại .
Bài 2:Tìm y :
 a, y x 2 = 10 b, y x 3 = 6 x 3 
- GV nx – kl .
Bài 3 :Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
 a, Có 21 lít dầu chia đều vào 3 can. Mỗi can có số lít dầu là :
 A. 3 l B. 7 l C. 12 l
b, Có 14 bông hoa cắm đều vào 2 lọ. Mỗi lọ có số bông hoa là :
 A. 12 bông . B. 2 bông. C. 7 bông.
 - Nhận xét- chữa bài.
Bài 4: Có 18 cái kẹo chia đều cho 3 bạn . Hỏi mỗi bạn được chia bao nhiêu cái kẹo?
- Gọi hs đọc bài toán – p/tích .
- GV nx – kl. Bài giải .
 Mỗi bạn được chia số cái kẹo là :
 18 : 3 = 6 (cái kẹo)
 Đáp số 6 cái kẹo.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS hoàn thành bài tập .
- Ôn lại bài 
- Nêu yêu cầu – tự làm bài .
- 1 hs trình bày bài.
- Nx.
- HS đọc lại .
- Nêu yêu cầu – tự làm 
2 hs làm trên bảng – nx.
- Nêu yêu cầu – HĐ theo cặp .
- HS trình bày bài .
- HS nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc bài nghe h/dẫn, làm BT vào vở – 1 hs làm ra bảng phụ.
- Nhận xét chữa bài.
- Nghe dặn dò .
 Tiếng Việt (ôn)
T lv: Đáp lời khẳng định - Viết nội quy
I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố:
- Biết đáp lời khẳng định , phù hợp với tình huống giao tiếp , thể hiện thái đọ lịch sự .
- Rèn kỹ năng viết , biết viết lại một vài điều trong nội quy nhà trường .
- Giáo dục học sinh thực hiện tốt các nội quy của nhà trường .
II Đồ dùng dạy học : - Nội quy nhà trường , bảng phụ .
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV cho 2 HS lên bảng nói lời xin lỗi , đáp lại của tuần 22.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Dạy học bài mới :
a. Giới thiệu bài ghi bảng :
b. Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1: Viết lời đáp của em trong các tình huống sau:
a, - Mẹ ơi, con thỏ này của nhà ai ?
 - Thỏ của nhà mình,mẹ mới mua đấy!
 .
b, - Cô giáo mời con tham gia đội văn nghệ của lớp , mẹ đồng ý cho con tham gia nhé!
- Tất nhiên là đồng ý !
c, - Chủ nhật này mẹ có bận gì không ạ!
 - Chủ nhật này mẹ được nghỉ con ạ !
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- Y/cầu học sinh hoạt đọng theo cặp .
- NX – kl .
Bài 2: Viết một số điều mẹ thường dặn trước khi đến trường.
- Gọi hs nêu yêu cầu .
- Y/cầu hs tự làm bài .
- Gọi hs trình bày bài tiếp nối .
- NX sửa (nếu chưa hay)
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành bài tập .
- 2 HS lên bảng nói lời xin lỗi , đáp lại của tuần 22.
- HS nhận xét , bổ sung.
- HS nghe.
- HS nêu yêu cầu .
- HS nắm yêu cầu , tình huống bài tập 
- HS thực hành hỏi đáp trước lớp các tình huống a, b, c.
- HS nghe - nhận xét 
- Bình chọn câu trả lời hay , hợp lý.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS chép vào vở từ 2 – 3 điều .
- Trình bày – nx .
- HS nghe dặn dò.
 Luyện viết
 chữ hoa T
I/ Mục tiêu: Giúp hs :
 - Củng cố cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng Trăm hoa đua nở. bằng chữ cỡ nhỏ. 
 - Rèn cho hs viết đúng và đẹp .
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết .
II/ Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở luyện viết , bảng con .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
 - Yêu cầu h/s viết S – Sổ 
2. Bài mới:
a, GTB.
b, Hướng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng :
 Trăm hoa đua nở .
- Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng: 
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ T : 1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ T : 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Trăm : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Trăm : 1 dòng cỡ nhỏ. 
 + Viết các từ : Trăm , hoa , đua , nở . Mỗi từ viết 1 dòng .
 + Viết cụm từ : 3 lần cỡ nhỏ .
d, Chấm, chữa bài: 
- Chấm khoảng 5-7 bài
- NX 
3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
- H/s viết bảng con – NX .
- Hs nêu cách viết chữ hoa T
- Hs viết bảng: T
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: T
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng : Trăm 
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.