Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 18, 19 (buổi 2)

 Tuần 18 
	Thứ 4 ngày 29 tháng 12 năm 2010
Toán
ễN CÁC DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC
A. Mục tiêu	- Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ,hệ thống húa cỏc kiến thức đó học 
- Ôn tập bài toán về tìm X, giải toán.
B. Đồ dùng
	GV : nội dung
	HS : Vở
C . Các hoạt động dạy học chủ yếu
 I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn HS ụn tập:
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đờ .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đờ .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
-Hs làm miệng nờu cỏch làm
Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đờ .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Hs làm vào nhỏp
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đờ .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Hs làm vào vở
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đờ .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
Hs khỏ G làm bài , gv chữa .
III .Củng cố – dặn dò: 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Nhận xét giờ học.
- VN làm bài trong vở bài tập
1 .Khoanh trũn vào chữ đặt trước đỏp số đỳng :
Lớp 2A cú 36 học sinh .,lớp 2B cú 37học sinh . Hỏi cả hai lớp cú bao nhiờu học sinh ?
Đỏp số đỳng là :
A .72 học sinh B .73 (học sinh ) C. 73 học sinh D 71 học sinh .
2 .Ghi Đ vào 	 đặt cạnh phộp tớnh đỳng :
Con lợn to cõn nặng 81 kg ,con lợn bộ nhẹ hơn con lợn to 15kg .Hỏi con lợn bộ cõn nặng bao nhiờu kg ?
A 81- 15 = 66kg
B .81+15 = 96 kg 
C 81 - 15 = 66 (kg)
D 81 + 15 = 96 (kg)
3 Viết số thớch hợp vào ....
a. 65+28 = 28 +....
b. 47+15 = ... +47
c. 55+ ...= 19 + 55
b. 72 - 13 =....- 12
4.Đỳng ghi Đ , sai ghi S 
45 39	96	43
-6 +6 - 18 +28
39 99	78	 61
5.Chọn cõu trả lời đỳng :
Hỡnh vẽ dưới cú :
. 
A .4 hỡnh tam giỏc và 8 đoạn thẳng 
B. 5 hỡnh tam giỏc và 8 đoạn thẳng 
C. 8 hỡnh tam giỏc và 10 đoạn thẳng 
D. 7 hỡnh tam giỏc và 10 đoạn thẳng 
Rốn chữ .
THấM SỪNG CHO NGỰA 
A. Mục tiêu:
- HS nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài Thờm sừng cho ngựa . 
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng ng/ngh , tr/ch, ac/ at
B. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết quy tắc chính tả ng/ngh (ngh + i, e, ê).
- Bảng phụ viết nội dung bài tập .
C. Các hoạt động dạy học :
 I .Hướng dẫn nghe – viết:
* HD học sinh chuẩn bị.
- GV đọc đoạn chính tả trong SGK.
-?Bin vẽ ở những đõu .
- GV hướng dẫn HS nhận xét.
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Những câu văn nào có dấu phẩy? Em hãy đọc những câu đó.
- HD viết từ khó vào bảng con.
* Viết chính tả:
+ GV đọc thong thả.
+ Chấm, chữa 5 bài.
II . HD làm bài tập chính tả
+ Bài 2: 
HS điền lên bảng, cả lớp theo dõi, nhận xét
Nhắc lại quy tắc chính tả.
+ Bài 3: 
III .Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Cần ghi nhớ quy tắc chính tả.
- HS đọc lại, cả lớp theo dõi.
- Bốn câu 
- Câu 2 , 3.
- HS đọc câu 1, 2 , 4.
-sõn gạch , bức vẽ , quyển vở .
- HS nghe viết chính xác vào vở.
- Soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
Người cha, con nghé, suy nghĩ , ngon miệng.
Ngh + i, e , ê ; ng + a,o. ô, ơ,u,ư .
Con trai, cái chai, trồng cây, chồng bát
Thứ 6 ngày 31 tháng 12 năm 2010
Toán
ễN CÁC DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC
A. Mục tiêu	: - Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ,hệ thống húa cỏc kiến thức đó học 
- Ôn tập bài toán về tìm X, giải toán.
B. Đồ dùng:
	GV : nội dung
	HS : Vở
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 I. Gi ới thi ệu b ài:
II. Hướng dẫn HS ụn bài:
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
-Hs làm miệng nờu cỏch làm
Gv gọi hs đọc yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Hs làm vào nhỏp
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Hs làm vào vở
- Hs nờu cỏch làm , hs nhắc lại quy tắc 
-Hs đọc đề phõn tớch 
- Hs tự giải gv theo dừi và hd hs yếu 
-Gv gọi hs đọc yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
Hs khỏ G làm bài , gv chữa .
III .Củng cố – dặn dò: 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Nhận xét giờ học.
1 . Đặt tớnh rồi tớnh
25+36 32+68 61-25 100- 32
15-7 14+9 23- 9 8+7
2 .Tớnh .
13-8= 14-7= 12-9=	
13-3-5=	14-4-3= 12-2-7=
15-7-3=	17-9-1=	14-8-2=
15-10= 17-10=	14-10=
3.Số
Sbt
72
72
100
St
27
27
48
Hiệu
45
45
4.Đỳng ghi Đ , sai ghi S 
43 38	90	44
-6 +6 - 12 +48
37 98	78	 82
5.Tỡm x .
x +8 = 10+5	 47-y =19+9
x -8 = 10+5 32-y = 45-27
6.Túm tắt 
Trong vườn : 15 cõy đu đủ 
Cõy chuối ớt hơn : 8 cõy
Cõy chuối : .......cõy ?
7.-Bà hơn mẹ của An 27 tuổi , mẹ hơn An 25 tuổi .Hỏi bà hơn An bao nhiờu tuổi ?
Rốn chữ .
CÂY XOÀI CỦA ễNG EM
A. Mục tiờu:
 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu của bài “ Cây xoài của ông em”
 - Làm đúng các bài tập.
B. Đồ dùng dạy – học:
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. 
 - Bút dạ, giấy khổ to.
C. Các hoạt động dạy – học:
I .KT bài cũ: 2 học sinh lên bảng tự tìm và viết 2 tiếng bắt đầu bằng g/ gh.
II .Bài mới
a. HD HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc toàn bài chính tả 1 lượt.
- Giúp HS nắm vững nội dung bài.
+ Cây xoài cát có gì đẹp?
- HD viết chữ khó
cây xoài, trồng, lẫm chẫm, cuối.
+ Viết chính tả
- Giáo viên đọc lại
+ Chấm, chữa bài
- Giáo viên chấm 7 bài, nhận xét.
b. HD làm BT
Bài 2:
- Giáo viên nhận xét: lời giảng đúng.
Bài 3:
Giáo viên chữa lại
 III.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Ghi nhớ quy tắc chính tả.
-2 học sinh đọc lại
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
- HS đọc yêu cầu của bài
- Lớp làm bài tập vào bảng con.
xuống nghềnh, con gà, gạo trắng, ghi lòng.
- 2 HS nhắc lại quy tắc viết g/gh.
- Học sinh đọc yêu cầu
- Cả lớp làm giấy nháp, 3 HS làm vào giấy to và dán lên bảng.
- Nhà sạch, bát sạch
- Cây xanh, lá xanh.
Luyện từ và câu
ễN CÁC BÀI ĐÃ HỌC
 A. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về cỏc bài đó học .
-Hs nắm vững cỏc kỹ năng dựng từ , đặt cõu .
B. Đồ dùng dạy học :
C. Các hoạt động dạy học :
 I . Kiểm tra bài cũ. 
 II. Bài mới: 	
Bài 1: Ghép tiếng theo mẫu SGK để tạo thành tình cảm trong gia đình.
- GV ghi các từ ghép được.
Bài 2: Trò chơi “Tiếp sức”
Hai đội chơi , mỗi đội 3 người.
Bài 3: 
Bài 4 : 
GV phát phiếu cho các nhóm.
Chữa bài, nhận xét, cho điểm.
 III. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc yêu cầu của đề + đọc mẫu.
- HS nối tiếp đọc các từ mình ghép.
Yêu mến, mến yêu,thương yêu, yêu thương.
- Hs đọc lại các từ vừa ghép.
Cháu kính yêu ông bà.
Con yêu quý cha mẹ
Em yêu mến anh chị
- 1 HS đọc đề bài.
- HS trao đổi nhóm đôi.
-Cõu : Em Nụ ngoan lắm. cú mẫu cõu nào .Khoanh trũn chữ đặt trước cõu trả lời đỳng
a . Ai - là gỡ 
b. Ai - làm gỡ
c. Ai - thế nào 
- Một số nhóm trình bày.
- Hs thảo luận làm bài vào phiếu rồi lên dán.
Điền từ trỏi nghĩa với mỗi từ sau vào chỗ trống :
nhỏ -......, giỏi - ......, nhớ -.....
trong - ......
Thứ 7 ngày 1 tháng 1 năm 2011
Toán
ễN CÁC DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC
A. Mục tiêu	- Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ,hệ thống húa cỏc kiến thức đó học 
- Ôn tập bài toán về tìm X, giải toán.
B. Đồ dùng
	GV : nội dung
	HS : Vở
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn HS làm bài tập:
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
-Hs làm miệng nờu cỏch làm
-Gv gọi hs đọc yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề .
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Hs làm vào nhỏp
-Gv gọi hs đoc.yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
- Gv kốm và hd hs TB -Y
 -Hs làm vào vở
- Hs nờu cỏch làm , hs nhắc lại quy tắc 
-Hs đọc đề phõn tớch 
- Hs tự giải gv theo dừi và hd hs yếu 
-Gv gọi hs đọc yờu cầu bài toỏn 
- Gv hd cỏch làm hs phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
Hs khỏ G làm bài , gv chữa .
III .Củng cố – dặn dò: 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Nhận xét giờ học.
1 . Khoanh trũn vào chữ đặt trước đỏp số đỳng :
Can thứ nhất cú 25 l dầu .Số dầu ở can thứ nhất nhiều hơn số dầu ở can thứ hai là 8 l . Hỏi can thứ hai cú bao nhiờu l dầu . 
Đỏp số đỳng là :
A .33l B .17(l ) C. 18( l ) D 17 l
2 .Khoanh trũn vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng :
a. Tổng của 32 và 49 là:
A 17 B 81 C 91 D 71 
b. Hiệu của 64 và 25 là:
 A 89 B 88 C 38 D 39 
3.Số
Shạng
17
39
17
Shạng
48
22
45
Tổng
54
51
4.Đỳng ghi Đ , sai ghi S 
78- 20 + 9= 67 	93 - 26 -9 <59 
45 -7 + 20> 60 72 > 61 + 13
5.Tỡm x .
x + 18 = 56 47-y =17
x -38 = 32 52-y = 36
6.Khoanh trũn vào chữ đặt trước cõu 
trả lời đỳng 
- Hiệu của hai số là 58 , nếu bớt số trừ đi 9 thỡ hiệu mới là :
A .67 B .68 C. 49 D 59
Rốn đọc
ễN TẤT CẢ CÁC BÀI ĐỌC
A. Mục tiêu:
+ Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ đỳng 
+ Hiểu được nghĩa các từ chú giả và nội dung cỏc bài đọc .
B. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc.
C. Các hoạt động dạy học:
 I.Luyện đọc 
- GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc từ ngữ khó 
- GV chia đoạn . hs đọc đoạn bài 
- HD hs đọc đỳng , đọc hay 
- Giải nghĩa thêm : 
II.Hướng dẫn tìm hiểu bài :
 -Hs đọc bài nào trả lời cõu hỏi bài đú .
- Gv cựng hs nhận xột chốt lời giải đỳng.
 III.Củng cố – dặn dò:
- HS theo dõi.
- Đọc từng 
+ HS nối tiếp nhau đọc từng từng bài 
- HS đọc từ ngữ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ HS nối tiếp đọc đoạn
+ Hs đọc chú giải.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm (tiếp sức)
+ Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS đọc đoạn 1 và câu hỏi 1
- HS đọc đoạn 2 và câu hỏi 2.
- HS đọc đoạn 3 và câu hỏi 3
Tập làm văn
ễN HỌC KỲ I
A. Mục tiêu: 	 -Giỳp hs hệ thống húa lại cỏc kiến thức đó học 
	- Trả lời được các câu hỏi về cỏc dạng văn đó học 
	- Viết được 4, 5 câu tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi học sinh.
	- Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày ... phõn tớch đề.
-Hs khỏ G nờu cỏch làm 
Hs khỏ G làm bài , gv chữa .
III .Củng cố – dặn dò: 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Nhận xét giờ học.
- VN làm bài trong vở bài tập
1 .Khoanh trũn vào chữ đặt trước đỏp số đỳng :
 Lớp 2A cú 85 học sinh , lớp 2B cú ớt hơn lớp 2A 47 học sinh . Hỏi lớp 2B cú bao nhiờu học sinh . 
Đỏp số đỳng là :
A .45 học sinh B .38 (học sinh ) C. 83 học sinh D 49 học sinh .
2 .Ghi Đ vào 	 đặt cạnh phộp tớnh đỳng :
A 81- 15 = 66 Đ	34+28=62
B .81+15 = 96 Đ 93 -47=48
C 81 - 15 = 65 S 54+12 =66
D 81 + 26 = 96 S 39- 24=25
3 Viết số thớch hợp vào ....
a. 68dm +25dm = ......dm
b. 47dm+15dm = ... dm
c. 55dm= ...dm ....cm
b. 72cm - 13cm =....dm
4.Tỡm x 
x +36 =49 58 -x = 42 
x - 37 = 34 42 - x = 28
5.Chọn cõu trả lời đỳng :
Hỡnh vẽ dưới cú :
. 
A .4 hỡnh tam giỏc 
B. 5 hỡnh tam giỏc 
C. 6 hỡnh tam giỏc 
D. 7 hỡnh tam giỏc 
E . 8 hỡnh tam giỏc 
Chính tả
Lá thư nhầm địa chỉ
A. Mục tiêu:
- Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong bài lá thư nhầm địa chỉ. Biết viết hoa đúng tên riêng.
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoăc dấu thanh dễ lẫn.
B. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập.
C. Các hoạt động dạy học :
I. Kiểm tra:
II. Bài mới: Giới thiệu:
- GV đọc đoạn chép.
? Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện ?
- GV nhận xét.
+ HD HS nhận xét.
? Đoạn chép có những tên riêng nào?
? Những tên riêng ấy phải viết như thế nào?
- GV yêu cầu HS chép bài.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 đến 7 bài, nhận xét.
b. HD làm bài tập.
- HD HS làm bài tập 3. 
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
III. Củng cố – dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, khen những em viết đẹp.
- Về nhà tập viết lại những lỗi sai.
- 1, 2 HS đọc lại.
- HS trả lời.
- Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Viết hoa chữ cái đầu.
- HS viết bảng con tên riêng, từ ngữ khó.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì.
- HS làm bài vào vở.
+ Chữ bắt đầu bằng l: là, lộc, lại 
+ Chữ bắt đầu bằng n: năm, nàng, 
+ Chữ có dấu ? : bảo, nảy, của, 
+ Chữ có dấu ~: cỗ, đã, mỗi, 
 Thứ 6 ngày 7 thỏng 1 năm 2011
Toán
 ễN TỔNG CỦA NHIấU SỐ
A. Mục tiêu : 
- Bước đầu nhậnbiết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
B. Các hoạt động dạy học :
I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn HS ôn tập:
Bài 1: GV gọi HS yêu cầu bài.
-Hs làm bảng con - gv theo dừi hd hs yếu
- GV nhận xét sau mỗi lần HS giơ bảng.
Bài 2: Tính
GV phân nhóm, phát phiếu cho HS làm nhóm.
- GV nhận, xét cho điểm.
Bài 3: Điền số.
- GV cho HS làm.
- Hs làm vào vở 
- GV nhận xét.
Bài 4: Đặt tớnh rồi tớnh
Bài 5: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV gọi H S lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
III.Củng cố – dặn dò :
- Tóm tắt nội dung, nhận xét giờ.
- Về nhà làm bài ở vở bài tập.
1.Tớnh
4+ 16 +18= 	 7+8+9 =
2+4+9 =	 34+21+25=
32 + 26 +22= 9+9+9 =
- HS làm nhóm.
N1: N2: N3: N4:
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
 9+4+ ....= 20
 ....+ 7 + 13 =28
 8+ ....+ 8+ 8 +8 =40
 6+ 6+ 6+.....+6+6= 36
3+ 3+3+3+....+3+3=21
16+ 16 +16+16 =
23+ 23+ 23+23 =
18+ 18+ 18+ 18+ 18=
Cú ba bỡ gạo , mỗi bỡ cú 18 kg .Hỏi cả ba bỡ cú tất cả bao nhiờu bao ?
Tập viết
Chữ hoa P
A. Mục tiêu:
- Biết viết chữ cái P cỡ chữ vừa và nhỏ .
- Biết viết cụm từ ứng dụng : Phố xó đụng đỳc theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét, đúng quy định.
B. Đồ dùng dạy học: 
- Mẫu chữ P
- Quy trình viết chữ P
C. Các hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra: Vở tập viết.
II. Bài mới: Giới thiệu bài:	
a) HD viết chữ hoa.
- HD HS quan sát và nhận xét chữ P
- HD HS cách viết:
- GV vừa viết mẫu vừa HS HS cách viết.
- HD HS viết bảng con.
- GV nhận xét.
b) HD viết cụm từ:
 Phố xó đụng đỳc.
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng.
- Cho HS hiểu nội dung.
? Nhận xét độ cao của các chữ cái.
c) GV cho HS viết bài vào vở.
- Quy định số dòng.
+ chấm , chữa bài.
4. Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét giờ học, khen những em viết sạch, đẹp.
- Về nhà viết bài ở nhà.
- HS quan sát chữ P
- Nhận xét: Chữ P cao 5 li gồm 2 nét.
+ Nét 1: Giống nết 1 chữ B
+ Nét 2: Là nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau.
- HS quan sát.
- HS tập viết bảng con chữ P.
- 1 HS đọc cụm từ.
- Chữ P, h, g cao 2,5 li
- Chữ p, đ cao 2 li.
- Các chữ còn lại cao 1 li.
- HS tập viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở.
Luyện từ và cõu
ễN Từ ngữ về các mùa - đặt và tl câu hỏi khi nào?
A. Mục tiêu:
- Biết tên gọi các tháng trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào?
B. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra: 
II. Bài mới: Giới thiệu:
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm thảo luận về các mùa trong năm.
-Hs tự làm bài của mỡnh 
Bài 2: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
a. Khi nào trẻ em được đún Tết Trung thu ?
b.Khi nào học sinh kết thỳc năm học?
c .Em thường quột dọn nhà cửa giỳp mẹ khi nào ?
- GV gọi HS trình bày.
- Nhận xét. 
III. Củng cố – dặn dò :
- Tóm tắt nội dung bài, nhận xét giờ.
- Về nhà ôn lại tên các tháng và mùa trong năm.
- 1 , 2 HS đọc đề bài.
- HS trảo đổi nhóm.
mựa xuõn học sinh ....mới
mựa hạ trăm hoa đua nở,...ấm .
mựa thu giỏ lạnh ,cõy trụi lỏ
mựa đụng hs được nghỉ, núng bức
- 2 HS nhìn bảng nói lại.
- HS đọc đề bài.
- HS thực hành hỏi đáp.
- Đại diện các nhóm trình bày.
+ Nêu: Khi nào trẻ em được đún Tết Trung thu ?
+ Đáp: Trẻ em được đún Tết Trung thu vào giữa mựa thu.
- HS làm vào vở bài tập 2 câu.
Thứ 7 ngày 8 thỏng 1 năm 2011
Toỏn
ễN VỀ BẢNG NHÂN HAI
A. Mục tiêu: 
	- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính.
	- Giải toán đơn về nhân 2.
B. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu bài tập.
C. Hoạt động dạy học: 
I. Kiểm tra: - 2 em đọc bảnh nhân 2.
	- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới:	 Giới thiệu bài :
Bài 1: Điền số.
- GV HD HS làm theo mẫu.
2 x 3 = 6
- GV và lớp nhận xét.
Bài 2: Tính (theo mẫu)
2 cm x 4 = 8 cm
-GV kốm hs yếu
- GV nhận xét sau mỗi lần HS giơ bảng.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
 Tóm tắt:
1 con chim: 2 chõn.
8 con chim: ? chõn.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét.
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV phát phiếu cho HS làm.
-GV kốm hs yếu
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
- GV chia lớp làm 2 đội.
- Nêu cách chơi trò chơi điền đúng- điền nhanh.
- Các nhóm nhận xét.
III. Củng cố- dặn dò: 
- Vài em đọc thuộc lòng bảng nhân 2.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
2 x 8= ..... - 7 = , 2 x .... = 12 +8=..
2 x5 = 10 +....= 18, 2x ..= 16 - 10=
- 4 HS lên bảng làm bài.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm bảng con.
2 cm x 9 = 18 cm 2 kg x 5 = 10 kg
2 dm x 8 = 16 dm 2 kg x 7 = 14 kg
 2 kg x 9 = 18 kg
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải 
8 con chim có số chõn là:
8 x 2 = 16( chõn)
 Đáp số: 16 chõn.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS làm nhóm.
chohaisố
2và4
2&5
2 và 10
tổng
2+4
2+5
2+10=
tớch
2x4
2 x 5
2 x10=
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS đọc đề.
- HS cử đại diện chơi.
Hai thừa sồ ,tớch
Viết phộp nhõn
 2 ,3 ,6
 2, 4, ,8
 3, 5, 15
- Các nhóm lên điền thi.
- Nhóm nào điền nhanh và đúng là thắng cuộc.
Tập đọc
LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ
A. Mục tiêu :
+ Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ đỳng 
+ Hiểu được nghĩa các từ chú giải và nội dung bài đọc .
B. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc.
C. Các hoạt động dạy học:
 I .Luyện đọc :
- GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc từ ngữ khó 
- GV chia đoạn . hs đọc đoạn bài 
- HD hs đọc đỳng , đọc hay 
- Giải nghĩa thêm : 
II.Hướng dẫn tìm hiểu bài :
 -Hs đọc bài nào trả lời cõu hỏi bài đú 
?Nhận được phong thư ,Mai ngạc nhiờn về điều gỡ ?
?Tại sao mẹ bảo Mai đừng búc thư của ụng Tường ?
- Gv cựng hs nhận xột chốt lời giải đỳng.
 III.Củng cố – dặn dò:
- HS theo dõi.
+ HS nối tiếp nhau đọc từngcõu. 
- HS đọc từ ngữ khó.
 -treo tranh, ngạc nhiờn, bưu điện , chuyển.
- Đọc từng đoạn trước lớp
-Cú lẽ người gửi ......
+ HS nối tiếp đọc đoạn
+ Hs đọc chú giải.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm (tiếp sức)
+ Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS đọc đoạn 1 và câu hỏi 1
-Nhận được phong thư .......lỏ thư gửi cho nhà mỡnh .
- HS đọc đoạn 2 và câu hỏi 2.
-Mẹ bảo Mai đừng búc thư ....
- HS đọc đoạn 3 và câu hỏi 3
Tập làm văn
ễN TẬP, CHỮA BÀI KIỂM TRA
A. Mục tiêu: 
	 -Giỳp hs hệ thống húa lại cỏc kiến thức đó học 
	- Trả lời được các câu hỏi về cỏc dạng văn đó học 
	- Viết được 4, 5 câu tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi học sinh.
	- Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi ..
B. Đồ dùng dạy học: -Vở .	
C. Hoạt động dạy học: 
I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: làm miệng.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời từng câu hỏi.
- ? ễNg bà của em bao nhiờu tuổi ?
? Làm nghề gỡ ?
? Yờu quý ,chăm súc em như thế nào ?
Bài 2.
-Hs núi xong gv cho học sinh dựa vào những cõu đó trả lời viết thành đoạn văn .
-Hs núi miệng gv cho hs khỏ giỏi nờu - Hs TB-Y nhắc lại nhiều lần . 
-Hoc sinh viết bài gv theo dừi hs yếu 
Bài 3: Viết về tổ em 
- Giáo viên gợi ý học sinh trả lời câu hỏi.
?Tổ em cú mấy bạn ?
?Em thớch bạn nào nhất ?
?Bạn đú cú những điểm gỡ hay ? 
?Vừa qua bạn đú đó làm được những việc gỡ tốt ?
Bài 3: 
- Hs đọc yờu cầu .
-Hs viết vào giấy nhỏp .
-Gv kốm hs TB - Y
-Hs đọc lại bài mỡnh làm 
-Hs TB - Y nhắc lại nhiều lần .
III. Củng cố- dặn dò.
- 1, 2 học sinh nhắc lại nội dung bài 
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh đọc đề bài.
-ễng em năm nay ngoài sỏu mươi tuổi 
-ễng em trước đõy là giỏo viờn , nay đó nghỉ hưu .
- Em là chỏu nội ,được ụng cưng chiều từ bộ . ễng lo việc học chữ , học đàn ..........Em rất yờu quý ụng .
- Hs viết bài 
- Hs đọc yờu cầu bài , hs trả lời miệng từng cõu hỏi 
-Tổ em cú 9 bạn 
-Em thớch nhất bạn Thanh Hằng .
-Bạn l uụn giỳp đỡ cỏc bạn , bạn nào quờn bỳt , quờn phấn bạn thường lấy của mỡnh cho bạn .....
- Vừa qua trong phong trào hoa điểm 10 bạn ấy đứng đầu lớp ....
-Hs viết bài vào vở 
Nhận xét của ban giám hiệu.