Toán (ôn)
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH .
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố :
- Các bảng trừ có nhớ . Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Tìm số
hạng chưa biết trong một tổng, tìm số bị trừ chưa biết trong một hiệu
- Làm quen với bài tập trắc nghiệm về ngày , tháng
- Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan .
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con
GV : Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 Toán (ôn) ôn tập về các phép tính . I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố : - Các bảng trừ có nhớ . Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, tìm số bị trừ chưa biết trong một hiệu - Làm quen với bài tập trắc nghiệm về ngày , tháng - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt . II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con GV : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC : - Đặt tính rồi tính : 97 - 38 ; 41 +15 ; 74 - 29 - NX – cho điểm . 2. Dạy – học bài mới : a, GTB : b, Luyện tập – thực hành : Bài 1 : Đặt tính rồi tính 84 – 37 63 – 36 97 – 58 92 – 38 46 – 29 70 – 18 - GV nx-kl . Bài 2 : Tìm y . a,y + 17 = 31 b, 28 + y = 82 c, y-35 = 65 y = 31- 17 y = 82 – 28 y = 65 + 35 y = 14 y = 54 y = 100 - Gv nx- kl . Bài 4: Năm nay bà 64 tuổi , bố 39 tuổi . Hỏi bố kém bà bao nhiêu tuổi ? - GV nx – kl : Bài giải Bố kém bà số tuổi là : 64 – 39 = 25 (tuổi) Đáp số : 25 tuổi . Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng . Thứ tư tuần này là ngày 17 tháng 12 vậy thứ tư tuần sau là ngày bao nhiêu ? A. 27 B. 3 C. 10 D. 24 - GV nx –kl : Khoanh vào D 3. Củng cố – dặn dò :- GV chốt lại bài . - NX giờ học . - Hoàn thành BT - HS làm bảng con . - 3 hs lên bảng làm. - NX - Nêu yêu cầu . - Lớp tự làm vào vở . - Trình bày kết quả- NX - Nêu yêu cầu - Tự làm bài . - 3hs làm ra b/phụ - nx - Đọc bài –p/tích - Tự làm bài - 1 h/s làm ra b/p- NX. - Nêu yêu cầu- tự làm bài. - Đổi vở kiểm tra . - NX . Tiếng Việt (ôn) LTVC : Từ ngữ về vật nuôi . Câu kiểu Ai thế nào ? I.Mục tiêu: Giúp h/s : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về loài vật, biết dùng đúng từ chỉ đặc điểm của mỗi loài vật . - Bước đầu biết so sánh các đặc điểm, biết nói câu có dùng ý so sánh. - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt . II.Đồ dùng dạy học : Gv :- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3. H/s : Vở BT . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Bài tập 2,3 của tuần 16 . - Cho HS chữa bài nhận xét bổ sung. GV chốt lại cho điểm . 2. Day – học bài mới: 1. Giới thiệu bài – ghi bảng: 2.Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống từ ngữ chỉ con vật thích hợp : a, Nhanh như . b, Chậm như .. c, Khoẻ như d, Nhát như - Gv nx –kl . Bài 2 :Thêm hình ảnh so sánh cho các câu tả con ngan mới nở : a, Con ngan mới nở trông như . b, Hai chân bé như . C, Cái mỏ chỉ như . - Gv nx –kl : Bài 3:Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau : a, Mắt con mèo nhà em tròn b, Toàn thân nó phủ một lớp lông màu c, Hai tai nó nhỏ xíu M :- Mắt con mèo nhà em tròn - Mắt con mèo nhà em tròn và xanh như hòn bi ve . - Gv nx –kl . 3.Củng cố dặn dò: - Chốt lại bài . - GV nx giờ học. - Hoàn thành BT . - 2 hs đọc bài . - NX. - HS đọc đề bài – Tự làm bài . - Nhận xét . -- HS nghe dặn dò. - Nêu yêu cầu – Tự làm bài . - Trình bày tiếp nối . - NX . - Nêu yêu cầu . - HĐ theo cặp . - Các cặp trình bày . - NX .
Tài liệu đính kèm: