Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 15 - Thứ 4 (buổi sáng)

 Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008
 Toán
 T 73 . Đường thẳng
I .Mục tiêu :Giúp HS :
 - Bước đầu có biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng .
 - Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng .
 - Biết vẽ đoạn thẳng , đường thảng qua 2 điểm bằng thước và bút, biết
 ghi tên các đường thẳng . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con , thước .
 GV : Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Nêu cách tìm số trừ .
- Tìm x : 32 – x = 14 . 
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Giới thiệu đoạn thẳng - đường thẳng .
 - Gv chấm 2 điểm lên bảng – Y/c h/s lên bảng đặt tên 2 điểm và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm .
+ Em vừa vẽ được hình gì ?
 - Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB 
+ Cô vừa vẽ được hình gì trên bảng?
- HD phân biệt đoạn thẳng - đường thẳng .
c. Giới thiệu 3 điểm thẳng thàng 
- GV chấm 3 điểm nằm trên cùng 1 đường thẳng ta gọi đó là 3 điểm thẳng hàng .
- HD p/ biệt 3 thẳng hàng và 3 điểm không thẳng hàng.
c, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Gọi h/s nêu yêu cầu .
 - GV nx-kl .
Bài 2 : Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thước thẳng để kiểm tra)
 - GV nx- kl .
3. Củng cố – dặn dò :- GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT 
- 1-3 h/s nêu – nx.
- HS làm bảng con .
- NX
- Nêu yêu cầu- Lớp tự làm 
- 1 h/s lên bảng đặt tên và vẽ đoạn thẳng .
- H/S trả lời – nx.
- Theo dõi .
- Trả lời – nx.
- Theo dõi – nx.
 -
 -
- Nêu yêu cầu 
- Tự làm bài 
- 3hs làm ra b/phụ - nx
- Nêu yêu cầu 
- Tự làm bài
- H/S trình bày - NX.
 Tập đọc 
 bé hoa
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Đọc đúng rõ ràng , lưu loát toàn bài 
 - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm , nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
 sau các cụm từ .
 - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em , Hoa còn biết chăm sóc 
 em giúp đỡ bố mẹ .
II. Đồ dùng dạy – học : - HS : sgk
 - GV : Bảng phụ ghi sẵn phần luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :- Gọi hs đọc bài: Hai anh em .
 - Ra câu hỏi sgk
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện đọc :
*GV đọc mẫu :
*HD phát âm từ khó , dễ lẫn :
- GV đưa ra một số từ khó , dễ lẫn .
- Gọi hs đọc từng câu 
*HD ngắt giọng :
- GV đưa ra b/p ghi sẵn phần luyện đọc .
*Đọc cả bài :
- Gọi 1 số hs đọc cả bài trước lớp - GV t/dõi sửa.
- Luyện đọc theo nhóm .
* Thi đọc :
c, Tìm hiểu bài :
- Em biết những gì về gia đình Hoa ?
- Em Nụ có những điểm gì đáng yêu ?
- Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé?
- Hoa đã làm gì giúp mẹ ?
- Hoa thường làm gì để ru em bé ngủ ?
- Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì ?
- Theo em Hoa đáng yêu ở điểm nào ?
- Em học gì ở bạn Hoa ?
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Đọc kĩ bài và c/bị bài sau
- HS đọc bài .
- Trả lời câu hỏi - NX .
- Theo dõi và đọc thầm .
- Đọc các từ khó dễ lẫn .
- Đọc tiếp nối từng câu .
- Tìm cách ngắt giọng- L/đọc.
- Một số HS bài .
- Đọc theo nhóm .
- Thi giữa các nhóm – NX .
- Đọc thầm và trả lời – nx.
 -
 -
 -
 -
 -
 -
 -
 Tự nhiên – xã hội
 T 15 . Trường học
I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết trường học có nhiều phòng học và các hoạt động thường diễn ra ở lớp học.
- Tên, địa chỉ của trường, ý nghĩa của tên trường (nếu có).
- Giáo dục hs biết yêu quý, giữ gìn và làm đẹp ngôi trường.
II- Đồ dùng dạy học: GV : Phiếu ghi câu hỏi .
 HS :ảnh trong SGK trang 32, 33.
III- Hoạt động dạy học:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :
- Nêu phần ghi nhớ bài trước?
2.Dạy- học bài mới :
* Giới thiệu-ghi bài. 
* HĐ 1: Tham quan trường học
- Gv tổ chức cho hs quan sát trường học hỏi:
- Tên trường ta? 
- Địa chỉ của trường?
* Tổng kết buổi tham quan.
Chúng ta vừa tìm hiểu những gì về trường?
- Gv yêu cầu hs nói về quang cảnh của trường. 
- Gv tổng kết ý kiến hs.
- Gv kết luận.
* HĐ 2: Làm việc với SGK.
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh trang 33, thảo luận theo cặp.
- Gv hỏi: 
+ Cảnh bức tranh thứ nhất diễn ra ở đâu?
+ Bạn hs đang làm gì? 
- Tranh 2: tương tự.
- Gv tổng kết ý kiến hs.
- Gv kết luận 
* HĐ 3: Trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch”.
- Gv yêu cầu hs đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu về trường mình.
- Gv biểu dương hs làm tốt.
- Gv đọc phần ghi nhớ.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Gv dặn hs về học bài.
- Hs trả lời.
- Hs quan sát trường học. 
- Hs vừa tham quan vừa ghi vào phiếu. 
- Hs tổng kết phiếu học tập. 
- Đại diện hs trả lời.
- Hs quan sát-bổ sung.
- Hs tả q/cảnh của trường. 
- Hs trả lời-nhận xét bổ sung.
- Hs nhắc lại kết luận.
- Hs quan sát tranh trang 33-SGK và trả lời câu hỏi.
- Hs trả lời câu hỏi. 
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs đóng vai hớng dẫn viên du lịch, giới thiệu về trờng mình.
- Hs nhận xét bổ sung.
- Hs nêu phần ghi nhớ.
- Học sinh ghi bài
- Hs chuẩn bị giờ sau.