Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 11 - Thứ 5 (buổi chiều)

 Năm học 2009-2010
 Tự học (Toán)
 Luyện tập
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố :	
 - Cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ có nhớ dạng 52 – 28,32 - 8
 - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . 
 - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con 
 GV : Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Đặt tính rồi tính : 12 - 8 ; 42 - 6 ; 82 - 5 
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Tính 
- GV nx-kl .
 62 42 72 82 72
 - - - - -
 29 16 37 23 38 
 33 26 35 59 34
Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
a, 62 và 26 b, 82 và 28 c, 82 và 45 .
- GV nx –kl .
Bài 3 : Tìm x.
 x + 37 = 62 29 + x = 72
 x = 62 – 37 x = 72 – 29
 x = 25 x = 43
Bài 4 : Khối lớp 4 và khối lớp 5 trồng được 82 cây, trong đó khối lớp 4 trồng được 36 cây . Hỏi khối lớp 5 trồng được bao nhiêu cây?
- GV nx-kl : Khối lớp 5 trồng được số cây là :
 82 – 36 = 46 (cây)
 Đáp số : 46 cây
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng .
 Hiệu của số lớn nhất có hai chữ số và số bé nhất có 2 chữ số là :
 A. 88 B. 89 C. 90
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- HS làm bảng con .
- 3 hs lên bảng làm.
- NX
- Nêu yêu cầu .
- HS làm ra bảng con.
- T/bày cách làm .
- Lớp tự làm vào vở .
- NX
- Nêu y/cầu .
- 3HS lên bảng làm - NX .
- Nêu y/cầu .
- 3HS lên bảng làm - NX .
- Đọc bài toán – p/tích .
- Tự làm bài .
- 1hs làm ra b/phụ .
Khối lớp 5 trồng được số cây là :
 82 – 36 = 46 (cây)
 Đáp số : 46 cây
- Nêu y/cầu-Thảo luận theo cặp
- Các cặp trình bày – nx.
 Mĩ thuật(ôn)
 ( Gv dạy chuyên : Soạn + giảng)
 Tiếng Việt(ôn)
 Ltvc : Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà .
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Mở rộng và hệ thống hoá cho hs vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác 
 dụng của chúng .
 - Bớc đầu hiểu các từ ngữ chỉ hoạt động .
II. Đồ dùng dạy – học : - GV : bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC : - Tìm từ chỉ người trong gia đình ?
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB : 
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Tìm các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau và cho biết mỗi vật dùng để làm gì ?
a, Các đồ vật dùng trong nhà :
b, Các đồ vật dùng trong học tập .
- GV nx-kl .
Bài 2 : Tìm các từ ngữ chỉ những đồ vật trong nhà ở gia đình em và cho biết chúng dùng để làm gì ?
- GV nx-kl .
- Liên hệ thực tế :
+ ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình ?
+ Em thường nhờ người lớn làm những công việc gì ?
Bài 3 : Gạch dưới các từ ngữ chỉ việc làm của bạn nhỏ trong đoạn thơ sau :
 Ngày ông trồng nhãn
 Cháu còn bé thơ 
 Vâng lời ông dặn
 Cháu tưới cháu che.
- GV nx –kl.
3. Củng cố – dặn dò : 
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- H/S nêu tiếp nối – nx.
- Nêu y/c – HĐ theo nhóm .
- T/bày – nx.
- NX.
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- HĐ theo cặp .
- Trình bày - nx
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- Tự làm bài .
- 1 h/s làm ra bảng phụ .
- NX.