Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường Tiểu học Yên Thành - Tuần 7

 Ngày soạn : 26/ 9 / 2010
 Giảng thứ: 2/ 27/ 9 /2010 
 Toán 
Tiết 2 : 	Đ 30. : Luyện tập
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn
 - Giúp hs củng cố về giải toán có lời văn về ít hơn, nhiều hơn 
 2. Kĩ năng:
 - Giải toán đúng, thành thạo, chính xác qua các bài tập 
 3. Thái độ:
 - Hs tính toán cẩn thận, khoa học, chính xác
 * Tăng cương kỹ năng giải toán cho hs, chính sác, kiên trì.
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: - SGK, Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ,phiếu học tập . Hình vẽ bài 4
 2.Học sinh: - SGK, vở bài tập.
 III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 1 hs gải bài 3 tiết trước.
- Gv nhận xét ghi điểm 
- 1hs làm bài 
B. Bài mới:35'
 1.GT bài:(2' )
-Nêu mục tiêu bài học . Ghi bảng 
- Theo dõi
 2. H/d làm bài
 Bài 1 * HSKG
bài 2: ( 11' )
- Gọi 1hs đọc y/c : 
- Gọi hs trả lời
- Gọi 1hs đọc y/c : 
- Giải bài toán theo tóm tắt 
- H/d hs đọc đề toán theo tóm tắt 
- H/d hs gải toán 
- Gọi 1hs giải
-Cả lớp làm bài vào vở . 
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn .
- Gv nhận xét ghi điểm 
- 1hs đọc đề
- hs trả lời
- Có 5
- Có 7
- Hình vuông nhiều hơn 2
- hình tròn ít hơn 2
- 1hs đọc đề
- Đọc bài toán 
- 1hs giải, lớp làm vở
 Bài giải 
 Số tuổi của em là :
 16 - 5 = 11( tuổi )
 Đáp số: 11tuổi 
- HS nhận xét ,chữa bài 
 Bài 3 (10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c :
- Giải bài toán theo tóm tắt
- H/d hs đọc bài toán dựa vào tóm tắt 
- H/d hs giải bài toán
- Gọi 1hs lên làm 
- 1hs đọc y/c bài 
- 2hs đọc bài toán
- 1hs lên giải, lớp làm vào vở Bài giải 
 Số tuổi của anh là: 
 11+ 5 = 16 ( tuổi ) 
 Đáp số: 16 tuổi
Bài 4 ( 12' )
- Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập . 
- H/d hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1hs lên bảng làm trên bảng lớp . lớp làm vở
Cho HS nhận xét chéo .
- Gv chốt lại lời giải đúng.
- GV hướng dẫn HS bài 1 về nhà đối với HS khá giỏi .
- 1hs đọc y/c bt
- Theo dõi
- 1hs làm, lớp làm vở
 Bài giải
 Số tầng toà nhà thứ hai có là :
 16 - 4 = 12 (tầng )
 Đáp số: 12 tầng
C. C 2 - D 2 (2' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- V/n xem lại bài tập.
- Làm bài tập trong vở bài tập.
-Chuẩn bị bài sau 
- Nghe
- Nhớ
Tiết 3 + 4 : Tập đọc 
 Đ 19 +20 Người thầy cũ
I .Mục tiêu: 
 1. Kĩ năng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài
 - Hs đọc đúng , đọc trơn và lưu loát, 
 2. Kiến thức: - Đọc : Hs đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ khó : cổng trường , xuất hiện , lễ phép, cửa sổ , nhớ mãi. Ngắt nghỉ hơi đúng , biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 
 - Hiểu nghĩa các từ mới : xúc động , hình phạt , lễ phép 
 - Hiểu nội dung và cảm nhận ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ 
 3. Thái độ: Hs có ý thức kính trọng , yêu quý thầy cô giáo 
 * Tăng cường cho hs đọc đỳng, từ khú, cụm từ, cõu
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: - SGK, Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ
 2.Học sinh: - SGK, 
 III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. Ôđtc:(1' )
- K/t sĩ số
B.KTBC:(4' ) 
- Gọi 2 hs đọc " Ngôi trường mới " và TLCH
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
C. Bài mới:5'
1. Gtb: (2' )
- Ghi tên bài
- Theo dõi
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(2' )
- Gv đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
b. L đọc và gntừ
b1. Đọc từng câu (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- H/d từ khó : ( mục I ) 
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- Hs đọc nối tiếp câu
- Theo dõi
- Đọc Cn- Đt
b2. Đọc từng đoạn trước lớp 9' 
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Treo bảng phụ - h/d đọc - đọc mẫu
 Nhưng ..../hình như hôm ấy / thầy có phạt em đâu !/
- Y/c hs đọc Cn- Đt
- Bài có mấy vai đọc ?)
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới 
- Từ mới: ( Mục I )
- Gv giải nghĩa
*TCTV: Hd hs đọc đúng, nhanh , chính xác
- 3 đoạn
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Trả lời 3 vai đọc
Đọc nối tiếp đoạn
- Giọng : - Kể
 - Thầy giáo
 - Chú khánh
 - Hs giải nghĩa
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp trong nhóm
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp trong nhóm
b4. Thi đọc:(5' ) 
- Gọi thi đọc giữa các nhóm
- Gv nhận xét 
- Thi đọc 
b5. Đọc ĐT:(1' )
- Y/c hs đọc Đt đoạn 1
- Đọc Đt
 Tiết 2
3. Tìm hiểu bài
( 20 ' )
- Yc hs đọc thầm đ1
1. Bố Dũng đến trường làm gì ? 
2. Khi gặp thầy giáo cũ , bố của Dũng thể hiện sự kính trọng ntn? 
- Y/c hs đọc thầm đoạn 2
3. Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy ? 
Y/c hs đọc thầm đoạn 3 
4. Dũng nghĩ gì khi bố đã về ?
-Tìm gặp lại thầy giáo cũ
- Bố vội bỏ mũ đang đội lễ phép ra chào thầy 
- Đọc thầm đoạn 2
- Kỷ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa sổ thầy bảo ban không phạt 
Đọc thầm đoạn 3
Bố cũng có lần mắc lỗi. thầy không phạt ..
4. Luyện đọc lại:(5' )
- H/d hs đọc phân vai 
- Gọi 3 hs đọc phân vai - Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài
- Gv ghi điểm
- Theo dõi
- Đọc phân vai 
- 1hs đọc cả bài 
D. C2- D2:(3' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Liên hệ 
- V/n đọc lại bai và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Liên hệ 
- Nhớ
 chiều
 ôn Tập đọc 
 Đ 19 +20 Người thầy cũ
I .Mục tiêu: 
 1. Kĩ năng: - Luyện đọc đúng , đọc trơn và lưu loát, cho Hs
 2. Kiến thức: - Đọc : Hs đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ khó : cổng trường , xuất hiện , lễ phép, cửa sổ , nhớ mãi. Ngắt nghỉ hơi đúng , biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 
 - Hiểu nghĩa các từ mới : xúc động , hình phạt , lễ phép 
 - Hiểu nội dung và cảm nhận ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ 
 3. Thái độ: Hs có ý thức kính trọng , yêu quý thầy cô giáo 
 * Tăng cường cho hs đọc đỳng, từ khú, cụm từ, cõu
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: - SGK, Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ
 2.Học sinh: - SGK, 
 III. Hoạt động dạy học : Tiết 1
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. Ôđtc:(1' )
- K/t sĩ số
B.KTBC:(4' ) 
- Gọi 2 hs đọc " Ngôi trường mới " và TLCH
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
C. Bài mới:5'
1. Gtb: (2' )
- Ghi tên bài
- Theo dõi
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(2' )
- Gv đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
b. L đọc và gntừ
b1. Đọc từng câu (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- H/d từ khó : ( mục I ) 
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- Hs đọc nối tiếp câu
- Theo dõi
- Đọc Cn- Đt
b2. Đọc từng đoạn trước lớp 9' 
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Treo bảng phụ - h/d đọc - đọc mẫu
 Nhưng ..../hình như hôm ấy / thầy có phạt em đâu !/
- Y/c hs đọc Cn- Đt
- Bài có mấy vai đọc ?)
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới 
- Từ mới: ( Mục I )
- Gv giải nghĩa
*TCTV: Hd hs đọc đúng, nhanh , chính xác
- 3 đoạn
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Trả lời 3 vai đọc
Đọc nối tiếp đoạn
- Giọng : - Kể
 - Thầy giáo
 - Chú khánh
 - Hs giải nghĩa
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp trong nhóm
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp trong nhóm
b4. Thi đọc:(5' ) 
- Gọi thi đọc giữa các nhóm
- Gv nhận xét 
- Thi đọc 
b5. Đọc ĐT:(1' )
- Y/c hs đọc Đt đoạn 1
- Đọc Đt
4. Luyện đọc lại:(5' )
- H/d hs đọc phân vai 
- Gọi 3 hs đọc phân vai - Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài
- Gv ghi điểm
- Theo dõi
- Đọc phân vai 
- 1hs đọc cả bài 
D. C2- D2:(3' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Liên hệ 
- V/n đọc lại bai và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Liên hệ 
- Nhớ
 Ngày soạn : 27/ 9/ 2010 
 Giảng thứ: 3/ 28/ 9 /2010
 Tiết1. Toán
 Đ32. Ki- lô- gam
 I. Mục tiêu: 
 1.Kiến thức : - Biết nặng hơn, nhẹ hơn, giữa hai vật thông thường .
 - Biết kg là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và ký hiệu của nó.
-Biết dụng cụ cân đĩa ,thực hành cân một số đồ vật quen thuộc
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ và giải toán với các số kèm đơn vị đo kg
 2. Kĩ năng: - Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
 - Biết làm các phép tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg.
3. Thái độ: - HS có hứng thú trong học tập, kiên trì, cẩn thận chính xác.
* Tăng cương cho hs kỹ năng biết sử dụng cân đĩa, các loại cân vân dụng trong cuộc sống 
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: - Sgk, bảng phụ, phiếu học tập .Cân đĩa với quả cân 1kg, 2kg, 5kg.
 Hình vẽ - 1 số đồ vật túi gạo, đường 1 kg, 1 quyển sách, 1 quyển vở 
 2.Học sinh: SGK, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KT bài cũ:3'
- 1 HS lên giải bài 3 (31)
- Nhận xét.
Bài giải:
Tuổi của anh là:
11+ 5 = 16 (tuổi
Đáp số: 16 tuổi
B. Bài mới:35'
1. Giới thiệu bài: 
Nêu y/ c bài học
-Nghe 
2. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn
. - Yêu cầu HS lần lượt nhấc quả cân 1kg lên sau đó nhấc 1 quyển vở lên .
- HS tay phải cầm 1 quyển vở, tay trái cầm 1 quyển vở, quyển nào nặng hơn, quyển nào nhẹ hơn ?
- Vật nào nặng hơn ? Vật nào nhẹ hơn?
- Quả cân nặng hơn, quyển vở nhẹ hơn.
- Gọi vài em lên làm thử như vậy.
*KL: Trong thực tế có vật "nặng hơn" hoặc "nhẹ hơn" vật khác. Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó.
3. Giới thiệu các cân đĩa và cách cân đồ vật.
- Cho HS quan sát cân đĩa thật và giới thiệu.
- Cân xem vật nào nhẹ hơn, nặng hơn.
 - Cho HS nhìn kim đồng hồ chỉ điểm chính giữa.
- Cân thăng bằng "gói kẹo bằng gói bánh.
 -Cho HS nhận xét cân nghiêng về phía gói bánh ta nói.
- Gói bánh nặng hơn gói kẹo hay gói kẹo nhẹ hơn gói bánh.
4 Giới thiệu kg, quả cân kg.
- Cân các vật để xem mức độ nặng nhẹ thế nào ta dùng đơn vị kg.
- Kilôgam viết tắt là: kg.
- Viết bảng kilôgam: kg.
- Giới thiệu tiếp quả cân 1 kg, 2kg, 5kg. 
Gọi HS đọc
- HS đọc .
5. Thực hành.
Bài 1:
Yêu cầu HS xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị kg. Sau đó HS điền vào chỗ chấm. Đọc to.
 - Quả bí ngô cân nặng 3kg.
 - Quả cân cân nặng 5kg.
 - HS làm SGK. 
Bài 2: Tính
Gọi HS đọc yêu cầu bài tâp.
- Gọi HS lên bảng làm
*Lưu ý: Viết tên đơn vị ở kết quả 
 - Lớp làm vào vở 
1kg + 2kg = 3kg
6kg + 20kg = 26kg
47kg + 12kg = 59kg
10kg 5kg = 10kg
24kg - 13kg = 11kg
- Nhận xét chữa bài.
35kg - 25kg = 10kg
*Bài 3:
HS đọc đề bài.
- Nêu tóm tắt
- 1 em tóm tắt.
 Tóm tắt:
Bao to : 25 kg
Bao bé : 10 kg
 Hỏi 2 bao:...kg ?
- 1 em giải.
- Lớp giải vào vở
Bài giải:
Cả 2 bao gạo cân nặng là:
25 + 10 = 35 (kg)
Đáp số: 35kg
C. CC- dặn dò: 2'
- GV Nhận xét.
 - Nhận xét tiết học.
Tiết: 2 . Kể chuyện 
 Đ 7: Người thầy cũ
I. Mục tiêu:
 1. KT: - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (bt1)
 2. KN: - Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện ( bài tập 2 )
 3. TĐ:- giáo dục hs ... 1dòng em cỡ vừa, 1dòng Em cỡ nhỏ . 2 dòng ư/d
- Gv theo dõi uấn nắn hs
- Viết vào vở
5. Chấm bài 4' 
- Gv chấm 5 bài
- Gv nhận xét sửa sai
- Theo dõi
C. C2- D2 (3' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn viết tiếp phần ở nhà
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Nghe
- Nhớ
 Ngày soạn 30 / 9 / 2010
 Giảng thứ 6 /1/ 10/2010
Tiết 3: Chính tả ( nghe- viết )
 Đ14 : Cô giáo lớp em
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Hs nghe -viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài " Cô giáo lớp em" và hiểu nội dung đoạn viết. Phân biệt : ui/uy, ch/tr, iên/ iêng. 
	 2. Kĩ năng: Hs nghe viết chính xác và trình bày đúng khổ thơ 5 chữ, rèn chữ viết đẹp và làm đúng bài tập 2; bài tập 3; a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn 
	 3. Thái độ: Hs yêu thích và viết chữ đẹp và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: SGK, Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ viết bài tập. 
 2.Học sinh: SGK,vở viết,bảng con , vở bài tập .
IV. Hoat động dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- 1hs lên bảng viết : 
- Nhận xét ghi điểm
- 1hs viết, cả lớp viết bảng con .
- vui vẻ, tận tuỵ
B. Bài mới:35'
 1.GT bài:(1' )
- Nêu mục tiêu bài học . Ghi bảng
- Theo dõi
2. HD nghe viết
a) HĐ chuẩn bị( 5')
b) Viết chính tả( 15' )
c) Chấm bài( 5' )
- Gv đọc 2 khổ thơ đầu 
 - Gọi 1hs đọc lại
- Câu thơ nào cho thấy bạn HS rất thích điểm 10 cô cho? 
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? 
- Các chữ đầu trong bài viết như thế nào?
- Yc hs viết b/c: Thoảng, giảng, trang vở
- Gv nhận xét
- Gv đọc hs viết chính tả
- Theo dõi uốn nắn hs
- Chấm 5 bài - nhận xét
- Theo dõi
HS đọc 2 khổ thơ đầu .
- yêu thương em ngắm mãi......
- 5 chữ 
- Viết hoa lùi vào 3 ô
- Viết b/c Thoảng, giảng, trang vở
- Nghe viết vào vở
- Nộp bài
3. Hd làm bài(6' )
Bài 2: Tìm tiếng và từ thích hợp với......
Bài 3:b) Tìm 2 từ có tiếng vần iêng
- Gọi 1hs đọc Y/C bài tập 
- HD hs làm bài
- Yc hs nêu ý kiến, ghi bảng
- Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập .
- HD HS làm: 
- Yc hs làm vào vở
 - Gọi 2 hs lên thi tìm nhanh
- Nhận xét ghi điểm và kt bài làm ở vở. 
- Làm vở
2hs lên thi làm nhanh
- Theo dõi
- Gọi HS đọc âm, vần ,tiếng
âm đầu
vần
thanh
tiếng
từ ngữ
v
ui
ngang
vui
vui, vui vẻ
th
uy
hỏi
thuỷ
thuỷ, thuỷ thủ
l
uy
ngã
luỹ
luỹ, luỹ tre
siêng năng, lười biếng
C. C2- D 2 (1' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn viết lại những từ còn sai
- Nghe
- Nhớ
 Ngày soạn :8/10/200
 Giảng thứ ;6/9/10/2009
Tiết 1: Toán
 Đ 35. 26 + 5
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Hs biết đặt tính và thực hiện phép cộng có nhớ dạng 26 + 5 .Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn . Đo độ dài đoạn thăng cho trước 
	 2. Kĩ năng: Tính đúng và thành thạo qua các bài toán có liên quan . 
	 3. Thái độ: Hs tính toán cẩn thận , khoa học và chính xác 
II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: SGK, bảng phụ. - 20 que tính. Qt , bảng gài
 2.Học sinh: SGk , bảng con , vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
Đọc bảng 6 cộng với một số.
- 2 HS làm: Đặt tính và tính 6+9; 6+7
B. bài mới:35'
1. Giới thiệu bài:1'
GV nêu Y/C giờ học.
- Theo dõi.
2. Giới thiệu phép cộng 26+5
- GV nêu bài tập: Có 26 que tính thêm 5 que tính. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính.
- HS thao tác trên que tính để tìm kết quả 6 que tính với 5 que tính thành 11 que tính (bó được 1 chục và 1 que tính)
- 2 chục que tính thêm 1 chục là 3 chục que tính.
- HD HS thực hiện tính. 
Vậy 26 + 5 = 31
- Nêu lại cách thực hiện phép tính dọc.
26
- 6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1
- 2 thêm 1 bằng 3, viết 3
5
31
3. Thực hành:21'
- Dòng 1 HS làm bảng con
GV theo dõi uốn nắn .
16
36
47
56
Bài 1: Tính
4
6
7
8
20
42
54
64
*Bài 2: Số
- 1 HS lên bảng.
- Cộng nhẩm ghi kết quả ô trống thứ tự điền: 16, 22, 28, 29.
Bài 3
- Nêu kế hoạch giải
- HS đọc đề bài.
- Cho HS làm bài vào phiếu học tập .
Bài giải: 
Số điểm mười trong tháng này là:
16 + 5 = 21 (điểm mười)
 Đáp số: 21 điểm mười
Bài 4:
- HS đọc đề bài
- Đo đoạn thẳng rồi trả lời.
- Đoạn thẳng AB dài 7cm
- Đoạn thẳng BC dài 5cm
4. C ủng cố -D D:2'
- Nhận xét giờ.
-Chuẩn bị sau.
- Đoạn thẳng AC dài 12cm
T tiết 2: Tập làm văn
Đ7 : Kể ngắn theo tranh- luyện tập về 
thời khoá biểu
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Hs dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể được một câu chuyện ngắn đơn giản có tên" Bút của cô giáo" . Trả lời câu hỏi về thời khoá biểu lớp
 2. Kĩ năng: Hs biết dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để kể chuyện và viết thời khoá biểu lớp, và trả lời các câu hỏi ở bài tập 3.
 3. Thái độ: Hs biết kính trọng và biết ơn thây cô giáo
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: SGK, bảng phụ viết bài tập.- Tranh bt1
 2 .Học sinh: SGK,vở viết, vở bài tập 
III. III.Hoat động dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2 hs đọc bài 2 của tuần 6
- Nhận xét ghi điểm
- 2hs đọc 
B. Bài mới:35'
 1.GT bài:(2' )
- Nêu mục tiêu bài học.
- Theo dõi
2HD HS làm bài tập.
Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên bút của cô giáo :13' 
- Gọi 1hs đọc yc - Hd hs qs tranh
- Gợi ý hs làm
 T1: + Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì? 
+ Bạn trai nói gì?
+ Bạn kia trả lời ra sao? 
T2: + Tranh vẽ cảnh gì ? 
+ Bạn trai nói gì với cô? 
T3: + Tranh vẽ cảnh gì?
-T4: Tranh vẽ cảnh gì ?
- Yc hs nối tiếp kể từng tranh
- Nhận xét 
- Gọi 2 hs kể lại toàn bộ 4 tranh
- Nhận xét ghi điểm 
- Theo dõi, qs
- Trả lời
- Hai bạn hs đang chuẩn bị viết bài...
-Tớ quên không mang bút..
- Tớ chỉ có một cái bút
- Cô giáo đến và đưa bút cho bạn trai 
- Em cảm ơn cô ạ 
- Hai bạn đang chăm chú viết bài 
-Hai bạn nhận được điểm 10 bài viết .
- Kể nối tiếp
-Kể toàn bộ câu chuyện
Bài 2: Viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp em ( 10' )
- Gọi 1hs đọc yc bt 
- Hd hs làm
- Gọi 1hs nhắc lại TKB của ngày hôm nay
- Yc hs làm vào vở 
- Gọi 4 hs đọc 
- Nhận xét 
- Theo dõi
- Nhắc lại 
- Làm vở, 4hs đọc bài làm
Bài 3: Dựa vào TKB ở bt 2 để trả lời câu hỏi 6' 
- Gọi 1 hs đọc yc bt
 - Hd hs làmvào phiếu học tập .
- Gọi từng hs trả lời 
 - Nhận xét
a) Ngày mai có mấy tiết? 
b) Đó là những tiết gì? 
c) Em cần mang những sách gì đến trường? 
- HS đọc yêu cầu ,đầu bài .
- Theo dõi
- Trả lời
- 5 tiết 
- C cờ, Toán, Tập đọc , Đạo đức
 -Sách Toán, TV, Đ Đ
C. C2 - D2 (2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2006
Mĩ thuật
Tiết 7:
Vẽ tranh
Đề tài em đi học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HShiểu được nội dung đề tài em đi học.
2. Kỹ năng:
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.
- Vẽ được tranh đề tài em đi học.
3. Thái độ:
- Yêu thích và cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh đề tài em đi học.
- Bộ ĐDDH, vở vẽ, bút chì, sáp màu, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh ảnh 
- HSquan sát
- Hàng ngày em thường đi học cùng ai ?
- HStrả lời.
- Khi đi học, em ăn mặc như thế nào? và mang theo gì ?
- Quần áo, mũ
- Phong cảnh 2 bên đường như thế nào ?
Hoạt động 2: - Cách vẽ tranh
 - Vẽ hình
- Chọn 1 hình ảnh cụ thể về để tài em đi học.
- Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh.
- Có thể vẽ 1 hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường.
- Mỗi bạn 1 dáng, mặc quần áo khác nhau
- Vẽ thêm các hình ảnh cho tranh sinh động.
- Vẽ màu.
- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt sao cho tranh rõ nội dung.
Hoạt động 3: Thực hành.
- HSthực hành
- Nhắc HSvẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.
(Vẽ hình, màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động).
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Chọn 1 số bài nhận xét
- Cách sắp xếp hình vẽ (nhà, người, cây) trong tranh.
- Khen ngợi, khích lệ những HScó bài vẽ đẹp.
- Cách vẽ mầu (có đậm nhạt màu tươi sáng, sinh động)
- Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong)
- Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi.
2. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ.
chiều 
 tiết 1 ôn Tập đọc 
 Đ: 19 +20 Người thầy cũ
I .Mục tiêu: 
	1. Kĩ năng: Luyện kỹ năng Hs đọc đúng , đọc trơn và lưu loát , thay đổi giọng ở các nhân vật , đọc hiểu nội dung 
2. Kiến thức: - Đọc : Hs đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ khó : cổng trường , xuất hiện , lễ phép, cửa sổ , nhớ mãi. Ngắt nghỉ hơi đúng , biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 
 - Hiểu nghĩa các từ mới : xúc động , hình phạt , lễ phép 
 - Hiểu nội dung và cảm nhận ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ 
 3. Thái độ: Hs có ý thức kính trọng , yêu quý thầy cô giáo 
 * Tăng cường cho hs đọc trơn thành thạo bài tập đọc,
 II.Đồ dùng 
 1. Giáoviên: - SGK, Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ
 2.Học sinh: - SGK, vở bài tập.
 III. Hoạt động dạy học : Tiết 1
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. Ôđtc:(1' )
- K/t sĩ số
B.KTBC:(4' ) 
- Gọi 2 hs đọc " Ngôi trường mới " và TLCH
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
C. Bài mới:5'
1. Gtb: (2' )
- Ghi tên bài
- Theo dõi
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(2' )
- Gv đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
b. L đọc và gntừ
b1. Đọc từng câu (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- H/d từ khó : ( mục I ) 
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- đọc nối tiếp 
- Theo dõi
- Đọc Cn-Đt
b2. Đọc từng đoạn trước lớp 9' 
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Treo bảng phụ - h/d đọc - đọc mẫu
 Nhưng ..../hình như hôm ấy / thầy có phạt em đâu !/
- Y/c hs đọc Cn- Đt
- Bài có mấy vai đọc ?)
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới 
- Từ mới: ( Mục I )
- Gv giải nghĩa
*TCTV: Hd hs đọc đúng, nhanh , chính xác
- HS 3 đoạn
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Trả lời 3 vai đọc
Đọc nối tiếp đoạn
- Giọng : - Kể
 - Thầy giáo
 - Chú khánh
 - Hs giải nghĩa
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp trong nhóm
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp trong nhóm
b4. Thi đọc:(5' ) 
- Gọi thi đọc giữa các nhóm
- Gv nhận xét 
- Thi đọc 
b5. Đọc ĐT:(1' )
- Y/c hs đọc Đt đoạn 1
- Đọc Đt
4. Luyện đọc lại:(5' )
- H/d hs đọc phân vai 
- Gọi 3 hs đọc phân vai - Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài
- Gv ghi điểm
- Theo dõi
- Đọc phân vai 
- 1hs đọc cả bài 
D. C2- D2:(3' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Liên hệ 
- V/n đọc lại bai và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Liên hệ 
- Nhớ
	ôn