Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường Tiểu học Yên Thành - Tuần 34

 Ngày soạn : 25/4/2010
 Ngày giảng : Thứ 2/26/4 /2010
 Tập đọc: Tiết 100 +101 
Bài : người làm đồ chơi
I. Mục tiêu:
1. KT: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó: sào nứa, xúm lại, năn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn, Thạch Sanh, sặc sỡ. Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nghĩa các từ mới: ế hàng, hết nhẵn
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
2. KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, lưu loát. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ và đọc đúng giọng các nhân vật.
3. TĐ: Giáo dục Hs biết quý trọng người dân lao động.
* HSK,G: Thể hiện được giọng đọc và trả lời đúng câu hỏi 5 của bài.
* HSCPT: Đọc được một câu của bài có sự hỗ trợ của gv.
II. Chuẩn bị : Tranhsgk, bảng chép sẵn câu văn cần hd luyện đọc.
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ, thực hành, học tập theo nhóm. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs đọc bài Cây và hoa bên lăng Bác
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc
B. bài mới: 
1. GT bài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Luyện đọc 
a. Đọc mẫu:(2' )
- Đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
b. Lđ & ngtừ
* Đọc từng câu ( 5' )
* Đọc đoạn trước lớp ( 10' )
* Đọc trong nhóm( 7' )
* Thi đọc ( 8' )
* Đọc đt ( 2' )
- Yc hs đọc nối tiếp câu
- Hd đọc từ khó : ( Mục I )
- Yc hs đọc c/n- đ/t
- Bài chia làm mấy đoạn ? ( chia làm 3 đoạn )
- Bài này đọc với giọng ntn ? ( giọng nhẹ nhàng, tình cảm )
- Hd đọc câu dài:
 " Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.// "
- Yc hs đọc c/n- đ/t
- Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ
- Giải nghĩa từ: ( mục I )
- Chia nhóm 3 - Yc hs đọc trong nhóm
- Theo dõi 
* TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu và đọc đúng giọng từng đoạn
- Gọi 2 nhóm thi đọc - Theo dõi
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Theo dõi
- Nhận xét khen ngợi
- Yc đọc đ/t đoạn 1
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc c/n- đ/t
- Trả lời
- Theo dõi
- Đọc c/n- đ/t
- Trả lời
- Đọc n/t đoạn và giải nghĩa
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc 
- Nhận xét
- Đọc đ/t đoạn 1
3. Tìm hiểu bài
( 25' )
- Yc hs đọc thầm cả bài
+ Bác nhân làm nghề gì ? ( Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hề thành phố. )
+ Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác ấy như thế nào ? ( Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu. )
+ Vì sao bác Nhạn định chuyển về quê ? ( Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chẳng mấy ai mua đồ chơi của bác nữa. )
+ Bạn nhỏ trong tryuện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng ? ( Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: " Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu. " )
+ Ban nhỏ trong truyện có thái độ thế nào khi nghe tin bác nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? ( Bạn đạp con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ máy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác ) 
+ Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thế nào ? ( Bạn là người rất nhân hậu, thương người, dám chi số tiền dành dụm của mình để mang lại niềm vui cho người khác. )
- Gv: Bạn nhỏ trong tryuện là một người nhân hậu, thông minh. Bạn hiểu bác hàng xóm rất yêu nghề, yêu trẻ nhỏ nên đã an ủi, động viên bác, làm cho bác vui, đổi ý định bỏ nghề khi trở về quê.
* Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng . ( Cảm ơn cháu đã an ủi bác )
- Đọc thầm
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Nghe
- Hs khá, giỏi trả lời
4. Luyện đọc lại ( 10' )
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn - Ghi điểm
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Ghi điểm
- Nhận xét 
- 3 hs đọc n/t đoạn
- 2 hs đọc cả bài
C. C2 - D2( 5' ) 
- ý chính bài này nói lên điều gì ?
- Liên hệ 
- Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- Trả lời
- Liên hệ
 Toán: Tiết 166
Bài : Ôn tập về phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
2. KN: Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia và giải toán đúng, thành thạo trong phạm vi bảng nhân, chia.
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận kiên trì, tự giác, khoa học và chính xác và biết áp dụng vào cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị :
- Phương pháp thực hành, gợi mở. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:
B. Bài mới:
1. GTbài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bài tập 
Bài 1: tính nhẩm: ( 10' )
Bài 2: ( 8' )
Bài 3: ( 10' )
Bài 4: Tìm x ( 8' )
C. C 2 - D 2 ( 2' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs áp dụng bảng nhân, chia đã học để làm cho đúng
- Gọi Hs nối tiếp đọc kết quả - Nhận xet ghi bảng
a) 2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 2 x 9 = 18 18 : 3 = 6
 3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 5 x 7 = 35 45 : 5 = 9
 4 x 5 = 20 12 : 4 = 3 5 x 8 = 40 40 : 4 = 10
 5 x 6 = 30 15 : 5 =3 3 x 6 = 18 20 : 2 = 10
b) 20 x 4 = 80 30 x 3 = 90 20 x 2 = 40 30 x 2 = 60
 80 : 4 = 20 90 : 3 = 30 40 : 2 = 20 60 : 2 = 30
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tính
VD: 4 x 6 + 16 = 24 + 16
 = 40 
- Gọi 3 hs lên làm - Nhận xet ghi điểm
5 x 7 + 25 = 35 + 25 
 = 60
20 : 4 x 6 = 5 x 6 30 : 5 : 2 = 6 : 2
 = 30 = 3
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs tóm tắt và giải toán
+ Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ? 
* TCTV: Hd hs đọc kĩ y/c bài tập xem bài toán cho biết gì và tìm gì ? từ đó giải bài toán cho đúng
- Gọi 1 hs lên làm - Nhận xet ghi điểm
 Bài giải
 Số hs của lớp 2A là :
 3 x 8 = 24 ( học sinh )
 Đáp số:24 học sinh 
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tìm x
- Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
a) x : 3 = 5 b) 5 x X = 35
 x = 5 x 3 X = 35 : 5 
 x = 15 X = 7 
 - Gọi 1 hs nhắc lại bài
- V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau 
- Theo dõi
- Hs nối tiếp đọc kết quả
- Nhận xét
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
- Theo dõi
- Trả lời
- 1 hs lên làm
- Nhận xét
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
- Nghe
 Kể chuyện: Tiết 34
Bài : Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu: 
1. KT : - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện.
2. KN: Rèn hs kĩ năng nói, nghe để kể được từng đoạn câu chuyện. Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn
3. TĐ: Hs có ý thức trong giờ học . Và yêu thích kể chuyện
* TCTV: HS kể đúng nội dung, lời kể rõ ràng, mạch lạc.
* HSK,G: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
*HSCPT: Kể được 1 đoạn chuyện có sự hỗ trợ của gv.
II. Chuẩn bị : truyện, bảng phụ
- Phương pháp trực quan, thực hành, gợi mở, học tập theo nhóm. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 Hs kể nối tiếp đoạn chuyện Bóp nát quả cam .
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs kể
B. Bài mới:
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Dựa vào nội dung tóm tắt dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện Người làm đồ chơi.
( 20' )
3. Kể toàn bộ câu chuyện( 10' )
- Cheo bảng tóm tắt nội dung từng đoạn
- Y/c hs đọc thầm
a) Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân.
b) Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề.
c) Đoạn 3: buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân.
- Chia lớp làm nhóm và y/c kể nối tiếp trong nhóm
- Y/c hs kể trong nhóm - Gọi từng nhóm thi kể nối tiếp đoạn
- Y/c các nhóm khác theo dõi nhận xét 
- Nhận xét khen ngợi nhóm nào kể hay nhất
- Gọi 3 hs thi kể nối tiếp đoạn trước lớp
- Nhận xét ghi điểm
* Gọi 2 - 3 hs khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét, cho điểm.
- Đọc thầm
- Nhận nhóm
- Kể trong nhóm
- Từng nhóm thi kể trước lớp
- Nhận xét
- 3 hs thi kể nối tiếp trước lớp
- Nhận xét
* Hs khá, giỏi thực hiện.
C. C2 - D2: ( 2' )
- Gọi 1 hs nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
- Vn tập kể lại từng đoạn câu chuyện
- Nghe
 Ngày soạn : 25/4/2010
 Ngày giảng : Thứ 3/27/4 /2010
 Toán: Tiết 167
Bài : ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Biết xem đồng hồ kim phút chỉ chỉ vào số 12, số 3 , số 6.
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn với các số đo.
2. KN: Rèn kĩ năng xem đồng hồ và ước lượng độ dài đúng, nhanh và thành thạo qua các bài tập
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận kiên trì, tự giác, khoa học và chính xác và biết áp dụng vào cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp trực quan, thực hành,gợi mở. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: 
B. Bài mới:
1. GTbài:( 1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bài tập 
Bài 1 : ( 8' )
Bài 2: Tính: ( 10' )
Bài 3: ( 10' )
Bài 4:
( 8' )
C. C 2 - D 2 ( 1' )
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Y/c hs quan sát trang trao đổi cặp đôi thực hiện y/c của bài.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Gọi các nhóm nhận xét bổ sung.
- Gv nhận xét, kết luận.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải
 Can to đựng được số nước mắm là:
 10 + 5 = 15 ( l )
 Đáp số : 15 l nước mắm
- Nhận xét cho điểm hs.
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải 
 Số tiền còn lại của bạn Bình là:
 1000 - 800 = 200 ( đồng)
 Đáp số: 200 đồng.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Hd hs điền chỗ chấm thích hợp vào chỗ chấm.
- Y/c hs điền ý a,b.
* Gọi hs khá, giỏi nêu miệng các phép tính còn lại.
- Nhận xét, chữa bài
 - Gọi 1 hs nhắc lại bài
- V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau 
- Theo dõi
- Làm bài theo cặp
- Đại diện báo cáo.
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1 Hs lên làm, hs dưới lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét
- Theo dõi
- Trả lời
- 1 hs lên giải
- Nhận xét
- Theo dõi
- Thực hiện ý a, b
* Trả lời
- Nhận xét
- 1 hs nhắc lại
Chính tả: ( nghe - viết ): 67
Bài : người làm đồ chơi
I. Mục tiêu: 
1. KT: Hs nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài viết.
- Làm được bài tập 2 của bài. 
2. KN: Hs trình bày đúng bài viết và luyện viết đúng các âm vần dễ lẫn 
3. TĐ: Hs có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
* TCTV: Cho hs viết đún ...  làm bài tập 
Bài 1 : ( 8' )
Bài 2: Tính: ( 10' )
Bài 3: ( 10' )
Bài 4:
( 8' )
C. C 2 - D 2 ( 3' )
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Y/c hs quan sát bảng kẻ 2 cột : Hoạt động, cột Thời gian trao đổi cặp đôi thực hiện y/c của bài.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Gọi các nhóm nhận xét bổ sung.
- Gv nhận xét, kết luận.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải
 Hải cân nặng là:
 27 + 5 = 32 ( kg )
 Đáp số : 32 kg
- Nhận xét cho điểm hs.
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải 
 Nhà bạn Phương cách xã Đinh Xá là:
 11 + 20 = 31( km )
 Đáp số: 31 km.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Hd hs làm bài
* Gọi hs khá, giỏi nêu miệng lời giải và phép tính của bài.
- Nhận xét, chữa bài
 - Gọi 1 hs nhắc lại bài
- V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau 
- Theo dõi
- Làm bài theo cặp
- Đại diện báo cáo.
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1 Hs lên làm, hs dưới lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét
- Theo dõi
- Trả lời
- 1 hs lên giải
- Nhận xét
- Theo dõi
* Nêu miệng.
- Nhận xét
- 1 hs nhắc lại
 Ngày soạn : 25/4/2010
 Ngày giảng : Thứ 5/29/4 /2010
Toán: Tiết 169
 Bài : ôn tập về hình học
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
- Biết vẽ hình theo mẫu.
2. KN: Rèn kĩ năng nhận dạng, gọi tên các hình đúng, nhanh và thành thạo qua các bài tập
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận kiên trì, tự giác, khoa học và chính xác và biết áp dụng vào cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp trực quan, thực hành,gợi mở. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: 
B. Bài mới:
1. GTbài:( 1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bài tập 
Bài 1 : Mỗi hình sau ứng với tên gọi nào? ( 8' )
Bài 2: Vẽ hình theo mẫu: ( 10' )
Bài 3: ( 10' )
Bài 4:
( 8' )
C. C 2 - D 2 ( 3' )
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Y/c hs quan sát hình vẽ và các tên gọi trao đổi cặp đôi thực hiện y/c của bài.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Gọi các nhóm nhận xét bổ sung.
- Gv nhận xét, kết luận.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Hd hs quan sát hình mẫu và cách vẽ hình.
- Y/c hs tự vẽ hình vào vở ô li.
- Chấm nhanh một số bài vẽ và nhận xét.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Gọi 2 hs lên bảng thi kẻ
- Nhận xét, tuyên dương 
0000
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Hd hs làm bài
* Gọi hs khá, giỏi nêu miệng lời giải và phép tính của bài.
- Nhận xét, chữa bài
 - Gọi 1 hs nhắc lại bài
- V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau 
- Theo dõi
- Làm bài theo cặp
- Đại diện báo cáo.
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1 Hs lên làm, hs dưới lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét
- Theo dõi
- Trả lời
- 1 hs lên giải
- Nhận xét
* Nêu miệng.
- Nhận xét
- 1 hs nhắc lại
Luyện từ và câu: Tiết 34
Bài 
Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm được từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng; nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước.
- Nêu được ý thiách hợp về công việc ( cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp ( cột A).
2. KN: Rèn kĩ năng nói đúng một số từ chỉ nghề nghiệp.
3. TĐ: Hs biết vận dụng bài học vào các môn học khác
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp thực hành, gợi mở, trực quan. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:( 4' )
- Gọi 2 Hs lên đặt một câu nói về tính nết của người Việt Nam.
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs thực hành
B. Bài mới:
1. Gtbài:( 1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bt:
Bài1: Tìm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh đướ đây.(10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Y/c hs quan sát tranh trao đổi cặp đôi theo y/c của bài.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
 Đáp án:
 Công nhân, công an, nông dân, bác sĩ, nông dân, lái xe, người bán hàng.
- Theo dõi
- Trao đổi theo cặp.
- Đại diện báo cáo.
Bài 2: Tìm Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết.( 9' )
- Gọi1 hs đọc yc bài tập - Hd hs tìm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác.
M: thợ may.
- Y/c hs trao đổi theo cặp - Gọi từng cặp trả lời
- Nhận xét đưa ra lời giải đúng
VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công, nhà doanh nghiệp, diễn viên, ca sĩ, kĩ sư, thợ xây,...
- Theo dõi
- trao đổi theo cặp
- Từng cặp trả lời
- Nhận xét
Bài 3: Trong các từ dưới đây, những từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam ta. ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập.
- Y/c hs tìm và nêu miệng . 
- Nhận xét, tuyên dương.
 Đáp án:
Anh hùng,thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng.
- 
- Nghe
C. C2- D2 ( 2' )
- Gọi 2 hs lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Chính tả: ( nghe viết ): Tiết 59
 Bài : Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu: 
1. KT: Hs nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài viết.
- Làm được bài tập 2 của bài. 
2. KN: Hs trình bày đúng bài viết và luyện viết đúng các âm vần dễ lẫn 
3. TĐ: Hs có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
* TCTV: Cho hs viết đúng chính tả.
* HSK,G: Viết đúng, trình bày đẹp bài chính tả.
* HSCPT: Viết được khoảng nửa bài chính tả có sự hỗ trợ của gv.
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ, thực hành. Hđ cá nhân.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
. KTBC: (4' )
- Gọi 2 hs lên viết : xuất sắc, sóng biển, xô đẩy, lúa chín
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
B. bài mới:
1. Gtbài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd nghe viết
a) Hd chuẩn bị(5' 
b)Viết bài( 15' )
c. Chấm chữa bài( 2' )
- Đọc bài viết chính tả - Gọi 2 hs đọc lại
- Hd hs nắm nội dung bài viết
+ Nội dung đoạn viết nói lên gì ? ( Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng )
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả ? ( tên riêng chỉ người: Bác Hồ, Bác )
- Hd hs tập viết từ khó: ùa tới, quay quanh
- Yc hs nghe - viết bài vào vở
- Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết
- Thu 5 bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai
- Theo dõi
- Trả lời
- Trả lời
- Viết b/c
- Viết bài vào vở
- Nộp bài
3. Hd hs làm bài tập( 6' )
Bài 2: Chọn những chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống
- Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách chọn các từ thích hợp để điền vào cho đúng 
- Yc hs làm vở - Gọi 2 hs lên thi tìm nhanh 
 - Lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm 
 - Kiểm tra bài ở vở
 a) cây trúc ; chúc mừng
 trở lại ; che chở
 b ) ngồi bệt ; trắng bệch
 chênh chếch ; đồng hồ chết
- Theo dõi
- 2 hs làm, lớp làm vở
- Nhận xét
C. C2 - D2 ( 1' )
- Gọi 1hs nhắc lại bài vừa viết
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
 Ngày soạn : 25/4/2010
 Giang chiều thứ Thứ 5/29/4 /2010
Toán: Tiết 170
Bài : ôn tập về hình học( Tiếp)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - biết tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
2. Kĩ năng: Rèn hs kỹ năng tính độ dài, chu vi đúng nhanh và thành thạo
3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác
II. Chuẩn bị: 
IV. Hđ dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
 4. Thực hành
Bài 1: ( 12' )
Bài 2: ( 8' )
Bài 3: ( 8' )
Bài 5: ( 8' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài toán - Hd hs q/s độ dài đường gấp khúc
- Gọi 1 hs nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc
- Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi bảng
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
 3 + 3 + 4 = 10 ( cm )
b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM là :
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 ( cm )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách làm
- Gọi 1 hs nhắc lại cách tính chu vị hình tam giác
- Gọi 1 hs lên làm - Nhận xét
Chu vi hình tam giác ABC là:
 30 + 15 + 35 = 80 ( cm ) 
 Đáp số: 80 cm
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách làm 
- Gọi 2 hs nhắc lại cách tính hình tứ giác
- Gọi 1 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 ( cm ) 
 Đáp số: 20 cm
- Gọi 1 hs đọc y/ c bài tập - Hd hs q/s các hình tam giác đã cho để xếp thành hình mũi tên
- Gọi 2 hs lên thi xếp nhanh - Nhận xét
- Qs- theo dõi
- Trả lời
- 1 hs lên làm
- Nhận xét
 1hs đọc - theo dõi
- 1 hs làm
- Nhận xét
- Theo dõi
- 2 hs nhắc lại
- 1 hs lên làm
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1hs giải
- Nhận xét
C. C2- D2 ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Vn ôn lại bài 
- Nghe 
- Nhớ
Tập làm văn: Tiết 34
Bài : tả ngắn về người thân
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân.
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn.
2. KN: Rèn kĩ năng giao tiếp và viết được những điều đã kể thành một đoạn văn. 
3. TĐ: Hs có ý thức trong giờ học và thể hiện mạnh dạn khi giao tiếp.
* TCTV: Trả lời đúng, mạch lạc nội dung câu hỏi.
* HSK,G: Thực hiện đúng, nhanh các y/c của bài.
* HSCPT: Thực hiện được một số y/c đơn giản của bài có sự hỗ trợ của gv.
II. Chuẩn bị : b/p, tranh sgk.
- Phương pháp thực hành giao tiếp, trực quan, gợi mở. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 5' )
- Gọi 2 hs nói lời đáp của em trong trường hợp sau 
Bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs thực hành
B. Bài mới:
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bt
Bài 1: (10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập
- Cho hs suy nghĩ 5 phút.
- Y/c hs quan sát tranh cho hs định hình nghề nghiệp, công việc.
- Gọi hs tập nói. Nhắc hs nói phải rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp, công việc và ích lợi của công việc đó.
- Sau mỗi hs nói gv gọi 1 hs khác hỏi: Em biết gì về bố( mẹ, anh, chú,... ) của bạn? 
- Y/c hs trao đổi cặp đôi kể về nghề nghiệp của người thân cho bạn nghe.
- Gọi từng cặp lên trình bày trước lớp. 
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi
- Theo dõi
- Hs nêu lời đáp.
- Trao đổi theo cặp.
- Trình bày trước lớp.
Bài 2:
 ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- Hd hs đọc kĩ y/c bài tập
-Y/c hs tự viết bài.
- Gọi hs đọc bài viết của mình.
- Gọi hs nhận xét bài của bạn.
- Nhận xét, cho điểm những bài viết tốt.
- Theo dõi
- Suy nghĩ
- Tự viết bài.
- 4,5 hs đọc bài viết của mình trước lớp.
C. C2 - D2 ( 3' )
- Gọi 1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
 ================================================