Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường Tiểu học Yên Thành - Tuần 33

 Từ thứ 2/19/4/2010 đến hết thứ 3/20/4/2010 đi theo đoàn thanh tra trường PTCS Bản Rịa.
 Ngày soạn : 18/4/2010
 Ngày giảng : Thứ 4/21/4 /2010
 Tập đọc: Tiết 99 
 Bài : lượm
I. Mục tiêu: 
1. KN: - Đọc rành mạch toàn bài, đọc đúng từ khó: thoăn thoắt, huýt sáo, thượng khẩn, hiểm nghèo. Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. 
- Hiểu nghĩa các từ mới: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng.
- Hiểu nội dung bài: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm.
- Thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu.
2. KN: Hs đọc to, rõ ràng, lưu loát. Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ.
3. TĐ: Giáo dục hs tình cảm biết ơn chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi.
II. Chuẩn bị: Bảng chép sẵn khổ thơ cần hd luyện đọc và bài thơ hd học thuộc lòng.
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ, thực hành, học tập theo nhóm. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:( 4' )
- Gọi 2 hs đọc bài Chiếc rễ đa tròn
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
B. bài mới:
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Luyện đọc 
a. Đọc mẫu:(2' )
- Đọc toàn bài
- Theo dõi
b. Lđ & gntừ
* Đọc nối tiếp dòng thơ ( 3' )
*Đọc đoạn trước lớp( 7' )
*Đọc trong nhóm( 3' )
* Thi đọc ( 2' )
* Đọc đt ( 1' )
- Yc hs đọc nối tiếp dòng thơ
- Hd đọc từ khó: ( Mục I )
- Gọi hs đọc c/n- đ/t
- Bài này có mấy khổ thơ? ? ( Chia làm 4 khổ thơ )
- Hd tìm hiểu giọng đọc bài thơ.
- Hd đọc ngắt nhịp thơ.
 - Gọi hs đọc c/n- đ/t
- Yc hs đọc nối tiếp khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ
- Giải nghĩa từ : ( mục I )
- Chia nhóm 4 yc hs đọc trong nhóm
- Theo dõi
*TCTV: Hd hs đọc to , rõ ràng, lưu loát, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý qua các dấu câu.
- Gọi 2 nhóm thi đọc - Nhận xét
- Yc hs đọc đ/t 
- Đọc n/t dòng thơ
- Theo dõi
- Đọc c/n- đ/t
- Trả lời
- Theo dõi
- Đọc cn -đt
- Đọc n/t đoạn
- Giải nghĩa
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc 
- Đọc đ/t 
3. Tìm hiểu bài( 10' )
- Yc hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
+ Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu?
+ Lượm làm nhiệm vụ gì?
+ Lượm dũng cảm như thế nào?
+ Em thích câu thơ nào? vì sao?
- Đọc thầm
- Trả lời câu hỏi
4.Luyện đọc thuộc lòng ( 5' )
- Hd cho hs đọc thuộc lòng bài thơ.
- Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng theo nhóm.
 - Nhận xét, tuyên dương.
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài 
- Nhận xét cho điểm.
- Thực hiện theo y/c.
- 2 hs đọc
- Nhận xét
C. C2- D2( 2' )
- Gọi 2 hs nhắc lại ý chính
- Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nhắc lại
Toán: Tiết 163
Bài : ôn tập về phép cộng và phép trừ 
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm.
- Biết làm tính cộng, trừcó nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
2. KN: Rèn kĩ năng đặt và tính đúng nhanh, thành thạo các bài tập 
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp gợi mở, thực hành, học tập theo nhóm. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên bảng viết : số 345, 609 viết thành tổng trăm, chục và đơn vị
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs lên làm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2 Hd hs làm các bài tập.: ( 32' )
Bài 1: Tính 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Bài 3 : 
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Hd hs nhẩm và nêu miệng kết quả các phép tính cột 1,3 trong bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Gọi 1 hs đọc yc bài 
- Hd hs thực hiện các phép tính cột 1,2, 4 vào bảng con. 
 34 64 765 68 72 
 + + - - - 
 62 18 315 25 36
 96 82 450 43 36
 286 968 90 600 
 + - - + 
 701 503 38 99 
 987 465 52 699 
- Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập,
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải
 Số học sinh trong trường Tiểu học là: 
 265 + 234 = 499 ( học sinh)
 Đáp số: 499 học sinh
- Nhận xét, chữa bài. 
- Theo dõi
- 1hs nêu
- Làm bài vào bảng con
- Theo dõi.
-Giaỉ bài toán.
C.C2- D2( 2' ) 
- Gọi1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn làm bài 4 và chuẩn bị bài sau
- Nghe
 ==================================== 
 Giảng chiều Thứ 4/21/4/2010
Luyện đọc : 
 Bài : lượm
I.Mục tiêu:
1.KT: Tiếp tục cho các em ôn luyện bài: Lượm 
 y/c đọc đúng câu,đoạn,toàn bài.
2.KN: Rèn kỹ năng đọc trơn,đọc đợc trôi chảy lưu loát toàn bài.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ và đọc diễn cảm.
* Tăng cường đọc hiểu cho H/s .
3.TĐ: Giáo dục Hs biết yêu quý và nhớ ơn các anh hùng nhỏ tuổi.
I.CHUẩN Bị: SGK
III.HOạT Động dạy học
Nd&tg
Hđ của gv
Hđ của hs
A.ktbc(3’)
- gọi hs nhắc lại bài cũ.
- 1 hs nhắc lại
b.bài mới
1.gtb(2’)
- giới thiệu_ghi đầu bài
- theo dõi
2.luyện đọc(20’)
- gv đọc mẫu.
- Đọc câu . 
+ y/c đọc nối tiếp từng câu thơ.
- y/c nhắc lại bài này gồm mấy khổ thơ ?
- Gọi học sinh nối tiếp từng khổ thơ.
- Chia nhóm:
+ y/c đọc từng đoạn trong nhóm
+ Gọi đại diện các nhom thi đọc trước lớp
+ y/c cả lớp đọc đồng thanh
- Nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Trả lời
- Đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc
- Đọc đt
3.luyện đọc lại(10’)
- y/c luyện đọclại và trả lời câu hỏi.
- luyện đọc lại
c.củng cố-dặn dò(5’)
- chốt lại nd bài
- Hướng dẫn đọc ở nhà
-chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Thực hiện
 ====================================== 
 Ngày soạn : 18/4/2010
 Ngày giảng : Thứ 5/22/4 /2010
Toán: Tiết 164
Bài : ôn tập về phép cộng và phép trừ ( tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
- Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng.
2. KN: Rèn kĩ năng đặt và tính đúng nhanh, thành thạo các bài tập 
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp gợi mở, thực hành, học tập theo nhóm. Hđ cá nhân.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên bảng viết : số 590, 705 viết thành tổng trăm, chục và đơn vị
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs lên làm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2 Hd hs làm các bài tập.: ( 32' )
Bài 1: Tính 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Bài 3 : 
 Bài 5: Tìm x
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Hd hs nhẩm và nêu miệng kết quả các phép tính cột 1,3 trong bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Gọi 1 hs đọc yc bài 
- Hd hs thực hiện các phép tính cột 1,3 vào bảng con. 
 65 100 345 517 
 + - + + 
 29 72 422 360 
 94 28 767 877 
- Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập,
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải
 Em cao là:
 165 - 33 = 132 ( cm)
 Đáp số: 132 cm
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
a) x - 32 = 45 b) x + 45 = 79
 x = 45 + 32 x = 79 - 45 
 x = 77 x = 34
- Chữa bài, cho điểm.
- Theo dõi
- 1hs nêu
- Làm bài vào bảng con
- Theo dõi.
-Giaỉ bài toán.
- 1hs đọc
- 2 hs thực hiện, hs dưới lớp làm bài vào nháp.
C.C2- D2( 2' ) 
- Gọi1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn làm bài 4 và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Luyện từ và câu: Tiết 33
Bài 
Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp; nhận biết được từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
- Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong bt3.
2. KN: Rèn kĩ năng nói đúng một số từ chỉ nghề nghiệp và một số từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
3. TĐ: Hs biết vận dụng bài học vào các môn học khác
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp thực hành, gợi mở, trực quan. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:( 4' )
- Gọi 2 Hs lên đặt một câu nói về Bác Hồ
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs thực hành
B. Bài mới:
1. Gtbài:( 1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bt:
Bài1: Tìm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh đướ đây.(10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Y/c hs quan sát tranh trao đổi cặp đôi theo y/c của bài.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
 Đáp án:
 Công nhân, công an, nông dân, bác sĩ, nông dân, lái xe, người bán hàng.
- Theo dõi
- Trao đổi theo cặp.
- Đại diện báo cáo.
Bài 2: Tìm Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết.( 9' )
- Gọi1 hs đọc yc bài tập - Hd hs tìm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác.
M: thợ may.
- Y/c hs trao đổi theo cặp - Gọi từng cặp trả lời
- Nhận xét đưa ra lời giải đúng
VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công, nhà doanh nghiệp, diễn viên, ca sĩ, kĩ sư, thợ xây,...
- Theo dõi
- trao đổi theo cặp
- Từng cặp trả lời
- Nhận xét
Bài 3: Trong các từ dưới đây, những từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam ta. ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập.
- Y/c hs tìm và nêu miệng . 
- Nhận xét, tuyên dương.
 Đáp án:
Anh hùng,thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng.
- 
- Nghe
C. C2- D2 ( 2' )
- Gọi 2 hs lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Chính tả ( nghe viết ): Tiết 66
Bài : lượm
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể thơ 4 chữ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài viết.
- Làm được bài tập 2 ý a, b.
2. KN: Rèn hs cách trình bày đúng bài thơ.
3. TĐ: Hs ý thức rèn chữ viết đẹp và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ, thực hành. Hđ cá nhân.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2 hs lên viết: tìm 3 tiêng bắt đầu bàng âm tr
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
B. Bài mới:
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd viết chính tả
a. Chuẩn bị( 5' )
b. Viết bài(15' )
c. Chấm bài(3' )
- Đọc bài viết - Yc hs đọc thầm
+ Nội dung đoạn thơ nói gì ? 
+ Bài thơ có mấy khổ thơ?
+ Những từ nào trong bài viết hoa ? Vì sao ? ( Tên riêng và các chữ đầu dòng )
 Trình bày bài thơ thế nào cho đẹp?
- Y/c hs viết các từ khó: Lượm, loắt choắt, cái xắc, thoăn thoắt.
- Đọc bài cho hs nghe viết
- Theo dõi uốn nắn hs viết bài
- Thu 6 bài chấm điểm 
- Nhận xét sửa sai lỗi cho hs
- Đọc thầm
- Trả lời
- Trả lời
- Viết bảng con.
- Viết bài vào vở
- Nộp bài
3. Hd làm bt (6' )
Bài 2: Điền vào chỗ trống
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs chọn ý b để làm
- Hd hs làm ý b 
* TCTV: Hd hs đọc kĩ yc bài tập, đọc kĩ các từ đã cho để lựa chọn để điền cho đúng
- Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
a) hoa sen; xen kẽ ngày xưa; say xưa
 cư xử; lịch sự
b) con kiến; kín mít cơm chín; chiến đấu
 kim tiêm; trái tim
- Theo dõi
- làm vở
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
C. C2 - D2 ( 2' )
- Gọi 2 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn làm ý b bài 3
- Nghe
 ===========================================
 Ngày soạn : 18/4/2010
 Ngày giảng : Thứ 6/23/4 /2010
Toán: Tiết 165
Bài : ôn tập về phép nhân và phép chia 
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết tìm số bị chia, tích.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
2. KN: Rèn kĩ năng đặt và tính đúng nhanh, thành thạo các bài tập 
3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị : 
- Phương pháp gợi mở, thực hành. Hđ cá nhân.
III. Hd dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 3' )
- Gọi bảng nhân, chia đã học.
- Nhận xét ghi điểm
- 4 hs thực hiện
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2 Hd hs làm các bài tập.: ( 32' )
Bài 1: Tính 
Bài 2: Tính
Bài 3 : 
Bài 5: Tìm x
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Hd hs nhẩm và nêu miệng kết quả các phép tính của ý a. 
* Gọi hs khá, giỏi nêu miệng kết quả các phép tính ý b
- Chữa bài, nhận xét.
- Gọi 1 hs đọc yc bài 
- Hd hs thực hiện các phép tính dòng 1 vào bảng con.
* Gọi hs khá, giỏi nêu miệng kết quả các phép tính dòng 2. 
 4 x 6 + 16 = 40 20 : 4 x 6 = 30
 5 x 7 + 25 = 60 30 : 5 : 2 = 3
- Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập,
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải
 Số học sinh của lớp 2A là:
 8 x 3 = 24 ( học sinh)
 Đáp số: 24 học sinh
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
a) x : 3 = 5 b) 5 x X = 35
 x = 5 x 3 x = 35 : 5 
 x = 15 x = 7
- Chữa bài, cho điểm.
- Theo dõi
- 1hs nêu
- Làm bài vào bảng con
- Theo dõi.
-Giaỉ bài toán.
- 1hs đọc
- 2 hs thực hiện, hs dưới lớp làm bài vào nháp.
C.C2- D2( 2' ) 
- Gọi1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn làm bài 4 và chuẩn bị bài sau
- Nghe
 Tập làm văn: Tiết 33
Bài : đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến
I. Mục tiêu: 
1. KT: - Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản.
- Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em.
2. KN: Rèn kĩ năng đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản.
3. TĐ: Hs có ý thức trong giờ học và thể hiện mạnh dạn khi giao tiếp.
II. Chuẩn bị : b/p, tranhsgk
- Phương pháp trực quan, thực hành giao tiếp, học tập theo nhóm. Hđ cá nhân, nhóm.
III. Hd dạy - học :
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs nói lời đáp của em trong trường hợp sau 
Bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs thực hành
B. Bài mới:
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bt
Bài 1: Hãy nhắc lại lời an ủi và lời đáp của các nhân vật trong tranh dưới đây. ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- Y/c hs quan sát tranh và hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?
+ Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói gì?
+ Khi nhận được lời an ủi này, bạn hs bị ốm đã nói thế nào?
+ Y/c hs trao đổi cặp đôi nói lời đáp khác thay cho lời của bạn hs bị ốm.
- Gọi các cặp lên bảng trình bày.
- Nhận xét nhóm thực hiện giao tiếp tốt.
- Q/s tranh
- Trả lời
- Trao đổi cặp đôi đáp lời an ủi.
Bài 2:Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau ( 10' )
Bài 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn( 3, 4 câu) kể một việc tốt của em( hoặc của bạn em)
( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs đọc kĩ y/c bài tập
- Y/c hs suy nghĩ trao đổi cặp đôi nói lời đáp các tình huống trong bài.
- Gọi các nhóm lên trình bày trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Y/c hs viết bài theo y/c vào vở.
- Gọi hs đọc bài của mình.
- Gọi hs nhận xét.
- Gv nhận xét, chữa bài.
- Theo dõi
- Hoạt động cặp đôi.
- Trình bày trước lớp.
- 2 Hs đọc.
- Viết bài vào vở.
- 2 hs đọc bài
- Nhận xét.
C. C2 - D2 ( 2' )
- Gọi 1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
 ============================================