Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường Tiểu học Yên Thành - Tuần 26

 Ngày soạn :
 Ngày giảng:
 Tập đọc: Tiết 76 + 77
 Sơn tinh, thuỷ tinh
 I. Mục tiêu:
 1.Kiểm tra : HS đọc được bài và hiểu nội dung truyện: Giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra. Đòng thời phản ánh việc dân ta đắp đê chống lũ
 -Đọc đúng các từ ngữ : Tuyệt trần; Sơn Tinh
 -Hiểu nghĩa các từ : cầu hôn; lễ vật; vắn
 2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng HS đọc lưu loát cả bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời kể các nhân vật .
 3. Giáo dục :HS có ý thức bảo vệ đê điều, chia sẻ với các vùng bị bão lũ
 II. Đồ dùng dạy học
Tranh , bảng phụ
 III. Các hoạt động dạy học
ND_TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 A_ KIểm tra
 ( 5p )
 B_ Bài mới
 1. Luyện đọc
 ( 35p )
 a , Đọc mẫu
 b , Đọc và giải nghĩa từ
 * Đọc từng câu
 *Đọc từng đoạn
Đọc trong nhóm
 Tiết 2
 2. Tìm hiểu bài
 ( 25p )
 3. Luyện đọc lại
 ( 10p )
 4. Củng cố dặn dò 
 (5p)
-Gọi 2 em đọc bài “Voi nhà” và trả lời câu hỏi
-NX ghi điểm
-Giới thiệu bài
-Đọc mẫu toàn bài
-Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu
-KH hướng dãn đọc đúng các từ khó: Sơn Tinh..
*TCTV cho HS
-Yêu cầu đọc nối tiếp từng đoạn ( L1)
-Hướng dẫn đọc đúng câu dài, giọng đọc ( bảng phụ )
-Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn ( L2 )
KH giải nghĩa các từ mới
-Yêu cầu luyện đọc bài theo nhóm 3
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc ( đoạn , bài) 
-Cùng HS nhận xét , bình chọn CN , nhóm đọc tốt
*TCTV: HS đọc lưu loát , rõ ràng
-Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
-Nêu câu hỏi , hướng dẫn đọc từng đoạn để trả lời các câu hỏi
C1 : Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
 ( Sơn Tinh ; Thuỷ Tinh)
+ Em hiểu chúa miền non cao là gì? 
 ( Thần núi)
C2 : Hùng vương phan xử ntn ? ( ai mang đủ lễ vật đến sớm thì được lấy Mị Nương)
+Lễ vạt gồm những gì? ( 100 ván cơm nếp)
C3 : Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần
-Gợi ý bằng các câu hỏi nhỏ
+Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách gì ?
+Sơn Tinh chống lại bằng cach gì?
+Cuối cùng ai thắng?
C4 : Câu chuyện  có thật ? ( Nhân dan ta chống lũ lụt kiên cường )
*TCTVHS trả lời câu hỏi thành câu , đầy đủ ý
-Yêu cầu Hs thi đọc lại chuện theo vai
*TCTV cho HS
-Cùng Hs nhận xét bình chọn
-Gợi ý nêu nội dung bài
-Yêu cầu Hs liên hệ việc chống lũ lụt ở đồng bằng
-NX giờ học, dặn HS luôn có ý thức bảo vệ đê điều , sông suối
- 2 em đọc và trả lời
Nghe
-Nghe , theo dõi SGK
-Đọc nối tiếp câu
-Luyện đọc từ khó CN-ĐT
-Đọc nối tiếp đoạn
-Luyện đọc CN
-Đọc và giải nghĩa từ
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc
-Đọc đồng thanh
-Đọc thầm
-Trả lời nhận xét bổ sung
-Nghe , trả lời BS
-Thi đọc theo vai
-NX
-Nêu nội dung bài
-Liên hệ 
-Nghe
 Tiết 3: Toán
 Một phần năm
 I. Mục tiêu
 1. Kiểm tra : HS hiểu “Một phần năm”. Biết đọc , viết “ Một phần năm” 1/5
 2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng nhận biết, xác định “ Một phần năm”
 3. Giáo dục ; HS có tính tự giác tích cực chính xác. Vận dung vào cuộc sống hàng ngày.
 II. Đồ dùng dạy học
 -Hình mẫu bằng bìa, bảng phụ
 III. Các hoạt động dạy học
ND_TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 A_ Kiểm tra
 ( 5p )
 B_Bài mới
 1. Giới thiệu “Một phần năm” 1/5
 ( 12p )
 2. Thực hành
 ( 20p )
 Bài 1: Đã tô màu 1/5 hình nào?
 Bài 2: Hình nào đã tô mầu 1/5 số hình vuông
 Bài 3 :Hình nào đã khoanh tròn vào 1/5 số con vịt
 * Củng cố dặn dò ( 2p )
-Gọi 1 số em đọc thuộc lòng bảng chia 5
-Nhận xét ghi điểm
-Giới thiệu bài
-Cho HS quan sát hình mẫu
-Gợi ý Hs nhận biết; Hình vuông được chia thành 5 phần bằng nhau. 1 phần đã được tô mầu “ một phần năm “ hình vuông viết 1/5
-HD HS đọc , viết “Môt phần năm” , 1/5
+Kết luận : Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, lấy đi 1 phần được 1/5 hình vuông
-Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS quan sát hình vẽ. HD nhận xét
-Gọi HS nêu yêu cầu trả lời
-Nhận xét chốt lại đáp án đúng: Hình A, D đã tô mầu 1/5 
-Nêu yêu cầu
-HD tương tự bài 1
-Đáp án đúng: Hình A, C đã tô màu 1/5 số ô vuông
-Yêu cầu quan sát thảo luận theo cặp 
-Gọi đại diện 1 cặp lên khoanh
-Cùng HS nhận xét: Hình a đã khoanh vào 1/5 số con vịt
-Khái quát lại nội dung bài
-Dặn HS về xem lại bài.
-3, 5 em lên bảng
-Nghe
-Quan sát
-Nghe
-1 em nêu
-Quan sát hình vẽ
-Nêu câu hỏi trả lời
-1 em nêu
-Làm bài
-Thảo luận theo cặp
- 1 em lên khoanh
-Nghe
-Nghe
 Tiết 3 : Kể chuyện 
 Sơn tinh . thuỷ tinh
 I. Mục tiêu
 1. Kiểm tra: HS biêt sắp xêp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. Kể lại đươc từng đoạn câu chuyện “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”. Nhớ lại nọi dung truyện
 2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng kể chuyện . HS kể đúng nội dung từng đoạn . Biết phối hợp lời kể với cử chỉ điệu bộ 
 - Rèn kĩ năng nghe. Biết nhận xét đúng lời kể của bạn
 3. Giáo dục : HS phát triển vốn ngôn ngữ tiếng việt có ý chí kiên cường, phòng chống thiên tai
 II . Đồ dùng dạy học
-Tranh
 III. Các hoạt động dạy học
ND_TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 A_Kiểm tra
 ( 5p )
 B_ Bài mới
 1. Sắp xếp thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện 
 ( 6p )
 2. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp
 ( 19p )
 3. Củng cố dặn dò
 ( 5p )
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể chuỵện : “ Quả tim Khỉ”
-NX ghi điểm
- Giới thiệu bài
-Gọi HS nêu yêu cầu
-Treo tranh cho HS quan sát nêu nội dung tranh
-Ghi tóm tắt lên bảng: Tranh 1;
-Yêu cầu thảo luận nhóm bàn, nhớ lại nội dung câu chuyện sắp xếp lại tranh theo thứ tự từ đầu đến cuối
-Gọi HS lên sắp xếp lại 
-NX chốt lại thứ tự đúng Tranh 3, 2, 1
-Gọi Hs nêu yêu cầu
-Yêu cầu tập kể trong nhóm 3: Mỗi em 1 tranh
-Gọi các nhóm thi kể: Lưu ý kể có kết hợp nlời nói với cử chỉ điệu bộ
- Cùng HS nhận xét bình chọn CN, nhóm kẻ tốt
* TCTV :HS kể có thay đổi giọng điệu
-Gợi ý HS nêu được nội dung truyện 
+ Câu chuyện nói lên điều gì có thật ?
( Nhân dân ta chiến đấu chôngs lũ lụt rất kiên cường từ nhiều năm nay )
*TCTV : HS nêu được nội dung truyện 
-NX giờ học
-Dặn về kể chuyện cho gia đình nge; luôn có ý thức phòng tránh lũ lụt
- 3 em kể chuyện
- NX
- Nghe
-1 em nêu lớp đọc thầm
-Quan sát, nêu nội dung
-Thảo luận nhóm bàn
-1 em lên ;NXBS
- 1 em nêu
-Kể trong nhóm
-Thi kể
Nhận xét bình chọn
TRả lời BS
-Nghe
 ưưưư ›› ưưưư
 Tiết 2 : Toán
 Luyện tập
 I. Mục tiêu
 1. Kiểm tra : Củng cố về bảng nhân 5, bảng chia 5 , giải toán và xác định 1/5
 2. Kĩ năng : Rèn luyện, kĩ năng thực hiện thành thạo, các bài tập về nhân chia 5, giải toán
 3. Giáo dục; HS cẩn thận , chinha xác trong giải toán, biết áp dụng trong thực tiễn
 II. Chuẩn bị - Bảng phụ
 III. Các hoạt động dạy học
ND_TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 A_ Kiểm tra
 ( 2p )
 B_ Bài mới
 Bài 1: Tính nhẩm
 ( 10p )
 Bài 2 : Tính nhẩm 
 ( 10p )
 Bài 3 
 ( 10p )
 Bài 5 : Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con voi
 ( 6p )
 * Củng cố dặn dò
 ( 2p )
-Yêu cầu đọc , viết “ Một phần năm”
-Giới thiệu bài
-Gọi HS nêu yêu cầu. HD cách làm
-Yêu cầu làm vào vở rồi trình bày miệng
-Cùng HS nhận xét bổ sung
10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4
25 : 5 =5 30 : 5 = 6 35 : 5 =7
50 : 5 =10
-Nêu yêu cầu và gợi ý cách làm
-Yêu cầu làm vào vở; 4 em lên bảng
-Cùng HS nhận xét chốt lại kq đúng
 5 x 2 = 10 
 10 : 2 = 5
 10 : 5 = 2
-Gọi HS đọc bài toán 
*TCTV cho HS
-Hướng dẫn tìm hiểu đề bài, tóm tắt rồi giải 
-Gọi 1 em lên bảng, lớp làm vào vở
- NX Bài giải
 Số vở của mỗi bạn là:
 35 : 5 = 7 ( quyển )
 Đáp số : 7 quyển
-Gọi HS nêu yêu cầu
*TCTV cho HS
-Cho HS quan sát hình thảo luận nhóm ( bàn) 
-Gọi đại diện phát biểu giải thích
 Đáp án : Hình a
-Cùng HS hệ thống lại toàn bài
*TCTV cho Hs
-NX giờ học, dặn về học thuộc lòng bang nhân 5, bảng chia 5, làm bài tập 4.
-Đọc , viết bảng con
-Nghe
-1 em nêu, Nghe
-Làm vào vở trình bày
-NXBS
-Nghe
-Làm vào vở , 4 em lên bảng
-2 em đọc, lớp đọc thầm
-Trả lời các câu hỏi
-1 em lên , lớp làm vào vở
1 em nêu
- thảo luận nhóm, bàn
- 2, 3 em phát biểu
-Nhắc lại nội dung bài
-Nghe
 Tiết 4 : Chính tả ( T-C )
 Sơn tinh, thuỷ tinh
 I. Mục tiêu
 1. Kiểm tra : HS nhìn bảng chép lại dược một đoạn trích trong bì “Sơn Tinh , Thuỷ Tinh”. Làm bài tập phân biệt ch / tr
 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viết chữ theo mẫu. Trình bày bài viết sạch sẽ. 
 Phân biệt nhanh đúng ch / tr
 3. Giáo dục : HS có ý thức rèn luyện chữ viết
 II. Đồ dùng dạy học
 -Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học
ND_TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 A_Kiểm tra
 ( 3p )
 B_Bài mới
1.HD tập chép
 ( 20p )
2. HD làm bài tập
 Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ch/ tr?
 Bài 3 : Thi tìm tiếng bắt đầu bằng ch / tr
 3. Củng cố dặn dò ( 1p )
-Đọc cho HS viết bảng con;Sản xuất, sẻ gỗ,
-NX cho HS tự đọc
-Giới thiệu bài
-Đọc đoạn chính tả và gọi HS đọc lại
-Yêu cầu HS tìm các tên riêng trong bài
 “Hùng Vương”; “Mị Nương”
-Yêu cầu viết các từ khó vàp bảng con: Tuyệt trần , kén..
-Yêu cầu chép bài vào vở ( viết nắn nót sạch đẹp..)
-Chấm 1 số bài và nhận xét
-Gọi HS nêu yêu cầu , lớp đọc thầm
Hướng dẫn rồi gọi 2 em lên bảng, lớp làm vào vở
-Cùng HS nhận xét chốt lại lời giải, đọc
+ Trú mưa, chuyền cành, chở hàng
+Lưu ý: Truyền tin , trở về
*TCTV : HS đọc chuẩn xác các từ
-Nêu yêu cầu và HS thi theo 4 nhóm ( tiếp sức )
-Cho các nhóm lên thi
-Cùng HS nhận xét, chốt lại các tiếng đúng, đọc , xét các nhóm thắng cuộc
-NX giờ học
-Dặn về xem lại bài.
-Viết bảng con
-Đọc CN_ĐT
-Nghe
-2 em đọc
-Tìm nêu tên riêng
-Viết bảng con
-Chép bài vào vở
-1 em nêu
-2 em lên , lớp làm vào vở
-NX, đọc
-Thi viết tiếng bắt đầu bằng 
Ch / tr
-Nghe