Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường TH Trí Phải Đông - Tuần 2

Trường TH Trí Phải Đông
 Lớp 2C
PHIẾU BÁO GIẢNG
TUẦN 2
Thứ
 Ngày
Tiết dạy
Tiết PPCT
Môn dạy
Tên bày dạy
Hai
31/08/2009
1
Chào cờ
Tuần 2
2
Thể dục
Dàn hàng ngang, dồn hàng-CT: qua
3
Đạo đức
Học tập sinh hoạt đúng giờ
4
Toán
Luyện tập
5
Tập viết
Chữ hoa Ă; Â
Ba
O1/09/2009
1
Tập đọc
Phần thưởng
2
Tập đọc
Phần thưởng
3
Toán
Số bị trừ – số trừ và hiệu 
4
Mĩ Thuật
Thường thức Mĩ thuật, xem tranh 
5
PĐHS
Tư
02/09/2009
1
Kể chuyện
Phần thưởng
2
Chính tả
TC: Phần thưởng
3
Toán
Luyện tập
4
TNXH
Bộ xương
5
Thủ công
Gấp tên lửa (TT)
Năm
03/09/2009
1
Thể dục
Dàn hàng ngang, dồn hàng-CT: nhanh
2
Tập đọc
Làm việc thật là vui
3
LTVC
Từ ngữ về học tập, dấu chấm hỏi
4
Toán
Luyện tập
5
PĐHS
Sáu
04/09/2009
1
Chính tả
NV:Làm việc thật là vui
2
Tập L văn
Chào hỏi: Tự giới thiệu
3
Toán
Luyện tập
4
Âm nhạc
Học hát: Thật là hay
5
SHTT
Tuần 2
Thø hai ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2009
Chào cờ
ThĨ dơc
Dµn hµng ngang, dån hµng -Trß ch¬i: Qua ®êng léi
I. MỤC TIÊU:.
1/ Kiến thức :Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 .Ôn cách chào ,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học ; Ôn trò chơi :Qua đường lội .
2/ Kĩ năng : .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chiùnh xác ,nhanh ,không xô đẩy nhau .
 3/ Thái độ :HS tự giác tập luyện vàtham gia nhiệt tình
IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:	
.Sân tập sạch sẽ ,còi và kẻ sân cho trò chơi 
IIINỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung hoạt động 
TLVĐ
Phương pháp tổ chức .
I.PHẦN MỞ ĐẦU:
GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .Cho HS luyện cách chào ,báo cáo .
-HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp .
-HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
-Kiểm tra bài cũ
5 phút
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
II.PHẦN CƠ BẢN:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ- đứng lại.
-Dàn hàng ngang, dồn hàng.
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng.
-Trò chơi” qua đường lội”
+GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi.
+ Cho hs chơi thử
+Cho hs chơi chính thức theo hình thức thi đấu giữa các tổ.
30phút
 .x x
 x x
 x x
 x x
 x x
III.PHẦN KẾT THÚC:
-HS đứng tại chỗ, vỗ tay , hát.
-Trò chơi: có chúng em
GV cho hs ngồi xổm, GV gọi đến tổ nào hs tổ đó đứmg lên và đồng thanh trả lời :”có chúng em”.
-GV cùng hs hệ thống bài và nhận xét.
-Cho hs ôn cách gv và hs chào nhau
5 phút
. x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
§¹o ®øc
Häc tËp sinh ho¹t ®ĩng giê (TiÕp)
I-Mơc tiªu : 
-Häc sinh hiĨu thÕ nµo lµ häc tËp sinh ho¹t ®ĩng giê
-Cã ý thøc tù gi¸c thùc hiƯn häc tËp vµ sinh ho¹t ®ĩng giê.
-Quý träng nh÷ng ngêi thùc hiƯn häc tËp vµ sinh ho¹t ®ĩng giê.
 II-§å dïng d¹y häc:
-C¸c thĨ mµu xanh,®á,tr¾ng.
III-Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn líp
a-Mơc tiªu: T¹o c¬ héi ®Ĩ HS bµy tá ý kiÕn, th¸i ®é cđa m×nh vỊ lỵi Ých cđa viƯc häc tËp, sinh ho¹t ®ĩng giê
*YªucÇu h/s dïng thỴ: ®á lµ t¸n thµnh, xanh lµ kh«ng tµn thµnh, tr¾ng lµ lìng lù
GV lÇn lỵt ®äc tõng ý kiÕn (SGV)
c-KÕt luËn: SGV
Sau mçi ý kiÕn HS chän vµ gi¬ 1 trong 3 mµu ®Ĩ biĨu thÞ th¸i ®é cđa m×nh
Y/c mét sè HS gi¶i thÝch lÝ do
Ho¹t ®éng 2:Hµnh ®éng cÇn lµm
a-Mơc tiªu: Giĩp HS tù nhËn biÕt thªm lỵi Ých vỊ häc tËp vµ sinh ho¹t ®ĩng giê, c¸ch thøc ®Ĩ thùc hiƯn häc tËp vµ sinh ho¹t ®ĩng giê.
b-C¸ch tiÕn hµnh: 
GV chia HS thµnh 4 nhãm
Muèn ®¹t kÕt qu¶ kia th× ph¶i lµm thÕ nµy
c-KÕt luËn: (SGV)
Nhãm1: ghi lỵi Ých häc tËp ®ĩng giê
Nhãm 2:ghi lỵi Ých sinh ho¹t ®ĩng giê
Nhãm 3: ghi nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ sinh ho¹t ®ĩng giê
Nhãm 4:ghi nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ häc tËp sinh ho¹t ®ĩng giê
GhÐp nhãm 1 víi nhãm 4 – nhãm 2 vµ nhãm 3
Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm
a-Mơc tiªu: Giĩp HS s¾p xÕp thêi gian biĨu cho hỵp lÝ vµ tù theo dâi viƯc thùc hiƯn theo thêi gian biĨu
b-C¸ch tiÕn hµnh: Gv chia 2 HS 1 nhãm
Gv h/dÉn thùc hiƯn thêi gian biĨu ë nhµ (SGV)
c-KÕt luËn: SGV
2 HS trao ®ỉi víi nhau vỊ thêi gian biĨu cđa m×nh ®· hỵp lÝ cha? Thùc hiƯn 
C¸c nhãm lµm viƯc
1 sè HS tr×nh bµy thêi gian biĨu tríc líp
KÕt luËn chung: CÇn häc tËp, sinh ho¹t ®ĩng giê ®Ĩ ®¶m b¶o søc khoỴ, häc hµnh mau tiÕn bé.
To¸n 
LuyƯn tËp
I - Mơc tiªu
- BiÕt quan hƯ gi÷a dm vµ cm ®Ĩ viÕt sè ®o cã ®¬n vÞ lµ cm thµnh dm vµ ngỵc l¹i trong trêng hỵp ®¬n gi¶n.
- NhËn biÕt ®ỵc ®é dµi dm trªn thíc th¼ng.
- BiÕt íc lỵng ®é dµi trong trêng hỵp ®¬n gi¶n.
- VÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 1 dm .
II - §å dïng d¹y häc
 - Thíc th¼ng cã chia v¹ch dm , cm .
III - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
1- KT : G ghi : 2 dm , 3 dm , 40 cm 
 - Cho h ®äc – G nhËn xÐt .
2- LuyƯn tËp : 
Bµi 1:Sè ? 
- HD H n¾m mèi quan hƯ dm ,cm .
- Y/c H dïng phÊn v¹ch vµo ®iĨm cã ®é dµi 1 dm trªn thíc kỴ ..
- VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm vµ nªu c¸ch vÏ 
- G nhÊn l¹i kiÕn thøc .
Bµi 2: - G y/ c H t×m vµ v¹ch thíc chØ 2 dm 
 - Giĩp h/S ghi nhí: 1dm = 10cm ;
 2dm = 20cm.
- G øng dơng cho H hiĨu thªm 3 dm , 4dm ...
Bµi 3: Sè ?
 - H/dÉn H ®iỊn lÇn lỵt ®Ĩ cđng cè ®ỉi ®¬n vÞ ®o . NhËn xÐt ®ỵc c¸ch ®ỉi xu«i vµ ®ỉi ngỵc ë 2 phÇn a ,b : 3dm = 30 cm ; 30 cm =3 dm .
- G chÊm ,ch÷a bµi .
 Bµi 4: Giĩp H tËp íc lỵng c¸c vËt .
- Cho H thùc hµnh víi vËt thËt .
3- Cđng cè :- G nhÊn kiÕn thøc .
- NhËn xÐt tiÕt häc . 
- H ®äc .
- H ghi b¶ng .
- H lµm b¶ng 10cm = 1dm, 1dm = 10cm 
- H t×m v¹ch chØ 1 dm trªn thíc.
- H Thùc hµnh lµm bµi.
- H th¶o luËn nhãm vµ t×m 
- h cÇn hiĨu 2 dm = 20 cm 
- Ch H giái nªu thªm .
- H lµm vµo vë vµ KT chÐo 
-H th¶o luËn ®Ĩ chän ®¬n vÞ vµ ®iỊn.
- G gäi mét sè häc sinh ®äc bµi lµm
-H/s ch÷a bµi lµm.-NhËn xÐt.
TËp viÕt
Ch÷ hoa ¡, ¢
	I-mơc tiªu:
-H/sbiÕt viÕt ch÷ hoa ¡, ¢ vµ biÕt viÕt c©u øng dơng.
-ViÕt ch÷ hoa ¡,¢ ®ĩng mÉu,®Ịu nÐt.
-RÌn tÝnh cÈn thËn,viÕt ch÷ ®Đp.
	II-§å dïng d¹y häc:
-Ch÷ mÉu trong khung ch÷.
-B¶ng phơ viÕt c©u øng dơng trªn dßng kỴ li.
	III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1-Giíi thiƯu bµi:
2-Híng dÉn viÕt:
a-Híng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa ¡,¢.
G/v treo ch÷ mÉu.
-Ch÷ hoa ¡,¢ cã ®iĨm g× kh¸c vµ gièng ch÷ A
-G/v viÕt mÉu lªn b¶ng vµ híng dÉn c¸ch viÕt
b-Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng.
*G/v treo b¶ng phơ.
G/v giíi thiƯu cơm tõ vµ gi¶i nghÜa.
-G/v viÕt mÉu ch÷ "¡n"
c-Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt
-G/vcho h/s viÕt tõng dßng
 -2 dßng ch÷ ¡
 -2dßng ch÷ "¡n".
 -2 dßng "¡n chËm nhai kÜ".
d-Thu vë chÊm bµi - NhËn xÐt
3-Cđng cè-DỈn dß
-H/s quan s¸t.
- ViÕt nh ch÷ A nhng cã thªm dÊu phơ.
-H/s viÕt vµo b¶ng con.
-H/s nhËn xÐt ®é cao cđa c¸c ch÷ c¸i vµ kho¶ng c¸ch gi÷a chĩng
-Ch÷ A,h,k cao 2,5 li
-C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li.
-H/s viÕt vµo b¶ng con.
-H/s viÕt vµo vë.
Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009
TËp ®äc
PhÇn thưëng
 I - Mơc tiªu
- BiÕt nghØ h¬i hỵp lÝ sau dÊu chÊm, phÈy vµ gi÷a c¸c cơm tõ
- HiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa c©u chuyƯn : §Ị cao lßng tèt , khuyÕn khÝch häc sinh lµm viƯc tèt . (tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 4)
 II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ ghi c©u dµi cÇn luyƯn ®äc
 III - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
TiÕt 1
 1-KT:-G/v gäi hs ®äc bµi.
- Em cÇn lµm g× ®Ĩ kh«ng phÝ thêi gian?
-Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iỊu g×?
 B-Bµi míi:
 1-Giíi thiƯu bµi: 
 2-LuyƯn ®äc ®o¹n 1 & 2
a-GV ®äc mÉu
b-H/dÉn HS luyƯn ®äc c©u
T×m nh÷ng tõ khã ®äc?
GV ghi b¶ng: mét nưa, lµm, lỈng yªn
c-Híng dÉn ®äc ®o¹n
*G/v treo b¶ng phơ ghi c©u cÇn luyƯn ®äc ng¾t giäng
VD:Na chØ buån /v× em häc cha giái.//
3- H/dÉn t×m hiĨu ®äan 1 & 2
 C©u chuyƯn nµy nãi vỊ ai?
B¹n Êy cã ®øc tÝnh g×?
C©u 1: KĨ nh÷ng viƯc lµm tèt cđa b¹n Na?
C©u 2: Theo em ®iỊu bÝ mËt ®ỵc c¸c b¹n bµn b¹c lµ g×?
2 HS ®äc bµi “Ngµy h«m qua ®©u råi?”
HS tr¶ lêi
HS l¾ng nghe
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u
-Tù t×m tõ khã ®äc
-LuyƯn ®äc tõ khã
HS luyƯn ®äc c©u khã.
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
 C¶ líp ®ång thanh ®o¹n 1 & 2
Ph¬ng ¸n tr¶ lêi ®ĩng
-B¹n Na
-Tèt bơng
-Gät bĩt ch× giĩp b¹n Lan,cho b¹n Minh nưa cơc tÈy...
-TỈng cho Na mét phÇn thëng.
TiÕt 2
 4-LuyƯn ®äc ®o¹n 3
GV h/dÉn ®äc tiÕng khã: tÊm lßng, lỈng lÏ, trao
*G/v treo b¶ng phơ h/d HS c¸ch ®äc mét sè c©u 
VD:§á bõng mỈt ,/c« bÐ ®øng dËy/ bíc lªn bơc.//
 5-T×m hiĨu ®o¹n 3:
C©u 3: GV tỉ chøc HS trao ®ỉi ý kiÕn
-Emcã nghÜ Na xøng ®¸ng ®ỵc nhËn phÇn thëng kh«ng?
C©u 4: Khi Na ®ỵc nhËn phÇn thëng nh÷ng ai vui mõng?Vui mõng nh thÕ nµo?
 6- LuyƯn ®äc l¹i 
GV nhËn xÐt, khen nh÷ng em ®äc tèt
 7-Cđng cè dỈn dß: 
Em häc ®ỵc g× ë b¹n Na?
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u
HS t×m®äc tiÕng khã
H/s ®äctiÕng khã
-H/s luyƯn ®äc c©u khã.
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
C¶ líp ®ång thanh ®o¹n 3
HS trao ®ỉi
§¹i diƯn HS tr¶ lêi
C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung
1 HS ®äc c©u hái – HS kh¸c tr¶ lêi
HS thi ®äc l¹i c©u chuyƯn
-Tèt bơng,hay giĩp ®ì mäi ngêi.
To¸n
Sè bÞ trõ - Sè trõ - HiƯu
I Mơc tiªu
1- Giĩp HS bíc ®Çu biÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cđa phÐp trõ.
2- Cđng cè vỊ phÐp trõ (k/nhí), c¸c sè cã 2 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
3- Say mª, høng thĩ häc to¸n.
II- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
1-Giíi thiƯu sè bÞ trõ – Sè trõ – HiƯu
2-GV viÕt b¶ng: 59 – 35 = 24
GV chØ vµo phÐp trõ vµ nªu: 
 59 gäi lµ sè bÞ trõ
35 gäi lµ sè trõ
24 gäi lµ hiƯu
GV viÕt b¶ng nh SGK
59 – 35 cịng gäi lµ hiƯu
2-Thùc hµnh:
Bµi 1: GV gäi h/s ®äc yªu cÇu.
Bµi 2: GV cho h/s ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh vµo b¶ng con.
GV hái thµnh phÇn vµ k/qu¶ cđa phÐp trõ trong phÐp trõ
Bµi 3: Gäi h/s ®äc ®Ị,x¸c ®Þnh ®Ị To¸n.
Gv chÊm
3- Cđng cè d¨n dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc
HS ®äc
HS nªu tªn theo tay chØ cđa GV vµo c¸c sè trªn b¶ng
HS nªu c¸ch lµm råi lµm bµi vµ ch÷a bµi
Líp lµm vµo b¶ng con,2h/s lªn b¶ng
Ch÷a bµi-Nªu l¹i c¸c thµnh phÇn cđa phÐp trõ.
HS ®äc thÇm ®Ị bµi to¸n råi gi¶i
1HS lªn b¶ng gi¶i – C¶ líp lµm vë
Lµm vë bµi tËp to¸n
Mĩ thuật
Bµi 02: Th­êng thøc mÜ thuËt
Xem tranh thiÕu nhi 
(Tranh §«i b¹n cđa Ph­¬ng Liªn)
I/ Mơc tiªu
 -Biết mơ tả các hình ảnh các hoạt đợng và màu  ... chơi:”nhanh lên bạn ơi!
2/ Kĩ năng :Thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước, biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động.
 3/Thái độ :HStập luyện tích cực và chủ động
IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
VS sân tập, kẻ sân cho trò chơi. 1 còi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung hoạt động 
TLVĐ
Phương pháp tổ chức luyện tập .
I.PHẦN MỞ ĐẦU:
-GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học.
-HS oÂn tập cách báo cáo và hs chúc gv khi nhận lớp
-Đứng vỗ tay và hát, giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
-Ôn bài thể dục lớp 1
-Kiểm tra bài cũ
5 phút
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
II.PHẦN CƠ BẢN:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái
-Dàn hàng ngang, dồn hàng: gv dùng khẩu lệnh cho hs dồn hàng và dàn hàng
-Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”
+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi-> cho hs chơi thử +GVcho hs chơi chính thức
GV có thể động viên các em bằng hô:”nhanh, nhanh, nhanh lên”
30phút
. x x
 x x
 x x
 x x
 x x
.
III.PHẦN KẾT THÚC:
-HS đi thường theo nhịp 2-3 hàng dọc
-GV cùng hs hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
-Ôn cách gv và hs chào nhau khi kết thúc giờ học
5 phút
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
 .
TËp ®äc
Lµm viƯc thËt lµ vui
I – Mơc tiªu
- §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ®äc ®ĩng c¸c tõ ng÷ chøa tiÕng cã ©m, vÇn dƠ lÉn
- NghØ h¬i ®ĩng sau dÊu chÊm, phÈy, gi÷a c¸c cơm tõ
 - HiĨu ý nghÜa : Mäi ngêi, mäi vËt ®Ịu lµm viƯc; lµm viƯc mang l¹i niỊm vui.
II - §å dïng d¹y häc: 
-Tranh minh ho¹ SGK
-B¶ng phơ viÕt nh÷ng c©u cÇn h/dÉn
III – Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A-KTBC: 
B-Bµi míi:
1-Giíi thiƯu bµi 
*G/v cho h/s quan s¸t tranh giíi thiƯu bµi
2-LuyƯn ®äc
a- GV ®äc mÉu
b-H/dÉn luyƯn ®äc c©u
c-Híng dÉn ®äc tõng ®o¹n
*GV treo b¶ng phơ h/d ng¾t h¬i nh÷ng c©u khã
Bµi chia 2 ®o¹n:
§o¹n 1: Tõ ®Çu...tng bõng
§o¹n 2: cßn l¹i
3- H/dÉn t×m hiĨu bµi
C©u 1: KĨ thªm nh÷ng vËt, con vËt cã Ých mµ em biÕt?
C©u 2: Cha mĐ vµ nh÷ng ngêi em biÕt lµm nh÷ng viƯc g×?
-BÐ lµm nh÷ng viƯc g×?
-Em cã ®ång ý víi bÐ lµ lµm viƯc rÊt vui kh«ng?
C©u 3: ®Ỉt c©u víi tõ rùc rì,tng bõng.
Bµi v¨n giĩp em hiĨu ®iỊu g×?
4- LuyƯn ®äc l¹i
GV nh¾c: giäng ®äc chung c¶ bµi vui, hµo høng, nhÞp h¬i nhanh
5- Cđng cè d¨n dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc
-VỊ nhµ tËp ®äc l¹i bµi .
3 HS ®äc 3 ®o¹n bµi “PhÇn thëng”
HS quan s¸t tranh
HS nèi tiÕp ®äc tõng c©u
HS ®äc c¸c tõ khã: quanh, quÐt, s¾p s¸ng, bËn rén
HS ®äc c©u khã.
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
HS thi ®äc tõng ®o¹n
C¶ líp ®äc ®ång thanh
HS tr¶ lêi ( ch¼ng h¹n: s¸ch, vë,bĩt, mÌo, chã)
HS tr¶ lêi
HS trao ®ỉi tr¶ lêi
H/s nªu ý kiÕn
1 HS ®äc y/c – NhiỊu HS nèi tiÕp ®Ỉt c©u
Xung quanh em mäi vËt, mäi ngêi ®Ịu lµm viƯc.
Mét sè HS thi ®äc l¹i bµi
LuyƯn tõ vµ c©u
Tõ ng÷ vỊ häc tËp - DÊu chÊm hái?
I – Mơc tiªu:
1- Më réng vµ hƯ thèng ho¸ vèn tõ liªn quan ®Õn häc tËp.
2- RÌn kÜ n¨ng ®Ỉt c©u: ®Ỉt c©u víi tõ míi t×m ®ỵc, s¾p xÕp l¹i trËt tù c¸c tõ trong c©u ®Ĩ t¹o c©u míi, lµm quen víi c©u hái.
3- Båi dìng cho HS thãi quen nãi, viÕt thµnh c©u.
II - §å dïng d¹y häc:
B¶ng tõ g¾n c¸c tõ t¹o thµnh c©u ë bµi tËp 3
III – Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
1-KT: 
2-Bµi míi:
a-Giíi thiƯu bµi: nªu M§YC tiÕt häc
b-H/dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: (miƯng)
GV gäi h/s ®äc yªu cÇu
GV cïng c¶ líp nhËn xÐt 
Bµi 2:
GV gäi HS nªu y/c cđa bµi: ®Ỉt c©u víi 1 trong nh÷ng tõ võa t×m ®ỵc
Bµi 3: 
*G/v treo b¶ng phơ g¾n c¸c tõ t¹o thµnh c©u nh bµi 3
GV giĩp HS n¾m y/c cđa bµi
Bµi 4: (viÕt)
GV gäi h/s ®äc yªu cÇu
-T¹i sao em ®Ỉt dÊu chÊm hái?
3-Cđng cè :
Cã thĨ thay ®ỉi vÞ trÝ c¸c tõ trong 1 c©u ®Ĩ t¹o thµnh c©u míi.
Cuèi c©u hái cã dÊu chÊm hái.
2, 3 HS lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc
1 HS ®äc y/c cđa bµi
Nªu c¸c tõ t×m ®ỵc.
2 HS lµm bµi trªn b¶ng, c¸c HS kh¸c lµm vë bµi tËp
1 sè HS kh¸c ®äc c©u cđa m×nh
NhËn xÐt
HS lµm vë bµi tËp
 HS lªn b¶ng ch÷a bµi(Nªu nhiỊu c¸ch x¾p xÕp l¹i c©u)
NhËn xÐt
H/s ®äc ®Ị
HS lµm bµi vµo vë
1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
-H/s tr¶ lêi.
To¸n (Tr10)
LuyƯn tËp chung
I – Mơc tiªu
1- §äc. viÕt c¸c sè cã 2 ch÷ sè, sè trßn chơc, sè liỊn tríc, liỊn sau cđa 1 sè, phÐp céng trõ k/nhí vµ gi¶i to¸n.
2- RÌn kÜ n¨ng ®äc, viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã 2 ch÷ sè, x¸c ®Þnh nhanh sè liỊn tríc, liỊn sau cđa 1 sè, rÌn c«ng trõ k/nhí vµ gi¶i to¸n.
3- Chđ ®éng, høng thĩ häc tËp.
II – Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi1:Cđng cè vỊ thø tù sè
-
GV y/c ®äc xu«i, ®äc ngỵc c¸c sè võa viÕt
Bµi 2 :Cđng cè vỊ sè liỊn tríc,sè liỊn sau.
 cđa 1 sè
Bµi 3 :Cđng cè vỊ céng trõ kh«ng nhí
GV chØ vµo tõng sè, hái tªn gäi cđa c¸c sè ®ã (trong phÐp céng hoỈc phÐp trõ)
Bµi 4 :Cđng cè gi¶i to¸n ®¬n dïng phÐp céng.
Gv chÊm bµi – NhËn xÐt chung
3-Cđng cè dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc
HS ®äc y/c cđa bµi
Ba HS lªn b¶ng lµm 3 phÇn-C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt
-H/s ®äc.
-HS ®äc y/c cđa bµi
HS tù lµm bµi 
-Mét em ®äc bµi lµm
-Líp nhËn xÐt.
HS ®äc y/c vµ thùc hiƯn b¶ng con
2 HS lªn b¶ng 32 87
 +43 -35
 75 52
HS ®äc ®Ị bµi
HS nªu tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë 
Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 9 n¨m 2009
ChÝnh t¶ (N-V)
Lµm viƯc thËt lµ vui
I – Mơc tiªu
1-Nghe-viÕt ®o¹n cuèi trong bµi “Lµm viƯc thËt lµ vui”
-Cđng cè quy t¾c viÕt g/gh (qua trß ch¬i thi t×m ch÷)
2-¤n b¶ng ch÷ c¸i – Thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i
-Bíc ®Çu biÕt s¾p xÕp tªn ngêi theo ®ĩng thø tù b¶ng ch÷ c¸i
3-RÌn tÝnh cÈn thËn, gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp.
II - §å dïng d¹y häc
B¶ng phơ chÐp s½n bµi tËp 2.
III - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A-KTBC: 
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm
B-Bµi míi
1-Giíi thiƯu: Nªu M§YC
2-H/dÉn nghe-viÕt
GV ®äc toµn bµi chÝnh t¶ 1 lỵt
Bµi chÝnh t¶ cho biÕt bÐ lµm nh÷ng viƯc g×?
BÐ thÊy lµm viƯc nh thÕ nµo?
Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u?
C©u nµo nhiỊu dÊu phÈy nhÊt?
GV ®äc tõng c©u ng¾n hoỈc tõng cơm tõ
GV chÊm-ch÷a bµi (5 - 7 bµi)
Híng dÉn lµm bµi tËp: 
*GV treo b¶ng phơ
Bµi tËp 2: Thi t×m c¸c ch÷ b¾t ®Çu b»ng g/gh
C¸ch ch¬i (SGV)
GV chèt l¹i quy t¾c viÕt g/gh
Bµi tËp 3: 
Gäi h/s ®äc yªu cÇu
4-Cđng cè dỈn dß:
GV nh¾c HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶
Hai HS ®äc – C¸c HS kh¸c viÕt: xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u, x©u c¸.
Hai HS ®äc 10 ch÷ c¸i ®· häc tiÕt tríc
1, 2 HS ®äc l¹i
Lµm bµi, ®i häc, nhỈt rau, ch¬i víi em ®ì mĐ
Lµm viƯc bËn rén nhng vui.
3 c©u
C©u thø hai.
HS më SGK ®äc c©u 2, c¶ dÊu
HS viÕt b¶ng con: quÐt nhµ, nhỈt rau, lu«n lu«n, bËn rén
HS viÕt bµi vµo vë
H/s thi t×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/gh
HS ®äc l¹i
Mét HS ®äc y/c
HS lµm bµi vµo vë bµi tËp
Ba HS lªn b¶ng ch÷a bµi
Häc thuéc lßng toµn bé b¶ng ch÷ c¸i
TËp lµm v¨n
Chµo hái - Tù giíi thiƯu
I – Mơc tiªu
1-BiÕt c¸ch chµo hái vµ tù giíi thiƯu
- Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe b¹n ph¸t biĨu vµ nhËn xÐt ý kiÕn cđa b¹n
2- RÌn kÜ n¨ng viÕt mét b¶n tù thuËt ng¾n.
3- Nãi viÕt thµnh c©u
II - §å dïng d¹y häc
Tranh minh ho¹ SGK
III – Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A-KTBC: GV nhËn xÐt cho ®iĨm
B-Bµi míi
1-Giíi thiƯu bµi:
2-Híng dÉn lµm bµi tËp
Bµi tËp 1: (miƯng)
Chµo (kÌm víi giäng nãi, lêi nãi, vỴ mỈt) nh thÕ nµo míi lµ ngêi lÞch sù, cã v¨n ho¸
Bµi tËp 2: (miƯng)
*G/v cho h/s quan s¸t tranh
GV nªu yªu cÇu cđa bµi
Nªu nhËn xÐt vỊ c¸ch chµo hái vµ tù giíi thiƯu cđa 3 nh©n vËt trong tranh
GV chèt l¹i c¸ch chµo hái
Bµi tËp 3 (viÕt)
GV theo dâi, uèn n¾n
GV nhËn xÐt cho ®iĨm
3-Cđng cè dỈn dß
NhËn xÐt tiÕt häc
Hai HS ®äc bµi tËp 3 tuÇn tríc
1 HS ®äc y/cÇu cđa bµi
HS thùc hiƯn lÇn lỵt tõng yªu cÇu
C¶ líp l¾ng nghe – nhËn xÐt
HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c¸c c©u hái
HS ph¸t biĨu
!, 2 HS ®äc yªu cÇu
HS viÕt tù thuËt vµo vë
NhiỊu HS ®äc tù thuËt cđa m×nh
Thùc hµnh nh÷ng ®iỊu ®· häc.
To¸n
LuyƯn tËp chung
I-mơc tiªu:
-H/s biÕt ph©n tÝch sè thµnh tỉng c¸c tr¨m ,chơc ,®¬n vÞ.Cđng cè tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh.
--Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 
-Cã kÜ n¨ng céng trõ vµ x¸c ®Þnh thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh.
-Chđ ®éng ,tù tin trong häc tËp vµ gi¶i to¸n
 II-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1-Giíi thiƯu bµi:
2-LuyƯn tËp:
-Bµi 1:Cđng cè c¸ch ph©n tÝch sè thµnh tỉng c¸c chơc vµ ®¬n vÞ
-Gäi 1h/s ®äc yªu cÇu.
-G/v cho häc sinh lµm vµo b¶ng con
-Bµi 2:Cđng cè c¸ch t×m tỉng khi biÕt sè h¹ng
-G/v hái:Muèn tÝnh tỉng ta lµm phÐp tÝnh g×?
Bµi 3:Cđng cè c¸ch thùc hiƯn céng trõ kh«ng nhí(tÝnh viÕt)
-Bµi 4:Cđng cè gi¶i to¸n t×m tỉng cđa hai sè
-Gäi h/s ®äc ®Ị.
-G/v thu vë chÊm bµi.
-NhËn xÐt.
4-Tỉng kÕt.
-NhËn xÐt giê häc.
-1h/s ®oc.
-Líp lµm vµo b¶ng con.
-1em lªn b¶ng lµmbµi
-NhËn xÐt.
-PhÐp céng.
-H/s lµm bµi.
-NhËn xÐt.
-H/s ®Ỉt tÝnh vµo b¶ng con vµ tÝnh.
-1h/s ®äc ®Ị.
-Gi¶i vµo vë
Aâm nhạc:
Tiết 2
 HỌC HÁT
THẬT LÀ HAY
(Nhạc và lời Hoàng Lân)
 I.Mục tiêu:
-Biết hát theo gia điệu , lời ca:
-Biết hát kết ợp vỗ tay, rõ đệm theo phách
 II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Thật là hay
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Thật là hay
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát 
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy hát từng câu ( theo lối móc xích)
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng theo yêu cầu , nhận xét.
 Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét ,dặn dò.
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca 
Tập hát từng câu theo Hd của GV 
Hát lại nhiều lần 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
SINH HOẠT CUỐI TUẦN.