Thiết kế bài dạy lớp 2 năm 2009 - Tuần 18

Thứ hai ngày   tháng  năm 2009
Toán (ôn)
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Củng cố về cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 100.
- Rèn kỹ năng tìm một thành chưa biết của một phép tính, giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học:
- GV yêu cầu HS làm các bài từ 1 đến 5- Vở BT trang 93, sau đó chữa bài với nhiều hình thức: miệng, vở, nhóm,
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN KỂ CHUYỆN
I. Mục tiêu: 
- Dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: “Tìm ngọc”.
- Biết phân vai dựng lại câu chuyện. 
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 
- Có khả năng nghe theo dõi bạn kể để nhận xét đánh giá bạn kể và kể tiếp lời kể của bạn. 
II. Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: 
2. Hướng dẫn kể chuyện: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2.Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể. 
- Kể từng đoạn theo nhóm đôi. 
+ Kể theo nhóm. 
+ Đại diện các nhóm kể trước lớp. 
+ Kể toàn bộ câu chuyện theo vai. 
+ Giáo viên cho các nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 
+ Sau mỗi lần học sinh kể cả lớp cùng nhận xét. Giáo viên khuyến khích học sinh kể bằng lời của mình. 
- Phân vai dựng lại câu chuyện.
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Về kể cho cả nhà cùng nghe. 
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác đoạn cuối của bài “Cò và Vạc” TV2 trang 152.
- Trình bày bài chính tả đúng quy định: viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
- Làm đúng các bài tập về phân biệt s/x, dấu hỏi/ dấu ngã.
II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe- viết. 
- Giáo viên đọc mẫu đoạn chép. 
- Hướng dẫn tìm hiểu bài. 
+Cò là một học sinh như thế nào?
+Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:Cò, quyển sách,giở sách. 
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở. 
- Yêu cầu học sinh chép bài vào vở. 
- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ các em chậm theo kịp các bạn. 
- Đọc cho học sinh soát lỗi. 
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
* Bài tập:Hãy tìm:
a) 3 từ có âm s, 3 từ có âm x.
b) 3 tiếng có thanh hỏi, 3 tiếng có thanh ngã.
4. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (T1)
I. Mục tiêu: 
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT3), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3). 
- HS khá, giỏi: Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng /phút).
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên:
- PP: thảo luận, thực hành,  
- Phiếu bài tập. 
2- Học sinh: Vở bài tập. Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút. 
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xét. 
b) Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng. 
Bài 4: 
- Cho học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một vài học sinh lên bảng làm bài. 
- Giáo viên và cả lớp nhận xét. 
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
- Học sinh về nhà chuẩn bị bài sau. 
Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3). 
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thảo luận, thực hành,  
- Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc. 
2- Học sinh: Vở bài tập. Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra đọc: 
- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút. 
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xét. 
b) Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. 
Bài 3: 
- Cho học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một vài học sinh lên bảng làm bài. 
- Giáo viên và cả lớp nhận xét. 
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. 
Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
I. Mục tiêu: 
- Biết tự giải các bài toán bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn 1 số đơn vị.
- Làm được các bài tập: bài 1, bài 2, bài 3. 
II. Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm trả bài cũ: 
- 2 Học sinh lên bảng làm bài 3 / 87. 
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải. 
- Đọc đề bài. 
- Hướng dẫn tóm tắt. 
- Làm vào bảng con. 
Bài 2: Tóm tắt bài toán. 
Bình: 32 kg.
An nhẹ hơn 6 kg.
Hỏi: An nặng bao nhiêu kg.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi 1 số học sinh lên bảng chữa bài. 
Bài 3: Tóm tắt.
Lan: 24 bông.
Liên hái nhiều hơn 16 bông. 
Hỏi: Liên hái được bao nhiêu bông hoa.
- Giáo viên hướng dẫn cụ thể để học sinh làm đúng. 
- Cho học sinh lên thi làm nhanh. 
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Nhận xét bổ sung. 
Thứ ba ngày  tháng .. năm 2009
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. 
- Biết làm phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị.
- Làm được các bài tập: bài 1(cột 1, 2), bài 2(cột 1, 2), bài 3(a b), bài 4. 
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên:
- PP: thảo luận, thực hành,  
- Bảng phụ. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88. 
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi điền ngay kết quả. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng con. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào vở. 
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm. 
Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải bài toán theo tóm tắt. 
Lợn to: 92 kg.
Lợn bé nhỏ hơn 16 kg.
Hỏi: Con lợn bé năng bao nhiêu kg ? 
Bài 5: Hướng dẫn học sinh dùng bút để nối các điểm để có 1 hình chữ nhật, 1 hình tứ giác. 
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
Kể chuyện
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (Tiết 3).
I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2.)
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút.
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên:
- PP: thảo luận, thực hành,  
- Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra lấy điểm đọc. 
- Giáo viên thực hiện tương tự tiết 1. 
b. Hướng dẫn viết chính tả bài: 
Bài 1: Đoạn văn sau có 8 từ chỉ hoạt động em hãy tìm 8 từ ấy. 
- Giáo viên đọc đoạn văn
- Hướng dẫn học sinh tìm từ chỉ hoạt động. 
Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn văn rồi cho học sinh tìm các dấu câu. 
- Giáo viên nhắc lại. 
Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn. 
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. 
- Yêu cầu học sinh lên đóng vai. 
_ Giáo viên cùng cả lớp nhận xét nhóm đóng vai đạt nhất. 
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về làm bài tập. 
Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T2)
I. Mục tiêu: 
- Biết cách gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gấp,cắt,dán được biển báo giao thông cấm đổ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. 
- Với HS khéo tay: Gấp,cắt,dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. 
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: quan sát, thảo luận,  
- Mẫu biển báo. 
2- Học sinh: Giấy màu, kéo, 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một số học sinh lên nói lại các bước gấp biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
- Bước 1: Gấp biển báo.
- Bước 2: Cắt biển báo.
- Bước 3: Dán biển báo. 
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực hành gấp. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp từng bước như trong sách giáo khoa. 
- Giáo viên đi từng bàn theo dõi quan sát, giúp đỡ những em chậm theo kịp các bạn. 
* Hoạt động 5: Thực hành. 
- Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
* Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về tập gấp lại. 
Thứ tư ngày  tháng .. năm 2009
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
- Biết làm phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính cộng và phép tính trừ. 
- Giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị. 
- Làm được các bài tập: bài 1(cột 1, 3, 4), bài 2(cột 1,2), bài 4.
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thảo luận, thực hành, ..
- Bảng phụ. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lên bảng làm bài 4 / 88. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Tín ... sinh làm bảng con. Nhận xét bảng con. 
Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào vở. 
Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt rồi giải. 
Tóm tắt
Can bé: 14 lít.
Can to đựng hơn 8 lít.
Hỏi: Can to đựng được bao nhiêu lít
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Chính tả
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4)
I. Mục tiêu: 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) 
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4).
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên:
- PP : thảo luận, thực hành, ....
- Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng. 
2- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập. 
a) Kiểm tra đọc. 
- Giáo viên thực hiện như tiết 1. 
b. Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Dựa vào tranh để tìm từ chỉ hoạt động, đặt câu cho mỗi từ ngữ đó. 
- Cho học sinh quan sát tranh để trả lời. 
- Yêu cầu học sinh tự đặt câu. 
- Gọi một số em đọc bài của mình. 
Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghi lại lời của mình. 
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. 
Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) 
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4).
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP : thảo luận, thực hành, ....
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. 
2- Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 
- Giáo viên cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài rồi về chuẩn bị 2 phút. 
- Gọi học sinh lên đọc bài. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng. 
- Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh. 
- Giáo viên ghi những câu học sinh nói lên bảng. 
- Nhận xét chung. 
Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. 
- Nhận xét cách làm đúng sai. 
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bi bài.
Thứ năm ngày  tháng .. năm 2009 
Toán (ôn)
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Rèn kỹ năng đạt tính và tính
-Củng cố về giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng.
- II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học.
- GV yêu cầu HS làm các bài từ 1 đến 5- Vở BT trang 94,sau đó chữa bài với các hình thức khác nhau.
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện về từ ngữ chỉ vật nuôi.
- Rèn kĩ năng đặt câu kiểu Ai thế nào?
II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học.
- Giáo viên ghi lần lượt đề bài lên bảng, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài.
* Bài 1:
 Hãy kể tên các con vật nuôi mà em biết?.
* Bài 2: 
Hãy lựa chọn các từ (khoẻ, dài, chậm, cao, đẹp, nhanh, hiền ) điền vào chỗ trống để tạo nên hình ảnh so sánh:
..như núi; .như voi; .như rùa.
..như sông; ...như sóc; .như bụt. 
* Bài 3: Đặt 2 câu theo mẫu Ai thế nào?
3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc nhở HS về nhà đọc lại bài.
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết nói đáp của em trong các tình huống giao tiếp.
- Rèn kĩ năng viết: Viết một đoạn văn từ 3-5 câu kể về một công việc mà em đã làm để giúp đỡ gia đình.
II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học.
- Giáo viên lần lượt ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn HS làm bài. 
* Bài 1:
+ Hãy nói lời đáp của em trong các tình huống sau:
a)Khi mẹ bảo em quét nhà mà em chưa làm xong bài tập.
b) Bạn em rủ em đi xem phim mà em không thích bộ phim đó.
* Bài 2: 
Hãy viết một đoạn văn từ 3-5 câu kể về một công việc mà em đã làm để giúp đỡ gia đình..
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò. 
 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
- Biết làm phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
- Giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị. 
- Làm được các bài tập: bài 1,bài 2,bài 3.
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thảo luận, thực hành, 
- Bảng nhóm. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài 4 / 90. 
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính. 
- Yêu cầu học sinh làm bảng con. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 2: Tính
- Học sinh làm miệng
- Nêu cách tính. 
Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở. 
Ông: 70 tuổi.
Bố nhỏ hơn ông 32 tuổi.
Hỏi: Bố bao nhiêu tuổi ?
Bài 4: Viết các số thích hợp vào ô trống. 
- Cho học sinh lên thi làm nhanh. 
Bài 5: Cho học sinh làm miệng. 
- Nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
Luyện từ và câu
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) 
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4).
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thảo luận, thực hành, ..
- Bảng nhóm. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc. 
- Giáo viên thực hiện như tiết 5. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau đây. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài vào vở. 
- Gọi một số học sinh đọc bài của mình./ Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. 
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về ôn bài. 
Tập viết
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2) 
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3).
 II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thảo luận, thực hành, 
- Bảng phụ; Phiếu bài tập. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng. 
- Giáo viên thực hiện như tiết 5.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Nói lời đáp của em. 
a) Khi bà bảo em giúp bà xâu kim. 
b) Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau nhưng em chưa làm xong bài. 
c) Khi bạn ở lớp nhờ em giúp bạn làm bài trong giờ kiểm tra. 
d) Khi bạn mượn em cái gọt bút chì ? 
Bài 2: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào vở. 
- Gọi một số học sinh đọc bài của mình. 
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về ôn bài. 
 Tự nhiên và xã hội
THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP”.
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thực hành.
- Phiếu bài tập, một số dụng cụ để làm vệ sinh. 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Cần làm gì để phòng tránh té ngã khi ở trường ?
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch đẹp. 
- Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang 38, 39. 
- Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: 
+ Tranh vẽ gì?
+ Các bạn đang làm gì?
+ Dụng cụ mà các bạn đang sử dụng và việc làm đó có tác dụng gì ?
+ Tranh 2 vẽ những gì?
+ Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm và tác dụng của các công việc ấy ?
+ Trường học đẹp có tác dụng gì ?
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. 
- Trên sân trường sạch hay bẩn ?
- Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không?
- Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không ?
- Trường học của em đã sạch chưa ?
- Theo em làm thế nào để giữ trường lớp sạch đẹp?
* Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà ôn lại bài. 
Thứ sáu ngày  tháng .. năm 2010 
Toán
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
(Thi theo đề chung của phòng ).
Chính tả
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ. 
(Thi theo đề chung của phòng ).
Tập làm văn
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
(Thi theo đề chung của phòng ).
Đạo đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I
I. Mục tiêu: 
- Thực hành các kiến thức mà học sinh đã được học. 
- Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em. 
- Giáo dục các em có ý thức trong giao tiếp, ứng xử. 
II. Chuẩn bị: 
1- Giáo viên: 
- PP: thực hành.
- Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai.
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành. 
- Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập. 
- Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm vào phiếu. 
- Giáo viên đưa một số tình huống yêu cầu học sinh đóng vai xử lý tình huống. 
- Giáo viên kết luận. 
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. 
- Yêu cầu học sinh tự liên hệ. 
- Giáo viên chốt lại các ý chính. 
- Nhắc học sinh thực hiện những điều đã học.
 * Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài. 
Sinh hoạt
SINH HOẠT SAO
(Có ở hồ sơ Sao)