Thiết kế bài dạy lớp 2, kì II - Tuần 31

TUẦN 31 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 
Toán 
Luyện tập .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 1000 .
- Biết giải bài toán về nhiều hơn . 
- Biết tính chu vi hình tam giác .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Ôn tập : 
- GV nhận xét , uốn nắn . 
2/ Thực hành : 
a/ Bài 1 : 
- GV ghi phép tính lên bảng .
 225 362 683  
 + 634 + 425 + 204
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- Y/c HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 , 5 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố , dạn dò :
- Gọi vài HS nêu lại cách tính .
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS nêu các bước tính cộng 
+ Đặt tính .
+ Tính 
- HS giải vào bảng con .
- HS giải vào vở .
- Vài HS lên bảng giải .
 245 665 68  
 + 312 + 214 + 27
 557 879 95
- Lớp nhận xét .
- HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi .
- Vài HS trả lời trước lớp .
- Lớp nhận xét . 
- HS giải vào vở .
- 2 HS lên bảng giải . 
- Lớp nhận xét . 
Bài giải
Số kg con sư tử nặng là :
210 + 18 = 228 ( kg )
Đáp số : 228 kg
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là :
300 + 400 + 200 = 900 ( cm )
Đáp số : 900 cm
- Đọc lại 
- HS nêu cách tính 
- HS nêu cách tính 
- Đọc lại .
- Gợi ý cho HS nêu câu lời giải và phép tính .
Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu nội dung bài : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật ( trả lời được câu hỏi1 , 2 3 , 4 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 5 .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
-GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ngoằn ngoèo, vườn , tần ngần , cuốn , vòng tròn ,  
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :
+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất . //
+ Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cộc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất . // 
- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài .
* GV giảng :  
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân )
-GV nhận xét , tuyên dương .
e/ Đọc đồng thanh .
3/ Tìm hiểu bài :
C1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? 
C2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? 
C3 : Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ? 
C4 : Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
C5 : GV giúp HS hiểu câu hỏi . 
4/ Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét , tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ là người như thế nào ? 
- GDHS luôn kính trọng và nhớ ơn Bác Hồ .
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Cây và hoa bên lăng Bác ” .
- Nhận xét tiết học .
- 2 , 3 HS đọc thuộc bài “ Cháu nhớ Bác Hồ ” và trả lời câu hỏi SGK .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp .
- HS luyện đọc các câu 
- HS đọc các từ chú giải sau bài .
- HS chú ý nghe .
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
-  Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại , rồi trồng lại cho nó mọc tiếp .
-  Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vo-ngf tròn , buộc tựa vào hai cái cọc , sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất .
- Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn .
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa . 
- HS chú ý nghe .
a/ Bác Hồ rất yêu thiếu nhi ./ Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi ./ 
b/ Những vật bé nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu . / Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh ./  
- 2, 3 nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện .
- Lớp nhận xét , bình chọn .
- HS đọc 1 khổ thơ 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Gợi ý tách nhỏ câu hỏi cho HS trả lời và nhắc lại câu trả lời đúng của bạn .
- HS khá , giỏi trả lời .
- Đọc 2 , 3 câu .
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 
Thể dục 
-------------------------------------------
Tập đọc 
Cây và hoa bên lăng Bác .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu văn dài .
- Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn văn với Bác ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) .
II/ Chuẩn bị :
Ảnh Bác Hồ .
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
-GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : uy nghi , tụ hội , tam cấp , tôn kính , non sông gấm vóc
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :
+ Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , / hoa ngâu kết chùm , / đang tỏa hương ngào ngạt . // 
+ Cây và hoa của non sông gấm vốc / đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người vào lăng viếng Bác . // 
- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài .
* GV giảng :  
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân )
-GV nhận xét , tuyên dương .
e/ Đọc đồng thanh 
3/ Tìm hiểu bài :
C1: Kể tên những loài cây được trồng phía trước lăng Bác ? 
C2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ? 
C3 : Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác ?
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét , tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta với Bác như thế nào ? 
- GDHS : Luôn nhớ ơn và kính yêu Bác Hồ 
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Chiếc rễ đa tròn ” .
- Nhận xét tiết học .
- 2 , 3 HS đọc bài “ Chiếc rễ đa tròn ” và trả lời câu hỏi SGK 
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp .
- HS luyện đọc các câu . 
- HS đọc các từ chú giải sau bài .
- HS chú ý nghe .
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
-  vạn tế , dầu nước , hoa ban .
-  hoa ban , hoa đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam Bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu .
-  cay và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác .
- 2 , 3 HS thi đọc lại bài .
- Lớp nhận xét , bình chọn .
- HS đọc 1 đoạn .
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Gợi ý tách nhỏ câu hỏi .
- Đọc đoạn .
Tập làm văn 
 Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Hồ . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước ( BT1 ) ; quan sát ảnh Bác Hồ , trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác ( BT2 ) . 
- Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ ( BT3 ) .
II/ Chuẩn bị :
GV : ảnh Bác Hồ .
HS : VBT .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC : 
- GV nhận xét , cho điểm .
B/ Bài mới : 
1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học .
2/ Hướng dẫn làm bài tập :
2.1/ BT1 : 
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập .
- GV nhận xét , uốn nắn . 
- GV nhận xét , tuyên dương .
2.2/ BT2 : 
- GV treo ảnh Bác .
- GV nhận xét , tuyên dương .
2.3/ BT3 :
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập .
- GV nhận xét , cho điểm .
3/ Củng cố , dặn dò : 
- Liên hệ giáo dục .
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- 2 kể lại chuyện “Qua suối”, trả lời câu hỏi : ( Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ) .
- 1 HS đọc y/c BT và các tình huống 
- Lớp chú ý nghe .
- 1 cặp HS lên thực hành mẫu .
- Lớp nhận xét 
- Nhiều cặp HS thực hành các tình huống còn lại .
- Lớp nhận xét . 
- 1 HS đọc y/c BT .
- HS quan sát ảnh Bác ,trao đổi trong nhóm trả lời lần lượt từng câu hỏi .
- Đại diện nhóm trả lời trước lớp .
- Lớp nhận xét 
- 1 HS đọc y/c BT .
- Lớp chú ý nghe . 
- HS làm bài vào vở .
- Vài HS đọc bài làm của mình .
- Lớp nhận xét .
- Nhắc lại lời đáp. 
- Nhắc lại câu trả lời . 
- Viết 3 câu .
Toán 
Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 .
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm .
- Biết giải bài toán về ít hơn .
II/ Chuẩn bị :
GV : bộ biểu diễn toán , bảng gài .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Trừ các số có ba chữ số :
- GV thao tác và ...  dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC : Kiểm tra sách vở của HS 
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2 .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ngoằn ngoèo , trận gió , tần ngần , cần vụ , vùi , vòng tròn, cái cọc , thắc mắc , khẽ cười ,  
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
3/ Tìm hiểu bài :
* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời .
C1 : Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụi làm gì ? 
a/ Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại .
b/ Đem rễ đa trồng cho nó mọc tiếp .
c/ Cả hai ý trên .
C2 : Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ?
a/ Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn tròn chiếc rễ đa .
b/ Buộc tựa vào hai cái cọc , sau đó vùi hai đầu xuống đất .
c/ Cả hai ý trên .
C3 : Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng như thế nào ?
a/ Có dáng cong .
b/ Có dáng thẳng .
c/ Cây đa con có vòng lá tròn . 
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ là người như thế nào ? 
- GDHS luôn kính trọng và nhớ ơn Bác Hồ .
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Cây và hoa bên lăng Bác ” .
- Nhận xét tiết học .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn .
- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất .
d/ Cả hai ý trên .
c/ Cả hai ý trên .
c/ Cây đa con có vòng lá tròn . 
- HS thi đọc lại đoạn 1 ,2 
- Lớp nhận xét , bình chọn 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời.
- Nhắc lại câu trả lời.
- Nhắc lại câu trả lời.
- Đọc 1,2 câu .
Toán 
Luyện tập .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 1000 .
- Biết giải bài toán về nhiều hơn . 
- Biết tính chu vi hình tam giác .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
d/ Bài 4 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
e/ Bài 5 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
2/ Củng cố – dặn dò :
 - Chuẩn bị bài : “ Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 ”
 - Nhận xét tiết học .
- HS tính vào VBT 
- Vài HS lên bảng tính .
 362 431 283  
 + 516 + 568 + 414
- Lớp nhận xét .
- HS đặt tính vào VBT 
- Vài HS lên bảng làm .
361 + 425 712 + 257 453 + 235
 361 712 453  
 + 425 + 257 + 235
- Lớp nhận xét .
- HS khoanh vào VBT .
- HS giải vào VBT
- 1 HS lên bảng làm .
Bài giải
Số lít nước thùng thứ hai chứa là :
156 + 23 = 179 ( l)
Đáp số : 179 l nước
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là :
125 + 143 + 211 = 479 ( cm )
Đáp số : 479 cm
Thủ công 
 Làm con bướm . ( tiết 1 ) 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách làm con bướm bằng giấy .
- Làm được con bướm bằng giấy . Con bướm tương đối cân đối . Các nếp gấp tương đối đều , phẳng .
- Với HS khéo tay : 
+ Làm được con bướm bằng giấy . Các nếp gấp đều , phẳng . 
+ Có thể làm được con bướm có kích thước khác .
II/ Chuẩn bị : 
GV : Mẫu con bướm bằng giấy ; tranh quy trình .
HS : giấy màu , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ , sợi chỉ 15 cm .
III/ Các hoạt động dạy học : Tiết 1 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú
1/ Quan sát và nhận xét : 
- GV cho HS xem con bướm mẫu và gợi ý : 
+ Con bướm được làm bằng gì ? 
+ Có những bộ phận nào ? 
- GV gỡ hai cánh bướm trở về tờ giấy hình vuông ban đầu . 
2/ Hướng dẫn mẫu :
- GV treo tranh quy trình lên bảng vừa chỉ vào tranh quy trình vừa hướng dẫn HS .
+ Bước 1 : Cắt giấy 
+ Bước 2 : Gấp cánh bướm . 
+ Bước 3 : Buộc thân bướm .
+ Bước 4 : Làm râu bướm .
- GV nhận xét , uốn nắn . 
3/ Thực hành vào giấy nháp : 
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
4/ Dặn dò :
- Về tập cắt , gấp ,cánh bướm cho thành thạo .
- Đem đầy đủ dụng cụ để học tiết sau .
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát , trả lời . 
+  bằng giấy màu .
+  
- HS nhận xét cách gấp cánh bướm : nếp gấp cách đều .
- HS quan sát , nghe .
- Vài HS nhắc lại các bước .
- Lớp nhận xét .
- HS thực hành cắt , gấp cánh bướm bằng giấy nháp .
- Nhắc lại các bước 
+ Bước 1 : Cắt giấy 
+ Bước 2 : Gấp cánh bướm . 
+ Bước 3 : Buộc thân bướm .
+ Bước 4 : Làm râu bướm .
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 
Tập đọc 
Cây và hoa bên lăng Bác .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu văn dài .
- Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn văn với Bác ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) .
II/ Chuẩn bị :
Ảnh Bác Hồ .
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : uy nghi , tụ hội , tam cấp , tôn kính , non sông gấm vóc
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
e/ Đọc đồng thanh :
3/ Tìm hiểu bài :
* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời .
C1 : Trước lăng Bác được trồng những loại hoa nào ? 
a/ Vạn tuế .
b/ Dầu nước .
c/ Hoa lan 
d/ Cả ba loại trên .
C2 : Kể tên những loài hoa nổi tiếng được trồng quanh lăng Bác .
a/ Hoa ban , hoa đào Sơn La .
b/ Hoa sứ đỏ Nam Bộ .
c/ Hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc ,hoa ngâu .
d/ Tất cả các loại hoa trên . 
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất .
d/ Cả ba loại trên .
d/ Tất cả các loại hoa trên . 
- HS thi đọc lại bài . 
- Lớp nhận xét , bình chọn 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Đọc 1 đoạn .
Mĩ thuật 
---------------------------------------
Tập làm văn 
 Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Hồ . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước ( BT1 ) ; quan sát ảnh Bác Hồ , trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác ( BT2 ) . 
- Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ ( BT3 ) .
II/ Chuẩn bị :
GV : ảnh Bác Hồ .
HS : VBT .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học .
2/ Hướng dẫn làm bài tập :
a/ BT2 : 
- GV giúp HS nắm vững y/c BT .
- GV nêu lần lượt từng câu hỏi :
+ Aûnh Bác được treo ở đâu ?
+ Trông Bác như thế nào ( râu tóc , vầng trán , đôi mắt ,  ) ?
+ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
- Y/c HS nhìn câu hỏi làm lại bài văn .
- GV nhận xét , uốn nắn .
- GV nhận xét , cho điểm .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Đọc lại các câu hỏi . 
-HS chú ý nghe , trả lời .
+ Aûnh Bác Hồ được treo trên tường .
+ Râu tóc Bác bạc phơ . Vầng trán Bác cao . Mắt Bác sáng .
+ Em muốn hứa với Bác là em sẽ ngoan , chăm học .
- Vài HS nhìn câu hỏi nêu lại bài văn .
- HS viết bài vào VBT .
- Vài HS đọc bài làm của mình 
- Nhắc lại câu trả lời 
- HS làm miệng lại bài văn .
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 
Luyện từ và câu
 Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn ( BT1 ) ; tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT2 ) .
- Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT3 ) .
II/ Chuẩn bị : 
GV : viết nội dung BT3 lên bảng .
HS : VBT .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
- GV nhận xét , cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học .
2/ Hướng dẫn làm bài tập :
2.1/ BT1 : 
- Giúp HS nắm vững y/c BT .
- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
2.2/ BT2 : 
- GV gợi ý  
- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
+ Sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , tài giỏi , có chí lớn , yêu nước , thương dân , hiền hâu ,  
2.3/ BT3 : 
- Giúp HS nắm vững y/c BT .
- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Liên hệ giáo dục .
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- 2 HS làm lại BT2 ( tuần 30 ) 
- 1 HS đọc y/c bài tập .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- Vài HS đọc bài làm của mình .
- Lớp nhận xét .
- HS chú ý nghe .
- HS trao đổi theo nhóm 4 .
- Đại diện nhóm nêu kết quả .
- Lớp nhận xét . 
- HS chú ý nghe .
- HS làm bài vào VBT .
- Vài HS lên bảng điền . 
- Lớp nhận xét .
- Đọc lại các từ .
- Đọc lại các từ . 
- Đọc lại đoạn văn