Thiết kế bài dạy khối 2 - Tuần 4 năm 2012

 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Tuần 4: 
Tiết 5: 
 ÔN TẬP
LUYỆN ĐỌC BÀI: TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học
 SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Bím tóc đuôi sam
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
 - Cả lớp đọc bài
Tiết 11: 
 TOÁN
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố những hiểu biết về tổng, số hạng 
- Giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy – học
- GV: Nội dung
- HS: Vở, bút 
III. Hoạt động dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
Tính: 98 + 5 = ? 
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Tính 
 19 39 69 79 89
 + + + + +
 4 5 6 7 8	
GV nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính biết các số hạng:
a) 49 và 8 b) 59 va 3 c) 29 và 5
- Nêu yêu cầu bài tập 
Bài 3: Năm nay anh được 19 tuổi, em được 8 tuổi. Hỏi hai anh em có tất cả bao nhiêu tuổi ?
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán yêu cầu gì ? 
- GV nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
hát
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài ào vở
- Một số HS trình bày bảng lớp, nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Đặt theo hàng dọc, hàng đợ vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục 
- Làm bài vào vở, 3 HS lam bảng lớp
- HS nhận xét bài làm của bạn 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Anh được 19 tuổi, em được 8 tuổi
- Tìm tuổi của cả hai anh em
- HS tóm tắt và làm bài vào vở
- 1 HS làm bảng lớp, nhận xét 
 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Tuần 4:
Tiết 12: 
TOÁN
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố phép cộng dạng 9 + 5, 29 + 5 đã học. Củng cố tìm tổng của hai số hạng đã biết. 
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở, bảng, phấn 
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đặt tính rồi tính: 29 + 18
GV nhận xét, cho điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Tính 
 19 39 49 69 79
 + + + + +
 15 27 31 7 21	
- GV nhận xét
Bài 2: Lớp 2B có 29 HS nữ và 17 HS nam. Hỏi lướp 2B có tất cả bao nhiêu HS cả nam và nữ ? 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán yêu cầu gì ? 
- GV nhận xét 
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
 39
 59
 47
 39
Số hạng
 15
 25
 35
 17
Tổng
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
hát
- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách tính 
- HS làm vào vở, một số HS làm bảng lớ
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Có 29 HS nữ, 17 HS nam
- Tìm tổng số HS cả nam và nữ	
- HS tóm tắtvà làm bai vào vở
- 1 HS làm bảng lớp, nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, mọt số HS làm bảng lớp, nhận xét
 Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012
Tiết 4:
 CHÍNH TẢ
 PHÂN BIỆT IÊ/YÊ ; R/D/GI ; ÂN/ÂNG
I. Mục tiêu
 - Luyện viết đúng quy tắc chính tả iê/yê(iên/uyên); làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (r/d/gi hoặc ân/âng)
II. Đồ dùng dạy – học
- GV: Nội dung
- HS: vở, bút 
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra VBT
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Điền iên hoặc uyên vào chỗ trống: 
Đọc truyện, liên hoan, cống hiến, tiến bộ, tuyên bố, mái hiên, huyên náo.
- GV cùng HS nhận xét 
Bài 2:
a) r hoặc d, hoặc gi: 
.ang dở, ..ang sơn, ngô .ang
.ây phút, ..ây thừng, .ây bột
b) Điền an hoặc âng:
 D. d. một quả xôi đầy 
Bánh chưng mấy cặp, bánh dày mấy đôi.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV cùng HS nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS học thuộc quy tắc viết iê/yê; ân/âng
hát
-2 HS 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, một số HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Một số HS làm bảng lớp
Tiết 13: 
 TOÁN 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Làm dúng các bài tập 
II. Đồ dùng dạy – học 
- Vở, bảng, phấn 
III. Hoạt động dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bảng 9 cộng với một số: 9 + 5
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Đặt tính rồi tính
7 + 3	 16 + 4
27 + 13 26 + 14
- GV cùng HS nhận xét 
Bài 2: Tính 
7 + 3 + 5 6 + 4 + 4
8 + 2 + 6 9 + 1 + 7
1 + 9 + 8 2 + 8 + 9
- GV nhận xét
Bài 3: , = 
59 + 11 70
59 + 22 59 + 33
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
hát
2 HS đọc 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách đặt tính 
- HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở
- Một số HS làm bảng lớp. nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở
- 2 HS làm bảng lớp, nhận xét
 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012
Tiết 5:
 ÔN TẬP 
 LUYỆN ĐỌC BÀI: MÍT LÀM THƠ
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học
 SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Trên chiếc bè
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài
Tiết 14:
 TOÁN
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 (cộng có nhớdưới dạng tính viết).
II. Đồ dùng dạy – học 
- Vở, bảng, phấn  
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bảng 8 cộng với một số: 8 + 5 
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Tính 
 48 58 68 88
+ + + +
 2 3 7 8
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: Bạn Tâm có 8 đồng, bạn Việt có 9 đồng. Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu tiền ? 
- Bài toán yêu cầu gì ? 
- Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở
- GV cùng HS nhận xét
Bài 3: Hãy vẽ một đoạn thẳng dài 8cm.
- GV cúng cả lớp nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
hát
- 2 HS đọc
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở
- Một số HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu tìm số tiền của cả hai bạn 
- HS tóm tắt và làm bài 
- Một HS trình bày bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS vẽ vào vở
- 1 HS vẽ bảng lớp
Tiết 6:
 ÔN TẬP
 LUYỆN ĐỌC BÀI: CHIẾC BÚT MỰC
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học
 SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Phần thưởng
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Cho HS thi đọc phân vai
- GV cùng cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhóm 3 HS
- HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài