Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần số 8 năm 2012

TUẦN 8
Ngày soạn: 29/9/2012
Ngày giảng: Sáng thứ hai - 01/10/2012 
Tiết 1 + 2: Tập đọc
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs đọc dúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ. Đọc rõ ràng lời các nhân vật trong bài. Hiểu nội dung Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em hs nên người.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng đọc diễn cảm được bài.
3. Giáo dục: Hs yêu quý yêu quí và biết ơn các thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thây
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- 2 hs đọc bài.
- Thời khoá biểu và trả lời câu hỏi
2. Bài mới (35')
a Giới thiệu bài (2')
b. Luyện đọc (33')
- Gv đọc mẫu toàn bài:
- Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu: Chú ý đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lám lem.
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu.
+ Giảng các từ ngữ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò (SGK)
+ Giảng thêm: Thầm thì (nói nhỏ vào tai); vùng vẫy (cựa quậy mạnh cố thoát)
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
 Tiết 2
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài (15')
+ Câu 1: Gọi 1 hs đọc.
Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?
+ Câu 2: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào ?
+ Câu 3:
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
- Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào ?
+ Câu 4: Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?
+ Câu 5: Người mẹ hiền trong bài tả ai ?
d. Luyện đọc lại (20')
- HD hs đọc phân vai (5 vai).
- Thi đọc toàn chuyện.
3. Củng cố, dặn dò (5')
- Vì sao cô giáo trong bài được gọi là Người mẹ hiền ?
- Cả lớp hát bài . Cô và mẹ của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài để kể lại câu chuyện.
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh minh hoạ.
- Hs chú ý nghe.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Hs đọc trên bảng phụ.
- Nghe.
- Hs đọc theo nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh cá nhân, từng đoạn, cả bài.
- Hs đọc thầm đoạn 1.
- Minh rủ Nam trốn học, ra phố xem xiếc.
- Chui qua chỗ tường thủng.
- Hs đọc thầm đoạn 3.
- Cô nói với bác bảo vệ : Bác nhẹ tay  là học sinh lớp tôi, cô đỡ em ngồi dậy, phủi đất  rồi đưa em về lớp.
- Cô rất dịu dàng, yêu thương học trò.
- Cô xoa đầu Nam an ủi.
- Cô giáo
- Hs luyện đọc theo vai .
- Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam, Minh.
- Hs thi đọc toàn bộ câu chuyện.
- Hs trả lời.
- Hs hát.
-Nghe và thực hiện yêu cầu.
...&
Tiết 3: Toán
 36 + 15
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15. Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
* Hs khá làm dòng 2 (bài 1), làm ý b (bài 2), bài 4. 
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng làm bài nhanh chính xác, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong khi tính toán.
II. Chuẩn bị: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- Cho hs đặt tính rồi tính vào bảng con:
 46 + 7 66 + 9
- Cho hs giơ bảng kết quả, nhận xét.
2. Bài mới (30')
a. Giới thiệu bài (2')
b. Giới thiệu phép cộng 36 + 15 (15')
- Gv nêu đề toán: có 36 que tính thêm mười 15 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
- Gv hướng dẫn hs phép tính cộng: 
36 + 15 = ?
- Y/c hs thao tác bằng que tính nêu kết quả.
- Cho hs đặt tính: 
c. Thực hành (13')
+ Bài 1: Tính (dòng 1).
* Hs khá làm dòng 2. 
+ Bài 2: (ý a) 
- Đặt tính rồi tính tổng.
- Nhận xét.
* Hs khá làm ý b. 
+ Bài 3: Hs tự đọc đề toán.
*VD: Bao gạo cân nặng 46 kg, bao ngô cân nặng 27kg. Hỏi cả 2 bao cân nặng bao nhiêu kg ?
- Nhận xét chữa bài. ghi điểm.
+ Bài 4: Hs khá làm. 
3. Củng cố, dặn dò (3')
- NhËn xÐt giê häc giao bµi tËp vÒ nhµ.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- Hs làm vào bảng con
46
66
7
9
53
75
- Giơ bảng, nghe.
- Hs nghe.
- Hs thao tác bằng que tính, nêu kết quả. 
 36 + 15 = 51
- Hs đặt tính và tính.
36
15
51
- Hs đặt tính vào bảng con.
- Giơ kết quả.
- Nêu cách tính.
- Hs làm vào bảng con, đọc cách tính.
- Hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng chữa BT.
- Đọc.
- 1 em tự tóm tắt. 1 em giải.
 Bài giải
 Cả 2 bao cân nặng là:
 46 + 27 = 73 (kg)
 Đáp số: 73 kg
- Nhận xét
- Nghe thực hiện yêu cầu
..&..
Chiều thứ hai - 01/10/2012
Tiết 1: Luyện Tiếng việt
Tiết 1: Luyện đọc - NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs luyện đọc dúng, rõ ràng một đoạn trong bài Người mẹ hiền; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy; thay đổi giọng đọc ở câu in đậm để phân biệt lời kể và lời nhân vật; làm đúng bài tập.
2. Kỹ năng: Hs đọc to, lưu loát, diễn cảm.
3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. 
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. GTB (2’)
2. Nội dung ôn luyện (35’)
a. Luyện đọc (23')
- Cho hs đọc đúng và rõ ràng: nén, lách, lấm lem, khóc toáng, thập thò.
- Cho hs đọc đoạn dưới đây, hướng dẫn hs chú ý ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu / và dấu //, thay đổi giọng đọc ở câu in đậm để phân biệt lời kể và lời nhân vật.
Đọc đoạn sau, chú ý thay đổi giọng đọc ở các từ in đậm để phân biệt lời kể và lời nhân vật:
Hết giờ ra chơi, / hai em đã ở bên bức tường. // Minh chui đầu ra. // Nam đẩy Minh lọt ra ngoài. // Đến lượt Nam đang cố lách ra / thì bác bảo vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em : // “Cậu nào đây ? // Trốn học hả ? ”. // Nam vùng vẫy. // Bác càng nắm chặt cổ chân Nam. // Sợ quá, / Nam khóc toáng lên.//
b. Làm bài tập (12')
+ Chọn những dòng ghi việc làm của cô giáo khi cô thấy Nam khóc:
a. Cô nói bác bảo vệ nhẹ tay với Nam để em khỏi đau.
b. Cô xoa đầu Nam.
c. Cô nghiêm giọng phê bình Nam và Minh.
d. Cô kéo Nam lùi lại, đỡ em dậy, phủi đất cát trên người em.
+ Cho hs viết vào chỗ trống một chi tiết trong bài cho thấy cô giáo của Nam rất hiền.
3. Củng cố, dặn dò (3’)
- Củng cố nội dung đã học.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc đúng, rõ ràng.
- Đọc theo hướng dẫn của gv.
- Trả lời nhóm, thống nhất câu trả lời đúng.
+ Đáp án đúng: b 
- Hs viết. 
- Lắng nghe.
..&..
Tiết 2: Luyện toán
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố dạng toán có nhớ và giải bài toán có lời giải về nhiều hơn.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm và giải toán.
3. Giáo dục: Hs có ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. GTB (2')
2. HD hs làm bài tập (36')
+ Bài 1: Tính
- Gọi 5 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 2: 
- Nêu đề bài.
- Gọi 3 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 2: 
- Gọi 1 hs đọc đề bài theo tóm tắt.
- Hướng dẫn hs giải bài toán.
- Nhận xét, ghi điểm.
+ Bài 4: Cho hs quan sát hình và trả lời
3. Củng cố, dặn dò (2')
- Củng cố, nhận xét tiết học.
- Về ôn bài.
- 5 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
26
46
76
36
56
17
25
18
49
36
43
71
94
85
92
- Nhận xét, bổ sung.
- 3 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
46
56
26
27
18
19
73
74
45
- Nhận xét, bổ sung.
- 1 em đọc.
- 2 hs lên bảng thực hiện, lớp làm nháp.
Bài giải
Đội 2 có số cây là:
56 + 9 = 65 (cây)
 Đáp số: 56 cây
- Nhận xét.
- Q/s và trả lời.
- 3 hình.
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà
...........................................................................................................
 Ngày soạn: 30/9/2012
 Ngày giảng: Sáng thứ ba - 02/10/2012 
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số. Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. Biết giải về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ.
* Hs khá làm được bài tập 3.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng tính toán nhanh chính xác, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong khi tính toán.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, bộ đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- Cho hs làm bài vào bảng con. Đặt tính rồi tính: 36 + 18 , 24 + 19
- Nhận xét.
2. Bài mới (33')
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD làm BT (31')
+ Bài 1: Tính nhẩm:
- Yêu cầu hs làm, nêu kết quả.
- Nhận xét.
+ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Gv nhận xét ghi điểm.
+ Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt.
- Gv nêu y/c, hướng dẫn hs giải toán.
- Yêu cầu hs nêu đề toán theo tóm tắt.
- Nhận xét, ghi điểm.
+ Bài 5: (ý a)
a) Có mấy hình tam giác ?
3. Củng cố dặn dò (2')
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- Hs làm vào bảng con:
36
24
18
19
54
75
- Hs đọc yêu cầu, tự làm BT.
- Nêu kết quả:
6 + 5 = 11, 6 + 6 = 12, 6 + 7 = 13, 6 + 8 = 14 
5 + 6 = 11, 6 + 10 = 16, 7 + 6 = 13, 6 + 9 = 15
8 + 6 = 14, 9 + 6 = 15, 6 + 4 = 10, 4 + 6 = 10
- Hs làm vào vở, 
- 5 hs lên bảng làm BT, mỗi em 1 cột.
 31 53 54 35 51 
- Nhận xét.
- Nghe.
- Hs nêu và giải.
- Cả lớp làm vào vở, 1 hs lên bảng chữa.
Bài giải
Số cây đội hai trồng được là:
46 + 5 = 51(cây )
Đáp số: 51 cây
- Nhận xét.
- Hs thảo luận nêu kết quả: Có 2 hình tam giác.
- Lắng nghe.
- Thực hiện y/c ở nhà.
&
Tiết 3: Kể chuyện
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs dựa theo tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền.
* Hs khá biết phân vai dựng lại câu chuyện.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kĩ năng nói, kể chuyện hay, hấp dẫn.
3. Giáo dục: Hs yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ
II. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- Gọi hs kể lại câu chuyện Người thầy cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới (33')
a. Giới thiệu bài (2'): gv nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
b. Hướng dẫn kể chuyện (31')
a. Dựa theo tranh vẽ, kể từng đoạn.
- Treo tranh, hướng dẫn hs quan sát.
- Hướng dẫn hs kể mẫu trước lớp.
+ Hai nhân vật trong tranh là ai ? 
+ Nêu cụ thể về hình dáng từng nhân vật?
+ Hai cậu trò chuyện với nhau những gì ?
- Cho học sinh tập kể từng đoạn chuyện theo nhóm dựa theo từng tranh.
b. Dựng lại câu chuyện theo vai.
+ Bước 1: Giáo viên làm người dẫn chuyện.
+ Bước 2: Hs làm người dẫn chuyện.
+ Bước 3: Thi dựng ... 
38 + 16 = 54 (quả)
 Đáp số: 54 quả
- Nghe thực hiện yêu cầu.
 &
Tiết 3: Chính tả (Nghe - viết)
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi, biết ghi đúng các dấu câu trong bài.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng viết bài và trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
3. Giáo dục: Hs có ý thức viết đúng và đẹp.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn đoạn viết của bài (BT1). 
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (7')
- Cho hs viết vào bảng con: xấu hổ, đau chân, trèo cao, con dao, giao bài tập.
- Nhận xét
2. Bài mới (31')
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD nhge viết chính tả (29')
+ Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Đọc bài viết 1 lần.
- An buồn bã nói với thầy giáo điều gì ? 
- Lúc này thái độ của thầy giáo như thế nào ?
- Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa ?
- Khi xuống dòng, chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Yêu cầu hs tìm đọc các từ khó viết trong bài.
- Gv đọc cho hs viết: trìu mến, kiểm tra, buồn bã,
- Nhận xét, uốn nắn.
+ Viết bài vào vở:
- Đọc bài cho hs viết.
- Theo dõi, uốn nắn.
+ Chấm - Chữa lỗi:
- Đọc từng câu cho học sinh dò theo chấm lỗi. 
- Thu chấm 7-8 bài.
c. Hướng dẫn hs làm bài tập
+ Bài 2: 
- Gọi 1 hs nêu yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho 2 nhóm thi đua tìm nhanh tiếng có vần ao/au.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 
+ Bài 3: 
a. Gọi 1 hs nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn hs đặt câu để phân biệt các tiếng: “da, ra, gia”, "dao, rao, giao".
- Gọi 3 hs lên bảng làm.
- Nhận xét, ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò (3')
- Dặn hs về nhà chữa lỗi chính tả trong bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
- Hs viết vào bảng con. 
- Lắng nghe.
- 1 hs đọc lại bài.
+ Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
+ Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An.
- Trả lời.
- Viết lùi vào 1ô, chữ cái đầu viết hoa.
- Một số hs nêu từ khó viết.
- 2 hs lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con.
- Nghe và viết bài vào vở.
- Hs đổi vở chấm lỗi.
- 1 hs nêu yêu cầu bài.
 - Mỗi nhóm 2 em lên làm thi đua.
ao au
báo tin báu vật
dao đau
- 1 hs đọc y/c bài tập.
- 3 hs lên bảng đặt câu - Lớp làm vào vở nháp.
 + Da dẻ cậu ấy thật hồng hào. 
 + Hồng đã ra ngoài từ sớm.
 + Gia đình em rất hạnh phúc.
 + Con dao, rao hàng, giao bài tập.
 - Nghe, thực hiện y/c ở nhà.
 ...&
Tiết 4: Luyện Tiếng việt
Tiết 3: Luyện đọc - BÀN TAY DỊU DÀNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs luyện đọc đúng và rõ ràng: nặng trĩu, âu yếm, trìu mến; ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu. Làm đúng bài tập. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho hs đọc to, lưu loát.
3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. 
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài (2’) 
2. Nội dung ôn luyện (36’)
a. Luyện đọc đúng và rõ ràng: nặng trĩu, âu yếm, trìu mến.
b. HD hs đọc đoạn Bà của.....vuốt ve... ngắt hơi ở dấu / và nghỉ hơi ở 
dấu // để làm rõ ý: 
Bà của An mới mất / nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. // Sau đám tang bà, / An trở lại lớp, / lòng nặng trĩu nỗi buồn. // Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, / chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, / vuốt ve //
c. Cho hs đọc đoạn sau, chú ý đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm ở những câu in đậm để phân biệt lời kể với lời của nhân vật.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp :
- Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ !
- Tốt lắm ! Thầy biết em nhất định sẽ làm ! - Thầy khẽ nói với An.
d. Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn chưa làm bài tập ? Chọn câu trả lời đúng.
a. Vì thầy biết đây là lần đầu An mắc lỗi.
b. Vì thầy biết An có chuyện buồn, chưa thể tập trung học tập. 
c. Vì thầy hiền, không trách phạt học sinh mắc lỗi.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Luyện đọc thêm ở nhà.
- Hs luyện đọc.
- Nghe gv hướng dẫn.
- Luyện đọc.
- 2 -3 hs luyện đọc
- Nghe, trả lời theo yêu cầu của bài.
- Đáp án: b
- Nghe và thực hiện yêu cầu.
 ..&..
Chiều thứ năm - 04/10/2012
Tiết 2: Luyện toán
Tiết 2: LUYỆN TOÁN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố dạng toán cộng có nhớ trong phạm vị 100, tìm một số chưa biết; giải bài toán có lời giải về tìm hiệu.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng giải toán.
3. Giáo dục: Hs có ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. GTB (2')
2. HD hs làm bài tập (36')
+ Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Mời 4 hs lên bảng, lớp làm nháp.
 26 + 15 ; 37 + 26 ; 78 + 9 ; 45 + 19
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 
- Y/c lớp làm vào nháp, 4 hs lên bảng.
- Nhận xét.
+ Bài 3: Tìm x
- Y/c lớp làm vào nháp, 4 hs lên bảng.
a) x + 3 = 8
b) x + 5 = 10
c) x + 6 = 18
- Nhận xét.
+ Bài 4: 
- Đọc, hướng dẫn hs tóm tắt và giải.
- Cho hs tóm tắt và giải.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò (2')
- Củng cố, nhận xét tiết học.
- Về ôn bài.
- Hs làm bài vào nháp, 4 hs lên bảng làm.
26
37
78
45
15
26
9
19
41
63
87
64
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs làm bài vào nháp, 4 hs lên bảng.
Số hạng
21
8
50
Số hạng
7
6
Tổng
18
19
70
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs làm bài vào nháp, 3 hs lên bảng.
a) x = 8 - 3 -> x = 5
b) x = 10 - 5 -> x = 5
c) x = 18 - 6 -> x = 12
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- Hs tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
 Lớp : 25 bạn
 Nữ : 10 bạn
 Nam :.......?
 Bài giải
 Số bạn nam là:
 25 - 10 = 15 (bạn)
 Đ/S: 15 bạn.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà
....................................................................................
Ngày soạn: 03/10/2012
Ngày giảng: Sáng thứ sáu - 05/10/2012 
Tiết 1: Tập làm văn
MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ.
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1). Trả lời được câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT2), viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo (thầy giáo) lớp 1(BT3).
2. Kỹ năng: Rèn hs làm được bài tập trong SGK y/c.
3. Giáo dục: Hs nói viết phù hợp với tình huống giao tiếp.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- Gọi hs đọc thời khoá biểu ngày hôm trước, trả lời câu hỏi: Hôm qua có mấy tiết đó là những tiết gì?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới (33')
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD làm bài tập (30')
+ Bài 1(miệng):
- Yêu cầu hs suy nghĩ và nói lời mời. 
- Gọi 1 hs đọc tình huống a.
- Cùng bạn bên cạnh đóng vai theo tình huống, một bạn đến chơi, một bạn là chủ nhà.
- Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại.
+ Bài 2 (miệng): Gv treo bảng phụ, lần lượt hỏi.
+ Bài 3 (viết)
- HD hs viết.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Gọi 1 số em đọc.
- Nhận xét, sửa bài.
3. Củng cố, dặn dò (3')
- Củng cố, nhận xét tiết học.
- Về ôn bài.
- 2 hs thực hiện y/c
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Nghe
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Bạn đến thăm nhà em, em mở cửa mời bạn vào nhà chơi.
- Chào bạn ! mời bạn vào nhà tớ chơi ! 
A ! Ngọc à, cậu vào đi
- Hs đóng vai theo cặp.
- Nhiều hs tiếp nối nhau trả lời.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Viết 4, 5 câu vào vở.
- 1 số em đọc trước lớp.
- Nhận xét.
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà
 .&.
Tiết 2: Toán
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100. Biết cộng nhẩm các số tròn chục. Biết giải toán với một phép tính cộng có tổng bằng 100.
 * Hs khá làm bài tập 3.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thạn trong khi tính toán.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- Gọi 2 hs lên bảng đọc bảng cộng:
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới (32')
a. Giới thiệu bài (2')
b. Giới thiệu phép cộng 83 + 17 (10')
- Nêu bài toán: Có 83 que tính, thêm 17 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
- Để biết tất cả ta làm như thế nào ?
- Gọi 1 hs lên thực hiện phép tính, cả lớp thực hiện ở bảng con.
- Hỏi: Em đặt tính ntn ?
- Nêu cách thực hiện phép tính ?
- Yêu cầu hs khác nhắc lại.
c. HD làm bài tập (20')
+ Bài 1: Tính
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
+ Bài 2: Tính nhẩm
- Gv ghi phép tính mẫu lên bảng.
- Hướng dẫn hs làm theo mẫu.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 3: Hs khá làm.
+ Bài 4: 
- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Có mấy cách tóm tắt.
- Yêu cầu 1em lên tóm tắt rồi giải.
- Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò (3')
- Củng cố, nhận xét tiết học.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
+ Hs 1: Đọc bảng 9 ; 8
+ Hs 2: Đọc bảng 7 ; 6
- Nhận xét
- Hs nghe.
- Nghe và phân tích đề toán.
- Phép cộng 83 + 17.
83
17
100
Viết 83 rồi viết 17 xuống dưới sao cho số 7 thẳng cột với 3, số 8 thẳng số 1, viết dấu + và vạch kẻ ngang. Cộng từ phải sang trái 3 cộng 7 bằng 10 viết 0 thẳng cột với 3 và 7 nhớ 1; 8 cộng 1 bằng 9 thêm 1 bằng 10 viết 10.
- Hs đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Hs tự nhẩm và làm theo mẫu.
60 + 40 = 100 80 + 20 = 100
30 + 70 = 100 90 + 10 = 100
 50 + 50 = 100
- 1 hs đọc đề bài.
- Bài toán về nhiều hơn.
- Có 2 cách.
- 1 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở.
Tóm tắt:
 Sáng bán : 85 kg
Chiều bán hơn sáng: 15 kg
 Chiều bán :kg ?
Bài giải:
Buổi chiều cửa hàng bán là:
85 + 15 = 100 (kg)
 Đáp số: 100 kg đường
- Nhận xét, bổ sung.
.&
Tiết 3: Luyện Tiếng việt
Tiết 4: Luyện viết
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Ôn luyện viết chữ hoa E, Ê và câu ứng dung Êm như ru. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng cỡ chữ, đều nét, sạch, đẹp.
3. Giáo dục: Hs tính kiên trì, cẩn thận khi viết bài. 
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Nội dung ôn luyện
1. Viết chữ hoa:
- 1 dòng chữ E (cỡ vừa)
- 1 dòng chữ E (cỡ nhỏ)
- 1 dòng chữ Ê (cỡ vừa)
- 1 dòng chữ Ê (cỡ nhỏ)
2. Viết ứng dụng: 2 dòng Êm như ru (cỡ nhỏ)
&.
Tiết 4: Luyện tập tổng hợp
Học sinh làm bài kiểm tra cuối tuần
....................................................................................................................................