Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần 7 năm 2012

Tuần 7
Ngày soạn: 19 / 9 2012
Ngày giảng :Thứ hai ngày 24 tháng 9 Năm 2012	
 Tập đọc
NGƯỜI THẦY CŨ
(2 tiết)
MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vạt trong bài 
- Hiểu nội dung : Nghười thầy thật đáng kinh trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ(trả lời được các câu hỏi trong /SGK)
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1. GV: Tranh ,b¶ng phơ thỴ häc tËp
 2. HS: 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 TiÕt 1
Kiểmtra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- Gäi 2 HS ®äc bµi Ng«i tr­êng míi vµ tr¶ lêi ND cđa bµi.
-2 HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi Nd bµi.
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(70 phút)
1. Giíi thiƯu bµi:
Treo tranh vµ hái tranh vÏ g×?Hä ®ang lµm g×?..
-GV giíi thiƯu ghi tªn bµi lªn b¶ng.
2. LuyƯn ®äc: 
- GV ®äc toµn bµi:
 + C« võa ®äc bµi víi giäng nh­ thÕ nµo?
 + Chèt giäng ®äc;Giäng kĨ tõ tèn, lêi thÇy gi¸o vui vỴ tr×u mÕn, lêi chĩ Kh¸nh lƠ phÐp, c¶m ®éng.
-GV h­íng dÉn HS luyƯn ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
- §äc tõng đoạn tr­íc líp, kÕt híp sưa lçi ph¸t ©m cho HS
 +LuyƯn ®äc ®ĩng c¸c tõ ng÷.
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp lÇn 2:kÕt hỵp gi¶ng tõ míi
 +Treo b¶ng phơ ghi c©u dµi
 + Yªu cÇu HS t×m c¸ch ®äc trong nhãm ®«i
 +Gäi HS thĨ hiƯn c¸ch ®äc bằng thĨ ng¾t nghØ tr­íc líp
 + NhËn xÐt thèng nhÊt c¸ch ®äc
+ Cho HS luyƯn ®äc c©u dµi
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm ®«i.
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- NhËn xÐt
- HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái.
- HS chĩ ý nghe.
- Tr¶ lêi
- Nh¾c l¹i giäng ®äc
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng đoạn
- Cỉng tr­êng, xuÊt hiƯn, líp, lƠ phÐp, lĩc Êy, m¾c lçi.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
+ Xĩc ®éng, h×nh ph¹t (SGK)
+ LƠ phÐp: Cã th¸i ®é, cư chØ, lêi nãi kÝnh träng ng­êi trªn.
- T×m c¸ch ®äc trong nhãm ®«i
- ThĨ hiƯn c¸ch ®äc bµng thĨ ng¾t nghØ tr­íc líp
Lĩc Êy,/ thÇy b¶o://''Tr­íc khi lµm viƯc g×,/ cÇn ph¶i nghÜ chø!/Th«i,/em vỊ ®i, / thµy kh«ng ph¹t em ®©u
- LuyƯn ®äc - nhËn xÐt
- HS ®äc theo nhãm
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi ®äc
- NhËn xÐt 
TËp ®äc:
Ng­êi thÇy cị
Tiết 2
35
3. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
- Gäi HS ®äc c¶ bµi 
-Gäi 1 HS ®äc ®o¹n 1 vµ hái:
+ Bè Dịng ®Õn tr­êng lµm g× ?
+Em thư ®o¸n xem v× sao bè Dịng l¹i t×m gỈp thÇy ngay ë tr­êng ?
 -Gäi 1HS ®äc ®o¹n 2 vµ hái:
 + Khi gỈp thÇy gi¸o cị, bè cđa Dịng thĨ hiƯn sù kÝnh träng nh­ thÕ nµo ?
 +Bè Dịng nhí nhÊt kØ niƯm g× vỊ thÇy ?
+Dịng nghÜ g× khi bè ®· ra vỊ ?
4. LuyƯn ®äc l¹i.
-Hỏi lại giọng đọc của các nhân vật 
-Giáo viên tổ chức cho hs đọc phân vài trong nhĩm
-Yêu cầu đại diện nhĩm trình bày
-Nhận xét
- 1 HS ®äc c¶ bµi 
HS ®äc ®o¹n 1
- T×m gỈp l¹i thÇy gi¸o cị.
- V× bè võa nghØ phÐp, muèn ®Õn chµo thÇy gi¸o ngay (v× bè ®i c«ng t¸c, chØ rÏ qua th¨m thÇy ®­ỵc mét lĩc/v× bè lµ bé ®éi, ®ãng qu©n ë xa, Ýt ®­ỵc ë nhµ.
1HS ®äc ®o¹n 2
- Bè véi bá mị ®ang ®éi trªn ®Çu lƠ phÐp chµo thÇy.
- KØ niƯm thêi ®i häc cã lÇn trÌo qua cưa sỉ, thÇy chØ b¶o ban, nh¾c nhë kh«ng ph¹t.
- Bè cịng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng ph¹t, nh­ng bè vÉn tù nhËn ®ã lµ h×nh ph¹t ®Ĩ ghi nhí m·i vµ kh«ng bao giê m¾c lçi.
- Nhắc lại giọng đọc .
-Luyện đọc phân vài trong nhĩm.
- Ng­êi dÉn chuyƯn, chĩ bé ®éi, thÇy gi¸o, Dịng.
- Đại diện nhĩm trình bày
- NhËn xÐt
Củngcố, dặn dị
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- C©u chuyƯn nµy giĩp em hiĨu ®iỊu g× ?
- DỈn dß: VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn cho ng­êi th©n nghe.
- NhËn xÐt giê häc.
- HS nhí ¬n, kÝnh träng vµ yªu quý thÇy gi¸o.
Toán:
Luyện tập
 I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- Cđng cè kh¸i niƯm vỊ Ýt h¬n, nhiỊu h¬n.
- Cđng cè vỊ rÌn luyƯn kü n¨ng gi¶i bµi tËp to¸n vỊ Ýt h¬n, nhiỊu h¬n.
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1. GV: Phiếu, BP
 2. HS: vë
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
 - Gäi 1 HS gi¶i bµi 3
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
 - HS gi¶i
 Gi¶i:
Sè häc sinh trai líp 2A lµ:
15-3 = 12 (häc sinh)
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(30 phút)
Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t.
- Treo BP gäi HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n 
- Nªu c¸ch gi¶i
- Gọi 1 em lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë nháp
-Nhận xét
Bµi 3: 
-Treo BP yêu cầu hs nhìn vào tĩm tắt đọc đầu bài
- Gäi SH nªu c¸ch lµm
*Quan hƯ "ng­ỵc" víi bµi 2
Anh h¬n em 5 tuỉi. 
Em kÐm anh 5 tuỉi vµ ng­ỵc l¹i
- Cho HS lµm bµi theo nhãm 4 vµo b¶ng phơ
- Gäi HS tr×nh bµy
- NhËn xÐt kh¾c s©u
Bµi 4: HS quan s¸t SGK
-Yc 1 em ®äc ®Ị bµi
- Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng 
- Líp lµm bµi vµo VBT
- NhËn xÐt
2 HS nh×n tãm t¾t ®Ỉt ®Ị to¸n.
- Nªu c¸ch gi¶i
-1 hs làm bài trên bảng lớp líp lµm bµi vµo vë nháp
-Nhận xét
 Bµi gi¶i:
Tuỉi em lµ:
16 – 5 = 11 (tuỉi)
 §¸p sè: 11 tuỉi
- HS ®äc ®Ị to¸n
- Nªu c¸ch lµm
-Hs làm bài theo nhãm 4 vµo b¶ng phơ
-Tr×nh bµy nhận xét
Bµi gi¶i:
Tuỉi anh lµ:
11 + 5 = 16 (tuỉi)
 §¸p sè: 16 tuỉi
- 1 HS ®äc ®Ị
-1 hs làm trên bảng.
-Lớp làm bài vào VBT
Bµi gi¶i:
Toµ nhµ thø hai cã sè tÇng lµ:
16 – 4 = 12 (tÇng)
 §¸p sè: 12 tÇng
Luyện tập
Củngcố, dặn dị
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
NhËn xÐt giê häc.
-Dặn dị
Ngµy so¹n: 19 /9/2012 
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2012
To¸n:
Ki l« gam
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- Biết nỈng h¬n, nhĐ h¬n giữa hai vật th«ng th­êng.
-Biết kg là đơn vị đo khối lượng; đọc, viÕt tªn và ký hiệu của nĩ.
Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
-Biết thực hiện phép cộng trừ các số kèm đơn vị đo kg
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1. GV- C©n ®Üa víi qu¶ c©n 1kg, 2kg, 5kg/quyĨn vë, phiếu
 2. HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
-Gäi 1 HS lªn gi¶i bµi 3 (31)
 - NhËn xÐt,cho ®iĨm.
Bµi gi¶i:
Tuỉi cđa anh lµ:
11+ 5 = 16 (tuỉi)
 §¸p sè: 16 tuỉi
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(30 phút)
1. Giíi thiƯu bµi: 
 a. Giíi thiƯu vËt nỈng h¬n, nhĐ h¬n.
-Yªu cÇu HS lÇn l­ỵt nhÊc qu¶ c©n 1kg lªn sau ®ã nhÊc 1 quyĨn vë lªn 
- VËt nµo nỈng h¬n ? VËt nµo nhĐ h¬n?
- Gäi vµi em lªn lµm thư nh­ vËy.
*KL: Trong thùc tÕ cã vËt "nỈng h¬n" hoỈc "nhĐ h¬n" vËt kh¸c. Muèn biÕt vËt nỈng, nhĐ thÕ nµo ta ph¶i c©n vËt ®ã.
b. Giíi thiƯu c¸c c©n ®Üa vµ c¸ch c©n ®å vËt.
- Cho HS quan s¸t c©n ®Üa thËt vµ giíi thiƯu.
- Cho HS nh×n kim ®ång hå chØ ®iĨm chÝnh gi÷a.
- NÕu c©n nghiªng vỊ phÝa gãi b¸nh ta nãi.
c. Giíi thiƯu kg, qu¶ c©n kg.
- C©n c¸c vËt ®Ĩ xem møc ®é nỈng nhĐ thÕ nµo ta dïng ®¬n vÞ kg.Kil«gam viÕt t¾t lµ: kg.
- ViÕt b¶ng kil«gam: kg.
- Giíi thiƯu tiÕp qu¶ c©n 1 kg, 2kg, 5kg. 
(Gäi HS ®äc)
3. Thùc hµnh.
Bµi 1: 
- Gäi HS nªu YC
-Yªu cÇu HS xem h×nh vÏ ®Ĩ tËp ®äc, viÕt tªn ®¬n vÞ kg. Sau ®ã YC HS ®iỊn vµo chç chÊm vµo vë bµi tËp. 
- YC ®äc kÕt qu¶.
- Nhận xÐt ,chèt
Bµi 2: TÝnh
- GoÞu HS ®äc YC
- Tỉ chøc cho HS lµm bµi theo nhãm ®«i vµo phiÕu
- Gäi SH tr×nh bµy
-Nhận xét, chèt
- HS lên bảng tay ph¶i cÇm 1 quyĨn vë, tay tr¸i cÇm 1 qu¶ c©n, 
- Qu¶ c©n nỈng h¬n, quyĨn vë nhĐ h¬n.
- C©n th¨ng b»ng "gãi kĐo b»ng gãi b¸nh.
- Gãi b¸nh nỈng h¬n gãi kĐo hay gãi kĐo nhĐ h¬n gãi b¸nh.
- Nghe , quan s¸t
-Hs nêu yêu cầu 
- HS lµm VBT. 
- Qu¶ bÝ ng« c©n nỈng 3kg.
- Qu¶ c©n c©n nỈng 5kg.
- Hs đọc yêu cầu
-HS lµm bµi theo nhãm ®«i vµo phiÕu
- Tr×nh bµy - NhËn xÐt
1kg + 2kg = 3kg
6kg + 20kg = 26kg
Ki -l« -gam
Bµi 1
Bµi 2
Củngcố, dặn dị
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- NhËn xÐt tiÕt häc.
KĨ chuyƯn
Ng­êi thÇy cị
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
-Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (Bài tập 1)
- Kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện (Bài tập 2)
- Hs khá giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện ;phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện(Bài tập 3)
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
GV -Tranh minh ho¹
HS
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
Gäi HS kĨ lai c©u chuyƯn MÈu giÊy vơn
4 Hs kĨ nèi tiªp nhau
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(30 phút)
1. Giíi thiƯu bµi: 
H«m tr­íc líp m×nh häc bai t©p ®äc nµo?
H«m naychĩng ta sÏ cïng kĨ l¹i c©u chuyƯn nµy.
2. H­íng dÉn kĨ chuyƯn:
- Gäi HS nªu YC 1 cđa bµi
- YC th¶o luËn trong nhãm 2 nªu tªn nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
- C©u chuyƯn ng­êi thÇy cị cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?
- NhËn xÐt YC HS nh¾c l¹i
- Gäi HS nªu YC 2 
- Chia nhãm tỉ chøc cho HS th¶o luËn 
- Gäi Hs kĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyƯn theo tranh trước lớp, theo giâi giĩp ®ì
- NhËn xÐt 
-( HSKG) Gäi HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn, theo giâi giĩp ®ì
- NhËn xÐt
-Ng­êi thÇy cị
- HS nªu
- Th¶o luËn nhãm 2
- Dịng, chĩ Kh¸nh (bè Dịng) , thÇy gi¸o.
- NhËn xÐt
- Nªu YC
- Th¶o luËn trong nhãm
- Tõng nhãm lªn kĨ
- NhËn xÐt
-HS kĨ l¹i toµn bé c©u
chuyƯn
- NhËn xÐt
Kª chuyƯn:Ng­êi thÇy cị
Củngcố, dặn dị
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
ND ghi bảng
(5 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ tiÕp tơc ph©n vai dùng l¹i ho¹t c¶nh (chuÈn bÞ s½n tiÕt mơc cho buỉi liªn hoan v¨n nghƯ.
ChÝnh t¶: (TËp chÐp)
Ng­êi thÇy cị
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
-ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n xu«i.
-Lµm ®­ỵc bµi tËp 2; bµi 3a
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1. GV: B¶ng phơ ,phiÕu
 2. HS: VBT, BC
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp viÕt tõ cã vÇn ai vµ vÇn ay
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
- Líp viÕt b¶ng con (ch÷ cã vÇn ai/ay, 
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(30 phút)
1. Giíi thiƯu bµi: 
- Trong bµi tËp ®äc ngµy h«m nay c¸c con sÏ nh×n b¶ng chÐp l¹i 1 ®o¹n trong bµi tËp ®äc Ng­êi thÇy cị.
2. H­íng dÉn tËp chÐp:
- Treo b¶ng phơ ghi néi dung chÐp
- GV ®äc bµi trªn b¶ng.
- Dịng nghÜ g× khi bè ®· ra vỊ ?
- Bµi tËp chÐp cã mÊy c©u ?
-Ch÷ ®Çu cđa mçi c©u viÕt thÕ nµo ?
- Cã tõ nµo khã viÕt?- ViÕt tiÕng khã b¶ng con
-YC HS chÐp bµi vµo vë.
- Nh¾c nhë HS chĩ ý c¸ch viÕt tr×nh bµy bµi.
- ChÊm 5-7 bµi.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 2: §iỊn ui hay uy vµo chç trèng.
 ...  HD häc sinh lµm
- HS viÕt l¹i thêi kho¸ biĨu h«m sau vµo vë bµi tËp.
- Hs lµm bµi vµo phiÕu 3 Hs lµm b¶ng phơ
- KiĨm tra 5-7 häc sinh.
Bµi 3: (MiƯng)
- GV nªu yªu cÇu bµi
- Ngµy mai cã mÊy tiÕt ?
- §ã lµ nh÷ng tiÕt g× ?
- Em cÇn mang nh÷ng quyĨn s¸ch g× ®Õn tr­êng ?
- NhËn xÐt
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- Th¶o luËn trong nhãm 4
- KĨ néi dung tranh (®Ỉt tªn 2 b¹n trong tranh).
- Giê tiÕng viƯt, 2 b¹n HS chuÈn bÞ viÕt bµi/ T­êng vµ V©n ®ang chuÈn bÞ lµm bµi.
- Tí quªn kh«ng mang bĩt.
- Tí chØ cã mét c¸i bĩt.
- C« gi¸o ®Õn ®­a bĩt cho b¹n trai.
- C¶m ¬n c« gi¸o ¹ !
- Tr¶ lêi
- Tr¶ lêi
- HS kĨ (nhËn xÐt)
- HS nªu YC
- HS më thêi kho¸ biĨu líp.
- 1HS ®äc thêi kho¸ biĨu h«m sau cđa líp. 
- Cho 3 HS lªn viÕt b¶ng phơ (theo ngµy).
- HS nªu
-Tr¶ lêi - NhËn xÐt
- Tr¶ lêi - NhËn xÐt
- Tr¶ lêi - NhËn xÐt
Củngcố, dặn dị
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
 Hoạt động của học sinh
 ND ghi bảng
(5 phút)
- VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn: Bĩt cđa c« gi¸o.
- NhËn xÐt, tiÕt häc.
To¸n
26+5
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- BiÕt thùc hiƯn céng cã nhí trong ph¹m vi 100 d¹ng 26+5
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n
- BiÕt thùc hµnh ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1. GV: Que tÝnh, bảng phụ
 2. HS: 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
-§äc b¶ng 6 céng víi mét sè.
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
- 2 HS lµm: §Ỉt tÝnh vµ tÝnh 6+9; 6+7
 Bài mới
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 ND ghi bảng
(30 phút)
a. Giíi thiƯu phÐp céng 26+5
- YC HS lÊy 26 que tÝnh 
- LÊy thªm 5 que tÝnh 
- YC Nªu bµi to¸n
- YC t×m kÕt qu¶ thao t¸c trªn que tÝnh
- H­íng dÉn Hs ®Ỉt tÝnh theo cét däc
-YC nªu l¹i c¸ch thùc hiƯn phÐp tÝnh däc.
b. Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh (dịng 1)
- Gãi HS nªu YC
- Gv ®äc cho Hs lµm bµi vµo b¶ng con,2 em lµm b¶ng líp
- NhËn xÐt
Bµi 3:
- Gäi HS nªu YC
-Gäi HS nªu kÕ ho¹ch gi¶i
- 1 em tãm t¾t
- 1 em gi¶i
Bµi 4: HS ®äc ®Ị bµi
- Gọi hs đọc đề tốn 
-Hướng dẫn hs tĩm tắt 
-Hs giải bài tốn vào vở
-GV nhận xét chữa bài
- HS lÊy, 1 em lÊy trªn b¶ng
- Cã 26 que tÝnh thªm 5 que tÝnh. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh.
- HS thao t¸c trªn que tÝnh ®Ĩ t×m kÕt qu¶ 6 que tÝnh víi 5 que tÝnh thµnh 11 que tÝnh (bã ®­ỵc 1 chơc vµ 1 que tÝnh)
- 2 chơc que tÝnh thªm 1 chơc lµ 3 chơc que tÝnh.
VËy 26 + 5 = 31
- Nªu c¸ch thùc hiƯn
- HS nªu YC
- HS lµm b¶ng con2 em lµm b¶ng líp
- HS ®äc ®Ị bµi.
- HS nªu kÕ ho¹ch gi¶i
- HS gi¶i
Tãm t¾t:
Th¸ngtr­íc : 10 ®iĨm 
Th¸ng nµy nhiỊu h¬n th¸ng tr­íc: 10 ®iĨm
Th¸ngnµy : ®iĨm ? 
Bµi gi¶i:
Sè ®iĨm m­êi trong th¸ng nµy lµ:
16 + 5 = 21 (®iĨm m­êi)
 §¸p sè: 21 ®iĨm m­êi
- HS ®äc 
- HS lµm bµ vµo vë
- 1 em lµm bµi trªn b¶gn líp
- NhËn xÐt
26+5
Củngcố, dặn dị
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
 Hoạt động của học sinh
 ND ghi bảng
(5 phút)
- HƯ thèng l¹i bµi
- NhËn xÐt giê häc.
Tù nhiªn x· héi
¡n uèng ®Çy ®đ
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
 - Sau bµi häc häc sinh cã thĨ hiĨu ¨n ®đ,uèng ®đ c¬ thĨ chãng lín vµ khoỴ m¹nh.
 - Cã ý thøc ¨n ®đ 3 b÷a chÝnh, uèng ®đ n­íc vµ ¨n thªm hoa qu¶.
 - VËn dơng, thùc thµnh trong viƯc, ¨n uèng hµng ngµy ¨n ®đ no, ¨n ®đ chÊt.
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
GV- Tranh, thỴ in tªn thøc ¨n
HS
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- Vµo ®Õn d¹ dµy thøc ¨n ®­ỵc biÕn ®ỉi thµnh g× ?
- T¹i sao chĩng ta nªn ¨n chËm nhai kü ?
-NX
-ChÊt bỉ d­ìng
-Tr¸nh bÞ nghĐn vµ hãc x­¬ng.thøc ¨n ®­ỵc nghiỊn n¸t tèt h¬n
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(30 phút)
* Giíi thiƯu bµi
Ho¹t ®éng 1: B÷a ¨n c¸c thøc ¨n hµng ngµy
B­íc 1: Nhãm
-YC HS Quan s¸t tranh
- Chia nhãm 2 tỉ chøc cho HS th¶o luËn 
B­íc 2: C¶ líp 
- Mét ngµy Hoa ¨n mÊy b÷a chÝnh ?
- §ã lµ nh÷ng b÷a nµo ?
- Hµng ngµy c¸c em ¨n mÊy b÷a ?
- Ngoµi ra cßn, uèng thªm g× ? Em thÝch ¨n g× ? Uèng g× ?
- Tr­íc khi ¨n, uèng chĩng ta nªn lµm g× ?
- Ai ®· thùc hiƯn ®ĩng ?
*KÕt luËn: ¡n uèng ®Çy ®đ ®­ỵc hiĨu lµ chĩng ta cÇn ph¶i ¨n ®đ c¶ vỊ sè l­ỵng ¨n ®đ no vµ ®đ c¶ vỊ chÊt l­ỵng (¨n ®đ chÊt).
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm Ých lỵi cđa viƯc ¨n uèng ®Çy ®u
 B­íc 1: Nhãm
- Gi¸o viªn treo b¶ng phơ ghi YC th¶o luËn
- T¹i sao chĩng ta cÇn ¨n ®đ no, uèng ®đ n­íc.
- NÕu ta th­êng xuyªn bÞ ®ãi kh¸t th× ®iỊu g× sÏ x¶y ra.
- Chia nhãm tỉ chøc co Hs th¶o luËn nhãm 3
B­íc 2: Líp 
- Gäi ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy 
-NhËn xÐt - KÕt luËn
*Liªn hƯ:
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i "§i chỵ"
B­íc 1: Ho¹t ®éng ch¬i
- Ph¸t thỴ in tªn thøc ¨n.Tỉ chøc h­íng dÉn c¸ch ch¬i 
- Cø 3 em b¸n
- 3 em mua
B­íc 2: 
- YC HS giíi thiƯu ®å ¨n, uèngmµ m×nh lùa chän cho tõng b÷a tr­íc líp
- NhËn xÐt
-Th¶o luËn quan s¸t tranh trong nhãm
- 3 b÷a chÝnh.
- S¸ng, tr­a, tèi.
- HS ph¸t biĨu (nªn ¨n nhiỊu vµo b÷a s¸ng, tr­a tèi, kh«ng nªn ¨n qu¸ no).
- Uèng n­íc – uỉng ®đ.
- CÇn ¨n phèi hỵp c¸c lo¹i thøc ¨n tõ ®éng vËt, thùc vËt.
- Rưa tay, kh«ng ¨n ®å ngät.
- Xĩc miƯng, uèng n­íc.
- Gi¬ tay
- Khen c¶ líp
- Th¶o luËn nhãm 
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy 
- NhËn xÐt
- HS ch¬i b¸n hµng ngoµi chỵ.
- 1 em mua thøc ¨n b÷a s¸ng.
- 1 em mua thøc ¨n b÷a tr­a.
- 1 em mua thøc ¨n b÷a tèi.
- Giíi thiƯu
- NhËn xÐt, lùa chän cđa b¹n nµo phï hỵp cã søc khoỴ.
TNXH:
¡n ­èng ®Çy ®đ
Củngcố, dặn dị
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
Thđ c«ng
GÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui (t1)
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
- HS biÕt c¸ch gÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
- GÊp ®­ỵc thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui c¸c nÕp nÊp t­¬ng ®èi ®Ịu, ph¼ng.
- HSKT GÊp ®­ỵc thuúen ph¼ng ®¸y kh«ng mu«i c¸c nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1. GV: 
- MÉu thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
- Quy tr×nh gÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
- GiÊy thđ c«ng.
 2. HS: - GiÊy thđ c«ng.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 Kiểmtra bài cũ
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- GV kiĨm tra ®å dïng häc tËp
- GV nhËn xÐt chung
- HS chuÈn bÞ ®å dïng
 Bài mới
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 ND ghi bảng
(30 phút)
*Giíi thiƯu bµi 
1. GV h­íng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt
- GV giíi thiƯu mµu s¾c vµ c¸c phÇn cđa thuyỊn mÉu (2 bªn m¹n thuyỊn, ®¸y thuyỊn, mịi thuyỊn).
- GV më dÇn thuyỊn mÉu cho ®Õn khi trë l¹i lµ tê giÊy HCN – gÊp l¹i ban ®Çu.
- GV treo quy tr×nh ®Ĩ HS quan s¸t.
2. H­íng dÉn vµ lµm mÉu:
B­íc 1: GÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Ịu
- §Ỉt ngang tê giÊy HCN. GÊp ®«i tê giÊy theo chiỊu dµi ®­ỵc H3. MiÕt theo ®­êng mèi gÊp cho ph¼ng.
- GÊp ®«i mỈt tr­íc theo ®­êng gÊp ®­ỵc H3 ®­ỵc H4.
- LËt H2 ra mỈt sau, gÊp ®«i nh­ mỈt tr­íc H5.
B­íc 2: GÊp th©n vµ mui thuyỊn.
- GÊp theo ®­êng dÊu cđa H5 sao cho c¹nh ng¾n trïng víi c¹nh dµi ®­ỵc H6 thø tù ®­ỵc H7.
- LËt H7 gÊp 2 lÇn gièng H5 ®­ỵc H8.
- GÊp H8 ®­ỵc H9 (lËt mỈt sau H9), gÊp ®«i nh­ mỈt tr­íc H10.
B­íc 3: T¹o thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
- L¸ch 2 ngãn tay vµo trong 2 mÐp giÊy, c¸c ngãn cßn l¹i cÇm ë 2 bªn phÝa ngoµi, lén c¸c mÐp võa gÊp vµo trong ®­ỵc H1 lén ph¼ng ®­ỵc H12.
 3.Thùc hµnh
- GV h­íng dÉn HS thao t¸c.
- GV theo dâi h­íng dÉn nh÷ng HS ch­a n¾m ®­ỵc c¸ch gÊp.
- NhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu gÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui.
- HS nãi t¸c dơng, h×nh d¸ng, mµu s¾c, vËt liƯu lµm thuyỊn thùc tÕ.
- HS nªu c¸ch gÊp – HS nªu h×nh d¸ng thuyỊn.
- HS nªu c¸ch gÊp theo quy tr×nh.
- HS quan s¸t.
- HS nh¾c l¹i thao t¸c gÊp (qua h×nh vÏ)
- HS nh¾c l¹i thao t¸c gÊp (qua h×nh vÏ).
- 2, 3 HS thao t¸c.
- C¶ líp quan s¸t nhËn xÐt.
- Líp tËp gÊp theo c¸c b­íc ®· h­íng dÉn b»ng giÊy nh¸p.
Thđ c«ng
GÊp thuyỊn ph¼ng ®¸y kh«ng mui (t1)
Củngcố, dặn dị
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
 ND ghi bảng
(5 phút)
- ChuÈn bÞ tiÕt sau
- NhËn xÐt giê häc.
§¹o ®øc
Ch¨m lµm viƯc nhµ (T1)
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
-BiÕt trỴ em cã bỉn phËn tham gia lµm nh÷ng viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ giĩp ®ì «ng bµ , cha mĐ.
- Tham gia mét sè viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng
HSKG:Nªu ®­ỵc ý nghÜa cđa lµm viƯc nhµ 
- Tù gi¸c tham gia lµm viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng.
II. CHUẨN BỊ (Tài liệu và phương tiện):
 1 GV- Bé tranh , thỴ mµu .
 2.HS VBT
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Kiểmtra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- Nªu Ých lỵi cđa viƯc sèng gän gµng, ng¨n n¾p ?
- NhËn xÐt
- HS tr¶ lêi.
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(30 phút)
 * Giíi thiƯu bµi 
 *Ho¹t ®éng 1: Ph©n tÝch bµi th¬:Khi mĐ v¾ng nhµ .
- GV ®äc bµi: Khi mĐ v¾ng nhµ
- B¹n nhá ®· lµm g× khi mĐ v¾ng nhµ ?
- ViƯc lµm cđa b¹n nhá thĨ hiƯn t×nh c¶m nh­ thÕ nµo ®èi víi mĐ ?
- Em ®o¸n xem mĐ b¹n nghÜ g× khi thÊy nh÷ng viƯc b¹n ®· lµm ?
KL: B¹n nhá lµm c¸c viƯc nhµ v× b¹n th­¬ng mĐ ,muèn chia sỴ nçi vÊt v¶ víi mĐ .ViƯc lµm cđa b¹n mang l¹i niỊm vui vµ sù hµi lßng cho mĐ .Ch¨m lµm viƯc nhµ lµ mét ®øc tÝnh tèt mµ chĩng ta nªn häc tËp .
 *Ho¹t ®éng 2:
- Gi¸o viªn treo b¶ng phơ
H·y nªu tªn viƯc lµm cđa c¸c b¹n nhá trong mçi tranh.
 C¸c em cã lµm ®­ỵc nh÷ng viƯc ®ã kh«ng ?
 YC HS ®äc 
- Gv chia nhãm 4 tỉ chøc cho hs th¶o luËn 
- Gäi ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy
KL: Chĩng ta nªn lµm nh÷ng viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng.
 *Ho¹t ®éng 3: §iỊu nµy ®ĩng hay sai.
- YC HS nh¾c l¹i quy ®Þnh gi¬ thỴ
- GV nªu ý kiÕn, HS gi¬ thỴ (GV nªu c¸c ý kiÕn a, b, c, d, ®. Sau mçi ý kiÕn mêi 1 HS gi¶i thÝch lý do).
*KL: C¸c ý kiÕn b,d, ® lµ ®ĩng ; ý kiÕn a,c lµ sai ,v× mäi ng­êi trong gia ®×nh ph¶i tù gi¸c lµm viƯc nhµ ,kĨ c¶ trỴ em.
Tham gia lµm viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng lµ quyỊn vµ bỉn phËn cđa trỴ lµ thĨ hiƯn t×nh yªu th­¬ng ®èi víi «ng, bµ, cha, mĐ.
- HS nghe
- HS ®äc l¹i chuyƯn.
- Luéc khoai,cïng chÞ gi· g¹o ,thỉi c¬m ,nhỉ cá v­ên ,quÐt s©n quÐt cỉng .
- Th­¬ng mĐ,muèn chia sỴ nçi vÊt v¶ víi mĐ .
-Vui mõng phÊn khëi.
- §äc HS ho¹t ®éng
- Th¶o luan¹ nhãm 
- Tr×nh bµy - NhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i
- Mµu ®á: T¸n thµnh
-Mµu xanh: Kh«ng t¸n thµnh.
- Mµu tr¾ng: Kh«ng biÕt
- Gi¬ thỴ- Gi¶i thÝch lÝ do
*C¸c ý kiÕn ®ĩng: b, d, ®
 sai : a, c
§¹o ®øc:
Ch¨m lµm viƯc nhµ
Củngcố, dặn dị
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Hoạt động của học sinh
ND ghi bảng
(5 phút)
- VỊ nhµ lµm bµi tËp trong vë BT.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc