Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần 11 - Trường tiểu học Lệ Viễn

TUẦN 11
 Ngày soạn: 2/ 11/ 2012
 Ngày dạy: Sáng, Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Hoạt động tập thể
Tiết 11: CHÀO CỜ __________________________________________________________
Tập đọc
 Tiết 31 + 32: BÀ CHÁU
 I/ Mục tiêu:
 - Học sinh đọc bài biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn
 với giọng kể nhẹ nhàng.
 Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. ( trả lời được câu
 hỏi 1,2,3, 5)
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng đọc diễn cảm.
 - Giáo dục học sinh biết thương yêu, kính trọng ông bà.
 II/ Đồ dùng - dạy học:
 - GV: Tranh vẽ phóng to như SGK ( 86 )
 - HS: SGK
 III/ Hoạt động dạy – học:
 1/ Ổn định tổ chức: Lớp hát.
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - 2 em đọc bài: Bưu thiếp + trả lời câu hỏi.
 - GV nhận xét, ghi điểm
 2/ Dạy bài mới: 
 Tiết 1
 a/ Giới thiệu bài: GV dùng tranh minh hoạ để giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng:
 Bà cháu.
 b/ Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu lần 1 + lớp đọc thầm.
 - Luyện đọc tiếp nối câu.
 - Luyện đọc từ khó: Làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm, màu nhiệm.
 - Luyện đọc câu dài ( ngắt nghỉ đúng giữa các cụm từ, các dấu câu)
 Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/ tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm.//
 Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / ra lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là tráivàng,/ 
 trái bạc.// 
 Bà hiện ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.//
 * Luyện đọc đoạn trước lớp ( mỗi em đọc 1 doạn )
 - HS giải nghĩa từ: Đầm ấm ( cảnh mọi người trong nhà ) gần gũi, thương yêu nhau
 màu nhiệm ( Có phép lạ tài tình )
 * Luyện đọc đoạn trong nhóm ( nhóm trưởng chỉ đạo )
 * Thi đọc đoạn giữa các nhóm, nhận xét, ghi điểm.
 * Lớp đọc đồng thanh.
Tiết 2
 c/ Tìm hiểu bài: 
 - GV gọi 1 em đọc toàn bài + lớp đọc thầm.
 - Gọi học sinh đọc lần lượt đoạn 1 đến đoạn 4.
 - GV nêu câu hỏi, học sinh trả lời, GV nhận xét, sửa sai.
 - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời:
 +/ Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu sống như thế nào? 
 - Cuộc sống nghèo khổ, nhưng rất thương nhau.
 +/ Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
 - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng, giàu sang.
 - HS đọc đoạn 2, trả lời:
 +/ Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao? 
 - Khi bà mất hai anh em sống rất giàu có.
 - HS đọc đoạn 4, trả lời:	
 +/ Câu chuyện kết thúc như thế nào? 
 - Cuộc sống nghèo khổ, bà sống lại, ôm hai đứa cháu vào lòng.
 - GV hướng dẫn học sinh nêu nội dung bài, GV nhận xét, bổ xung.
 */ Nội dung: Tình cảm yêu thương, gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu.
 */ Luyện đọc lại bài tập đọc.
 - Các nhóm phân vai đọc lại chuyện ( người dẫn chuyện, cô tiên, hai anh em)
 - Bình chọn nhóm đọc hay nhất, tuyên dương, ghi điểm.
 IV/ Củng cố - dặn dò:
 - GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học, về các em ôn lại bài.
__________________________________________________________
 Buổi chiều: Toán
 Tiết 51: LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu:
 - Thuộc bảng 11 trừ đi một số, thực hiện được phép trừ dạng 51 - 15, biết tìm số
 hạng của một tổng, biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5.
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập nhanh, đúng.
 - Giáo dục học sinh yêu thích học môn toán.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ.
 - HS: Bảng con, phấn.
 III/ Hoạt động dạy – học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - GV gọi 2 em lên bảng làm, ở lớp làm bảng con, GV nhận xét, ghi điểm. 
 +/ Tính. 
- - -
 27 42 26
 2/ Dạy bài mới:
 a/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm này các em sẽ học tiết: Luyện tập.
 b/ Hướng dẫn làm bài tập
 */ Bài tập 1 ( 51 ) 
 - Học sinh đọc yêu cầu, HS tính nhẩm, nêu kết quả, HS và GV nhận xét, chữa bài.
 - HS tự tính nhẩm, nêu kết quả.
 +/ Tính nhẩm:
 11 – 2 = 9 11 - 4 = 7 11 - 6 = 5 11 - 8 = 3 
 11 – 3 = 8 11 - 5 = 6 11 - 7 = 4 11 - 9 = 2 
 */ Bài tập 2 cột 1,2 ( 51 )
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập, hướng dẫn HS làm bảng con + 2 em lên bảng làm.
 - GV nhận xét, sửa sai.
 +/ Đặt tính rồi tính:
 a) 41 - 25 51 - 35 b/ 71 - 9 38 + 47
 - - 
 16 16 62 85 
 */ Bài tập 3/ a,b ( 51 )
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập.
 - HS nhắc lại cách tìm một số hạng trong một tổng.
 - Hướng dẫn HS làm bài vào vở nháp, đọc kết quả, GV nhận xét.
 - HS làm bài
 +/ Tìm x:
 a) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71
 x = 61 – 18 x = 71- 23
 x = 43 x = 48
 */ Bài tập 4 ( 51 )
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập, GV nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời, nhận xét.
 - Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
 - GV tóm tắt bài toán lên bảng
Có: 51 kg táo
Đã bán: 26 kg táo
 Còn: ... kg táo ?
 - Hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV thu bài chấm, nhận xét.
Bài giải
Cửa hàng còn lại số ki lô gam táo là:
51 -26 = 25 (kg)
 Đáp số: 25 kg táo
 IV/ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét giờ học, về các em ôn bài và làm BT 5 ( 51 )
Tiếng việt ( luyện tập )
 Tiết 31: LUYỆN ĐỌC BÀI ĐI CHỢ
 I/ Mục tiêu: 
 - Học sinh đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm
 từ dài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( giọng cậu bé ngây
 thơ, giọng bà nhẹ nhàng, không nén nổi buồn cười)
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng đọc diễn cảm.
 - Giáo dục học sinh yêu thích truyện cười dân gian Việt nam.
 II/ Đồ dùng dạy – học: 
 - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 - HS: Bảng con, phấn.
 III/ Hoạt động dạy – học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - 3 em đọc tiếp nối bài Bà cháu, HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm.
 2/ Dạy bài mới:
 a/ Giới thiệu bài:
 - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ câu chuyện để giới thiệu bài: Đi chợ.
 b/ Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu 1 lần + lớp đọc thầm.
 - HS luyện đọc tiếp nối câu.
 - Luyện đọc từ khó: Hớt hải, phì cười, ra đi, ba chân bốn cẳng.
 - Luyện đọc đoạn: HS đọc tiếp nối đoạn + ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu.
 - Luyện đọc trong nhóm ( nhóm trưởng chỉ đạo )
 - Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét, ghi điểm.
 c/ Tìm hiểu bài: ( theo câu hỏi trong sgk)
 3/ Luyện đọc lại
 - Luyện đọc theo vai ( Người dẫn chuyện, bà, cháu )
 - Bình chọn bạn đọc hay nhất, tuyên dương, ghi điểm.
 IV/ Củng cố - dặn dò: 
 - GV hệ thống lại nội dung bài,về nhà luyện đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài giờ sau.
_________________________________________________________
Tự học
 Tiết 13: LUYỆN VIẾT CHỮ I - ÍCH NƯỚC LỢI NHÀ
 I/ Mục tiêu: 
 - Học sinh nắm được đặc điểm, cấu tạo của chữ hoa I, biết viết chữ hoa I đúng
 cỡ chữ vừa và chữ nhỏ.
 Viết câu ứng dụng: Ích nước lợi nhà ( 3 lần )
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng viết đúng, đẹp.
 - Giáo dục các em có ý thức tự rèn vở sạch, chữ đẹp.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - GV: Chữ mẫu.
 - HS: Vở luyện viết.
 III/ Hoạt động dạy - học:
 1/ Kiểm tra bài cũ: 
 - GV kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, GV nhận xét, bổ xung.
 2/ Dạy bài mới: 
 a/ Giới thiệu bài: 
 - Tiết hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ hoa: I - Ích nước lợi nhà.
 b/ Hướng dẫn viết bài:
 - GV cho HS quan sát nhận xét chữ hoa: I ( độ cao, các nét của con chữ )
 - GV viết mẫu lên bảng - HS theo dõi, quan sát.
 - Luyện viết bảng con chữ I - Ích, GV nhận xét, bổ xung.
 - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng: Ích nước lợi nhà.
 - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở, GV theo dõi uốn nắn HS. 
 - GV thu bài chấm, nhận xét.
 IV/ Củng cố - dặn dò
 - GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em viết phần tập viết thêm. 
____________________________________________________________________
 Ngày soạn: 3/ 11/ 2012
 Ngày dạy: Chiều, Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
Đạo đức
 Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1
 I/ Mục tiêu:
 - Ôn tập củng cố kiến thức kĩ năng đã học qua các bài đã học.
 - Rèn cho học sinh có thói quen thực hiện các hành vi đạo đức đúng.
 - Giáo dục học sinh có cách ứng sử tốt đẹp trong cuộc sống hàng ngày.
 II/ Đồ dùng dạy – học:
 - GV: Phiếu học tập.
 - HS: Vở BT đạo đức.
 III/ Hoạt động dạy – học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - GV nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời, GV nhận xét, ghi điểm.
 - Thế nào là chăm chỉ học tập ? Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì ?
 2/ Hướng dẫn ôn tập:
 - HS nhắc lại tên các bài đạo đức đã học: Học tập sinh hoạt đúng giờ. Biết nhận lỗi
 và sửa lỗi. Gọn gàng ngăn nắp. Chăm làm việc nhà. Chăm chỉ học tập.
 - Thực hành nêu những hành vi đạo đức tốt. 
 - HS thảo luận nhóm.
 - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung.
 - GV nhận xét: HS có hành vi đạo đức tốt là biết học tập sinh hoạt đúng giờ, biết
 nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi, biết giúp đỡ cha mẹ những việc nhà phù hợp với khả
 năng, biết chăm chỉ học tập và biết giúp đỡ bạn bè cùng nhau tiến bộ.
 */ Liên hệ giáo dục học sinh trong lớp.
 - HS có những hành vi đạo đức tốt
 - HS còn mắc lỗi, giúp các em biết để sửa lỗi.
 IV/ Củng cố - dặn dò:
 - HS nhắc lại nội dung bài, GV nhận xét giờ học.
 - Hướng dẫn về nhà : Ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ và chăm chỉ học tập.
__________________________________________________________
Tiếng việt ( luyện tập )
 Tiết 32: RÈN VIẾT BÀI: BÀ CHÁU
 I/ Mục tiêu:
 - Học sinh nắm được nội dung bài, viết đúng đoạn 4 của bài: Bà cháu, viết không
 mắc lỗi chính tả, sạch sẽ.
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng viết đúng, nhanh.
 - Giáo dục học sinh có ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp.
 II/ Đồ dùng dạy – học:
 - GV: Phiếu học tập.
 - HS: Vở viết bài.
 III/ Hoạt động dạy – học:
 1/ Giới thiệu bài: Tiết hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết bài: Bà cháu.
 2/ Hướng dẫn viết bài:
 - GV đọc mẫu đoạn viết + lớp đọc thầm.
 - GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, sửa sai.
 +/ Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu sống như thế nào ? 
 - Cuộc sống nghèo khổ, nhưng rất thương nhau.
 +/ Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
 - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng, giàu sang.
 +/ Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao? 
 - Khi bà mất hai anh em sống rất giàu có.	
 +/ Câu chuyện kết thúc như thế nào? 
 - Cuộc sống nghèo khổ, bà sống lại, ôm hai đứa cháu vào lòng.
 */ Hướng dẫn học sinh viết từ khó vào bảng con: Màu nhiệm, lâu đài, oà khóc, dang
 tay
 - GV nhận xét, bổ xung.
 - GV đọc mẫu lần 2, đọc cho học sinh viết bài, đọc cho học sinh soát lỗi, GV thu
 bài chấm, nhận xét. 
 IV/ Củng cố – dặn dò:
 - GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
 - Dặn  ... nh yêu thích học môn toán.
 II/ Đồ dàng dạy - học:
 - GV: Bnảg phụ, phiếu học tập.
 - HS: Bảng con, phấn.
 III/ Hoạt động dạy - học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - GV gọi 2 em lên bảng thực hiện phép tính + ở lớp làm bảng con, GV nhận xét,
 ghi điểm.
 +/ Tìm x:
 x + 7 = 42 5 + x = 62
 x = 42 - 7 x = 62 - 5
 x = 35 x = 5
 2/ Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các em sẽ học bài: Luyện tập.
 b/ Hướng dẫn làm bài tập
 */ Bài tập 1 ( 55 )
 - GV gọi 2 em đọc yêu cầu, hướng dẫn học sinh nhẩm, đọc kết quả nối tiếp, GV
 nhận xét.
 +/ Tính nhẩm:
 12 - 3 = 9 12 - 5 = 7 12 - 7 = 5 12 - 9 = 3
 12 - 4 = 8 12 - 6 = 6 12 - 8 = 4 12 - 10 = 2
 */ Bài tập 2 cột 1, 2 ( 55 )
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm vào bảng con, GV nhận xét.
 +/ Đặt tính rồi tính:
 62 - 27 72 - 15 53 + 19 36 + 36
 - - + 	 + 
 35 57 72 72 
 */ Bài tập 3/ a, b ( 55 )
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm vào nháp + 2 em lên bảng làm,
 GV nhận xét, sửa sai
 +/ Tìm x:
 x + 18 = 52 x + 24 = 62
 x = 52 = 18 x = 62 - 24 
 x = 34 x = 38 
 */ Bài tập 4 ( 55 )
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu, GV tóm tắt lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở,
 GV thu bài chấm, nhận xét. 
Bài giải
Số con gà là:
42 - 18 = 24 ( con gà )
	 Đáp số: 24 con gà
 IV/ Củng cố - dặn dò: GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học.
________________________________________________________
Tập làm văn
Tiết 11: CHIA BUỒN, AN ỦI
 I/ Mục tiêu:
 - Học sinh biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình 
 huống cụ thể ( BT1, BT2 ) Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi 
 em biết tin quê nhà bị bão.
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập đúng, nhanh.
 - Giáo dục học sinh biết yêu quí, quan tâm đến gia đình của mình.
 II/ Đồ dùng dạy - học:
 - GV: Bảng phụ, phiếu học tập.
 - HS: Vở BT Tiếng Việt.
 III/ Hoạt động dạy - học:
 1/ Kiểm tra bài cũ: 
 - GV gọi học sinh đọc bài văn kể về người thân, nhận xét, ghi điểm.
 2/ Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài: Tiết tập làm văn hôm nay các em sẽ học bài: Chia buồn, an ủi.
 b/ Hướng dẫn làm bài tập
 */ Bài tập 1
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu, GV hướng dẫn học sinh trả lời miệng, GV nhận xét và
 sửa cho học sinh.
 VD: Ông ơi, ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về nhé. / Ông ơi ! Ông mệt à
 cháu lấy nước cho ông uống nhé. / Ông cứ nằm nghỉ đi, để lát nữa cháu làm, cháu 
 lớn rồi mà ông. /
 */ Bài tập 2
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh quan sát bức tranh, GV nêu câu hỏi, HS trả
 lời, GV nhận xét, bổ xung.
 +/ Bức tranh vẽ cảnh gì ? ( Hai bà cháu đứng cạnh mộy cây non đã chết )
 +/ Nếu em là em bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với bà ? ( Bà đừng buồn, mai bà cháu
 mình lại trồng cây khác./ Bà đừng tiếc bà ạ, rồi bà cháu mình sẽ có cây khác đẹp hơn.
 +/ Chuyện gì sảy ra với ông ? ( Ông bị vỡ kính )
 +/ Nếu là bé trai trong tranh, em sẽ nói gì với ông ? ( Ông ơi kính đã cũ rồi. Bố mẹ
 cháu sẽ tặng ông kính mới./ Ông đừng buồn. Mai ông cháu mình sẽ cùng mẹ cháu đi
 mua kính mới )
 */ Bài tập 3
 - Gọi 2 em đọc yêu cầu, GV đọc bưư thiếp mẫu, hướng dẫn học sinh viết bưu
 thiếp, đọc bài của mình, GV nhận xét bài làm của học sinh.
 IV/ Củng cố - dặn dò
 - GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em ôn lại bài.
_________________________________________________________
Chính tả ( nghe viết )
Tiết 22: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
 I/ Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Làm được các
 bài tập 2, bài 3/ a, b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. 
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng viết đúng, đẹp, không mắc lỗi chính tả.
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp. 
 II/ Đồ dùng dạy – học:
 - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
 - HS: Bảng con, phấn.
 III/ Hoạt động dạy- học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - GV đọc cho HS viết bảng con: Gà gáy, ghế gỗ, sân trường.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 2/ Dạy bài mới:
 a) Giới thiệu bài: 
 - Tiết chính tả hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em viết bài: Cây xoài của ông em.
 b) Hướng dẫn nghe viết
 - GV đọc bài viết 1 lần + lớp đọc thầm.
 - GV nêu câu hỏi, học sinh trả lời, GV nhận xét:
 +/ Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp ?
 - Hoa nở trắng cành, chùm quả to, đu đưu theo gió đầu hè, quả chín vàng.
 +/ Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ?
 - Mẹ chọn những quả thơm ngon nhất bày lên bàn thờ ông.
 */ Hướng dẫn cách trình bày:
 +/ Đoạn viết này có mấy câu ? ( đoạn viết có 4 câu )
 - Gọi 2 em đọc lại đoạn viết, GV nhận xét.
 - Tìm chữ khó viết trong bài, luyện viết bảng con: Cây xoài, trồng, xoài cát, lẫm
 chẫm, trắng cành.
 - GV nhận xét, bổ xung.
 - GV đọc mẫu đoạn viết lần 2 + lớp đọc thầm.
 - GV đọc cho HS viết bài vào vở, đọc lại cho HS soát lỗi chính tả.
 - GV thu bài chấm, nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
 */ Bài tập 2 ( 93 )
 - HS đọc yêu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bài làm của
 mình, GV nhận xét.
 +/ Điền vào chỗ trông g hay gh ?
 - Lên thác xuống ghềnh.
 - Con gà cục tác lá chanh.
 - Gạo trắng nước trong.
 - Ghi lòng tạc dạ.
 */ Bài tập 3/ b ( 93 )
 - 2 em đọc yêu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV nhận xét:
 +/ Điền vào chỗ trống:
 b/ Ươn hay ương ?
 - Thương người như thể thương thân.
 - Cá không ăn muối các ươn.
 - Con cãi cha mẹ trăm đường con hư.
 IV/ Củng cố – dặn dò:
 - GV hệ thống lại nội dung bài tập, nhận xét tiết học, về các em ôn lại bài.
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tiết 13: HỘI VUI HỌC TẬP
 I/ Mục tiêu:
 - Hoạt động nhằm: Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các môn học. Hình thành
 và phát triển vai trò chủ động, tích cực của học sinh. Tạo không khí thi đua vui tươi,
 phấn khởi trong học tập.
 - Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho học sinh. 
 - Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập ở lớp cũng như ở nhà.
 */ Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp.
 II/ Tài liệu – phương tiện:
 - Địa điểm, trang trí sân khấu, tăng âm, micrô ( đối với các hội thi quy mô khối lớp
 hay toàn trường )
 - Chuẩn bị hệ thống các câu hỏi, tình huống, bài tập, trò chơi và đáp án.
 - Các phương tiện ( phù hợp với hình thức hoạt động ) sử dụng trong hội vui học tập
 ( cây xanh để cài các câu hỏi, bài tập, trong hình thức hái hoa dân chủ )
 - Quà tặng, phần thưởng và hoa tươi phục vụ hoạt động của hội thi.
 - Các tiết mục văn nghệ phục vụ cho hội thi học tập.
 III/ Cách tiến hành:
 */ Bước 1: Chuẩn bị
 - GV chủ nhiệm thông báo cho học sinh trong lớp về nội dung ( giới hạn nội dung,
 chương trình theo các tuần phù hợp với kế hoạch năm học ) kế hoạch tổ chưc hội vui
 học tập.
 - Họp ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho hội vui học tập, hình thức tổ
 chức hội vui học tập rất phong phú và đa dạng. Tùy theo quy mô tổ chức hội thi mà
 ban tổ chức lựa chọn các hình thức phù hợp, trong nhà trường có thể theo một trong
 các hình thức sau:
 +/ Hái hoa dân chủ.
 +/ Thi hiểu biết kiến thức.
 */ Bước 2: Tiến hành
 - Bài trí không gian hội thi: Kê bàn ghế theo hình chữ U ( quy mô lớp ) hội trường có
 sân khấu ( quy mô khối lớp ) chuẩn bị các vị trí cho các đội thi, khách mời, dự kiến
 đại biểu phát biểu, các vị trí có cổ động viên các lớp.
 - Tổ chức văn nghệ mở đầu chương trình.
 - MC thông báo nội dung chương trình.
 - MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
 - Mời ban tổ chức lên phát biểu khai mạc hội thi.
 - Ban giám khảo nêu thể thức hội thi.
 - Thực hiện các phần thi.
 +/ MC điều khiển hội thi: Lần lượt mời các cá nhân, đội thi lên thực hiện phần thi của
 mình.
 +/ Nên tổ chức xen kẽ các phần thi với các phần chơi, các hoạt động văn nghệ tạo
 không khí nhẹ nhàng, vui tươi, hào hứng.
 +/ Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau khi các phần thi kết kết thúc.
 - Tổng kết, đánh giá, công bố các cá nhân và các đội thi đạt giải.
 - Mời các đại biểu lên trao quà, phần thưởng cho các cá nhân và các đội thi.
 - Các đại biểu phát biểu ý kiến.
 - Hội thi kết thúc trong tiếng hát tập thể của cả lớp.
 IV/ Củng cố – dặn dò:
 - GV hệ thống lại bài học, nhận xét tiết học, về các em ôn lại bài.
__________________________________________________________
Hoạt động tập thể
Tiết 11: KIỂM ĐIỂM TUẦN 11 - PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 12
 I/ Mục tiêu:
 - Học sinh biết được nội dung sinh hoạt, thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần
 có hướng sửa chữa và phát huy.
 - Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy của lớp.
 - Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao.
 II/ Đồ dùng dạy - học: 
 - GV: Nội dung sinh hoạt
 - HS : Tư tưởng nhận thức
 III/ Các hoạt động dạy - học:
 1/ Đánh giá hoạt động trong tuần 11
 - Đa số các em đi học đều, đúng giờ, mặc trang phục đúng theo qui định.
 - Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép biết chào hỏi thầy, cô giáo và người lớn tuổi:
 Điểm, Hằng, Loan, xuân Phúc, Xuân, Thuý.
 - Các em đều có ý thức học tập, chú ý nghe giảng, trong lớp hăng hái phát biểu ý
 kiến xây dựng bài: Điểm, Hằng, Loan, Xuân, Tuyển, Hiếu.
 - Bên cạnh đó còn một số em hay nói chuyện riêng trong lớp, chưa chú ý nghe
 giảng: Trường.
 - Vệ sinh: Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng, vệ sinh các nhân còn một số em
 ăn mặc luộm thuộm, đầu tóc chưa gọn gàng: Trường.
 - Tuyên dương 1 em có ý thức đi học giải toán trên mạng: Điểm.
 2/ Kế hoach tuần 12
 - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11 
 - Duy trì nề nếp dạy và học, duy trì tốt sĩ số học sinh.
 - Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở lớp cũng như ở nhà.
 +/ Đạo đức: Các em phải ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, kính trọng 
 người lớn tuổi, biết đoàn kết yêu thương bạn bè, giúp đỡ bạn trong học tập.
 +/ Học tập: Đi học đều, đúng giờ, có đầy đủ đồ dùng học tập khi đến lớp, trong lớp 
 hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
 - Thể dục: Tập đều đặn các động tác của bài thể dục đã học.
 - Vệ sinh các nhân, vệ sinh lớp học sạch sẽ, gọn gàng.
 - Lao động: Phát quang bụi rậm ở xung quanh lớp học, nhổ cỏ đằng sau lớp học.
 IV/ Củng cố - dặn dò
 - GV nhắc lại nội dung sinh hoạt. Các em thực hiện tốt phương hướng đề ra.
____________________________________________________________________
TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BGH KIỂM TRA