Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Tuần 32

Tuần 32 Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010
TOÁN:	LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu: Giỳp học sinh
- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ.
- Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng.
- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản.
II.Đồ dựng dạy_học Một số tờ giấy bạc các loại. 
III.Cỏc hoạt động dạy_học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra: 
* Giỏo viờn nhận xột ghi điểm.
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
Yờu cầu HS nhận biết xem trong mỗi tỳi cú chứa cỏc tờ giấy bạc loại nào?
Bài 2 :
- Gọi HS đọc đề bài
- Yờu cầu HS làm bài
Gọi HS sửa bài và đọc lời giải khỏc
Bài 3:
Gọi HS đọc yờu cầu của bài
Khi mua hàng trong trường hợp nào chỳng ta được trả lại tiền ?
Muốn biết người bỏn rau phải trả An bao nhiờu tiền, chỳng ta làm phộp tớnh gỡ?
Bài 4 (HS khá giỏi)
Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
Tổng số tiền là bao nhiờu ?
Đó cú bao nhiờu tiền?
Phải cú thờm mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng ?
Vậy điền số mấy vào ụ trống ở dũng thứ hai ?
Yờu cầu HS tự làm cỏc phần cũn lại, sau đú sửa bài.
C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.
- 2 HS lờn bảng thực hiờn tớnh
 500 đồng + 500đồng = 
 700 đồng +100 đồng =
 1000 đồng - 500đồng = 
 800 đồng - 300 đồng =
- Thảo luận nhóm đôi sau đó báo cáo kq: 800đ, 600đ, 1000đ, 900đ, 700đ.
1 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở 
 Bài giải
 Số tiền mẹ phải trả là:
 600 + 200 = 800 (đồng)
 Đỏp số: 800 đồng.
Viết số tiền trả lại vào ụ trống
Chỳng ta trả tiền thừa so với số hàng
- Thực hiện phộp trừ
- Nêu kq: 200đ, 300đ, 0.
- Viết số thớch hợp vào ụ trống
900 đồng
100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng
- 1 tờ giấy bạc 200 đồng
- điền số 1
- HS làm bài
TẬP ĐỌC:	CHUYỆN QUẢ BẦU
I.Mục tiờu: 
- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hiểu nội dung: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên.(Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5)
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.
II. Đồ dựng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài đọc.
III.Cỏc hoạt động dạy_học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:
- Nhận xột, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc:
2.1 Giỏo viờn đọc diễn cảm cả bài
2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng cõu
- Yờu cầu HS đọc từng cõu lượt 1.
- Luyện phỏt õm:
- Yờu cầu HS đọc từng cõu lượt 2.
b. Đọc từng đoạn trước lớp
- Yờu cầu học sinh đọc từng đoạn .
c. Đọc từng đoạn nhúm 
d. Thi đọc giữa cỏc nhúm 
e. Đọc đồng thanh
3. Hướng dẫn tỡm hiểu bài 
- Cõu hỏi 1 sgk? 
- Cõu hỏi 2 sgk? 
- Hai vợ chồng thấy mặt đất và muụn vật như thế nào sau nạn lụt?
- Cõu hỏi 3 sgk? 
- Những con người đú là tổ tiờn những dõn tộc nào?
- Cõu hỏi 4 sgk? (HS khá giỏi)
- Cõu hỏi 5 sgk? .
4. Luyện đọc lại
- Gọi đại diện 4 tổ thi đọc lại truyện.
5. Củng cố- dặn dũ:
 - Nêu nội dung.
Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
- 2 HS lờn bảng đọc bài: Cây và hoa bên lăng Bác và kết hợp trả lời cỏc cõu hỏi..
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu.
- HS phỏt õm cỏc từ: mờnh mụng, vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh nhảu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu.
- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới.
- HS đọc theo nhúm 3.
- Cỏc nhúm thi đọc đoạn 2.
- Lớp đồng thanh đoạn 1.
- Lạy van xin tha, hứa sẽ núi điều bớ mật.
- Sắp cú mưa to, giú lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyờn hai vợ chồng cỏch phũng lụt.
-Làm theo lời khuyờn của dỳi lấy khỳc gỗ to, .... hết hạn 7 ngày mới chui ra.
-Cỏ cõy vàng ỳa. Mặt đất vắng tanh khụng cũn một búng người.
- Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất bầu lờn giàn bếp. ... Từ trong quả bầu, những con người bộ nhỏ nhảy ra.
- Khơ mỳ, Thỏi, Mường, Dao, H mụng, Ba na, Kinh.
- HS tự liờn hệ trả lời.
- Anh em cựng một mẹ.
- Cũng là anh em.
- 4 HS thi đọc lại truyện.
- Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên.
CHÍNH TẢ:	CHUYỆN QUẢ BẦU
I.Mục tiờu: 
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm đỳng cỏc bài tập 2b, 3b.
II. Đồ dựng dạy học: Bỳt dạ, 4 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b.
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:
- Nhận xột.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn tập chộp
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
Giỏo viờn đọc đoạn chộp trờn bảng
 Bài chớnh tả này núi điều gỡ?
 Tỡm những tờn riờng trong bài chớnh tả.
 Yờu cầu học sinh viết bảng con
 2.2. Học sinh viết bài
 Chấm, chữa bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
 Bài tập 2b
 Phỏt bỳt dạ cho 4 học sinh
 Yờu cầu học sinh làm bài 2b.
 Bài 3 b
 Yờu cầu học sinh làm bài.
C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.
Dặn học sinh về nhà làm cỏc bài tập 2a, 3a.
- HS viết bảng con 3 từ bắt đầu bằng r,d,gi.
.
HS theo dừi.
Giải thớch nguồn gốc ra đời của cỏc dõn tộc anh em trờn đất nước ta.
Khơ mỳ, Thỏi, Tày, Nựng, Mường, Dao, H mụng, ấ đờ, Ba na, Kinh.
HS viết vào bảng con cỏc tờn riờng.
- HS viết bài vào vở.
- HS nhận bỳt làm bài.
Đi đõu mà vội mà vàng
Mà vấp phải đỏ, mà quàng phải dõy.
Thong thả như chỳng em đõy
Chẳng đỏ nào vấp chẳng dõy nào quàng.
- HS làm bài.
 Vui- dai- vai
 Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
TOÁN:	LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu: Giỳp học sinh
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
- Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
- Biết giải bài toán nhiều hốnc kèm đơn vị đồng.
II. Đồ dựng dạy học Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 trờn bảng
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. KTBC:
Nhận xột ghi điểm
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
Yờu cầu HS tự làm bài
Bài 3
Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
Yờu cầu cả lớp làm bài
Gọi HS sửa bài
Bài 5
Gọi HS đọc đề bài, HS tự giải bài toỏn 
Túm tắt
Bỳt chỡ : 700 đồng
Bỳt bi : nhiều hơn bỳt chỡ 300 đồng
Bỳt bi : ....đồng ?
Bài 2( HS khá giỏi)
Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
Yờu cầu HS đọc dóy số trờn
3 số này cú đặc điểm gỡ ?
Bài 4( HS khá giỏi)
Gọi HS đọc đề bài
Yờu cầu HS suy nghĩ và trả lời
C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học
Dặn HS ụn luyện về đọc, viết số cú 3 chữ số.
- 3 hs lờn bảng
Viết số cũn thiếu vào chỗ trống
500 đồng = 200 đồng +...........đồng
700 đồng = 200 đồng +...........đồng
900 đồng = 200 đồng +......đồng + 200 đồng
1 HS lờn bảng, lớp làm vào nháp.
3 HS lờn bảng, lớp làm vào SGK
So sỏnh số
3 HS lờn bảng, lớp làm vào b/c
875 > 785 321 > 298
697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000
599 < 701 732 = 700 + 30 + 2
HS đọc
 Bài giải
 Giỏ tiền của bỳt chỡ là:
 700 + 300 = 1000 ( đồng )
 Đỏp số : 1000 đồng
Điền số vào ụ trống
- HS điền.
HS đọc 389, 390, 391
Đõy là 3 số tự nhiờn liờn tiếp
- HS đọc
Hỡnh a đó được khoanh vào 1/5 số ụ vuụng
KỂ CHUYỆN:	 CHUYỆN QUẢ BẦU
I.Mục tiờu: 
- Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời mở đầu cho trước.
II. Đồ dựng dạy học - 2 tranh minh hoạ đoạn 1 & 2 của cõu chuyện
 - Bảng phụ ghi sẵn những cõu gợi ý để HS kể lại đoạn 3.
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:
- Nhận xột, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện
2.1. Kể lại cỏc đoạn 1, 2 ( theo tranh )
- Hướng dẫn HS quan sỏt tranh, núi nhanh về tranh.
- Kể chuyện trong nhúm
 Yờu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ để kể.
- Thi kể chuyện trước lớp
 Yờu cầu cỏc nhúm lờn trỡnh bày trước lớp.
 Gọi HS nhận xột sau mỗi lần kể.
 2.2. Kể toàn bộ cõu chuyện theo cỏch mở đầu mới.(HS khá giỏi)
- Gọi HS đọc yờu cầu và đoạn mở đầu cho sẵn.
- Yờu cầu 2 HS khỏ lờn kể lại phần mở đầu.
 C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học. 
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện Chiếc rễ đa trũn.
Tranh 1: Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dỳi.
Tranh 2: Khi hai vợ chồng chui ra từ khỳc gỗ khoột rỗng, mặt đất vắng tanh khụng cũn một búng người.
HS kể từng đoạn của chuyện trong nhúm.
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày.
 Mỗi HS kể một đoạn truyện.
- 2 HS đọc mục 3 trang 118.
- 2 HS khỏ kể lại.
Đạo đức Dành cho địa phương 
 (Đi thăm đài tưởng niệm liệt sĩ)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu:
- Liệt sĩ là những người đã hi sinh mình để bảo vệ Tổ quốc. Qua đó HS hiểu được cần làm những việc gì để tỏ lòng biết ơn các liệt sĩ.
- HS có thái độ tôn trọng biết ơn người thân của các liệt sĩ.
II. Hoạt động dạy học.
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1.- GV tổ chức cho học xếp thành 2 hàng dọc đi đến đài tưởng niệm liệt sĩ của xã.
- Giới thiệu với HS quang cảnh, bố trí của đài tưởng niệm liệt sĩ.
- Giới thiệu danh sách những liệt sĩ của xã.
- Giới thiệu về thành tích và một số cống hiến của các anh.
2. Thực hành.
- Lớp trưởng điều khiển theo đội hình 2 hàng dọc.
- Nghe và ghi nhớ.
- Nhổ cỏ và quét dọn khu vực đài tưởng niệm liệt sĩ.
THỦ CễNG:	LÀM CON BƯỚM ( TT )
I. Mục tiờu :
- Biết làm con bướm bằng giấy. Làm được con bướm bằng giấy, con bướm tương đối cân đối, các nếp gấp tương đối đều, phẳng.
- HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy, các nếp gấp đều, phẳng. Có thể làm con bướm có kích thước khác.
II. Chuẩn bị: - Mẫu con bướm bằng giấy đó được gấp sẵn .
 - Quy trỡnh làm con bướm . 2 tờ giấy màu, kộo , thước kẻ , hồ dỏn .
III. Cỏc hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
Kiểm tra: 
B. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài:
2 . Hướng dẫn thực hành :
- Yờu cầu HS nờu lại quy trỡnh gấp con bướm.
- GV tổ chức cho HS thực hành làm con bướm . 
- GV quan sỏt giỳp đỡ HS yếu .
( Lưu ý HS gấp cỏc nếp phải thẳng , cỏch đều , miết kĩ. )
3. Trưng bày sản phẩm:
- GV tổ chức cho cỏc em trưng bày sản phẩm .
* Liờn hệ : 
+ Cỏc em thường thấy bướm nhiều ở đõu ?
C. Củng cố - dặn dũ : Nhận xột tiết học .
* Dặn: Tiết sau làm lồng đốn bằng giấy .
- 2 em nờu lại quy trỡnh làm con bướm 
Bước 1 : Cắt giấy .
Bước 2 : Gấp cỏnh bướm .
Bước 3 : Buộc thõn bướm .
Bước 4 : Làm rõu bướm .
- HS thực hành theo nhúm .
- Ở cỏc vườn hoa , cụng viờn .
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
Thể dục Bài số 63
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi "Ném  ... he 1 ca khúc thiếu nhi.
Củng cố dặn dò: 
- HD hát lại một trong các ND đã học
- 1HS hát lại
- Hát theo hd của GV
- Hát đồng thanh, hát theo nhóm, tổ, hát cá nhân
- HS thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân
- HS thực hiện (NX)
- Các nhóm thảo luận biểu diễn bài hát.
- Lắng nghe.
 Thứ năm, ngày 22 tháng 4 năm 2010
TOÁN:	 	LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiờu: Giỳp học sinh
- Biết cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số. Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.
II. Đồ dựng dạy học : Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. KTBC:
Nhận xột ghi điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1a, b
 Yờu cầu HS tự làm bài.
 Gọi HS sửa bài
 Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh cộng trừ với cỏc số cú 3 chữ số.
Bài 2 (Dòng 1 câu a, b; HS khá giỏi làm cả bài)
Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
Yờu cầu HS tự làm bài
Yờu cầu Hs nờu về cỏch tỡm số hạng, số bị trừ, số trừ.
Bài 3
Gọi HS nờu yờu cầu của bài toỏn 
Yờu cầu HS làm bài
Bài 4(HS khá giỏi)
Yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh và phõn tớch
Chiếc thuyền gồm những hỡnh nào ghộp lại với nhau ?
Mỏy bay gồm những hỡnh nào ghộp lại với nhau 
Yờu cầu Hs tự vẽ hỡnh vào vở.
C. Củng cố, dặn dũ:Tổng kết giờ học
Dặn HS về nhà ụn bài để chuẩn bị kiểm tra.
- HS lờn bảng làm bài 3a
2 HS lờn bảng làm 2 cột
Lớp làm vào vở
kq: 779; 644; 978; 101.
HS nhắc lại cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh.
Tỡm x
2 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở
Kq: a, 500; 300; b, 700; 300.
3 HS trả lời
HS nờu yờu cầu
1 HS lờn bảng. Lớp làm vào vở
60 cm + 40cm = 1m
300cm + 53cm < 300cm + 57cm.
1km > 800m.
2 hỡnh tam giỏc và 1 hỡnh tứ giỏc
3 hỡnh tứ giỏc và 1 hỡnh tam giỏc
LTVC: 	TỪ TRÁI NGHĨA - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY
I. Mục tiờu :
- Biết xếp các từ cố nghĩa trái ngựơc nhau theo từng cặp
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống.
II. Đồ dựng dạy học Bảng phụ ghi bài tập 2
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. KTBC:
- Nhận xột, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm bài
 Bài 1
 Gọi HS đọc yờu cầu của bài
 Yờu cầu HS thảo luận theo nhúm ghi kết quả vào bỡa.
Cỏc nhúm trỡnh bày
* Nhận xột
Bài 2
- Gọi HS đọc yờu cầu 
Yờu cầu HS làm bài vào vở 2 a
Lưu ý HS sau khi điền cỏc dấu cõu, nhớ viết hoa lại những chữ cỏi đứng liền sau dấu chấm.
GV nhận xột
C. Củng cố, dặn dũ:Nhận xột tiết học
- 2 HS lờn bảng làm bài tập 3 trang 112.
- HS đọc
- HS suy nghĩ làm bài theo nhúm 4.
1a: đẹp - xấu; ngắn - dài; núng - lạnh; 
 thấp - cao.
1b : lờn - xuống; yờu - ghột; chờ - khen.
1c : trời - đất; trờn - dưới; ngày - đờm.
- HS đọc
- HS làm bài
Kq: Chủ tịch Hồ Chớ Minh núi: " Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia rai hay ấ đờ, Xơ đang hay Ba na và cỏc dõn tộc ớt người khỏc đều là con chỏu Việt Nam đều là anh em ruột thịt. Chỳng ta sống chết cú nhau, sướng khổ cựng nhau, no đúi giỳp nhau.
TẬP VIẾT 	 Chữ hoa Q 
I. Mục tiờu: 
- Viết đúng chữ Q kiểu 2. viết đúng chữ và câu ứng dụng.
II. Đồ dựng dạy học: Mẫu chữ Q kiểu 2
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:
Yờu cầu HS viết chữ hoa N kiểu 2.
Nhận xột.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chữ hoa
2.1. Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột.
Đớnh mẫu chữ hoa Q cho học sinh quan sỏt.
Chữ Q gồm những nột nào?
Chữ Q cao mấy li?
HD Cỏch viết GV viết lờn bảng
Yờu cầu HS viết chữ Q trong khụng trung và bảng con.
2.3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng
Em hiểu cụm từ Quõn dõn một lũng nghĩa là gỡ?
Quan sỏt và nhận xột
So sỏnh chiều cao của chữ Q và u ?
Những chữ nào cú cựng chiều cao với chữ Q ?
Cỏch nối chữ Q sang cỏc chữ bờn cạnh ?
Yờu cầu HS viết chữ Q vào bảng con
3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết
 Yờu cầu HS viết vào vở tập viết
4. Chấm, chữa bài
 C. Củng cố dặn dũ:Nhận xột tiết học
- HS viết bảng con chữ N hoa.
- HS quan sỏt chữ mẫu.
- Gồm 2 nột: nột cong phải và nột lượn ngang.
- Cao 5 li.
- Viết bảng con
HS đọc cụm từ ứng dụng.
Quõn dõn đoàn kết gắn bú với nhau, giỳp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ xõy dựng Tổ quốc.
-Chữ Q cao 2 li rưỡi, chữ u cao 1 li.
- Chữ g, chữ l
- Nối từ nột bắt đầu của chữ Q sang chữ bờn cạnh.
- HS viết vào bảng con.
- HS viết vào vở tập viết.
Thể dục Bài số 64
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi "Nhanh lên bạn ơi"
II. Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.Vợt và cầu, bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp. 
	NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
HS chạy một vũng trờn sõn tập
Thành vũng trũn,đi thườngbước Thụi
ễn bài TD phỏt triển chung
Mỗi động tỏc thực hiện 2 x 8 nhịp
II/ CƠ BẢN:
a.Chuyền cầu theo nhúm 2 người
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS Tõng cầu
Nhận xột
b.Trũ chơi : Nộm búng trỳng đớch
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi .
Nhận xột
III/ KẾT THÚC:
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
HS vừa đi vừa hỏt theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn chuyền cầu đó học
7p
 1lần 
 26p
 13p
 13p
 7p
Đội Hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
Đội Hỡnh xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 Thứ sáu, ngày 23 tháng 4 năm 2010
Toán : Kiểm tra định kì 
Tập làm văn: 	 Đáp lời từ chối - Đọc số liên lạc
I. Mục tiờu:
- Biết đáp lời từ chối của người khác.với thái độ lịch sự, nhã nhặn. Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang số liên lạc.
II. Đồ dựng dạy học : Sổ liờn lạc của từng học sinh - Tranh minh hoạ bài tập 1
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:
 - Nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài
 Bài 1
 Gọi HS đọc yờu cầu
 GV treo tranh
 Yờu cầu HS thực hành đúng lại tỡnh huống
 HS1: Cho tớ mượn quyển truyện của cậu với.
 HS2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong.
HS 3: Thế thỡ tớ mượn sau vậy.
 Bài 2
 Gọi HS đọc yờu cầu và đọc cỏc tỡnh huống.
Gọi 2 HS lờn làm mẫu với tỡnh huống 1
Gọi HS lờn thực hành
 Khuyến khớch, tuyờn dương cỏc em núi bằng lời của mỡnh.
Bài 3
 Gọi HS đọc yờu cầu
 Yờu cầu HS tự tỡm 1 thỏng trong sổ liờn lạc mà mỡnh thớch nhất, đọc thầm và núi lại theo nội dung.
 Lời ghi nhận xột của thầy cụ
 Ngày thỏng ghi
 Suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau khi đọc xong thỏng liờn lạc đú.
C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.
 Dặn HS luụn giao tiếp lịch sự, văn minh.
- 2 HS đọc đoạn văn ngắn đó làm về ảnh của Bỏc Hồ.
- HS đọc
HS quan sỏt tranh đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhõn vật.
HS thực hành đối đỏp theo lời 2 nhõn vật.
Cặp đầu tiờn nhắc lại đỳng lời cỏc nhõn vật trong tranh.
Cỏc cặp sau khụng núi nguyờn văn lời cỏc nhõn vật.
HS 3: Khi nào đọc xong, cho tớ mượn nhộ.
1 HS đọc yờu cầu, 3 HS đọc tỡnh huống.
HS1: Cho mỡnh mượn quyển truyện với.
HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn.
HS1: Vậy à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhộ !
a. Thật tiếc quỏ!
Thế à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhộ!
Khụng sao cậu đọc xong cho tớ mượn nhộ!
b.Em sẽ cố gắng vậy.
 Bố sẽ gợi ý cho con nhộ.
 Con sẽ vẽ cho thật đẹp.
C. Võng, con sẽ ở nhà.
 Lần sau, mẹ cho con đi với nhộ!
- HS đọc yờu cầu
HS tự làm việc
5,7 hS núi theo nội dung suy nghĩ của mỡnh.
CHÍNH TẢ:	TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiờu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả. trình bày đúng hai khổ thơ bằng hình thức thơ tự do.
- Làm được bài tập 2a, 3.
II. Đồ dựng dạy học Bỳt dạ. 4 tờ giấy khổ to
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết chớnh tả
 Yờu cầu học sinh đọc thuộc lũng đoạn cần viết.
 Đoạn thơ núi về ai?
 Cụng việc của chị lao cụng vất vả như thế nào?
 Qua đoạn thơ, em hiểu điều gỡ?
 Bài thơ thuộc thể thơ gỡ?
 Những chữ đầu dũng thơ viết như thế nào?
 Hướng dẫn viết từ khú
Giỏo viờn đọc cho học sinh viết 
Chấm, chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a
 Gọi HS đọc yờu cầu
 Yờu cầu học sinh làm bài . Gọi 1 HS lờn bảng.
Bài 3: Thi tỡm nhanh
Chia lớp thành 2 đội A, B thi viết cỏc tiếng cú õm đầu l/n hoặc it/ich.
Tuyờn dương nhúm thắng cuộc.
C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học
- HS viết bảng con: vội vàng, va vấp, quàng dõy, dài ngắn.
- HS đọc thuộc đoạn thơ.
- Chị lao cụng
- Chị phải làm việc vào những đờm hố, những đờm đụng giỏ rột.
- Chị lao cụng làm cụng việc cú ớch cho xó hội, chỳng ta phải biết yờu quý, giỳp đỡ chị.
- Thuộc thể thơ tự do
Chữ đầu dũng thơ phải viết hoa.
- HS viết bảng con: lặng ngắt, quột rỏc, giú rột, đi về.
- HS viết bài vào vở.
Điền vào chỗ trống it hay ich
HS làm bài
Vườn nhà em trồng toàn là mớt. Mựa trỏi chớn, mớt lỳc lỉu trờn cõy như đàn lợn con. Những chỳ chim chớch tinh nghịch nhảy lớch rớch trong kẽ lỏ. Chị em tớu tớt ra vườn. Ngồi ăn những mỳi mớt đọng mật dưới gốc cõy thật là thớch.
- HS tham gia trũ chơi.
Kiểm tra, tuyờn dương nhúm thắng cuộc.
Mĩ thuật: TTMT: Tìm hiểu về tượng.
I. Mục tiờu:
- Bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu về các thể loại tượng.
- HS khá giỏi: Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích.
II. Đồ dùng dạy học: Một số tượng chất liệu khác nhau.
III. Hoạt động dạy học.
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra
B. Bài mới.
HĐ1 - Tìm hiểu các loại tượng 
HD HS quan sát các tượng có ở SGK.
- Tượng Vua Quang Trung.
- Tượng Võ Thị Sáu.
- Tượng Kim Đồng 
- Giới thiệu 1 số loại tượng làm bằng chất liệu khác.
HĐ2. Nêu cảm nghĩ về mỗi tượmg 
C. Tổng kết dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Quan sát đọc lời chú thích dưới mỗi tượng.
- Nắm được các chất liệu thường dùng để làm tượng.
- Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích.
Sinh hoạt Sinh hoạt lớp tuần 32
I. Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua:
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 - Học bài và làm bài đầy đủ.
 - Vệ sinh trực nhật sạch sẽ.
 II. Kế hoạch tuần 33:
 - Tiếp tục duy trì nề nếp cũ. Hoàn thành chương trình tuần 33.
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 * Thực hiện tốt các kế hoạch của trường và liên đội đề ra.