Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần học 5 (chuẩn)

 Giáo án lớp 2 
Tuõ̀n 5 
Thứ hai ngày24 thỏng 9 năm 2012
Luyện tiếng việt
Tập đọc : Chiếc bút mực
I. Mục tiêu
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đỳng cỏc từ khú, biết nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu. Biết đọc phõn biệt lời người kể chuyện và lời nhõn vật. 
- Hiểu nghĩa cỏc từ mới, hiểu được nội dung bài. 
II. Đồ dựng
Vở Luyện tiếng việt
III. Cỏc hoạt động dạy - học
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Luyện đọc
Đọc tiếp nối từng câu
Đọc tiếp nối đoạn
Đọc đoạn trong nhóm
Thi đọc đoạn trước lớp
2. Hướng dẫn làm bài tập
? Chi tiết nào cho thấy Mai mong được viết bằng bút mực?
( Mai buồn lắm vì trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì)
? Hành động của Mai khi thấy Lan khóc
Lấy bút đưa cho Lan mượn 
? Vì sao Mai cứ loay hoay với cái hộp đựng bút?
(Thương bạn nhưng còn tiếc chưa muốn cho bạn mượn)
Vài HS đọc toàn bài
Củng cố 
- Hệ thống nội dung bài
 dặn dò
Về nhà tiếp tục luyện đọc
Toán luyện
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố bảng 8 cộng với một số.
- Kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5;38 + 25.
- Kĩ năng giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng.
II.Đồ dùng:
Vở BT Toán/ 24
III. Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài1: (124/VBT)
- Nêu yêu cầu:
Bài2: (124/ VBT.)
- Nêu yêu cầu:
- Nêu cách đặt tính? 
- Nêu cách tính?
Bài3:( 124/ VBT)
- Nêu yêu cầu:
- Nêu bài toán
- Giải VBT
Bài4: (124/ VBT)
- Nêu yêu cầu?
Bài5: (124/ VBT)
Nêu yêu cầu:
Để khoanh đúng em phải làm gì?
HS tính và khoanh vao BC 
GV kiểm tra, đánh giá.
* Tính nhẩm:
- HS làm vào vở bài tập 
- Đọc bài làm của mình 
 8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12
 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17
 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 8 + 0 = 8
- Đọc thuộc bảng cộng 8.
* Đặt tính rồi tính:
 18 38 78 28 68
 + + + + +
 35 14 9 17 16
 53 52 87 45 84
* Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Học sinh nêu
- 2 học sinh 
 Bài giải:
 Cả hai tấm vải dài là:
 48 + 35 =83 (dm)
 Đáp số: 83 dm
*Số?
- Làm bảng phụ 
- T/C thi đua
23
29
18
*Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
+ 4 = ? 
68 C. 32
22 D. 24
- Khoanh vào C
4. Củng cố, dặn dò:
- nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS.
tập đọc
Cái trống trường em
A- yêu cầu:
- HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng.
- Hiểu nội dung bài.
- Rèn kỹ năng đọc cho HS.
B- đồ dùng:Vở luyện Tiếng Việt + SGK
C- Các hoạt động dạy học:
 1.Giới thiợ̀u bài
 2.Dạy bài mới:
	a) Luyợ̀n đọc: GV nêu yêu cầu:
- HS đọc bài
- HS đọc từng dòng thơ
- Đọc theo từng khổ thơ
- Đọc cả bài
b) Tìm hiờ̉u bài
 - Hieồu nghúa caực tửứ mụựi: ngaóm nghú, giaự, naờm hoùc mụựi.
 - Hieồu noọi dung cuỷa baứi thụ: Tỡnh caỷm gaộn boự cuỷa caực baùn HS ủoỏi vụựi trửụứng, lụựp.
- GV nêu câu hỏi - HS trả lời.
 c) Hoùc thuoọc loứng
 - Xoựa daàn baứi thụ treõn baỷng cho HS hoùc thuoọc loứng.
 - Lửu yự gioùng ủoùc cho HS.
 - Nhaọn xeựt, cho ủieồm.
 3. Củng cụ́ – Dặn dòỉ
 - Haừy noựi leõn tỡnh caỷm cuỷa em veà maựi trửụứng?
 - Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
 Giáo án lớp 2 
TOÁN
LUYỆN DẠNG: 38+25, ĐẶT TÍNH, GIẢI TOÁN
 I.Mục tiờu: 
 - Rốn kĩ năng thực hiện phộp cộng dạng 38+25(cộng cú nhớ dưới dạng tớnh viết), giải toỏn có lời văn.
 - Tiếp tục củng cố kĩ năng cộng dạng 8+5
 - GD tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
 II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập
 III. Cỏc hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ:
 - Gọi hs đọc thuộc lũng bảng 8 cộng với một số
 B. Bài mới:
 1.Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập:
 Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
 28+45 18+59 28+7
 48+36 38+27 8+64
 68+13 38+38 78+12
 - Gọi hs làm bài
 => Lưu ý để giỳp hs đặt tớnh đỳng. Nhớ 1 sang tổng cỏc cột chục
 Bài 2: Điền dấu ,=
 8 + 5 ... 5 + 8 13 +8 ... 18 + 6
 9 + 8 ... 7 + 8 25 +8 ... 35 + 18
 ? Muốn điền đỳng kết quả ta làm thế nào?
 - Yờu cầu hs làm bài
 - Chấm bài, nhận xột, chữa
 Bài 3: Tổ 1 trồng được 48 cõy, tổ 2 trồng được 35 cõy. Hỏi cả hai tổ trồng được bao nhiờu cõy?
 - Phõn tớch, hướng dẫn hs giải
 - Nhận xột, chữa
 3.Củng cố, dặn dũ:
 - Nhận xột giờ học
 - Học thuộc cụng thức 8+5
- 2 hs đọc
- Nờu yờu cầu
- 4 hs lờn bảng làm, lớp làm bảng con
- Nờu yờu cầu
- Tớnh tổng rồi so sỏnh kết quả hoặc so sỏnh từng cặp số
- Làm vào vở
- 2hs đọc bài toỏn, lớp đọc thầm
- 1 em lờn bảng giải, lớp làm vở nhỏp
 Giáo án lớp 2 
Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012
Luyện chữ 
Bài : chiếc bút mực 
I. Mục tiêu .
- Học sinh viết một đoạn trong bài '' Chiếc bút mực .''
- Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp, viết đúng chính tả.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết .
II. Các hoạt động dạy - học .
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra đầu giờ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
3. Bài viết:
 a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 
b. Bài viết .
- Giáo viên đọc bài viết .
- Giáo viên nêu yêu cầu
- Giáo viên đọc cho học sinh viết
+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh
+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết
- Soát lỗi.
+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi 
- Chấm chữa bài
+ GV chấm 4- 5 bài 
- Trả bài nhận xét
+ Khen những học sinh có tiến bộ .
+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm.
3. Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau. 
 Học sinh lắng nghe 
- 1 học sinh đọc bài
- Học sinh nhắc quy tắc viết 
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo 
- Học sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi
TOÁN
ễN LUYậ́N
 I.Mục tiờu:
 - Củng cố cỏch thực hiện phộp cộng các dạng 8 cụ̣ng với mụ̣t sụ́,28+5.
 - Rốn kĩ năng giải toỏn ( cú liờn quan đến dạng toỏn trờn )
 - GD tớnh cẩn thận, chớnh xỏc
 II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập
 III. Cỏc hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 A. Bài cũ:
 - Gọi hs đọc bảng 8 cộng với một số
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập:
 Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
 88 + 5 38 + 26 8 + 16
 18 + 35 37 + 48 8 + 75
 - Yờu cầu hs tự làm bài rồi chữa: GV lưu ý hs cỏch đặt tớnh và ghi số ở tổng: cỏc số đơn vị phải thẳng cột với nhau, số chục đặt thẳng cột với nhau 
 Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
 19...10 + 9 28 + 39...48 + 19
 59...28 + 36 59 + 8...18 + 37
 ? Để điền được kết quả đỳng cần phải làm gỡ?
 - Nhận xột, chữa
 Bài 3: Một cửa hàng buổi sỏng bỏn được 38 cỏi ỏo sơ mi, buổi chiều bỏn được 27 cỏi ỏo sơ mi.Hỏi cả hai buổi cửa hàng bỏn được bao nhiờu cỏi ỏo sơ mi?
 - Yờu cầu hs tự làm bài
 - Chấm bài, chữa
 3.Củng cố, dặn dũ: 
- Nhận xột giờ học
- ễn lại cụng thức 8 cộng với 1 số
- 2 hs đọc
- Nghe
- 1hs nờu yờu cầu
- 3 hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Tớnh tổng rồi so sỏnh kquả
- Lớp làm bài, 1em làm phiếu trờn bảng
- 2hs đọc bài to
- Làm vào vở
 Giáo án lớp 2 
Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC: CHIẾC BÚT MỰC
I. Yờu cầu:
1. Kiến thức:
- Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lớ sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa cỏc cụm từ.
2. Kĩ năng:
 - Rốn kĩ năng đọc đỳng, đọc to và hay bài: Chiếc bỳt mực.
 - Rốn đọc cho hs yếu biết đọc phõn biệt lời kể chuyện và lời nhõn vật.
3. Thỏi độ:
 - GD hs hứng thỳ đọc sỏch và yờu thớch tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
 - HS: SGK
 II .Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt đụ̣ng dạy
Hoạt đụ̣ng học
A .Bài cũ : 
 - Gọi hs nờu tờn bài Tập đọc vừa học
- Nhận xột
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- GV chỳ ý cỏch phỏt õm cho hs đọc yếu
-Yờu cầu hs đọc từng đoạn
- Hướng dẫn hs đọc đỳng ở 1 số cõu dài, cỏch thể hiện giọng cỏc nhõn vật (nhất là đối với hs yếu)
+ Thế là trong lớp / chỉ cũn mỡnh em / viết bỳt chỡ.//
+ Nhưng hụm nay / cụ cũng định cho em viết bỳt mực / vỡ em viết khỏ rồi. // 
- Nhận xột, chỉnh sửa cỏch đọc
- Tuyờn dương hs yếu đọc cú tiến bộ
* Yờu cầu hs đọc từng đoạn trong 
nhúm
* Thi đọc :
 - Tổ chức cho hs thi đọc theo từng nhúm đối tượng
- Nhận xột tuyờn dương những em đọc tốt, đọc cú tiến bộ.
- Tổ chức thi đọc phõn vai theo 3 đối tượng (khỏ giỏi, trung bỡnh, yếu)
 Vai người dẫn, vai cụ giỏo, Mai và Lan
 - Nhận xột, tuyờn dương
3 .Củng cố , dặn dũ :
- Hệ thống bài 
- Nhận xột giờ học
- Luyện đọc thờm nhiều lần ở nhà. 
 - 2hs nờu
- Lắng nghe
 - Đọc bài, lớp đọc thầm
 - Luyện phỏt õm
 - 4hs đọc
 - HS luyện đọc
- Vỗ tay động viờn
- Cỏc nhúm luyện đọc
- Thi đọc giữa cỏc nhúm
 Nhận xột nhúm, cỏ nhõn đọc tốt
- Thi đọc
 Lớp theo dừi, nhận xột
- Nghe, ghi nhớ
Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012
Luyện toán 
 Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- Củng cố giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập Toán 2.
III. Các hoạt động dạy học .
1.ổn định tổ chức 
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:( 26/ VBT) 
- Đọc đề toán , tập ghi tóm tắt
- Tìm cách giải
- Làm tính: trình bày bài giải.
Bài 2: ( 26/ VBT)
GV ghi tóm tắt lên bảng
 Tóm tắt 
 Nam có :12 nhãn vở
 Bắc nhiều hơn Nam : 4 nhẵn vở
 Bắc có : . . nhãn vở? 
Bài 3: ( 26/ VBT)
- Y/C HS tự ghi tóm tắt bài toán và giải bài tập vào vở
- Chữa bài nhận xét .
- Học sinh đọc đề và phân tích đề toán 
- 1 Học sinh lên bảng giải cả lớp làm bài vào BC
Bài giải: 
Lan có số bút chì màu là: 
6 + 2 = 8 ( bút chì )
 Đáp số: 6 bút chì
2 HS đọc đề
HS làm vào vở BT
Nhiều HS đọc bài giải của mình 
Bài giải:
 Số nhãn vở của Bắc là 
 12 + 4 = 16 ( nhãn vở )
 Đáp số : 16 nhãn vở
Học sinh làm bài vào vở
Bài giải:
 Chiều cao của Hồng là:
95 + 4 = 99 ( cm )
 Đáp số: 99 cm
 3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Toán luyện
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Toán
III.Các hoạt động dạy - học: 
1.ổn định tổ chức
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: (27/ VBT) 
- GV nêu bài toán 
- Nêu dạng toán.
- Tìm cách giải
 Tóm tắt:
 An : 8 bút chì 
 Bình nhiều hơn An : 4 bút chì
 Bình : ....bút chì ?
Bài 2 : (27)
Nêu bài tóm tắt
Nêu bài toán
 Tóm tắt:
 Đội 1 : 18 người
 Đội 2 nhiều hơn đội 1: 2 người
 Đội 2 : ... người?
Bài 3: (27)
- GV đưa ra dạng tóm tắt bài toán
 bằng sơ đồ hình vẽ 
Bài 4:
 - GV gợi ý tính độ dài đoạn thẳng CD 
( Giáo viên vẽ hình )
- Chữa bài nhận xét 
- Học sinh đọc đề và phân tích đề
- HS nêu tóm tắt- giải 
 Bài giải:
 Bình có số bút chì là:
8 + 4 = 12 ( bút )
 Đáp số: 12 bút chì
* Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- 2 HS nêu 
- 2 HS nhìn vào tóm tắt nêu đề toán
Bài giải:
 Đội 2 có số người là:
 18 + 2 = 20 (người )
 Đáp số: 20 người
- Nhìn vào tóm tắt nêu bài toán.
Học sinh giải bài toán vào vở BT
 Bài giải:
 Hồng có số nhãn vở là:
12 + 3 = 15 (nhãn vở )
 Đáp số: 17 nhãn vở
HS thực hành vẽ đoạn thẳng
Bài giải:
 a) Đoạn thẳng CD dài là:
 8 + 3 = 11 ( cm )
 Đáp số: 11 cm
 b) HS vẽ hình
 11cm
 C D
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS giờ sau.
tự học - tiếng việt
Luyện viết
A- yêu cầu:
- Rèn kỹ năng viết đúng cỡ chữ cho HS.
- Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS.
B- đồ dùng:
	Vở luyện chữ.
C- Các hoạt động dạy học:
	- GV hướng dẫn HS luyện viết.
- HS theo dõi.
- HS viết bài vào vở. GV theo dõi nhắc nhở HS.
- Thu chấm một số bài - Nhận xét.
Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
ôn luyện từ
Luyện tập
A- yêu cầu:
- Củng cố phân biệt từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật
- Biết viết hoa tên riêng.
- Biết rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì, là gì ?)
B- đồ dùng:
	Vở thực hành Tiếng Việt 
C- Các hoạt động dạy học:
* Hướng dẫn HS làm bài tập theo hợ̀ thụ́ng bài tọ̃p trong vở thực hành TV
Bài 1: HS nêu kết quả - GV ghi bảng
	Nhận xét: HS làm bài vào vở
Bài 2: HS nắm yêu cầu bài.
	HS làm bài: Lớp nhận xét, chữa bài.
Nhắc lại cách viết tên riêng.
Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai - là gì ? nói về người bạn của em.
Mẫu: Bạn thân của em là Thuỳ Giang
Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
toán
Luyợ̀n nhọ̃n biờ́t hình chữ nhật, hình tứ giác
I- mục đích yêu cầu:
- Rèn HS có kỹ năng nhận biết hình chữ nhật, hình tứ giác.
- Kỹ năng giải toán: Đếm hình.
 - Phát huy tính đụ̣c lọ̃p khả năng tư duy của HS
II- đồ dùng: Vở luyện Toán.
III- Các hoạt động dạy học: 
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm (7 hình trong vở luyện)
a) Hình chữ nhật được ghi số: ............
b) Hình tứ giác được ghi số: ..............
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
	a) Có mấy hình chữ nhật	b) Có mấy hình tứ giác
	A. Có 1 hình chữ nhật	A. Có 1 hình tứ giác
	B. Có 2 hình chữ nhật	B. Có 2 hình tứ giác
	C. Có 3 hình chữ nhật	C. Có 3 hình tứ giác
	D. Có 4 hình chữ nhật	D. Có 4 hình tứ giác
- HS khoanh vào đáp án đúng. Lưu ý nên ghép hình để đếm.
- GV chữa bài - Nhận xét.
 Bài 3: HS nhận dạng cỏc hỡnh sau hỡnh nào là hỡnh chữ nhật, tam giỏc, tứ giỏc, hỡnh vuụng; đọc tờn cỏc hỡnh đú
 - Phỏt phiếu bài tập cho hs làm
 - Treo phiếu bài tập lờn bảng,gọi hs đọc tờn cỏc hỡnh.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học. 
Luyện tiếng việt
Luyện từ và câu: Tên riêng - Câu kiểu Ai - là gì?
Mục tiêu
Biết phân biệt danh từ riêng và danh từ chung
Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?
Chuẩn bị
Vở LTV
Lên lớp
Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới:
Bài 1: HS đọc đầu bài, làm bài
a) Từ chỉ sự vật nói chung	Từ chỉ sự vật cụ thể
- Thành phố	TP: Hồ Chí Minh
- Bệnh viện	BV: Bạch Mai
- Trường	Trường : TH Kim Đồng
b) Các từ ngữ được viết hoa
-Hồ Chí Minh, Bạch Mai, Kim Đồng
Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai là gì?
Mẹ em là giáo viên.
Đô- rê- mon là tập truyện em yêu thích.
C.Củng cố- dặn dò
HS hoàn thiện các bài tập 
 toán
ễn luyợ̀n
Bài toán về nhiều hơn
I- mục đích yêu cầu:
- Củng cố về toán nhiều hơn, ít hơn.
- Rèn kỹ năng giải toán.
II- đồ dùng: Vở luyện Toán.
III- Các hoạt động dạy học: 
	GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở luyện Toán.
Bài 1: Em có 7 quyển vở. Chị có nhiều hơn em 2 quyển vở. Hỏi chị có mấy quyển vở ?
Tóm tắt	 	Bài giải
Em có: 7 quyển	..........................................................
Chị nhiều hơn em: 2 quyển	..........................................................
Chị có ......... quyển ? 	..........................................................
- GV: Nhiều hơn ta làm phép tính gì ?
Bài 2: Đàn gà có 8 con gà trống và có số gà mái nhiều hơn số gà trống 5 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con gà mái ?
Tóm tắt	 Bài giải
Gà trống: 8 con	..........................................................
gà mái nhiều hơn gà trống: 5 con	..........................................................
Gà mái có ........ con ? 	..........................................................
(?) Nhiều hơn 5 con ta làm phép tính gì ?
Bài tập 3: (Tương tự)
- HS làm phép tính cộng.
Bài tập 4: Đặt đề toán có lời văn.
	- HS đặt, GV nhận xét chữa.
* Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. 
 Giáo án lớp 2 
Thứ sỏu ngày 28 tháng 9 năm 2012
tập làm văn
Luyện tập
A- yêu cầu:
- HS biết dựa vào câu hỏi kể lại từng sự việc thành câu.
- Rèn kỹ năng soạn mục lục sách đơn giản.
B- đồ dùng:
	Vở thực hành Tiếng Việt.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành TV
Hoạt động 2: 
- HS làm bài tập vào vở
- GV theo dõi bổ sung
- Thu chấm một số bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài tập.
Hoạt động 3: Chữa bài
- Nhận xét bài làm của HS
Dặn dò:
	- Nhận xét tiết học
Luyện toán
Bài toán về nhiều hơn
I.Mục tiêu
Củng cố kiến thức nhiều hơn
Giải toán về nhiều hơn
II.Lên lớp
Bài 1: HS đọc đầu bài
1 HS lên bảng làm bài cả lớp làm bài vào trong vở
Giải
Chị có số quyển là:
 + 2 = 9 ( quyển)
Đáp số : 9 quyển
Bài 2: HD HS thực hiện tương tự bài 1
Giải
Gà mái có số con là:
+ 5 = 13 ( con)
 Đáp số: 13 con gà mái
Bài 3:
Giải
Anh có chiều cao là:
 80+ 13 = 93 (cm)
Đáp số: 93 cm
Bài 4:HD HS dặt đề toán
Vài HS nêu đề toán đã đặt trước lớp
Giải
Số học sinh của hai lớp là:
+ 30 = 58 ( học sinh)
Đáp số: 58 học sinh
* Dặn dò: Hoàn thiện bài 
Luyện tiếng việt
Tập làm văn: TRẢ LỜI CÂU HỎI - ĐẶT TấN CHO BÀI.
LUYỆN TẬP về MỤC LỤC SÁCH.
Mục tiêu
Biết kể lại sự việc bằng lời kể của em 
Đặt tên cho câu chuyện
Lên lớp
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Gv đưa ra
? Bạn gái đang làm gì trong giờ học?
Bạn gái đang chơi ghêm
? Bạn gái đưa gì cho bạn trai và nói gì?
Đưa điện thoại cho bạn trai và nói cho bạn chơi ghêm này
? Bạn trai đã nói gì với bạn gái?
Mình không chơi mà phảI tập chung vào học
? Bạn gái đã làm gì sau khi nghe bạn trai nói?
 Bạn gái cất điện thoại vào cặp và không chơi nữa
 Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện trên
- HS thảo luận cặp đôi
- đại diện trình bày kết quả trước lớp
- GV chữa bài
	+) Trong giờ học
	+) Không làm việc riêng trong giờ học
Dặn dò: Hoàn thiện bài tập
Giáo án lớp 2 
Hoạt động ngoài giờ lờn lớp: Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 (Vệ sinh trường lớp; GD VS răng miệng)
I. Mục tiờu:
 - HS cú ý thức giữ vệ sinh khuụn viờn trường, lớp sạch sẽ
 - GD hs cú ý thức giữ vệ sinh răng miệng
 II. Chuẩn bị:
 - Dụng cụ để làm vệ sinh
 - Tranh ảnh về giữ vệ sinh răng miệng
 III. Cỏc hoạt động sinh hoạt:
1. Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của cỏc tổ
2. Thực hành làm vệ sinh 
 - Phõn cụng khu vực cho cỏc tổ:
 + Tổ 1: Lau chựi cửa kớnh, vệ sinh lớp học
 + Tổ 2,3 : Vệ sinh khuụn viờn trực tuần
 - Cỏc tổ nhận nhiệm vụ làm vệ sinh dưới sự điều khiển của tổ trưởng
 - GV theo dừi nhắc nhở cỏc em về an toàn trong lao động
 - Nhận xột đỏnh giỏ cỏc tổ
 - Vệ sinh tay, chõn vào lớp
 3. Sinh hoạt chủ điểm (giữ vệ sinh răng miệng)
 - Treo tranh, ảnh cú nội dung vệ sinh răng miệng
 - Yờu cầu hs quan sỏt nhận xột về những việc làm đỳng và khụng đỳng của cỏc bạn trong tranh
 ? Để răng khụng bị sõu chỳng ta cần phải làm gỡ? 
 ? Em đó thực hiện giữ vệ sinh răng miệng chưa?
 4. Sinh hoạt văn nghệ:
 - Tổ chức cho cỏc em hỏt,mỳa, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề mỏi trường mến yờu
 - Thi đua giữa cỏc tổ
 - Nhận xột, tuyờn dương tổ thắng cuộc
 5. Nhận xột, đỏnh giỏ:
 - Nhận xột giờ học
 - Tuyờn dương cỏc tổ cú ý thức tốt trong giờ học
 - Thực hiện tốt vệ sinh trường, lớp, nhà ở, nơi cụng cộng. Tuyờn truyền mọi người cựng thực hiện