Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần dạy 4 năm 2012

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần 4: Từ ngày 3 thỏng 9 năm 2012 đến ngày 7 thỏng 9 năm 2012
THỨ
MễN
TấN BÀI DẠY
GHI CHÚ
HAI
Chào cờ
Chaứo cụứ ủaàu tuaàn
Tập đọc
Bớm toực ủuoõi sam 
KNS,QTE
Tập đọc
Bớm toực ủuoõi sam 
KNS
Toỏn
29 +5
B1(c1,2,3);B2(a,b);B3
Đạo đức
Bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói(T2)
KNS-TTHCM
BA
K. chuyện
Bớm toực ủuoõi sam
Chớnh tả
Tập chộp: Bớm toực ủuoõi sam
Toỏn
49+25
B1(c1,2,3);B3
Thể dục
ẹ/taực vửụn thụỷTC:Ai cửa lửứa xeỷ
Mĩ thuật
Veừ tranh ủeà taứi:Vửụứn caõy
BVMT
TƯ
Tập đọc
Treõn chieỏc beứ
LTVC
Tửứ chổ sửù vaọt.Tửứ ngửừ veà ngaứy, thaựng, naờm
QTE
Thủ cụng
Gaỏp maựy bay phaỷn lửùc (T2)
Toỏn
Luyeọn taọp
B2,4;B1(c1,2,3);B3(c1)
NĂM
Tập viết
Chữ hoa C
Chớnh tả
N-V:Treõn chieỏc beứ
Toỏn 
8 coọng vụựi moọt soỏ: 8+5
B1,2,4
Thể dục
ẹ/taực vửụn thụỷTC:Ai cửa lửứa xeỷ
SÁU
TLV
Caỷm ụn , xin loói
KNS,QTE
TNXH
Laứm gỡ ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt
KNS
Âm nhạc
Hoùc baứi: Xoứe hoa
Toỏn 
28 +5
B3,4;B1(c1,2,3)
SHL
Sinh hoaùt cuoỏi tuaàn
Thửự hai ngaứy 3 thaựng 9 naờm 2012
 Tieỏt 4 : Chaứo cụứ ủaàu tuaàn
 -------------------------------------------
 Tieỏt 10 +11 : Taọp ủoùc 
BÍM TOÙC ẹUOÂI SAM 
 I/ Yeõu caàu :
 -Bieỏt nghổ ngụi sau caực daỏu chaỏm, daỏu phaồy, giửừa caực cuùm tửứ; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc roừ lụứi nhaõn vaọt trong baứi.
 -Hieồu ND : Khoõng neõn nghũch aực vụựi baùn, caàn ủoỏi xửỷ toỏt vụựi caực baùn gaựi (Traỷ lụứi ủửùục caực caõu hoỷi trong SGK)
*KNS:-Kiểm soỏt cảm xỳc;-Thể hiện sự cảm thụng ;-Tỡm kiếm sự hổ trợ
-Tư duy phờ phỏn
QTE:Quyền được học tập,được cỏc thầy giỏo cụ giỏo yờu thương dạy dỗ.
	-Trẻ em(bạn nam và bạn nữ)cú quyền kết bạn.Cỏc bạn nữ cú quyền được cỏc bạn nam tụn trọng,đối xử bỡnh đẳng.
II/Chuaồn bũ : Saựch Tieỏng vieọt.
III/ Leõn lụựp 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
H/trợ
1.OÅn ủũnh
2.KTBC : Goùi hs ủoùc baứi-TLCH
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm
3.Baứi mụựi :
-G/thieọu baứi
 *Luyeọn ủoùc.
-Gv ủoùc maóu baứi: gioùng phuứ hụùp vụựi taõm traùng cuỷa n/vaọt
*H/daón hs luyeọn ủoùc
-Y/c hs ủoùc tửứng caõu, keỏt hụùp ủoùc tửứ ,caõu
-Y/c hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
-Y/c ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 4
-Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
-Y/c lụựp ủoàng thanh baứi
*H/daón tỡm hieồu baứi.
-Y/c hs ủoùc ẹ 1,2
+caực baùn gaựi khen Haứ theỏ naứo?
+Vỡ sao Haứ khoực?
 +Em nghú nhử theỏ naứo veà troứ ủuứa cuỷa Tuaỏn?
-Y/c hs ủoùc ẹ 3,
+Thaày giaựo ủaừ laứm Haứ vui leõn baống caựch naứo ?
+Vỡ sao Haứ cửụứi khi thaày khen?
-Y/c hs ủoùc ẹ 4
+Nghe lụứi thaày Tuaỏn ủaừ laứm gỡ? 
*Luyeọn ủoùc laùi.
H/daón hs ủoùc theo loỏi phaõn vai: ngửụứi daón chuyeọn, Haứ, Tuaỏn, thaày giaựo, nhoựm baùn.
4. Cuỷng coỏ:
+Caõu chuyeọn khuyeọn em ủieàu gỡ ?
5.Nhaọn xeựt daởn doứ: 
Veà nhaứ ủoùc baứi. CBBS: Treõn chieỏc beứ.
Hs ủoùc baứi Baùn cuỷa Nai nhoỷ 
TLCH 
Hs theo doừi ụỷ sgk
-ẹoùc ủuựng: loaùng choaùng, ngửụùng nghũu, vũn vaứo noự, nớn haỳn, meọt quaự, ngaừ phũch xuoỏng ủaỏt, oứa khoực, khuoõn maởt.
-Hs nhaộc nghúa tửứ mụựi ụỷ sgk
Hs ủoùc theo nhoựm 4
ẹaùi dieọn ủoùc baứi theo ủoaùn
-Lụựp ủoàng thanh
Hs ủoùc theo ủoaùn
- AÙi chaứ chaứ bớm toực ủeùp quaự.
-Tuaỏn saỏn ủeỏn, treõu Haứ.
- Baột naùt baùn, khoõng toõn troùng baùn. 
Hs ủoùc lụựp theo doừi
-Thaày khen hai bớm toực Haứ raỏt ủeùp.
-Vỡ Haứ tửù tin vụựi maựi toực ủeùp cuỷa mỡnh
-ủửựng trửụực maởt Haứ ủeồ xin loói.
-
HS thi ủoùc phaõn vai vụựi nhau. 
Khoõng ủuứa nghũch quaự ủaứ, khoõng cheõu troùc baùn..
Hs vieỏt baứi vaứ ủoùc baứi
HS ủoùc vai ngaộn
Ruựt kinh nghieọm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tieỏt 16 : Toaựn
 29 + 5
I/ Yeõu caàu :
 -Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 29 + 5
 - Bieỏt soỏ haùng toồng.
 - Bieỏt noỏi caực ủieồm cho saỹn ủeồ coự hỡnh vuoõng.
 - Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống 1 pheựp coọng.
 BT1 (coọt 1,2,3); BT2(a,b); BT3
II/ Chuaồn bũ : Que tớnh, baỷng gaứi,baỷng con.
III/ Leõn lụựp 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
H/trợ
1.OÅn ủũnh
2.KTBCừ: Y/c hs ủaởt tớnh vaứ tớnh
-HTL baỷng coọng 9
 -Nhaọn xeựt
3.Baứi mụựi 
*G/thieọu pheựp coọng 29 + 5
 -Gv neõu Bt: Coự 29 que tớnh, theõm 5 que tớnh. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ bao nhieõu que ta laứm theỏ naứo ?
-Y/c hs sửỷ duùng que tớnh tỡm k/quaỷ
-Y/c hs neõu k/quaỷ.
-Gv choỏt laùi vaứ h/daón tỡm k/quaỷ treõn que tớnh
-Gaứi 2 boự que tớnh vaứ 9 que tớnh. Noựi :Coự 29 que tớnh, vieỏt 2 vaứo coọt chuùc, 9 vaứo coọt ủụn vũ
-Gaứi tieỏp 5 que tớnh xuoỏng dửụựi 9 que rụứi vaứ vieỏt 5 vaứo coọt ủụn vũ ụỷ dửụựi 9 vaứ noựi : Theõm 5 que tớnh.
-Neõu : 9 que tớnh vụựi 1 que tớnh laứ 10 que tớnh boự laùi thaứnh 1 chuùc, 2 chuùc vụựi 1 chuùc laứ 3 chuùc, 3 chuùc vụựi 4 laứ 34.
-Vaọy 29 + 5 = 34.
*H/daón ủaởt tớnh vaứ tớnh
-Y/c hs thửùc hieọn ủaởt tớnh ụỷ baỷng con.
-Y/c hs neõu caựch thửùc hieọn.
* H/ daón laứm baứi taọp.
Baứi 1: (coọt 1,2,3)
+BT y/c tớnh nhửừng pheựp tớnh gỡ?
-Y/c hs thaỷo luaọn caởp ủeồ tớnh vaứ Kt laón nhau
-Goùi hs neõu k/quaỷ. N/xeựt-boồ sung.
Baứi 2 : HS bieỏt soỏ haùng toồng
-Goùi hs ủoùc y/c
+Muoỏn tỡm toồng ta laứm tớnh gỡ?
-Khi ủaởt tớnh caàn chuự yự gỡ?
_Y/c hs laứm baỷng con .N/xeựt-boồ sung.
Baứi 3 : Hs bieỏt noỏi caực ủieồm cho saỹn ủeồ coự hỡnh vuoõng.
-Goùi hs ủoùc ủeà
-Muoỏn coự hỡnh vuoõng ta noỏi maỏy ủieồm vụựi nhau?
-Y/c hs tửù laứm baứi vaứo sgk. Gv KT
-Y/c hs ủoùc teõn caực hỡnh vuoõng.
4.Cuỷng coỏ : 
Y/c hs neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh 49+6
5.Nhaọn xeựt daởn doứ :
veà laứm BT 1 vaứ baứi trong VBT.
-9 + 5; 9 + 3; 9 + 7
Hs HTL baỷng coọng
Hs laộng nghe
Tớnh coọng
Hs neõu 34
-HS thao taực theo h/daón
- HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh .
HS đọc đ bài 
Tớnh coọng
HS laứm bài SGK 
HS trỡnh bày bài trước lớp 
(64,81,72,80,95,72)
-Hs ủoùc y/c
-tớnh coọng
-thaỳng haứng, coọt vụựi nhau 
-HS laứm bài ụỷ baỷng, neõu caựch coọng(a.65;b.26; c.77)
Hs ủoùc baứi
-4 ủieồm 
- HS laứm baứi vaứo sgk.
 Hs ủoùc teõn hỡnh vuoõng : ABCD, MNPQ.
Hs ủaởt tớnh
- Chuaồn bũ baứi: 49+25.
HS làm a,b nhắc lại cỏch làm 
Ruựt kinh nghieọm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tieỏt 4 : ẹaùo ủửực 
 BIEÁT NHAÄN LOÃI VAỉ SệÛA LOÃI / TIEÁT 2.
I/ Yờu cầu :
 - Bieỏt khi maộc loồi caàn phaỷi nhaọn loồi vaứ sửỷa loói.
 - Bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi nhaọn vaứ sửỷa loói.
 - Thửùc hieọn nhaọn loói vaứ sửỷa loói khi maộc loói.
*GDTTHCM : biết nhận lỗi và sửa lỗi là thể hiện tớnh trung thực và dũng cảm 
*KNS:-Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống mắc lỗi.
-Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm đối với việc làm của bản thõn.
QTE:Quyền được sửa lỗi để phỏt triển tốt hơn.
II/ Chuẩn bị : vụỷ BT.
III/ Lờn lớp :
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
H/trợ
1.Ổn định
2.KTBC:
-Bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói seừ giuựp em ủieàu gỡ ?
- NX ủaựnh giaự 
3Baứi mụựi :Giụựi thieọu baứi.
*Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn.
HS bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi nhaọn vaứ sửỷa loói.
-Y/c hs thảo luận nhúm 4. N/xột cỏc bạn trong tỡnh huống cú lỗi khụng ? Nếu là em , em sẽ giải quyết ntn?
-Y/c hs đọc t/huống BT 4.thảo luận.
 -Y/c đại diện TL. N/xột-bổ sung.
Keỏt luaọn : Caàn baứy toỷ yự kieỏn cuỷa mỡnh khi bũ ngửụứi khaực hieồu lầm.
-Neõn laộng nghe ủeồ hieồu ngửụứi khaực, khoõng traựch loói nhầm cho baùn.
Hoaùt ủoọng 3: Tửù lieõn heọ : 
HS thửùc hieọn nhaọn loói vaứ sửỷa loói khi maộc loói
+Em đó cú bao giờ mắc lỗi với ai chưa? Đú là lỗi gỡ? Em đó sửa sai ntn?
- Khen ngụùi HS bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói 
*Keỏt luaọn : Ai cuừng coự khi maộc loói. ẹieàn quan troùng laứ phaỷi bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói. Nhử vaọy em seừ mau tieỏn boọ vaứ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu quyự
 4.Cuỷng coỏ :
Vỡ sao phải bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói?
5.Nhận xột daởn doứ :.
 Về xem bài và CBBS:Gọn gàng, ngăn nắp.
-giỳp em mau tiến bộ và được mọi người thương
Bạn Võn và Dương khụng cú lỗi.
T/huống a: Em sẽ núi với cụ cho em ngồi bàn trờn để nghe rừ hơn.
T/h b:Em sẽ thụng cảm với bạn 
vaứ khoõng traựch baùn .
-Hs trỡnh bày và h/dẫn thờm để cỏc em biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi
Vỡ như thế sẽ giỳp em tốt hơn và mọi người thương em hơn.
 .. 
Thửự ba, ngaứy 4 thaựng 9 naờm 2012
 Tieỏt 4 : Keồ chuyeọn 
 BÍM TOÙC ẹUOÂI SAM.
I/ Yeõu caàu :
-Dửùa theo tranh keồ laùi ủửụùc ủoaùn 1, ủoaùn 2 cuỷa caõu chuyeọn (BT1); bửụực ủaàu keồ laùi ủửụùc ủoaùn 3 baống lụứi cuỷa mỡnh (BT2).
-Keồ noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn.
*HS khaự gioỷi bieỏt phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn (BT3)
II/ Chuaồn bũ :Tranh sgk .
III/ Leõn lụựp 
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
H/trợ
1. OÅn ủũnh
2.KTBC.
-Y/c hs keồ laùi chuyeọn Baùn cuỷa Nai Nhoỷ theo ủoaùn
-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
3.Baứi mụựi : 
-Giụựi thieọu baứi.
*H/daón keồ chuyeọn
Baứi1: HS dửùa theo tranh keồ laùi ủửụùc ủoaùn 1, ủoaùn 2 cuỷa caõu chuyeọn
-Caực em q/saựt 2 bửực tranh, sau ủoự keồ laùi noọi dung ẹ 1,2 dửùa vaứo 2 tranh.
-Y/c hs keồ chuyeọn.N/ xeựt-boồ sung.
Baứi 2: HS bửụực ủaàu keồ laùi ủửụùc ủoaùn 3 baống lụứi cuỷa mỡnh .
-ẹoaùn 3 yeõu caàu gỡ ?
-Keồ baống lụứi cuỷa em nghúa laứ theỏ naứo ?
*Em nhụự keồ baống lụứi caực em chửự khoõng laởp laùi nguyeõn vaờn lụứi keồ tronh chuyeọn.
-Y/c hs keồ. N/xeựt
Baứi 3: HS khaự gioỷi bieỏt phaõn vai dửùng laùi caõu chuyeọn
* Laàn 1:Gv daón chuyeọn vaứ h/daón theõm.
-Laàn 2 : Y/c hs xung phong keồ.
- Laàn 3 : Y/c caực nhoựm thi keồ Nhaọn xeựt
4Cuỷng coỏ : 
+Em thớch n/vaọt naứo trong caõu chuyeọn naứy?
5-Nhaọn xeựt daởn doứ
-CBBS : Chieỏc buựt mửùc
Hs keồ. N/xeựt
-Bớm toực ủuoõi sam
HS ủoùc yeõu caàu.
Hs q/saựt tranh
T1: Haứ coự hai bớm toực ủuoõi sam raỏt ủeùp
T2: Tuaỏn treõu choùc Haứ laứm Haứ teự ngaừ
- Goùi HS keồ noỏi tieỏp.
Keồ theo lời cuỷa em.
-Laứ k ... -------------------
 Tieỏt 8 : Theồ duùc 
 ẹOÄNG TAÙC VệễN THễÛ, TAY, CHAÂN, LệễỉN CUÛA BAỉI THEÅ DUẽC 
 PHAÙT TRIEÅN CHUNG. TROỉ CHễI : KEÙO CệA LệỉA XEÛ 
 (Gv chuyờn trỏch dạy )
.
Thửự 6, ngaứy 7 thaựng 9 naờm 2012
Tieỏt 4: Tập làm văn
CAÛM ễN, XIN LOÃI.
I/Yờu cầu :
-Bieỏt noựi lụứi caỷm ụn, xin loói phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp ủụn giaỷn (BT1;2).
-Noựi ủửụùc 2-3 caõu ngaộn veà noọi dung bửực tranh, trong ủoự coự lụứi caỷm ụn, xin loói (BT3)
*KNS:-Giao tiếp, cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khỏc.
-Tự nhận thức về bản thõn.
QTE:Quyền được tham gia gặp gỡ mọi người,hũa nhập và thiết lập mối quan hệ với mọi người(núi lời cảm ơn ,xin lỗi)
 II/ Chuẩn bị:Keỷ baỷng baứi 3, Saựch Tieỏng vieọt, vụỷ BT.
III/Lờn lớp :
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
H/trợ
1.Ổn định
2.KTBC:
3.Bài mới:
*Giụựi thieọu baứi :
*H/daón laứm baứi taọp:
Baứi 1: HS bieỏt noựi lụứi caỷm ụn, phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp ủụn giaỷn.
-Gọi hs đọc bài
-BT 1 cú 3 trường hợp a,b,c.Cỏc em phải biết núi lời cảm ơn trong từng trường hợp sau cho phự hợp.
-Y/c hs thảo luận theo cặp
-Y/c hs trỡnh bày
*GV : Khi noựi lụứi cảm ụn, chuựng ta phaỷi toỷ thaựi ủoọ lũch sửù chaõn thaứnh, noựi lụứi cảm ụn vụựi ngửụứi lụựn tuoồi phaỷi leó pheựp, vụựi baùn beứ thỡ thaõn maọt.
Baứi2: HS bieỏt noựi lụứi xin loói phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp ủụn giaỷn
BT 2 cú 3 trường hợp a,b,c.Cỏc em phải biết núi lời xin lỗi trong từng trường hợp sau cho phự hợp
-Y/c hs làm việc theo nhúm
-Cho hs trỡnh bày 
*KL:Khi cú lỗi với người khỏc, cỏc em nhớ núi lời xin lỗi một cỏch trõn thành. 
Baứi3. 
HS noựi ủửụùc 2-3 caõu ngaộn veà noọi dung bửực tranh, trong ủoự coự lụứi caỷm ụn, xin loói.
-Y/c hs đọc BT.
* Cỏc em q/saựt tranh hóy núi 3,4 cõu về n/dung mỗi bức tranh, trong đú cú dựng lời caỷm ụn, xin loói thớch hụùp.
-Y/c hs làm bài cỏ nhõn
-Y/c hs trỡnh bày. N/xột-bổ sung
4.Cuỷng coỏ : 
-Khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm giuựp ủụừ em cần noựi gỡ? Khi coự loói vụựi ngửụứi khaực em cần noựi gỡ?
 5.Nhận xột daởn doứ –
Về làm BT 4. CBBS: TLCH....
Caỷm ụn xin loói 
-HS ủoùc yeõu caàu. 
-ẹaùi dieọn moọt soỏ HS neõu lụứi ủaựp
a.Cảm ụn baùn nheự. Cảựm ụn baùn/.Mỡnh caỷm ụn baùn./
 b.Cảựm ụn em nhieàu! /Chũ (anh)caựm ụn em! 
c.Em cảm ụn coõ aù ! /Em xin cảm ụn coõ!
HS ủoùc yeõu caàu. 
HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi noựi lụứi xin loói phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng
-ẹaùi dieọn moọt soỏ HS neõu lụứi ủaựp.
 a. Xin loói nheự, tụự khoõng coỏ yự!/Caọu coự sao khoõng, cho tụự xin loói!
 b. Con xin loói meù laàn sau con khoõng theỏ nửừa
c. Chaựu xin loói cuù aù chaựu voõ yự quaự/
- HS ủoùc yeõu caàu
+ Meù mua moọt con gaỏu boõng raỏt ủeùp cho Lan. Khi mẹ đưa em leó pheựp ủửa hai tay ủoựn nhaọn moựn quaứ vaứ leó pheựp noựi: con caỷm ụn meù.
+ Sơn ủuứa nghũch lụừ laứm vụừ bỡnh boõng. Sơn khoanh tay vaứ noựi vụựi meù: Con xin loói meù.
Ruựt kinh nghieọm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tieỏt 4 : Tửù nhieõn vaứ xaừ hoọi
 LAỉM Gè ẹEÅ XệễNG VAỉ Cễ PHAÙT TRIEÅN TOÁT.
I/Yờu cầu :
-Bieỏt ủửụùc taọp theồ duùc haứng ngaứy, lao ủoọng vửứa sửực , ngoài hoùc ủuựng caựch vaứ aờn uoỏng ủaày ủuỷ seừ giuựp cho heọ cụ vaứ xửụng phaựt trieồn toỏt.
-Bieỏt ủi, ủửựng, ngoài ủuựng tử theỏ vaứ mang vaực vửứa sửực ủeồ phoứng traựnh cong veùo coọt soỏng.
*KNS:-Kĩ năng ra quyết định: Nờn và khụng nờn làm gỡ để xương và cơ phỏt triển tốt.
-Kĩ năng làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm thực hiện cỏc hoạt động để xương và cơ phỏt triển tốt.
II/ Chuẩn bị : Tranh xửụng vaứ cụ, 
III/Lờn lớp 
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
H/trợ
1.Ổn định
2KTBC:
Haừy keồ teõn vũ trớ caực vuứng cụ chớnh GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự
3.Bài mới
-Giụựi thieọu baứi : 
Hoaùt ủoọng 1 : HS bieỏt ủửụùc taọp theồ duùc haứng ngaứy, lao ủoọng vửứa sửực , ngoài hoùc ủuựng caựch vaứ aờn uoỏng ủaày ủuỷ seừ giuựp cho heọ cụ vaứ xửụng phaựt trieồn toỏt.
-Y/c HS q/saựt tửứ hỡnh 1-5. neõu noọi dung tửứng hỡnh.
-Chuựng ta coự neõn xaựch caực vaọt naởng khoõng ? Vỡ sao?
- ễÛ nhaứ em thửụứng laứm nhửừng vieọc gỡ ủeồ giuựp ủụừ gia ủỡnh?
*Gv: Muoỏn cụ vaứ xửụng phaựt trieồn toỏt, chuựng ta phaỷi aờn uoỏng ủuỷ chaỏt ủaùm, tinh boọt, vitamin. Caực thửực aờn toỏt cho xửụng vaứ cụ : Thũt, caự, trửựng, rau, cụm, .... Caàn ủi ủửựng ủuựng tử theỏ ủeồ traựnh cong veùo coọt soỏng. Laứm vieọc vửứa sửực cuừng giuựp cụ vaứ xửụng phaựt trieồn toỏt.
Hoaùt ủoọng 2 : 
Troứ chụi : Nhaộc moọt vaọt
-Gv laứm maóu nhử hỡnh 6.
Giaỷi thớch troứ chụi. Y/c hs thực hiện TC.
*Lưu ý:H/d hs phải thực hiện đỳng theo 3 bước a,b,c( sgk)
Keỏt thuực troứ chụi.
- Nhaọn xeựt-G/dục
4. Cuỷng coỏ: 
Neõn vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt?
5.Nhaọn xột-dặn dũ:.
CBBS: Cụ quan tieõu hoaự
-Cụ ủaàu, cụ ngửùc, cụ lưng , cụ buùng, cụ tay, cụ chaõn
Laứm gỡ ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt 
T1:bạn ăn cơm với cỏ, rau, canh.
T2:bạn ngồi học chưa đỳng tư thế
T3:Cỏc bạn đang bơi
T4:bạn gỏi xỏch nước .
T5:Bạn gỏi xỏch xụ nước đầy và đi nghiờng 1 bờn.
-Khụng nờn. Vỡ làm vẹo cột sống
-Hs tự nờu
- HS laứm thửỷ.
-Hs tham gia TC.
Hs nhắc lại n/dung tranh 1,2
Tieỏt 4 : Aõm nhaùc 
 HOẽC HAÙT BAỉI : XOEỉ HOA 
 I/ Yờu cầu :
Bieỏt ủaõy laứ baứi haựt ủụn ca.
Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ lụứi ca.
Bieỏt haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt.
 II/ Chuẩn bị : Thanh phỏch, tập bài hỏt.
 III/ Lờn lớp. 
H/động của Gv
H/động của Hs
H/trợ
1.Ổn định
2.KTBC:
-Y/c hs hỏt bài : Thật là hay.
3.Bài mới.
-G/thiệu bài:
*Hoaùt ủoọng 1 : Daùy haựt bài : Xoeứ hoa 
- GV haựt maóu 
 -Y/c hs ủoùc lụứi ca.
 -Daùy haựt tửứng caõu theo giai ủieọu lụứi ca.
*Hoaùt ủoọng 2 : Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo baứi haựt
GV haựt maóu.H/dẫn gừ đệm theo tiết tấu
-Y/c caỷ lụựp laứm thửỷ, sau keỏt hụùp nhaùc cuù vửứa haựt vửứa goừ. 
-Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng – Thi caự nhaõn – nhaọn xeựt lụựp.
4.Cuỷng coỏ 
Hs hỏt lại bài hỏt :Xũe hoa
5.Nhận xột daởn doứ :
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Daởn HS veà nhaứ haựt laùi baứi haựt cho ngửụứi thaõn nghe.
2 hs hỏt cỏ nhõn.Lớp ĐT
Hs lắng nghe lời bài hỏt
-Hs nối tiếp nhau đọc lời ca.
-Buứng boong bớnh boong ngaõn nga tieỏng coàng vang vang
Nghe tiếng chiờng reo vui rộn 
 X x x x x x
ràng.
 x 
Hs thực hiện hỏt và gừ theo tiết tấu.
Cả lớp hỏt to, rừ bài hỏt. 
Tieỏt 20 : Toaựn
 28 + 5
I/Yờu cầu :
 -Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 28 + 5 .
 - Bieỏt veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực.
 - Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống 1 pheựp coọng . BT1 (Coọt 1,2,3); BT3; BT4
II/ Chuẩn bị : Baỷng gaứi, que tớnh, baỷng con, nhaựp.
III/ Lờn lớp .
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
H/trợ
1.Ổn định
2.KTBC:
-Y/c hs HTL baỷng coọng 8.
Hs dưới nhẩm phộp tớnh.
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm
3.Bài mới.
-Giụựi thieọu baứi. 
*Neõu baứi toaựn : Coự 28 que tớnh, theõm 5 que tớnh nửừa. Hoỷi coự bao nhieõu que tớnh?
+Để biết được cú bao nhiờu que tớnh ta phải làm ntn?
-Y/c hs sử dụng qua tớnh tỡm k/quả.
*HD hs ủaởt tớnh: 
-Y/c hs nờu cỏch đặt tớnh và tớnh.
-Gọi nhiều hs nhắc lại cỏch thực 
*H/ daón laứm baứi taọp 
Baứi 1.(cột 1,2,3).Tớnh 
-Y/c hs làm bảng con lần lượt cỏc phộp tớnh.
-Y/c nờu cỏch tớnh.
Baứi 3 : HS bieỏt giaỷi baứi toaựn baống 1 pheựp coọng
-Y/c hs đọc BT
+Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? 
+Baứi toaựn hoỷi gỡ? 
+Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ bao nhieõu con gaứ vaứ vũt thỡ em laứm ntn?
-Y/c hs làm bài vào vở
-Thu bài chấm.
-Nhaọn xeựt choỏt laùi. 
Baứi 4. HS bieỏt veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực.
-Y/c hs đọc đề.
-Nờu cỏch vẽ đoạn thẳng cú độ dài 5cm.
-Y/c hs thực hiện vẽ vào vở.
4.Cuỷng coỏ: 
Đaởt tớnh, neõu laùi caựch tớnh.
38+8;	48+6
5.Nhận xột daởn doứ: 
Veà nhaứ laứm BT1 - CBBS: 38+25.
Hs HTL baỷng coọng 8
tớnh nhaồm: 8 + 2 + 7 ; 8 + 4 + 2 ;
 28 + 5
Hs TL cú 33 que tớnh.
Vieỏt 28, roài vieỏt 5 xuoỏng dửụựi thaỳng coọt vụựi 8. Vieỏt daỏu + vaứ keỷ vaùch ngang.
-Tớnh tửứ phaỷi sang traựi ; 8 coọng 5 baống 13 vieỏt 3 nhụự 1 , 2 theõm 1 laứ 3, vieỏt 3. Vaọy 28 + 5 = 33
 28
	 + 5
	 33
HS ủoùc yeõu caàu.
- 2 hs leõn baỷng- Caỷ lụựp laứm baỷng con
HS ủoùc yeõu caàu.
-cú 18 con gà và 5 con vịt.
-Cú tất cả bao nhiờu con.
- caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ. 
 Giaỷi 
 Soỏ con gaứ vaứ vũt coự là :	 
 18 + 5 = 23 (con)
 ẹaựp soỏ : 23 con
- HS ủoùc yeõu caàu
-HS nờu cỏch vẽ.
 caỷ lớp vẽ vào vở 
Goùi 2 HS leõn baỷngthi làm 
HS nhắc lại cỏch tớnh
HD HS đặt lời giải:
dựa theo cõu hỏi trong BT 
Ruựt kinh nghieọm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tieỏt 4 SINH HOAẽT LễÙP
	I / Nhận xột :
* Caực toồ trửụỷng baựo caựo, lụựp phoự, lụựp trửụỷng baựo caựo. GV choỏt :
- GV vaứ HS thửùc hieọn ủuựng chửụng trỡnh tuaàn 4
- Duy trỡ sĩ soỏ ,HS đi vaứo neà neỏp ổn định.
- ẹaỷm baỷo veọ sinh moõi trửụứng, an toaứn giao thoõng, HS ủi vaứo neà neỏp hoùc taọp.
*Tồn tại: -Một số em cũn quờn ĐDHT như:Nhật,Danh,Đăng,Tiến.
 -Nhiều em chưa mạnh dạn phỏt biểu, cũn núi chuyện riờng trong lớp:Lý,Lộc,Xuõn Trang.
Tuyờn dương một số em đó cú thành tớch học tập tốt:Khỏnh,Thiệu,Ngọc Hõn.
	 II / Kế hoạch 
 - Thửùc hieọn chửụng trỡnh daùy - hoùc tuaàn 5
 - Duy trỡ sú soỏ hoùc sinh. Thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp ủaừ quy ủũnh.
 - Trửùc nhaọt saùch seừ trửụực khi vaứo lụựp.
- Nhaộc HS soaùn saựch, vụỷ vaứ mang ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp theo thụứi khoaự bieồu.
 - ẹaỷm baỷo An toaứn giao thoõng, Veọ sinh moõi trửụứng.
-Tiếp tục thu cỏc khoản đúng gúp của HS.
 Duyeọt cuỷa khoỏi trửụỷng
 Keỏ hoaùch baứi daùy Tuaàn 4
 Tửứ ngaứy 5/ 9 ủeỏn ngaứy 9/ 9/ 2011
Thửự
Moõn
Tieỏt
 Teõn baứi daùy
 LG
CC
4
T
16
TD
7
Tẹ
10,11
CT
7
KC
4
T
17
ẹẹ
4
MT
4
Tẹ
12
TC
4
T
18
LTVC
4
CT
8
TD
8
T
19
TV
4
TLV
4
THXH
4
T
20
AÂN
4
SHL
4