Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 7 năm 2011

TUẦN 7 : Thứ hai , ngày 03 tháng 10 năm 2011
 TẬP ĐỌC TIẾT : 19 , 20
BÀI : NGƯỜI THẦY CŨ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ. Biết phân biệt rõ giọng các nhân vật trong bài.
 - Hiểu nội dung của bài: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. ( Trả lời các câu hỏi SGK )
 - GDKNS :Xác định giá trị. Tự nhận thức bản thân. Lắng nghe tích cực.
II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.
 - PP : Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.BÀI CŨ: 
 - HS đọc bài và trả lời câu hỏi về bài tập đọc Ngôi trờng mới.
 - Sau mỗi HS đọc, GV nhận xét, cho điểm từng HS.
2.BÀI MỚI : 
 - Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc đoạn 1, 2
 - GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
 - Tiến hành tương tự như các tiết tập đọc trước.
 * Đọc từng đoạn.
 - HS nối tiếp nhau đọc đoạn 1, 2.
 - Chia nhóm HS và yêu cầu đọc trong nhóm.
 - Thi đọc giữa các nhóm
 - Cả lớp đọc đồng thanh
 HOẠT ĐỘNG 2 : Tìm hiểu bài.
 - GV nêu câu hỏi SGK.
 - Vì sao thầy giáo chỉ nhắc nhở mà không phạt cậu học trò đó, lớp mình cùng học tiếp đoạn 3 để biết điều này.
TIẾT 2 
 HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc đoạn 3.
 - Tiến hành theo các bước đã giới thiệu ở trên.
 HOẠT ĐỘNG 2 :Tìm hiểu đoạn 3
 - GV nêu câu hỏi SGK.
 * Luyện đọc lại truyện.
 - Gọi HS đọc. Chú ý nhắc HS dọc diễn cảm theo các vai.
 - Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
 - Qua bài tập đọc này em học tập được đức tính gì ? Của ai ?
 - Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
1 HS đọc 2 câu đầu và trả lời câu hỏi
Cả lớp theo dõi.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết đoạn 2.
Luyện đọc các từ: cổng trường, xuất hiện, lễ phép, ngạc nhiên, liền nói, năm nào,
- Đọc nối tiếp đoạn 1, 2 trước lớp.
Thực hiện yêu cầu của GV.
HS trả lời.
Các từ ngữ cần luyện phát âm: xúc động, mắc lỗi, hình phạt
HS trả lời.
HS đọc theo vai.
Kính trọng, lễ phép với thầy giáo của bố Dũng.
Lòng kính yêu bố của Dũng.
GHI CHÚ
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
MÔN : TOÁN TIẾT : 31
 BÀI DẠY : LUYỆN TẬP
I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
 - Biết giải bài toán có lời văn dạng ít hơn và nhiều hơn 
II . CHUẨN BỊ :
 - Hình vẽ bài tập 1 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 . BÀI CŨ :
 - Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Hà có : 28 cái kẹo
 Mai có : 37 cái kẹo
 Cả hai bạn có: cái kẹo ?
- Nhận xét 
2 . BÀI MỚI : 
 - Giới thiệu bài :
 * Luyện tập :
 * Bài 1:
 - Cho HS xem hình .
 * Bài 2 :
 - HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt 
 + Kém hơn nghĩa là thế nào ?
 + Bài toán thuộc dạng gì ?
 - HS làm bài.
 - Nhận xét , cho điểm 
 * Bài 3 :
 - HS đọc đề bài 
 + Bài toán cho biết anh hơn em mấy tuổi ?
 + Vậy tuổi em kém tuổi anh mấy tuổi ?
 - GV kết luận 
 - HS làm bài . 
 - Chữa bài
 * Bài 4 :
 - HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt 
 + Kém hơn nghĩa là thế nào ?
 + Bài toán thuộc dạng gì ?
 - HS làm bài. 
 - Nhận xét , cho điểm
3 . CỦNG CỐ , DẶN DÒ :
 - Trò chơi thi lập đề toán với cặp số 17 và 2 
GV nêu cách chơi trò chơi 
- HS làm bài 
- Trả lời miệng.
- Đọc đề 
- Trả lời 
- Làm vở.
- Đọc đề bài 
- Trả lời 
- Làm vở
-Đọc đề 
Trả lời 
- Làm vở
HS nghe , thực hiện 
GHI CHÚ
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC TIẾT : 7
BÀI : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
 - HS biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng. 
Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ.
 - Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà.
 - Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà. 
 - HS tự giác làm việc nhà phù hợp khả năng.
 - GDKNS : Kĩ năng đảm nhận trách nhieemjtham gia làm việc nhà cho phù hợp với khả năng.
II.CHUẨN BỊ :
 - Bộ tranh nhỏ cho họat động 2 tiết 1
 - Thẻ bìa : xanh, đỏ, vàng.
 - PP : Thảo luận nhóm, đóng vai .
III. HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
HỌAT ĐỘNG CỦA GV
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
1/ BÀI CUõ : 
 + Gọn gàng, ngăn nắp là như thế nào ?
 + Vì sao cần phải thực hiện gọn gàng, ngăn nắp?
2/ BÀI MỚI : 
 - Giới thiệu
HỌAT ĐỘNG 1 : Phân tích bài thơ “ Khi mẹ vắng nhà “
 - Đọc diễn cảm bài thơ
 - Hỏi câu hỏi SGV / 34
 * Kết luận SGV / 34
HỌAT ĐỘNG 2 : 
 + Bạn đang làm gì ?
 - Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm1 bộ tranh 
 + Các em có làm được những việc đó không ?
 - Kết luận SGV / 35
HỌAT ĐỘNG 3 : 
 + Điều này đúng hay sai ?
 - Đọc từng ý kiến
 - Kết luận SGV / 36
 HỌAT ĐỘNG 4 : Tự liên hệ bản thân
 + Kể về những công việc mà em đã tham gia
 - Tổng kết ý kiến
 * Kết luận : 
 - Ở nhà, các em nên giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm các công việc phù hợp với khả năng của bản thân mình.
3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
 - Nên chăm làm việc nhà
 - Chuẩn bị tiết 2
 Nhận xét giờ học.
- Trả lời
- Nghe, Đọc lại
- Nêu việc mà các bạn trong tranh đang làm
- Trình bày 
- Giơ tay
- Giơ thẻ màu theo quy ước
- Giải thích lí do
- Kể
- Thực hiện 
GHI CHÚ
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 04 tháng 11 năm 2011
 THỂ DỤC TIẾT : 13
 BÀI : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
 - Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Biết cách chơi và tham gia trò chơi.
II. CHUẨN BỊ : 
 - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
 - Còi
III. HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
Trò chơi 
2. Phần cơ bản :
* Oân 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
Lần 1 : GV điều khiển
 Động tác tòan thân
Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích
Sửa sai
Hô nhịp, quan sát
Oân 6 động tác thể dục đã học
 Lần 1 hô nhịp, làm mẫu.
 Lần2 hô nhịp
3. Phần kết thúc :
- Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
* Trò chơi
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
- Tập hợp 3 hàng dọc
Thực hiện
Lần 2 : Cán sự điều khiển
- Tập bắt chước
- Thi tập theo tổ
- 2 lần, 2 x 8 nhịp / động tác
- Thực hiện
GHI CHÚ 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 KỂ CHUYỆN TIẾT : 7
BÀI : NGƯỜI THẦY CŨ
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện ( BT 1 )
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện ( BT 2 )
 - HS khá giỏi : Biết tham gia dựng lại phần chính câu chuyện theo vai ( BT 3 )
Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nghe bạn kể để đánh giá đúng lời kể của bạn. 
II.CHUẨN BỊ :
 - Đồ vật : mũ bộ đội, kính đeo mắt, cra-vát
III. HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
HỌAT ĐỘNG CỦA GV
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
1/ BÀI CŨ : 
 - Mẩu giấy vụn
- Nhận xét
2/ BÀI MỚI : 
 - Giới thiệu
* Hướng dẫn kể chuyện :
 + Nêu tên các nhân vật trong chuyện :
HỌAT ĐỘNG 1 : Kể lại tòan bộ câu chuyện 
 - Hướng dẫn theo các bước sau :
 + Kể chuyện trong nhóm
 + Thi kể chuyện trước lớp
 - Nêu câu hỏi gợi ý cho HS kể
HỌAT ĐỘNG 2 : Dựng lại phần chính của câu chuyện ( đọan 2 ) theo vai :
 + Lần 1 : GV dẫn chuyện, 1 HS vai chú Khánh, 1 HS vai thầy giáo, 1 HS vai Dũng.
 + Lần 2 : 
 Chia nhóm 
 Thi đua
3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
 - Tiếp tục phân vai dựng họat cảnh
 - Nhận xét giờ học
- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện
- 4 HS dựng lại câu chuyện theo vai.
- Nhắc tựa
- Dũng, bố của Dũng ( chú Khánh ), thầy giáo
Vai Dũng không cần nói.
( Nhìn SGK để nói lời nhân vật, nếu chưa thuộc )
- 3 HS xung phong dựng lại câu chuyện theo 3 vai.
- Nhóm 3 HS tập dựng lại câu chuyện
- Các nhóm thi dựng lại câu chuyện
Nh ... HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ BÀI CŨ : 
 - Nêu câu hỏi SGK
2/ BÀI MỚI : 
 - Giới thiệu
 HOẠT ĐỘNG 1 : Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày.
 - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm : 
 - HS quan sát hình 1, 2, 3,4 SGK 16. 
 + Trước hết, các em nói về bữa ăn của bạn Hoa, sau đó liên hệ bản thân.
 - HS trình bày kết quả thảo luận nhóm.
 - Chốt ý chính
 HOẠT ĐỘNG 2 : Thảo luận nhóm về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ.
 - Gợi ý cho HS nhớ lại kiến thức ở bài Tiêu hoá thức ăn.
 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm câu hỏi :
 + Tại sao ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ?
 + Nếu thường xuyên bị đói, khát thì chuyện gì sẽ xảy ra ?
 - Các nhóm trình bày kết quả 
 - Chốt ý chính
 HOẠT ĐỘNG 3 : Trò chơi Đi chợ
 - HS nhận xét về thực đơn của bạn .
 - Chốt ý, khuyên HS nên ăn đủ no, uống đủ và ăn thên nhiều hoa quả.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 
 - Nhắc lại nội dung chính
 - Nhận xét giờ học
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát tranh và tập hỏi, trả lời câu hỏi với nhau.
- Trình bày kết quả.
- Thảo luận trả lời câu hỏi.
-Trình bày kết quả
- một số em đóng vai người bán hàng, một số em đóng vai người đi chợ lựa chọn món ăn và ghi vào thực đơn 3 bữa.
- Nêu
- Thực hiện như bài học
GHI CHÚ
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
TOÁN TIẾT : 35
BÀI : 26 + 5
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
 - Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5.
 - Aùp dụng kiến thức về phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan.
 - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn.
II.CHUẨN BỊ : 
 - Que tính, nội dung bài 4 viết sẵn.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ BÀI CŨ : 
 - Bảng cộng 6 cộng với một số : 6 + 5 . 
 - Đọc : 9 + 6, 6 + 7
2/ BÀI MỚI : 
 - Giới thiệu
HỌAT ĐỘNG 1 : Giới thiệu phép cộng 26 + 5
 - Nêu bài toán có phép tính 26 + 5.
 - HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
 - HS đặt tính và nêu cách tính.
HỌAT ĐỘNG 2 : Thực hành
 * Bài 1
 - GV hướng dẫn cột 1 .
 + Em hãy nêu cách đặt tính và tính .
 - HS tự làm bài.
 - GV ghi bảng 5 cột cuối .
 * Bài 2 :
 - GV ghi bảng và hướng dẫn .
 * Bài 3
 - HS đọc đề bài và xác định dạng toán.
 - HS làm bài gọi .
 - Nhận xét, cho điểm.
3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
 * Bài 4 : Trò chơi .
 - Vẽ hình lên bảng.
 - Chia 3 tổ sử dụng thước có chia đơn vị đo độ dài để đo các đoạn thẳng.
 - Bảng cộng 6 cộng với một số : 6 + 5 
 - Nhận xét giờ học
- Đọc thuộc bảng cộng
- Làm bảng con
- Nhắc lại
- Sử dụng que tính rồi đặt tính để tìm kết quả.
- Nêu cách thực hiện phép tính.
- Nêu cá nhân .
- Làm bảng con .
- HS khá giỏi lên bảng làm .
- Làm phiếu .
- Đọc đề bài, xác định đây là dạng toán về nhiều hơn.
- Làm vở.
- Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng rồi ghi kết quả.
- Thực hiện
MÔN : SINH HOẠT LỚP TIẾT : 7
A/ ỔN ĐỊNH :
 - Lớp hát tập thể .
 - GV giới thiệu nội dung , chương trình của tiết sinh hoạt .
 B/ NỘI DUNG :
 I/ Đánh giá hoạt động trong tuần :
 1/ Lớp trưởng báo cáo hoạt động về nề nếp :
 - Xếp hàng ra vào lớp :............................................................................................... ..........................................................................................................................................
 - Trang phục :.............................................................................................................. .......................................................................................................................................... 
 - Chuyên cần:................................................................................................. ............. .......................................................................................................................................... 
 - Văn nghệ đầu giờ , giữa giờ :......................................................................... .. ......
 - T hể dục giữa giờ :..................................................................................................
 - Vệ sinh cá nhân, lớp:................................................................................................. 
 2/ Lớp phó học tập báo cáo về tình hình học tập :
 - Học bài, làm bài ở nhà:.......................................................................................... ......................................................................................................................................... 
 - Chú ý nghe giảng:........................................................................................ ......... ... .......................................................................................................................................... 
 - Phát biểu xây dựng bài:................................................................................. ... ...... ......................................................................................................................................... 
 - Đạt nhiều điểm khá,giỏi:............................................................................ ..... ...... .......................................................................................................................................... 
 - Sách vở và dụng cụ học tập:............................................................................. ..... .. 
 3/ Bình xét thi đua :
 a/ Tuyên dương :
 - Cá nhân : 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 - Tổ : ....................................................................................................................................................................................................................................................................................
 b/ Nhắc nhở :
 - Cá nhân :.................................................................................................................... ........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 - Tổ: ..........................................................................................................................................
 4/ GV tổng kết , nhận xét chung :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 II/ Tổng kết các hoạt động thi đua theo từng chủ điểm :
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
 III/ Sinh hoạt văn nghệ :
 - Cho HS đọc thơ , hát hoặc kể chuyện : 
 4/ Phương hướng tuần tới : 
 - Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
 - Thi đua nói lời hay làm việc tốt .
 - Viết chữ đúng mẫu , trình bày bài viết sạch đẹp .
 - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận .
BGH kí duyệt :