Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 5 (buổi sáng)

	Sáng	Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Thể dục
Bài số 9
Ôn bốn động tác của bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu
 - Biết cách thực hiện 4 ĐT vươn thở ,tay chân , lườncủa bài TD phát triển chung ( chưa yc thuộc thứ tự từng ĐT của bài TD)
 - Biết cách chơi trò chơi : " kéo cưa lừa xẻ "
II Nội dung và phương pháp dạy học
 A. Phần mở đầu - HĐ tập thể, khởi động
 - GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu giờ học 1 - 2 phút 
 x x x	- Cán sự
 - Đứng vỗ tay và hát 1 phút x x x lớp lên
 - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2 phút x x x điều khiển
 - Trò chơi diệt các con vật có hại 1-2 phút x x x
 * KTBC - 2-4 HS lên thực hiên những 
	động tác đã học.
 B. Phần cơ bản
 .
 * HS tập lại các động tác của bài td pt 	
 chung đã học. 
 - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn 2 lần	
 	 2 x 8 nhịp	x
	x x x	x x x x x
	x x x	x x x x x
	x x x	x x x x x
 * Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - GV vừa làm mẫu vừa hô 
	nhịp ( lần 1)
 - Cán sự lớp điều khiển.
 C. Phần kết thúc	
 - Cúi người thả lỏng 5 -10 lần	 x x x	- GV 
 - Cúi lắc người thả lỏng	 5- 6 lần x x x điều khiển
 - Nhảy thả lỏng	 4 - 5 lần 	 x x x 
 - GV cùng HS hệ thống bài	 2 phút x x x
 - GV nhận xét giờ học và giao BT về nhà 1-2 phút
--------------------------------
Tiết 2: Toán
Luyện tập
 I.Mục tiêu
 - Thuộc bảng 8 cộng với 1 số.
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5; 38 + 25.
 - Biết giải toán theo tóm tắt với 1 phép cộng.
 II.Hoạt động dạy học.
 A. KTBC: - HSlên bảng + b/c.
 38 + 19 68 + 27
 B. Luyện tập :
 Bài1: Tính nhẩm: - HS đọc yc
 - Gv tổ chức cho HS nêu kết quả tiếp sức. - HS sử dụng bảng 8 cộng với 1 số.
	 - Nêu miệng KQ.
 Bài 2: Đặt tính rồi tính: - Hs nêu yc BT.
 - Làm b/l + b/c.
 38 + 15 48 + 24 68 + 13 78 + 9
 38 48 68 78
 + + + +
 15 24 13 9
 53 72 81 87
 - Gv chữa bài
 Bài3: giải BT theo tóm tắt.
 Gói kẹo tranh : 28 cái. - HS đọc tóm tắt
 Gói kẹo dừa : 26 cái - Phân tích.
 Cả 2 gói : ... cái? Bài giải.
	Cả 2 gói có số kẹo là:
 - 1 HS lên bảng, lớp làm b/c.	 28 + 26 = 54( cái )
	Đấp số: 54 cái kẹo.
 - GVchữa bài.
 C. Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét tiết học.
	---------------------------------------------------------
Tiết3: Kể chuyện
Chiếc bút mực
 I. Mục đích yêu cầu:
 - Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực ( BT1) .
 II. Đồ dùng.
 - Tranh minh họa SGK.
 III.Hoạt động dạy học.
 A. KTBC: Kể lại 1 đoạn câu chuyện Trên chiếc bè
 - Nhận xét	
 B. Bài mới:
 1. GTB:
 2. HD kể truyện:
 a. Kể lại từng đoạn theo tranh.
 - GV nêu yc - HS quan sát tranh SGK, phân biệt các 
 nhân vật.
 - YC HS nêu ND từng tranh. + T1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy lọ
 mực
 + T2 : Lan khóc vì quên bút ở nhà.
 + T3: Mai đưa bút của mình cho Lan
	mượn.
 +T4: Cô giáo cho Mai viết bút mực cô
	đưa bút của mình ch Mai mượn.
 - GV tổ chức kể chuyện. - HS kể chuyện trongnhóm.
 - Kể chuyện trước lớp. - Đại diện nhóm kể.
 - GV và HS nhận xét.
b. Củng cố, dặn dò.
 - Nhắc nhở HS về nhà tự kể.
 - NHận xét giờ học.
 ---------------------------------------------------------
Tiết4: Chính tả ( tập chép)
Chiếc bút mực
 I. Mục đích ,yêu cầu:
 - Chép chính xác,trình bàyđúng bài chính tả(SGK).
 - Làm được BT2,BT3 a/ b. 
 II.Đồ dùng:
 - Bảng phụ viết NDbài chín tả.
 III.Hoạt động daỵ học
 A.KTBC: Viết b/c : khuyên
 B. Bài mới:
 1.HD tập chép.
 * GV đọc mẫu - 2HS đọc lại
 - Đoạn này kể về chuyện gì? - Lan được viết bút mựcnhưng lại quên
	bút, Mai cho bạn mượn bút của mình.
 - Đoạn văn có mấy câu? - 5 câu.
 - Chữ đầu câu và đầu dòng viết ntn? - Viết hoa và lùi vào 1ô.
 - Tên riêng viết ntn? - Viết hoa.
 * Viết từ khó: Lắm , khóc ,mượn - HS viết b/c.
 *Cho HS chép bài vào vở - HS chép bài vào vở.
 * GV đọc cho HS soát nỗi - HS soát nỗi.
 * Chấm , chữa bài
 - Chấm 5-7 bài, nhận xét.
 2.HDlàm BT:
 Bài2: - HS nêu yc BT
	 - Làm BT vào vở BT.
 Chốt lời giải đúng: Tia nắng, đêm khuya,
 cây mía.
 Bài 3: a.GVHDHS làm - HS làm VBT.
 GV chữa , nhận xét.
 C. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét giờ học.
-------------------------------------------------------
 Chiều	 Tiết 5: Tự nhiên và xã hội
Cơ quan tiêu hóa
 I. Mục tiêu.
 -Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hóa trên tranh vẽ hoặc mô hình.
 II.Đồ dùng: 
 - Tranh vẽ cơ quan tiêu hóa
 III. Hoạt động dạy học:
 * Khởi động : TRò chơi: chế biến thức ăn. 
 * GVHD: + Nhập khẩu - Tay phải đưa lên miệng - GVHD đến đâuyc HS thực 
 + Vận chuyển - Tay trái để dưới cổ ngực. hiện ĐT luôn đến đó.
 + Chêa biến 2 bàn tay để trước bụng làm
 ĐT nhào trộn thức ăn.
 - GV hô khẩu lệnh - HS làmtheo
 - Em hiể gì qua trò chơi này?
 * GTB- ghi bảng:
 Hoạt động1: Quan sát và đương đi của thức ăn trên 
 sơ đồ ống tiêu hóa.
 - YC HS - QS tranh1(SGK)đọc chú thíchvà chỉ vị trí
 của miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, hậu môn. - HS làm vệc theo cặp.
 + Thức ăn sau khi vào miệng đư[[[cj nhai nuốt rồi đưa
 đi đâu?
 - YC 1số em lên chỉ và nói đường đi của t/ăn trong - 1số emlên chỉ
 ống tiêu hóa.
 * KL: SGK
 HOạt động 2:QS,nhận biết các CQ tiêu hóa trên sơ đồ.
 - YC HS quan sát tranh 2SGK và chỉ tuyến nước bọt - HS thực hành nhóm2
gan , túi mật, tụy.
 - Kể tên các cơ quan tiêu hóa?
 Hoạt động3: Trò chơi ghép chữ vào hình.
 - Phát cho mõi nhóm 1bộ tranh các CQTH và phiếu ghi tên các CQTH.
 C. Củng cố dặn dò: Gọi 1HS lên kể các CQ tiêu hóa.
 ---------------------------------------------
T
Tiết 6: Tập đọc *
Luyện đọc
 I. Mục tiêu:
 1.Rèn KN đọc thành tiếng:
 - Đọc trơn toàn bài các bài tập đọc: Bím tóc đuôi sam, trên chiếc bè.
 2. Rèn KN đọc hiểu
 - Nắm được ND của bài.
 II. Các HĐ dạy học:
 1. Lyện đọc:
 a. Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc câu trong mỗi 
 - GV theo dõi giúp đỡ	bài.
 b. Đọc từng đoạn trước lớp: - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
 - Giúp HS nắm 1 số từ trong bài	trong mỗi bài.
 c.Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nhóm2
 d. Thi đọc giữa các nhóm
 2. Luyện đọc hiểu.
 - GV nêu câu hỏi tìm hiểuND bài - HS TL câu hỏi
 * Nêu ND của bài
 III. Củng cố dặn dò
 - HGV cùng HS hệ thống ND luyện tập
 - GD HS thông qua bài học
 - Nhận xét giờ học.
	----------------------------------------------
 Tiết 7 : Toán *
 	Luyện tập
I. Mục tiêu:
 - Củng cố phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25.
 - Giải toán có lời văn
 - Làm quen với toán trắc nghiệm.
II.Hoạt động dạy học:
 Bài1(VBT- T24) Đặt tính rồi tính - HS nêu yc
 - HD học sinh làm - HS làm b/l+ b/c
 18 + 35 38 + 14 78 +9 28 + 27
 18 38 78 28
 + + + +
 35 14 9 27
 53 52 87 56
 - GV chữa bài
 Bài 2: Giải toán HS đọc tóm tắt
 - HD HS phân tích bài toán Bài giải
	 Cả 2 tấm vải dài là:
 - HD HS làm 48 + 35 = 83 (dm )
 Đáp số : 83 dm
 Bài3: Khoanh vào chữ đặt trước KQ đúng - HS đọc yc
 28 + 4= 32
	C. 32 - HS tự làm
 III. Củng cố dặn dò
 - Nhấn mạnh ND bài 
 -----------------------------------------------