Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 34 năm 2012

TUẦN 34 Thứ hai, ngày 30 tháng 04 năm 2012 
TẬP ĐỌC TIẾT : 100 
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Đọc rành mạch toàn bài, nghỉ hơi đúng chỗ. 
-Hiểu nội dung bài : Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề, yêu trẻ.
-Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động .
- GDKNS: - Giao tiếp; thể hiện sự cảm thông; ra quyết định
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh : Người làm đồ chơi .
- PP : Trình bày ý kiến cá nhân.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.BÀI CŨ :
- Gọi 3 em đọc bài “Lượm”
+ Em thích những câu thơ nào, vì sao ?
Nhận xét, cho điểm.
 2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết.
* Đọc câu:
- Kết hợp luyện phát âm từ khó: sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn, hết nhẵn, sặc sỡ.
* Đọc đoạn .
- Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc:
 Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh ://
 Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//
 Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//
 Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
- Hướng dẫn đọc chú giải SGK.
- Chia nhóm đọc trong nhóm.
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu bài .
- Gọi 1 em đọc. 
- Tranh “Người làm đồ chơi”
+ Bác Nhân làm nghề gì ? 
+ Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác về quê làm ruộng?
+ Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối? 
+ Hành động đó cho thấy bạn là người như thế nào?
- GV chốt ý : Bạn nhỏ trong truyện là người nhân hậu,thông minh. Bạn hiểu bác hàng xóm rất yêu nghề, yêu trẻ, nên đã an ủi động viên bác làm cho bác vui, đổi ý định bỏ nghề khi trở về quê.
+ Em đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện đọc lại.
- Thi đọc trong nhóm. 
-Nhận xét , tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
- Gọi 1 em đọc lại bài.
+ Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao ?
- Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét giờ học
- 3 em học thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- Người làm đồ chơi .
-Theo dõi đọc thầm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
- HS luyện đọc .
- Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-HS ngắt nhịp các câu trong SGK.
- Luyện đọc câu
- HS đọc chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
-1 em đọc đoạn 1.
- Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
- Bác Nhân làm nghể nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn xúm lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác, các bạn ngắm xem hai bàn tay khéo léo của bác tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
-Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện không ai mua đồ chơi của bác nữa.
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói : Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
- Đập con lợn đất được hơn mười nghìn nhờ các bạn mua giúp đồ chơi của bác.
+ Bạn rất nhân hậu, thương người, biết chọn cách làm tế nhị khéo léo, không để bác hàng xóm tủi thân.
- Cám ơn cậu bé tốt bụng. Cám ơn cháu đã an ủi bác. Thì ra vì bác mà cháu đập con heo đất. Bác phải làm gì để cám ơn lòng tốt của cháu đây.
-2 nhóm thi đọc theo phân vai.
-3 em thi đọc lại truyện .
-1 em đọc bài.
- Em thích bạn nhỏ vì bạn tốt bụng. Em thích bác hàng xóm vì bác yêu nghề yêu trẻ.
GHI CHÚ
TOÁN TIẾT : 166
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ( tiếp)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Thuộc bảng nhân, chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính
- Giải bài toán có 1 phép chia 
- Nhận biết một phần mấy của 1 số.
- Nội dung điều chỉnh: Không làm bài tập 4.
II/ CHUẨN BỊ :
- Viết bảng BT2.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ :
- Đặt tính và tính :
456 - 223
334 + 112
168 + 21
-Nhận xét,cho điểm.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
* Luyện tập.
* Bài 1 : 
- Gọi 1 em nêu yêu cầu ?
- GV hướng dẫn: 4x9= 36 : 4= 
+ Em có nhận xét gì về đặc điểm của mỗi cột tính 4 x 9 = 36, 36 : 4 = 9 ?
- HS làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 2 : 
+ Khi thực hiện biểu thức em thực hiện như thế nào ?
- HS làm bài.
* Bài 3 : 
- Gọi 1 em đọc đề ?
+ Có mấy bút chì màu ?
+ Chia đều thành 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào ?
- HS làm bài.
* Bài 5 : Trò chơi.
- Chia 2 đội.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
- Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
- 3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
- Luyện tập.
-Lấy tích của 36 chia cho một thừa số 4 được thương là thừa số kia 9.
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Thực hiện từ trái sang phải.
- Bảng con.
- 1 em đọc đề .
- Có 27 bút chì màu.
- Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau.
- Làm vở.
- Đai diện 2 đội tham gia trò chơi.
GHI CHÚ
ĐẠO ĐỨC TIẾT : 34 
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
 - Các em hiểu và ứng dụng vào trong cuộc sống
 II.CHUẨN BỊ : 
 - Câu chuyện .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ HOẠT ĐỘNG 1 : GV kể cho HS nghe các tình huống sau .
 * Trưa nay trời nóng quá, bà nằm ngủ trưa ở võng, mẹ đưa em ngủ trong buồng. nam ngồi xem hoạt hình, thỉnh thoảng lại cười thật to làm em bé giật mình.
 * Ơû đầu hè bạn hùng, hà, cúc ngồi chơi bắn đạn, lâu lâu lại cãi nhau om sòm, rồi tiếng chửi thề, chửi tục vang lên ầm ĩ.
 - HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau .
 + Em hãy cho biết việc làm của các bạn đúng hay sai?
 + Nếu là em, em sẽ làm gì?
 * GV chốt ý .
HOẠT ĐỘNG 2 : Nêu các hoạt động của em vào lúc trưa .
 - GV nêu câu hỏi:
 + Em đã bao giờ chửi thề chưa?
 + Theo em có nên nói tục, chửi thề không ? tại sao ?
 + Ơû nhà em có ai nói tục, chửi thề không ?
 + Nửa đêm hay giữa trưa em thường làm gì? gia đình em làm gì ?
 * GV kết luận , giáo dục hs .
3. CỦNG CỐ : HS đóng vai .
 - GV đưa ra tình huống:
 * Hôm nay nhà Huệ rất vui vì ba Huệ mới về phép, chị em Huệ cứ quấn quýt bên ba hỏi chuyện rối rít.
 * Ông nội nói : các cháu đi ngủ đi đã 10 giờ đem rồi, mai còn đi học nữa.
 * Mẹ lại nói : khuya rồi con vặn ti vi nhỏ thôi.
 - GV nhận xét tiết học.
- HS thảo luận nhóm đôi . Đại diện nhóm lên trả lời .
- HS trả lời .
- HS thi đua đóng vai và đưa ra tình huống kế tiếp khi mẹ và ông nói.
- Lớp nhận xét hành vi đúng, sai .
GHI CHÚ
Thứ ba, ngày 01 tháng 05 năm 2012
KỂ CHUYỆN TIẾT : 34 
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
- GDKNS: - Giao tiếp; thể hiện sự cảm thông; ra quyết định
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh “Người làm đồ chơi”.
- PP : Trình bày ý kiến cá nhân.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Bóp nát quả cam” .
-Nhận xét.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện .
-Phần 1 yêu cầu gì ?
-Bảng phụ : Viết nội dung tóm tắt .
-Nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2 : Kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi 1 em kể toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét : nội dung, giọng kể, điệu bộ.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
+ Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ?
+ Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
-Nhận xét tiết học.
- Kể lại câu chuyện .
-3 em kể lại câu chuyện “Bóp nát quả cam” 
-Người làm đồ chơi .
- 1 em nêu yêu cầu và nội dung tóm tắt từng đoạn
- Đọc thầm .
- Kể từng đoạn trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn. Nhận xét.
-1 em kể toàn bộ câu chuyện.
-Nhiều em được chỉ định kể toàn bộ câu chuyện.
- Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.
- Nghề nào cũng cao quý trong xã hội, đối với những người lao động chân tay, họ cũng có những tư duy sáng tạo, đó là nghệ thuật trong cái đẹp, chúng ta nên không nên xem thường.
-Tập kể lại chuyện .
GHI CHÚ
TOÁN TIẾT : 67 
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6)
- Biết ước lượng độ dài trong 1 số trường hợp đơn giản
- Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo là lít, là đồng.
- Nội dung điều chỉnh: Không làm bài tập 3
II/ CHUẨN BỊ : 
- Đồng hồ .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ :
- Gọi 2 em lên bảng tìm x.
 800 – x = 300
 x + 200 = 700
- Nhận xét, cho điểm.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
* Luyện tập.
* Bài 1 : Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a, GV gọi vài em đọc giờ.
- Em hãy quan sát các mặt đồng hồ ở phần b, và đọc giờ trên mặt đồng hồ a.
+ 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
+ Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ 
- HS làm tiếp các bài còn lại.
-Nhận xét.
* Bài 2 : 
- Gọi 1 em đọc đề.
- GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất phép tính và yêu cầu học sinh làm bài.
- HS làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
* Bài 4 : 
+ Bài tập yêu cầu gì ?
- Chiếc bút bi dài 15  em suy nghỉ xem cần điền tên đơn vị nào ?
+ Nói chiếc bút bi dài 15 mm có được không  ... Giáo viên đọc mẫu bài viết.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả ?
* Hướng dẫn trình bày .
+ Tên riêng phải viết như thế nào ?
* Hướng dẫn viết từ khó. 
- Gợi ý cho HS nêu từ khó.
- Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
- Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
* Viết chính tả.
- Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.
- Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2 : Bài tập.
* Bài 2b : 
+ Yêu cầu gì ?
HS làm bài.
* Bài 3b : 
+ Yêu cầu gì ?
- HS làm bài.
3/.CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
- Dặn dò – Sửa lỗi.
- Lớp viết bảng con: cọng rau, cồng chiêng, giỏi giang, trĩu quả, bác sĩ, nổi.
- Đàn bê của anh Hồ Giáo.
-Theo dõi.
- Anh Hồ Giáo .
-Viết hoa.
-HS nêu từ khó : quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ.
- Viết bảng .
- Nghe và viết vở.
- Soát lỗi, sửa lỗi.
- HS nêu.
- Làm SGK.
- HS nêu.
- Làm nối tiếp..
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
GHI CHÚ
Thứ sáu, ngày 04 tháng 05 năm 2012 
TẬP LÀM VĂN TIẾT : 34
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý.
- Biết viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn đơn giản, chân thật.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh minh họa BT1 . Bảng phụ viết BT2 .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ :
- Gọi 1 em đáp lời an ủi ở BT2
- 1 em đọc lại bài viết về việc em săn sóc mẹ khi mẹ ốm.
-Nhận xét, cho điểm.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Làm bài miệng.
* Bài 1 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ?
- GV nhắc nhở : Bài tập yêu cầu kể về nghề nghiệp của người thân dựa vào câu hỏi gợi ý không phải trả lời câu hỏi. Người thân có thể là bố, mẹ, chú, bác, cô, dì, ông, bà. Khi kể chú ý kể tự nhiên.
-Nhận xét, cho điểm.
HỌAT ĐỘNG 2 : Làm bài viết .
- GV hướng dẫn: Chú ý đặt câu đúng, sử dụng dấu chấm, dấu phẩy đúng chỗ. Biết nối kết câu thành bài văn. Chỉ cần viết 3-4 câu.
- HS làm bài.
-Nhận xét, cho điểm HS làm bài tốt.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
- Giáo dục tư tưởng.
 - Nhận xét tiết học.
- 1 em : đáp lời an ủi BT2
 - 1 em 1 em đọc lại bài viết về việc em săn sóc mẹ khi mẹ ốm .
- 1 em nhắc tựa bài.
-1 em đọc yêu cầu .
- HS thực hành kể.
-Mẹ em là giáo viên của trường trung học cơ sở. Hàng ngày, mẹ đều đến trường giảng dạy. Em nhận thấy mẹ rất yêu thích nghề dạy học của mình. Mỗi tối sau khi dọn dẹp nhà cửa, em thấy mẹ cặm cụi bên trang giáo án, bài vở của học sinh. Em mơ ước lớn lên em sẽ nối tiếp nghề của mẹ, vì mẹ thường dạy em : Nghề dạy học là nghề cao quý.
- Cả lớp làm bài viết.
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
GHI CHÚ
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT : 34 
ÔN TẬP – TỰ NHIÊN 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên .
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ trong SGK/ tr 70.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ :
+ Có mấy phương hướng chính ? 
+ Mặt trời giúp chúng ta tìm được gì ? 
-Nhận xét, đánh giá.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG 1 : Ai nhanh tay, nhanh mắt
 Chuẩn bị 2 bảng ghi có nội dung sau 
Nơi sống
Con vật
Cây cối
Trên cạn
Dưới nước 
Trên không
Trên cạn + nước
- GV chốt : Loài vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới nước.
HOẠT ĐỘNG 2 : Trò chơi.
- GV chuẩn bị tranh vẽ về ngôi nhà và phương hướng của nhà.
-GV phổ biến luật chơi.
- Nhận xét đội nào gắn nhanh, đúng là đội thắng .
HOẠT ĐỘNG 3 : Thảo luận nhóm về bầu trời .
+ Em biết gì về bầu trời ban ngày và ban đêm ?
- Theo dõi hướng dẫn nhóm.
* Kết luận : 
- Mặt trăng và mặt trời có hình khối cầu, mặt trăng phát ra ánh sáng dịu mát , mặt trời phát ra ánh sáng nóng. Các vì sao có dạng như đốm lửa, tự phát sáng giống mặt trăng.
HOẠT ĐỘNG 4 : Phiếu bài tập.
- GV phát phiếu bài tập (STK/ tr 143)
- Nhận xét. Tuyên dương các em làm bài đúng.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
- Giáo dục tư tưởng.
 -Nhận xét tiết học
- Có 4 phương : Đông, Tây, Nam, Bắc.
- Tìm được phương hướng.
- Ôn tập tự nhiên.
-Chia 2 đội chơi. Mỗi đội cử người lên nhặt tranh vượt chướng ngại vật dán vào bảng sao cho đúng chỗồn đội nhận xét lẫn nhau.
-Nhiều em nhắc lại.
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 bức vẽ.
- Chia 2 đội tham gia chơi, mỗi đội cử 5 người.
- Người thứ nhất : xác định hướng ngôi nhà, sau đó người thứ hai lên tiếp sức gắn hướng ngôi nhà.
- Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành viên trả lời.
- Các nhóm trình bày, nhóm khác lắng nghe, nhận xét.
- HS làm phiếu bài tập.
-Vài em đọc ghi nhớ.
GHI CHÚ
TOÁN TIẾT : 170 
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP )
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết tính độ dài đường gấp khúc .
- Tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
II/ CHUẨN BỊ :
- Phiếu học tập bài 2.3.4
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Gọi 3 em lên bảng làm bài tập.
857 - 643 315 + 104
639 - 315 254 + 342
-Nhận xét,cho điểm.
2.BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
* Luyện tập chung.
* Bài 1 : 
+ Yêu cầu gì ?
- Gọi 1 em nêu cách tính độ dài đường gấp khúc.
- HS làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 2 : 
+ Yêu cầu gì ?
+ Nêu cách tính chu vi hình tam giác ?
- HS làm bài.
-Nhận xét. 
* Bài 3 : 
- Yêu cầu HS tự tính chu vi hình tứ giác ?
3.CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương, nhắc nhở.
 -Lớp làm bảng con.
-1 em nhắc tựa bài.
- Tính độ dài đường gấp khúc.
-1 em nêu .
- Làm vở.
- Tính chu vi hình tam giác.
- Tính tổng độ dài của 3 cạnh.
- Làm vở.
- Cả lớp làm bài.
GHI CHÚ
 SINH HOẠT LỚP TIẾT : 34
A/ Nội dung :
 I/ Đánh giá hoạt động trong tuần :
 1/ Lớp trưởng báo cáo hoạt động về nề nếp :
 -Xếp hàng ra vào lớp:............................................................................................................. 
 - Trang phục:......................................................................................................................... 
 - Chuyêncần:......................................................................................................................... 
 - Văn nghệ đầu giờ , giữa giờ:.............................................................................................. 
 - Thể dục giữa giờ:................................................................................................................ 
 - Vệ sinh cá nhân,lớp:........................................................................................................... 
 2/ Lớp phó học tập báo cáo về tình hình học tập :
 - Học bài, làm bài ởnhà:........................................................................................................ 
 - Chú ý nghegiảng:................................................................................................................ 
 - Phát biểu xây dựng bài:...................................................................................................... 
 - Đạt nhiều điểmkhá,giỏi:..................................................................................................... 
 - Sách vở và dụng cụ họctập:................................................................................................ 
 3/ Bình xét thi đua : tuyên dương, phê bình :
 a/ Tuyên dương :
 - Cá nhân : ............................................................................................................................
 -Tổ:........................................... ............................................................................................. 
 b Phê bình 
-Cánhân:.................................................................................................................................... 
 -Tổ:......................................................................................................................................... 
4/ GV tổng kết , nhận xét chung :
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
II/ Tổng kết các hoạt động thi đua theo từng chủ điểm :
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4/ Phương hướng tuần tới : 
 - Củng cố duy trì nề nếp, khắc phục khuyết điểm tuần qua .
 - Tiếp tục củng cố, duy trì học tập tốt .
 - Giáo dục ý thức giữ vệ sinh trường, lớp .
TT kí duyệt :