Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2, kì II - Tuần 34

Tuần 34
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: hoạt động đầu tuần
CHủ ĐIểM: "hòa bình và hữu nghị"
I. Mục tiêu:
- Lớp 4 trực tuần nhận xét hoạt động trong tuần 33 của toàn khu.
- Nắm được kế hoạch hoạt động học tập sinh hoạt trong tuần 34:
+ Thực hiện giảng dạy chương trình tuần 34.
+ Học bài và làm bài trước khi đến lớp.
+ Tăng cường phụ đạo HS yếu.
+ Thi đua giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
+ HS đi học đầy đủ, đúng giờ.
+ Thực hiện đảm bảo công tác bán trú.
+ Chăm sóc bồn hoa được giao.
+ Ôn tập chuẩn bị khảo sát chất lượng.
II.Thời gian, đối tượng:
- 7 giờ 30 tại khu Trung Tâm.
- HS cả khu. 
III. Chuẩn bị: 
- HS lớp 3 trực tuần kê bàn ghế.
IV. Tiến hành hoạt động:
- Lớp 3 nhận xét hoạt động trong tuần 33.
V. Kết thúc hoạt động:
 * Phần lễ:
- Chào cờ.
- Triển khai các nội dung chủ yếu.
 * Phần hội:
- Lớp tham gia tiết mục văn nghệ: bài Cộc cách tùng cheng.
- Nhận xét tiết học.
......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
Tiết 2 + 3 : Tập đọc
Tiết 100 + 101: Người làm đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đò chơi( trả lời được các CH 1, 2, 3, 4)
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
- Đồ chơi hoặc các con giống nặn bằng bột màu.
III Xác định ND,PP dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết1
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2, 3 em HS học thuộc lòng bài thơ ''Lượm ''
- Giáo viên nhận xét - cho điểm. 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
* Giáo viên đọc mẫu bài.
* Giáo viên hứơng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu:
- Giáo viên rèn phát âm cho học sinh 
b. Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn đọc một số câu dài trên bảng phụ.
- Giải nghĩa từ.
c.Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
- Giáo viên và học sinh bình điểm cho các nhóm.
 Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 Câu hỏi 1: Bác Nhân làm nghề gì?
Câu hỏi 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?
Câu hỏi 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
- Bạn nhỏ trong chuyện có thái độ thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
- Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
Câu hỏi 4 : Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là người như thế nào?
*HS giỏi: Câu hỏi 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng.
4. Luyện đọc.
- Giáo viên hướng dẫn đọc.
- Thi đọc.
- Giáo viên và học sinh bình chọn những nhóm đọc hay.
5. Củng cố dặn dò:
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
- Giáo viên nhận xét tiết học . 
2 - 3 học sinh đọc bài.
- Học sinh khác nhận xét đánh giá.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh đọc tiếp nối từng câu.
- 2 -3 em đọc câu dài.
- Học sinh đọc từng đoạn trước lớp.
- Học sinh đọc chú giải.
- Đọc nhóm 2.
- Các nhóm thi đọc.
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo.
- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
- Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn 10.000đồng chia nhỏ món tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi cho bác.
- Bạn rất nhân hậu, thương người.
- Bạn biết chọn cách làm rất tế nhị, khéo léo không để bác hàng xóm không tủi thân.
- Cảm ơn cháu đã an ủi bác, thì ra vì bác mà cháu phải đập con lợn đất
- Học sinh đọc theo nhóm.
- 2, 3 nhóm đọc lại truyện.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2: Toán
Tiết 165 : Ôn tập về phép nhân và phép chia (tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biét tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có mộ dấu nhân hoặc dấu chia; nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán cómột phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
 II. Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đầu giờ.
- Cho học sinh làm bài 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
- Giáo viên giới thiệu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
Bài 1: Tính nhẩm
- Dựa vào bảng nhân và bảng chia đã học.
Giáo viên ghi kết quả lên bảng , nhận xét. 
- 2 Học sinh làm bài. 
20 : 4 x 6 = 5 x 6
 = 30
30 : 5 : 2 = 6 : 2
 = 3
- Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm miệng. 
 4 x 9 = 36 3 x 8 = 24
 36 : 4 = 9 24 : 3 = 8
 5 x 7 = 35 2 x 8 = 16
 35 : 5 = 7 16 : 2 = 8
Bài 2: Tính
- Hướng dẫn thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải.
- Giáo viên chữa bài và nhận xét.
Bài 3: Bài toán.
- Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán 
- Học sinh đọc yêu cầu của bài. 
- Học sinh làm bảng con - bảng lớp.
2 x 2 x 3 = 4 x 3 4 x9 +6 = 36 +6
 =12 = 42
40 : 4 :5 = 10 :5 3 x 5 - 6 =15 - 6
 = 2 = 9
- 1 em đọc đề bài 
- Phân tích đề.
 - Muốn biết 1 nhóm có bao nhiêu cái bút chì ta phải làm phép tính gì ?
Tóm tắt 
3 nhóm : 27 bút chì 
1 nhóm : ... bút chì ?
Bài 4 : Hình nào đã khoanh vào số hình vuông?
 - Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK.
3.Củng cố - dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Học sinh trả lời 
- 1 học sinh tóm tắt xong 1 học sinh giải
Bài giải
 Mỗi nhóm có số bút chì là :
 27 : 3 = 9 (bút chì )
 Đáp số : 9 bút chì 
- 1 em nêu yêu cầu của đề bài. 
- Học sinh làm bài cá nhân vào bảng con.
- Hình b
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chiều
Tiết 1 : Đạo đức
( Dành cho địa phương)
Tiết 34: Phòng chống bệnh cúm gia cầm và tiêu chảy cấp 
I. Mục tiêu
- Cho học sinh biết cách phòng bệnh cho gia cầm ở vùng chưa có dịch , phòng bệnh tiêu chảy cấp.
- Biết cách tiêu huỷ gia cầm ở vùng có dịch, vệ sinh và ứng cứu kịp thời khi gia đình có người bị bệnh. 
- Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống địch cúm (H5N1) lây sang người. 
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đầu giờ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới.
- GV giới thiệu bài.
- Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
Hoạt động 1: Cách phòng bệnh cho gia cầm ở vùng chưa có dịch.
- GV đọc tài liệu 
- Học sinh chú ý lắng nghe. 
- Em hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ở vùng chưa có dịch.
- Không thả rông gia cầm.
- Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không rõ nguồn gốc.
- Tiêm phòng vắc xin theo quy định.
- Vệ sinh chuồng trại sạch sẽ thường xuyên 
Hoạt động 2 :Hướng dẫn tiêu huỷ gia cầm trong vùng có dịch cúm gà.
GV đọc tài liệu.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ?
 - Tiêu huỷ.
- Nêu các phương pháp tiêu huỷ gia cầm? 
- Chôn gia cầm. 
- Đốt gia cầm. 
Hoạt động 3 :Các biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch A(H5N1)lây sang người. 
- Học sinh thảo luận nhóm 4.
- Có mấy biện pháp phòng chống bệnh dịch ?
- Có 4 biện pháp. 
- Nêu các biện pháp phòng chống dịch ?
Hoạt động 4 : Phòng tránh dịch bệnh tiêu chảy cấp.
- GV triển khai công văn số 75/ CV - PGD 31/3/2008 của PGD TU vv tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục về dịch tiêu chảy cấp. 
- Giáo viên giảng.
1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
2. Hạn chế tiếp xúc với người bệnh 
3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh.
4. Khi có biểu hiện : sốt cao, ho, đau ngực ... cần phải đến cơ quan y tế dể khám và chữa bệnh. 
- Học sinh chú ý lắng nghe 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2 : Tập đọc
Ôn bài: người làm đồ chơi
I/ Mục đích - yêu cầu.
- Học sinh đọc diễn cảm bài '' Người làm đồ chơi ''.
- Đọc đúng các tiếng ,từ khó phát âm ,biết ngắt nghỉ đúng dấu câu .
- Giáo dục học sinh ý thức học .
II/ Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra đầu giờ.
2/ Bài ôn .
a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học
b. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc.
- Giáo viên đọc mẫu .
- Đọc từng câu.
 GV ghi lên bảng những từ hs đọc sai cho phát âm lại cho đúng.
- Đọc đoạn trước lớp .
 GV giảng cho học sinh nghe một số từ khó hiểu.
- Đọc đoạn trong nhóm.
 GV quan sát uốn nắn 
* Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc 
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp
- Đọc diễn cảm toàn bài .
3/ Củng cố - dặn dò . 
? Em hãy nêu nội dung chính của bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học . 
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nghe 
- Học sinh đọc tiếp sức câu
 Luyện phát âm
- Học sinh đọc tiếp sức đoạn
- Học sinh đọc nhóm 2
- Học sinh đọc dưới sự hướng dẫn của giáo viên 
- Học sinh thi đọc 
- Nhóm khác nhận xét cho điểm
- 2- 3 học sinh đọc diễn cảm toàn bài. 
- Học sinh nêu
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Toán
Ôn tập về phép nhân và phép chia 
I. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biét tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có mộ dấu nhân hoặc dấu chia; nhân chia trong phạm vi bảng tín ... ài giải
 Nhà Phương cách xã Đình Xá là
 20 - 11 = 9 ( km )
 Đáp số : 9 ( km )
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Thể dục
 Bài 67 : Chuyền cầu - Trò chơi "Ném bóng trúng đích"
I. Mục tiêu:
- Biết cách truyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người 
- Biết cách chơi và tham gia được tròp chơi "Ném bóng trúng đích"
II. Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi 
III .Nội dung và phương pháp lên lớp :
 Nội dung
Định lượng
 Phương pháp
1. Phần mở đầu:
(8 phút)
ĐHTT
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 1'
+ + + + + 
+ + + + + 
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
90 m
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
 1'
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay đầu gối, hông.
 1 - 2'
- Học sinh thực hiện 
- Ôn các động tác: tay, chân, lườn, nhảy, toàn thân.
 2Lx8N 
- Cán sự lớp điều khiển 
2. Phần cơ bản:
- Chia tổ tập luyện theo 2 nội dung. Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
20phút 
8 - 10'
- Chơi chuyền cầu 
- Trò chơi ''Ném bóng trúng đích ''.
8 - 10'
- Giáo viên nêu tên trò chơi.
- HD chơi.
- Cho HS chơi thử.
- HS chơi chính thức.
- HS chơi thử
- Chơi thi đua 
3. Phần kết thúc:
- Một số động tác thả lỏng.
(7phút )
 2'
- Học sinh tập
- Trò chơi hồi tĩnh.
 3'
ĐHTT
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài
- Giáo viên nhận xét giờ học, giao bài về nhà.
 2'
+ + + + + 
+ + + + + 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2 : Toán
Tiết 169 : Ôn tập hình học
I. Mục tiêu:
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc hình tam giác hình vuông đoạn thẳng. 
- Biết vẽ hình theo mẫu.
II. Chuẩn bị.
- HTĐB: Nhận biết được chắc chắn các hình đã học.
- DK: Nhóm, cá nhân, cả lớp.
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đầu giờ.
- Cho học sinh lên bảng làm bài tập 4.
- GV kiểm tra vở bài tập của học sinh.
- Giáo viên cùng học sinh chữa bài nhận xét.
2. Bài mới.
- Giáo viên giới thiệu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ.
- Giáo viên chữa bài nhận xét.
- 1 học sinh lên bảng làm bài.
 Bài giải
 Bơm xong lúc :
 9 + 6 = 15 (giờ)
 Đáp số : 15 giờ 
- Học sinh quan sát hình. 
- Học sinh nối hình với ô chữ .
- Học sinh đọc tên hình. 
Bài 2 :Vẽ hình theo mẫu 
- Học sinh quan sát hình mẫu. 
Hình mẫu vẽ gì ?
- Vẽ hình ngôi nhà.
- Mái nhà có hình gì ?
- Hình tứ giác.
- Thân nhà hình gì ?
- Hình vuông có cạnh 3 ô. 
- Cửa sổ ngôi nhà hình gì ?
- Giáo viên quan sát uốn nắn giúp đỡ.
- Hình vuông có cạnh 1 ô.
- Học sinh vẽ hình và tô màu. 
Bài 4 :Trong hình vẽ bên có :
a. Mấy hình tam giác? 
b. Mấy hình chữ nhật?
3.Củng cố - dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà.
- Học sinh quan sát hình vẽ 
a. Có 5 hình tam giác 
b. Có 3 hình chữ nhật 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 : Tập viết
Tiết 34 : Ôn cách viết chữ hoa : A, M ,N , Q , V (kiểu 2 )
I. Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2 : A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng) ;Viết đúng tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Aí Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng)
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ cái hoa : A, M, N, Q, V (kiểu 2) đặt trong khung chữ. 
- Bảng phụ viết sẵn từ ngữ ứng dụng :Việt Nam , Nguyễn Ai Quốc. 
 III. Xác định ND, PP dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết chữ hoa X kiểu 2.
- Nhận xét, chữa bài.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn viết hoa 
- GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N , Q, V (kiểu 2 )
- Hướng dẫn viết chữ hoa vào bảng con. 
c. Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng.
- Giới thiệu các từ ngữ ứng dụng.
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét độ cao của các chữ. 
+ Những chữ nào có độ cao 2,5 li ?
+ Các chữ còn lại có độ cao mấy li ? là những chữ nào ?
+ Cách ghi dấu thanh. 
+ Khoảng cách giữa các chữ được viết như thế nào ?
d. Hướng dẫn học sinh viết bảng con .
e. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết.
g. Chấm chữa bài.
 3 .Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- HS viết BC + BL.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng 
Nguyễn ái Quốc - Việt Nam 
Hồ Chí Minh.
- Học sinh quan sát nhận xét 
- Q, M , N , V
- Có độ cao 1 li là các chữ : u, y, ô, c , n, m 
- Dấu nặng dưới chữ ê (Việt)
- Dấu ngã trên chữ ê (Nguyễn )
- Cách nhau bằng 1 chữ o
- Học sinh viết bảng con 
- Học sinh viết bài vào vở tập viết 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4 : Tự nhiên xã hội
Tiết 34 : ôn tập tự nhiên
I. Mục tiêu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về động vật, thực vật nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
* Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình vẽ SGK.
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đầu giờ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài.
- Khởi động:
- Học sinh hát bài:
+ Một ông sao sáng.
+ Vẽ ông mặt trời .
Hoạt động 1 :Thảo luận về ông mặt trời 
- Học sinh thảo luận nhóm 4 
- Học sinh vẽ ông mặt trời theo trí tưởng tượng của các em 
- Ông mặt trời có hình gì ?
- Ông mặt trời hình tròn, to như quả bóng lửa.
- Ông mặt trời ở gần hay xa trái đất ?
- Ông mặt trời ở rất xa trái đất.
Hoạt động 2 :Thảo luận về mặt trăng và các vì sao .
- Học sinh thảo luận nhóm 2
- Học sinh vẽ mặt trăng và các vì sao. 
-Theo em mặt trăng có hình gì , màu gì ?
- Có hình tròn, màu vàng.
- Những ngôi sao có hình gì ?
- Học sinh nêu.
- Những ngôi sao có toả sáng không ?
- Có toả sáng. 
Hoạt động 3 :Trò chơi ''Du hành vũ trụ''
- Lớp chia làm 3 nhóm 
- N1:Tìm hiểu về mặt trời 
- N2 :Tìm hiểu về mặt trăng 
- N3 :Tìm hiểu về các vì sao 
- Trình diễn trước lớp.
- Các nhóm trrình diễn trước lớp.
- GV và học sinh nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chiều
Tiết 1 : Luyện chữ
Bài : người làm đồ chơi
I/ Mục đích - yêu cầu.
- Học sinh viết một đoạn trong bài ''Người làm đồ chơi .''
- Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ, đều và đẹp, viết đúng chính tả.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết.
II/ Các hoạt động dạy - học .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra đầu giờ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét. 
2/ Bài viết.
a. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. 
b. Bài viết.
- Giáo viên đọc bài viết.
- Giáo viên nêu yêu cầu.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết.
+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh
- Soát lỗi.
+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi. 
- Chấm chữa bài.
+ GV chấm 4 - 5 bài. 
- Chả bài nhận xét.
+ Khen những học sinh có tiến bộ.
+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm.
3/ Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh lắng nghe. 
- 1 học sinh đọc bài.
- Học sinh nhắc quy tắc viết. 
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo. 
- Hoc sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2 : Toán
Ôn tập hình học
I. Mục tiêu:
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc hình tam giác hình vuông đoạn thẳng. 
- Biết vẽ hình theo mẫu.
II. Chuẩn bị.
- HTĐB: Nhận biết được chắc chắn các hình đã học.
- DK: Nhóm, cá nhân, cả lớp.
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đầu giờ.
2. Bài mới.
- Giáo viên giới thiệu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ.
- Giáo viên chữa bài nhận xét.
- Học sinh quan sát hình. 
- Học sinh nối hình với ô chữ .
- Học sinh đọc tên hình. 
Bài 2 :Vẽ hình theo mẫu 
- Học sinh quan sát hình mẫu. 
Hình mẫu vẽ gì ?
- Vẽ hình ngôi nhà.
- Mái nhà có hình gì ?
- Hình tứ giác.
- Thân nhà hình gì ?
- Hình vuông có cạnh 3 ô. 
- Cửa sổ ngôi nhà hình gì ?
- Giáo viên quan sát uốn nắn giúp đỡ.
- Hình vuông có cạnh 1 ô.
- Học sinh vẽ hình và tô màu. 
Bài 4 :Trong hình vẽ bên có :
a. Mấy hình tam giác? 
b. Mấy hình chữ nhật?
3.Củng cố - dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà.
- Học sinh quan sát hình vẽ 
a. Có 5 hình tam giác 
b. Có 3 hình chữ nhật 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Sinh hoạt sao
Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
(Nghỉ công tổ khối đ/c Minh dạy thay)