Thiết kế bài dạy Âm nhạc Lớp 2 kì 1

Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 1:
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe Quốc ca
I. Mục tiêu:
- HS nhớ lại 12 bài hát ở lớp 1
- HS thuộc lời, hát hoà giọng, gõ đệm đúng, biểu diễn đẹp
- Giáo dục HS nghiêm trang khi chào cờ và nghe Quốc ca
II. Chuẩn bị: 
GV: Nhạc cụ.
HS: Song loan, phách
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Phần mở đầu
- Nghe GV trình bày bài hát
- HS đoán tên bài hát
- GV trình bày 1 bài hát trong chương trình lớp 1
- Giới thiệu, ghi bảng
* HĐ2: 
Ôn các bài hát lớp 1
- HS nhớ lại tên các bài hát
- HS ôn từng bài
- Hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu
- Hát kết hợp múa phụ hoạ
- Tổ chức cho từng nhóm lên biểu diễn, HS nhận xét.
- Gợi ý, hướng dẫn HS
- Hướng dẫn HS ôn tập
- Hỗ trợ HS gặp khó khăn
- Nhận xét, tuyên dương
* HĐ3: 
Nghe Quốc ca
- Nghe GV giới thiệu
- Nghe băng hát
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi: Khi hát hoặc nghe quốc ca phải có thái độ nghiêm túc
- Giới thiệu ngắn gọn về bài hát Quốc ca
- Cho HS nghe băng hát
- Nêu câu hỏi (Quốc ca được hát khi nào? Khi chào cờ phải đứng như thế nào?)
- Hướng dẫn HS đứng hát chào cờ.
* HĐ4: 
C2 - D2.
- HS hát 1 bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- Đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở HS học bài
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 2:
Học hát bài Thật là hay
 Nhạc và lời: Hoàng Lân
I. Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
- HS biết dùng nhạc cụ gõ theo nhịp, phách
- HS biết dến nhạc sĩ Hoàng Lân, một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam
II. Chuẩn bị:
GV: Nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
HS: phách, song loan
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Phần mở đầu
- Nghe GV hát mẫu
- Trao đổi về bài hát
- GV biểu diễn bài hát 1 lần
- GV cho HS nhận xét về bài hát (sắc thái, nhịp điệu )
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
* HĐ2: 
Dạy bài hát
- HS đọc lời ca “Nghe véo  hay”
- HS hát theo sự hướng dẫn của GV
- Luyện hát nhóm, cá nhân
- GV chia câu hát: 4 câu
- Cho HS đọc lời ca, 
- Hướng dẫn hát từng câu đến hết
- GV đệm đàn
- Chú ý để uốn nắn, sửa sai: ngắt giọng đúng câu, thể hiện tính chât vui tươi
* HĐ3: 
Hát kết hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp đệm phách, tiết tấu
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn 
- Giúp đỡ hỗ trợ HS
- Khuyến khích động viên
* HĐ4: 
C2 - D2.
- Nhắc lại nội dung bài học
- HS hát 1 bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- Củng cố lại bài
- Đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 3:
Ôn tập bài hát Thật là hay
I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời, diễn cảm kết hợp tập biểu diễn
- HS biết đánh nhịp 2 theo bài hát
- Kết hợp trò chơi nhịp nhàng với nhạc cụ gõ
II. Chuẩn bị: 
GV: Song loan, phách
HS: Phách, song loan
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Ôn bài hát
- HS nghe giai điệu đoán tên bài hát
- HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả
- HS ôn bài hát với nhiều hình thức
đơn ca, song ca, tốp ca
* Hát kết hợp đệm phách
- Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
* Hát kết hợp đệm nhịp
 Nghe véo von trong vòm cây
 * *
- Luyện cá nhân, nhóm, tổ
- Cho nghe giai điệu bài hát
- Giúp HS nhớ lại 
- GVđệm đàn
- Giúp HS gặp khó khăn
- Nhận xét, động viên
* HĐ2: 
Hát kết hợp đánh nhịp 2
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập đánh nhịp với lời bài hát
- Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn
- Một số lên bảng biểu diễn
- HS nhận xét bạn.
- GV làm mẫu
- Cho HS thực hiện
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, động viên
* HĐ3: 
Kết thúc
- Nhắc lại nội dung bài học
- HS đứng hát kết hợp vận động theo nhịp
- Lắng nghe, ghi nhớ
- GV lắng nghe
- GV đệm đàn
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 4:
Học hát bài Xoè hoa
Dân ca: Thái
Lời mới: Phan Duy
I. Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, hoà giọng
- HS hát kết hợp đệm phách, nhịp
- HS thêm yêu thích các bài hát dân ca, biết phát huy và giữ gìn bản sắc dân tộc
II. Chuẩn bị:
GV: Nhạc cụ, bảng phụ
HS: phách, song loan
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Phần mở đầu
- Nghe GV hát mẫu
- Trao đổi về bài hát (Sắc thái, nhịp điệu) 
- GV biểu diễn bài hát 1 lần
- Cho HS nhận xét về bài hát 
- giới thiệu bài, ghi bảng
* HĐ2: 
Dạy bài hát
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
“Bùng boong ...xoè hoa”
- HS hát từng câu nối tiếp
 Hát câu 1 nối với câu 2.
- Thực hiện tương tự với các câu còn lại
- Luyện hát nhóm, cá nhân
- GV chia câu hát: 4 câu
- GV chỉ bảng
- Hướng dẫn hát từng câu đến hết
- GV đệm đàn
- Chú ý uốn nắn, sửa sai
* HĐ3: 
Hát kết hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp đệm phách, nhịp
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân
- HS nhận xét
- Hướng dẫn 
- Giúp HS gõ đệm đúng
- Khuyến khích động viên
* HĐ4: 
Kết thúc
- Nhắc lại nội dung bài học
- HS hát lại 1 bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- Lắng nghe
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở 
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 5:
Ôn tập bài hát Xoè hoa
I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời, kết hợp với múa phụ hoạ
- HS hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca
- Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động
II. Chuẩn bị: 
GV: Nhạc cụ
HS : Phách, song loan
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Ôn bài hát
- HS nghe giai điệu đoán tên bài hát
- HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả
- HS ôn bài hát với nhiều hình thức
* Hát kết hợp đệm phách
- Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
* Hát kết hợp đệm phách nhịp 2
* Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Một số nhóm lên biểu diễn
- Cho nghe giai điệu
- Giúp HS nhớ đúng .
- GV giúp HS gõ đệm đúng
- Nhận xét, động viên
- GV đệm đàn
* HĐ2: 
Hát kết hợp với trò chơi theo bài Xoè hoa
* Trò chơi 1: Nghe giai điệu đoán tên bái hát
- Nghe tiết tấu, đoán tên bài hát
- HS nghe, nhận xét
*Trò chơi 2:
- HS theo dõi 
- HS thực hiện 
- GV gõ tiết tấu
- GV nhận xét
- GV làm mẫu hát theo nguyên âm (a, u, i ) theo kí hiệu của tay
- GV khuyến khích, động viên
* HĐ3: 
Kết thúc
- Nhắc lại nội dung bài học
- HS đứng hát kết hợp vận động theo nhịp
- Lắng nghe, ghi nhớ
- GV lắng nghe
- GV đệm đàn
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 6:
học hát bài: múa vui 
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát “ Múa vui”.
- Biết cách thực hiện cách gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Biết tác giả bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
II- Chuẩn bị: - Thầy : Đàn, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, thanh gõ phách ...
 - Trò : Thanh gõ phách.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Khởi động. 
* Học sinh lên bảng hát bài “Xoè hoa”.
- 3 em lên bảng hát.
* Kiểm tra bài cũ.
- Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
- Nêu vấn đề - Vào bài mới.
* HĐ2:
Học bài hát “Múa vui”.
* Lắng nghe.
- Lắng nghe và nhẩm theo.
- Đọc lời ca.
- Luyện thanh.
- Lắng nghe và nhẩm theo.
- Cả lớp hát, dãy bàn thực hiện.
- Cá nhân hát.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Lắng nghe và nhẩm theo.
- Cả lớp hát theo hướng dẫn của GV.
- Từng bàn hát . Cá nhân hát
- Nhận xét.
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. Cá nhân thực hiện
- Thực hiện tương tự.
- Cả lớp hát toàn bài.
- Dãy bàn hát. Cá nhân thực hiện.
- Nhận xét.
* Tổ chức HĐ giúp HS.
- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921-1989) quê ở Cần thơ (Nam Bộ), là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng: giải phóng miền Nam, lên đàng... và các bài hát thiếu nhi như: reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới liên hoan ...
- Hát mẫu bài bài “Múa vui”.
- GV chia câu và hướng dẫn HS đọc lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi.
- Luyện thanh theo mẫu “la”.
- Đàn giai điệu câu 1.
- Yêu cầu HS hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc.
- Nhận xét	
- Hướng dẫn những chỗ hát chưa chính xác. 
- Đàn giai điệu câu 2.
- Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc.
- Hướng dẫn những chỗ hát chưa chính xác. 
- Nhận xét.
- Ghép từ câu 1 sang câu 2. Sau mỗi câu chú ý lấy hơi.
- Câu 3,4 thực hiện tương tự.
- Ghép toàn bài (sửa sai nếu có).
- Ghép toàn bài trên nền nhạc đệm.
- Nhận xét.
* HĐ3: Hát kết hợp gõ đệm:
* Lắng nghe và nhẩm theo.
- Cả lớp thực hiện. Nhóm thực hiện.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lớp thực hiện. Dãy bàn thực hiện.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lớp thực hiện. Cá nhân thực hiện.
- Nhận xét.
* Hát kết hợp gõ đệm theo phách. GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại.
 Cùng nhau múa xung quanh vòng 
 x x x x
- Nhận xét.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại.
 Cùng nhau múa xung quanh vòng 
 x x 
- Nhận xét.
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại.
Cùng nhau múa xung quanh vòng 
 x x x x x x
- Nhận xét.
* HĐ4:
C2 - D2.
* Gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu.
- Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- VN CBBS.
* Hôm nay các em học hát kết hợp gõ đệm gì?
- Bài hát do ai sáng tác?
- Qua bài hát này giáo dục cho hs luôn vui vẻ, hoà nhã với bạn bè.
- Về nhà ôn lại bài hát đó.
 *Nhận xét: - Ưu điểm. 
 - Nhược điểm.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 7:
ôn tập bài hát: múa vui
I- Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Múa vui”, thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên.
- HS biết vận đông phụ hoạ bài hát.
II- Chuẩn bị: 
 - Thầy : - Đàn, băng đĩa nhạc.
 - Trò: Thanh phách
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* HĐ1: 
Khởi động. 
* Học sinh lên bảng hát kết hợp gõ phách bài “Xoè hoa”.
- 3 em lên bảng hát.
* Kiểm tra bài cũ.
- Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
- Nêu vấn đề - Vào bài mới.
* HĐ2: Ôn tập hát bài : "Múa vui".
* Lắng nghe.
- Học hát bài: “Múa vui”.
- Lắng nghe và nhẩm theo.
- Lớp trình bày - Tổ thực hiện.
- Cá nhân thực hiện.
- Nhận xét.
- 1 dãy hát 1 dãy gõ đệm, cá nhân thực hiện.
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Nhận xét.
* Tổ chức HĐ giúp HS.
- Hôm trước các em đã học hát bài gì nhạc và lời do ai sáng tác?
- GV trình bày trên nền nhạc đệm.
+ Yêu cầu HS trình bày (sửa sai nếu có).
- Nhận xét.
- Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tấu.
+ Lưu ý ngắt nghỉ giọng cho đúng.
- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có).
* HĐ3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ:
* ... II. Chuẩn bị: - GV: Đàn, song loan.
 - HS: Phách, song loan.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Học bài hát “Cộc cách tùng cheng”.
* Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Tập đọc lời ca.
“Sênh kêu nghe tiếng vui cách .
Thanh la kêu tiếng cheng.
 Mõ kêu nghe sao  cộc
Trống kêu  tùng”.
- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết.
- HS hát đồng thanh bàn, ngăn.
- HS hát kết hợp đệm nhịp.
Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách .
* *
cách cách 
 *
- Từng nhóm thực hiện.
- HS nhận xét.
* GV giới thiệu bài hát.
- Giúp HS đọc đúng.
- GV đàn, hướng dẫn.
- Giúp HS biết gõ đệm.
- Nhận xét động viên.
Hoạt động 2:
Trò chơi Đoán nhịp
* Trò chơi với bài hát Cộc cách tùng cheng.
- Thực hiện theo hình thức nhóm.
- Gõ đệm theo kiểu tiết tấu lời ca.
* Phổ biến luật chơi.
- Hướng dẫn.
Hoạt động 3:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
* GV lắng nghe.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 12:
Ôn tập bài hát “Cộc cách tùng cheng”
Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc
I. Mục tiêu - HS hát thuộc lời, đều giọng, đúng nhịp
- HS biết tên và một số nhạc cụ dân tộc
- Tập tính mạnh dạn cho HS khi biểu diễn
II. Chuẩn bị: - GV: Đàn, song loan.
 - HS: Phách, song loan.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn bài hát “Cộc cách tùng cheng”.
* HS lắng nghe lại giai điệu bài hát.
- HS đoán tên bài hát Cộc cách tùng cheng. Tác giả Phan Trần Bảng.
- Hát đồng thanh nhóm, cá nhân.
- Hát nối tiếp từng câu.
- Hát kết hợp đệm phách.
 + Thực hiện theo bàn, ngăn.
- Hát kết hợp đệm nhịp.
 + Các nhóm lên bảng biểu diễn.
- Hát kết hợp đệm tiết tấu lời ca.
 + Một tổ hát, một tổ gõ đệm thay đổi.
* GV giới thiệu bài hát.
- Đàn giai điệu.
- Giúp HS nhớ lại.
- GV đàn.
- Giúp HS gõ đệm đúng.
Hoạt động 2:
Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc
* HS quan sát.
- Nghe và nhớ tên các nhạc cụ .
- Nhắc lại tên các nhạc cụ.
- HS biểu diễn bài hát Cộc cách tùng cheng bằng các nhạc cụ trên.
* GV giới thiệu tên các nhạc cụ (phách, song loan ).
- GV đệm đàn.
- Nhận xét, khen ngợi.
Hoạt động 3:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
* GV lắng nghe.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 13:
Học hát bài “Chiến sĩ tí hon”
 Theo bài: Cùng nhau đi hồng binh
 Nhạc: Đinh Nhu
 Lời mới: Việt Anh
I. Mục tiêu - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- Hát hoà giọng, thê rhiện tính chất trầm hùng, mạnh mẽ của bài hát.
- Biết bài hát được dựa trên giai điệu bài Cùng nhau đi hồng binh.
II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ.
 - HS: Phách, song loan.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát “Chiến sĩ tí hon”.
* Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Tập đọc lời ca.
“Kèn vang  nào”.
- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết.
- HS hát nhẩm theo cô câu 1.
“Kèn vang  cùng bước”.
- HS hát đồng thanh nhóm, cá nhân.
- Thực hiện tương tự với các câu còn lại.
- Hát đồng thanh cả bài theo nhạc.
* GV giới thiệu bài hát.
- Giúp HS đọc đúng.
- GV đàn, hướng dẫn.
- GV đệm đàn.
- Giúp HS hát đúng.
- Nhận xét động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm.
* Hát kết hợp gõ đệm phách, tiết tấu lời ca.
- Thực hiện đồng thanh tổ, nhóm, cá nhân.
- Tập biểu diễn: hát với động tác bước đều tại chỗ, tay đánh như động tác đi đều
* GV hướng dẫn.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Đệm đàn.
Hoạt động 3:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
* GV lắng nghe.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 14:
Ôn tập bài hát: “Chiến sĩ tí hon”
Tập đọc thơ theo tiết tấu
I. Mục tiêu - HS hát thuộc lời ca và diễn cảm
- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Đọc thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài Chiến sĩ tí hon.
II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ.
 - HS: Phách, song loan.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn bài hát “Chiến sĩ tí hon”.
* HS lắng nghe lại giai điệu bài hát
- HS đoán tên bài hát Chiến sĩ tí hon
- Hát đồng thanh nhóm, cá nhân
- Hát nối tiếp từng câu
- Hát kết hợp đệm phách
 + Thực hiện theo bàn, ngăn
- Hát kết hợp đệm nhịp
 + Các nhóm lên bảng biểu diễn
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Trình diễn đơn ca, tốp ca
* GV giới thiệu bài hát.
- Đàn giai điệu
- Giúp HS nhớ lại
- GV đàn
- Giúp HS gõ đệm đúng
- GV đệm đàn
- Khen ngợi, động viên
Hoạt động 2:
Đọc thơ theo tiết tấu.
*Tập gõ tiết tấu gồm 5 âm của bài Chiến sĩ tí hon
- Đọc đồng thanh nhóm
- áp dụng đọc với những đoạn thơ 5 âm khác
- Đọc kết hợp gõ theo tiết tấu
- Đọc đồng thanh tổ, nhóm, cá nhân
* Ghi tiết tấu lên bảng
- GV hướng dẫn
- Nhận xét, động viên
Hoạt động 3:
Chơi trò chơi Ban nhạc tí hon
* Thay lời bài hát bằng âm tượng thanh như tiếng kèn, trống
- Thực hiện đồng thanh
- Các nhóm lên bảng biểu diễn kết hợp với động tác tay
* Làm mẫu lần 1
- Cho HS thực hiện
- Tuyên dương
Hoạt động 4:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
* GV lắng nghe.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 15:
Ôn tập 3 bài hát: “Chúc mừng sinh nhật”,
“Cộc cách tùng cheng”, “Chiến sĩ tí hon”
I. Mục tiêu - HS củng cố lại lời ca, nâng cao tiếng hát cho HS.
- HS hát kết hợp gõ phách, nhịp, tiết tấu lời ca thành thạo.
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc cho HS.
II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ.
 - HS: Phách, song loan.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn bài hát “Chúc mừng sinh nhật”.
* - HS nghe, nói tên bài hát? tên nước, loại nhịp 
- Hát kết hợp đệm nhịp.
- Hát đồng thanh bàn, tổ, cá nhân.
* GV đàn 1 câu.
- GV đệm đàn.
- Giúp HS gõ đệm đúng.
- GV đàn.
Hoạt động 2:
“Cộc cách tùng cheng”.
* HS đoán tên bài hát, tên tác giả.
- Hát cá nhân tổ, đồng thanh.
- Hát kết hợp đệm nhịp, tiết tấu .
- Từng nhóm lên bảng biểu diễn.
- HS nhận xét.
* GV treo tranh.
- Giúp đỡ HS.
- Nhận xét, động viên.
Hoạt động 3:
“Chiến sĩ tí hon”.
* Hát kết hợp đệm nhịp, phách.
- Luyện đồng thanh tổ, cá nhân.
- Hát đối đáp từng câu nối tiếp.
- Từng nhóm 5 em lên bảng hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
* Giúp HS thực hiện đúng.
- Nhận xét, động viên.
Hoạt động 4: Nghe nhạc
* Lắng nghe lần 1.
- Trao đổi về tác phẩm vừa nghe .
- Nghe lần 2.
* GV mở nhạc.
- Lắng nghe.
- GV mở nhạc.
Hoạt động 5:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
* GV lắng nghe.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 16:
Kể chuyện âm nhạc - Nghe nhạc
I. Mục tiêu - HS biết 1 danh nhân âm nhạc thế giới người áo, nhạc sĩ Mô - da.
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc cho HS qua nghe nhạc.
- HS tham gia trò chơi vui, sôi nổi.
II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ.
 - HS: Phách, song loan.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Kể chuyện Mô - da thần đồng âm nhạc.
* Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Xem ảnh nhạc sĩ Mô - da và quan sát vị trí nước áo.
- Nghe, trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Nghe chuyện lần 2.
- Ghi nhớ “Mô - da một danh nhân âm nhạc thế giới”.
- HS nhắc lại.
* GV kể chuyện.
- Treo tranh, bản đồ thế giới.
- Khai thác nội dung chuyện.
- Giải thích từ “thần đồng”.
- Kết luận.
Hoạt động 2:
Nghe nhạc.
* Chú ý nghe.
- Trao đổi về bài hát: sắc thái, tính chất, nội dung 
- Nghe lại lần 2.
* Mở nhạc.
- Lắng nghe.
- Mở nhạc.
Hoạt động 3:
Chơi trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật. 
* HS nghe luật chơi.
- Tham gia trò chơi tích cực, sôi nổi.
- Hình thức 1 em tìm đồ vật, cả lớp hát đúng âm thanh.
* Phổ biến luật chơi.
- Tổ chức cho nhiều em chơi.
Hoạt động 4:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
* GV lắng nghe.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 17:
Tập biểu diễn 3 bài hát đã học:
Chúc mừng sinh nhật, Chiến sĩ tí hon,
Cộc cách tùng cheng, Trò chơi âm nhạc
I. Mục tiêu - HS biết biểu diễn thành thạo cả 3 bài.
- Hát kết hợp gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca.
- HS tích cực và hào hứng với trò chơi.
II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ.
 - HS: Nhạc cụ.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Tập biểu diễn 3 bài hát.
* Hát ôn lời 3 bài hát theo hình thức đồng thanh, nhóm.
- Hát kết hợp gõ đệm, nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Tập biểu diễn: 
+ Các nhóm tập bài hát mình yêu thích (5 đến 7 phút).
+ Các nhóm thi biểu diễn .
- HS nhận xét.
* GV giúp HS hát đều giọng, đúng nhịp.
- Quan sát, sửa sai.
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- GV đệm đàn.
- Khuyến khích, động viên.
Hoạt động 2:
Trò chơi âm nhạc.
* Chú ý lắng nghe.
- Hình thức chơi khoảng 5 em, thay đổi.
- HS tham gia trò chơi.
* GV phổ biến luật chơi.
- Tổ chức.
Hoạt động 3:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- HS hát 1 bài.
- Chú ý nghe, ghi nhớ.
* Củng cố lại bài.
- Đệm đàn.
- Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà.
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 18:
Tập biểu diễn
I. Mục tiêu - Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học trong học kì I, hát đúng cao độ trường độ, hoà giọng, có sắc thái tình cảm.
- Tập tính mạnh dạn cho HS khi biểu diễn.
- HS có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học.
II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ.
 - HS: Nhạc cụ.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Tập biểu diễn.
* Nhắc lại tên các bài hát đã học.
- Ôn lại lời ca của từng bài.
- Hát kết hợp gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu.
- HS tập theo nhóm từ 3 đến 5 em những bài hát các em thích để biểu diễn.
- Các nhóm lên bảng biểu diễn.
- HS nhận xét.
* GV giúp HS hát đều giọng, đúng nhịp.
- Quan sát, sửa sai.
- Chia lớp thành các nhóm.
- GV đệm đàn.
- Khuyến khích, động viên.
Hoạt động 2:
Chơi trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
* HS lắng nghe luật chơi.
- Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
- Cho HS hát (nếu thuộc).
* GV phổ biến luật chơi.
- Tổ chức.
- GV đàn giai điệu
Hoạt động 3:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài học.
- HS hát 1 bài.
- Chú ý nghe, ghi nhớ.
* Củng cố lại bài.
- Đệm đàn.
- Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà.