Nội dung giảng dạy tích hợp môn Tiếng việt - Tuần 16

NỘI DUNG GIẢNG DẠY TÍCH HỢP
 MÔN TIẾNG VIỆT - TUẦN 16 
KHỐI
BÀI HỌC
NỘI DUNG TÍCH HỢP VỀ GIÁO DỤC
MT
HCM
KNS
NL
MỘT
HỌC VẦN
Bài 64
im, um
Yêu quý các sắc màu trong thiên nhiên à Phải biết bảo vệ, giữ gìn ( Phát triển lời nói theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím, vàng )
( GT )
Trẻ em phải biết lễ phép, ngoan ngoãn
( GT )
- Giao tiếp lịch sự, cởi mở.
( Câu ứng dụng Biết chào hỏi lễ phép – Đi thưa, về trình) ( TT )
Bài 65
iêm, yêm
Câu ứng dụng-
Luyện nói : GD HS tính chăm học , chăm làm (TT) 
- Xác định giá trị
- Tự nhận thức bản thân
( Luyện nói : Điểm 10 ) ( TT )
Bài 66
uôm, ươm
Câu ứng dụng-
Luyện nói - 
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, các loài vật (TT )
- Đảm nhận trách nhiệm
( TT )
Bài 67
On tập
GD biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè . ( Kể chuyện : Đi tìm bạn ) ( TT )
- Xác định giá trị
- Ra quyết định và giải quyết vấn đề
( GT )
Bài 68
ot, at
Bài ứng dụng :
HS thấy được việc trồng cây thật vui và có ích, từ đó muốn tham gia vào việc trồng cây và bảo vệ cây xanh để giữ gìn môi trường Xanh – Sạch – Đẹp ( TT )
Ý thức tham gia «  Trồng cây »
(Bài ứng dụng )
( GT )
- Tự nhận thức bản thân
- Đảm nhận trách nhiệm
( Biết chăm sóc cây trồng-Bài ứng dụng ) ( GT )
HAI
TẬP ĐỌC
Con chó nhà hàng xóm
Giáo dục ý thức bảo vệ các loài vật nuôi
( TT )
GD lòng yêu thương loài vật
( GT )
- Kiểm soát cảm xúc
- Thể hiện sự cảm thông
- Trình bày suy nghĩ
-Tư duy sáng tạo
- Phản hồi, lắng nghe tích cực, chia sẻ. ( TT )
Thời gian biểu
GD ý thức làm việc có kế hoạch
( GT )
- Ra quyết định
- Quản lí thời gian
( TT )
KỂ CHUYỆN
Con chó nhà hàng xóm
Giống TĐ
Giống TĐ
Giống TĐ
CHÍNH TẢ
Con chó nhà hàng xóm
Nghe –viết
Trâu ơi !
Giáo dục ý thức bảo vệ các loài vật nuôi
( TT )
GD lòng yêu thương loài vật
( GT )
- Thể hiện sự cảm thông
- Lắng nghe tích cực ( TT )
LUYỆN TỪ & CÂU
Từ về vật nuôi – Câu kiểu Ai thế nào ? 
Giáo dục ý thức bảo vệ các loài vật nuôi ( TT )
GD lòng yêu thương loài vật ( GT )
- Thể hiện sự cảm thông
- Lắng nghe tích cực
TẬP VIẾT
Chữ hoa O
Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung viết ứng dụng : Ong bay bướm lượn. ( Hỏi : Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên nhiên như thế nào ?) ( GT)
TẬP LÀM VĂN
 Khen ngợi
Kể ngắn về con vật
Lập thời gian biểu
Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật
( TT )
- Kiểm soát cảm xúc
- Quản lí thời gian
- Lắng nghe tích cực ( TT )
BA
BA
TẬP ĐỌC
KC
Đôi bạn
- HS thấy được cảnh ở quê và tỉnh có những điểm khác nhau. ( Đoạn 1) ( GT )
Biết giúp đỡ người lúc hoạn nạn ( Đoạn 2, 3) ( GT )
- Tự nhận thức bản thân
- Xác định giá trị
- Lắng nghe tích cực ( GT )
TĐ
Về quê ngoại
GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi 3 à Môi trường TN và cảnh vật nông thôn thật đẹp. ( GT )
Yêu quý những người làm ra hạt gạo – Thương họ như thương người ruột thịt ( khổ thơ 2 ) 
( GT )
- Tự nhận thức bản thân
- Xác định giá trị
- Thể hiện sự cảm thông
( GT )
LUYỆN TỪ & CÂU
Từ ngữ về thành thị, nông thôn
Dấu phẩy
Qua các từ ngữ, HS thấy môi trường thiên nhiên và cảnh vật nông thôn thật đẹp.
( GT )
- Tư duy sáng tạo ; bình luận, nhận xét ( GT )
CHÍNH TẢ
Nghe-viết
Đôi bạn
Biết giúp đỡ người lúc hoạn nạn ( Đoạn 2, 3) ( GT )
- Tự nhận thức bản thân
- Xác định giá trị
- Lắng nghe tích cực ( GT )
Nhớ –viết
Về quê ngoại
- Tự nhận thức bản thân
- Xác định giá trị
- Thể hiện sự cảm thông ( TT )
TẬP VIẾT
TV
Ôn chữ hoa M
- HS biết đoàn kết là sức mạnh của sự thành công (Câu ứng dụng) ( GT )
TẬP LÀM VĂN
TLV 
Nói về thành thị, nông thôn
Giáo dục ý thức tự hào và biết giữ gìn những cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. ( TT )
- Tư duy sáng tạo ; bình luận, nhận xét
- Đảm nhận trách nhiệm
( GT )
BỐN
BỐN
TẬP ĐỌC
Kéo co
GD ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc, tinh thần thượng võ của dântộc. Toàn bài 
( GT )
- Tư duy sáng tạo
- Hợp tác
- Giao tiếp
- Thể hiện tự tin
( Đoạn 1, 2 ) ( TT)
Trong quán ăn «  Ba cá bống »
GD : Tính dũng cảm, mưu trí ( GT )
- Tư duy, sáng tạo
- Giao tiếp
- Tự nhận thức
- Thể hiện sự tự tin ( TT )
CHÍNH TẢ
Kéo co
Giống TĐ
Giống TĐ
LUYỆN TỪ & CÂU
MRVT
Đồ chơi – Trò chơi
GD ý thức biết tiết kiệm ( GT )
- Tư duy sáng tạo
- Hợp tác
- Giao tiếp
- Thể hiện sự tự tin ( Bài tập 1 )
( TT )
Phân biệt được những đồ chơi có lợi và có hại
( Bài tập 2 )
( GT )
Câu kể
Ý thức tự hào và giữ gìn cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. 
( Bài tập 1 ) ( GT )
- Giao tiếp
- Lắng nghe tích cực
- Kiên định
( GT )
KỂ CHUYỆN
KC được chứng kiến hoặc tham gia
Giáo dục HS biết giữ gìn đồ chơi, tránh đồ chơi có hóa chất độc hại ( GT )
GD ý thức biết tiết kiệm ( GT )
- Thu thập, xử lí thông tin
- Thể hiện sự tự tin
- Đảm nhận trách nhiệm ( GT )
TẬP LÀM VĂN
TLV
LT giới thiệu địa phương
GD biết giữ gìn những nét đẹp truyền thống của dân tộc
( GT )
- Tìm kiếm và xử lí thông tin
- Thể hiện sự tự tin
- Giao tiếp ( GT )
TLV
LT miêu tả đồ vật
GD ý thức biết tiết kiệm ( GT )
- Tư duy, sáng tạo
- Tự nhận thức
- Thể hiện sự tự tin ( GT )
NĂM
TẬP ĐỌC
Thầy thuốc như mẹ hiền
-Tận tụy chăm sóc người bệnh mà không màng danh lợi của lương y Hải Thượng Lãn ông ( GT )
- Thể hiện sự cảm thông
- Xác định giá trị
- Kiên định
( TT )
Thầy cúng đi bệnh viện
Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan
( GT )
- Thể hiện sự cảm thông
- Thể hiện sự tự tin
- Kiên định ( GT )
CHÍNH TẢ
 Nghe-viết
Về ngôi nhà đang xây
- Thể hiện sự cảm thông ( TT )
LUYỆN TỪ & CÂU
Tổng kết vốn từ
HS nhận biết những phẩm chất tốt đẹp, đáng quý của con người( Bài 1, 2 )
( GT )
- Thể hiện sự cảm thông
- Xác định giá trị
- Thể hiện sự tự tin ( GT )
 Tổng kết vốn từ
- Tư duy, sáng tạo
- Tự nhận thức
- Thể hiện sự tự tin ( GT )
KỂ CHUYỆN
KC được chứng kiến hoặc tham gia
- Thể hiện sự cảm thông
- Xác định giá trị
( GT )
TẬP LÀM VĂN
Tả người
(KT viết)
- Tư duy, sáng tạo
- Tự nhận thức
- Thể hiện sự tự tin ( GT )
Làm biên bản một vụ việc
Ý thức sống liêm khiết, trong sạch ( Bài 1 ) ( GT )
- Ra quyết định/ Giải quyết vấn đề
- Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản vụ việc
( TT )