Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 2 - Tuần 13 (chuẩn)

TUẦN 13 
 BÀI : CHIẾN SĨ TÍ HON 
I. MỤC TIÊU : - Hát đúng điệu và lời ca , rõ lời , đồng đều 
-Biết bài hát “Chiến sĩ tì hon “ dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát “ Cùng nhau đi hồng binh “ của tác giả Đinh Mậu lời mới cùa Việt Anh 
II. CHUẨN BỊ : -Hát chuẩn xác bài hát 
-Nhạc cụ , băng nhạc , thanh phách , song bản 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
KTBC : 
BÀI MỚI : * Hoạt động 1 : Dạy bài hát “Chiến sĩ tì hon “
- Giới thiệu , rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng 
- GV cho HS nghe băng hát mẫu bài hát .
- GV treo bảng viết sẵn bài hát và đọc lời ca .
* HD HS hát bài hát : 
- GV dạy hát từng câu theo lời mới cho đến hết bài , đồng thời kiểm tra cá nhân hát lại từng câu và sửa chữa ( nếu có ) 
- GV hát trước và cho cá nhân hát và đồng thanh lại ( cứ mỗi câu hát 2 lần)
-Cứ vậy tiếp tục cho hết 2 câu thì hát lại 2 câu đó lại một lần . Rồi mới chuyển sang câu kế tiếp ( chú ý khi HS hát lời phải rõ ) 
- GV bắt nhịp cho HS hát lại toàn bài 
*HOẠT ĐỘNG 2 :
- HD gõ phách theo dụng cụ gõ theo lời bài hát 
 * * 
 kèn vàng đây đoàn quân 
 đều chân ta cùng bước 
 x x x
- GV đánh dấu vào những tiếng vỗ theo phách 
- GV bắt nhịp , sau khi chia lớp thánh 2 nhóm , một nhóm hát , một nhóm gõ phách & ngược lại 
- GV HD vừa hát vừa gõ tiết tấu của bài hát 
 * * 
kèn vàng đây đoàn quân 
 x x x x x
- GV gõ mẫu rồi bắt nhịp . Sau đó cho các nhóm lên thi đua gõ 
- GV NX 
- Cho HS tập đứng hát và giậm chân tại chỗ vung tay nhịp nhàng 
- GV chia lớp thành 4 nhóm , và cho mỗi nhóm hát một hàng 
4. CỦNG CỐ : Hát ôn lại bài hát : Lần 1 : Hát vỗ theo phách ; Lần 2 : hát vỗ theo tiết tấu . Sau đó cho vài em xung lên bảng hát – GV nhận xét &TD 
- Dặn dò : Về nhà học thuộc bài hát - NXTH . 
-Vài em hát bài hát “ Cộc cách ” 
-HS nhắc lại tựa 
-HS nghe 
1 hs đọc & cả lớp ĐT đọc 
- HS học hát từng câu 
- HS hát toán bài 
- HS theo dõi gõ 
-HS hát và đồng thời gõ phách 
-HS hát và gõ theo tiết tấu 
-Cả lớp hát và giậm chân tại chỗ 
TUẦN 14 
BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ CHIẾN SĨ TÍ HON “
TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU : 
-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 
-Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động và phụ hoạ 
-Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu của bài hát 
II. CHUẨN BỊ : 
-Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong các ngày lễ 
- Nhạc cụ : Máy nghe và băng nhạc & sưu tầm một số bài thơ có 5 chữ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
1. KTBC : Hỏi : Hôm trước ta tập hát bài gì ? 
- Gọi vài em lên bảng hát . GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá .
-NXBC 
2. BÀI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài rồi ghi lên bảng 
* Hoạt động 1 : Oân lại bài hát “ Chiến sĩ tí hon “ 
- GV treo tranh ảnh bộ đội duyệt binh và giới thiệu về cảnh duyệt binh 
- Cho cả lớp hát bài hát “ chiến sĩ tí hon “ , sau đó chia lớp thành nhóm và vừa hát vừa gõ theo phách và theo tiết tấu của bài hát 
- GV gọi lần lượt các nhóm lên bảng vừa hát vừa gõ theo phách và gõ theo tiết tấu thi đua .
- GV cúng các nhóm khác góp ý và đánh giá .tuyên dương nhóm gõ đúng và hát hay . 
- Cho cả lớp hát và gõ theo tiết tấu và gõ theo phách . Sau đó cho vài em lên bảng hát và trình diễn theo bài hát , cón các em cón lại gõ theo phách bài hát . 
* Hoạt động 2 : Tập đọc thơ thep tiết tấu 
- GV chép bài thơ lên bảng , sau đó cho cả lớp đọc bài hát theo tiết tấu 
 * * 
 Trăng ơi từ đâu đến 
 Hay từ một sân chơi 
 Trăng bay như quả bóng 
 Đứa nào đá lên trời 
- GV đọc mẫu - Sau đó chia lớp thành 2 nhóm : Một nhóm đọc theo tiết tấu và một nhóm gõ theo tiết tấu .
- GV có thể cho HS vận dụng cách đọc thơ theo tiết tấu trên vận dụng vào đọc các đoạn thơ khác . 
* Hoạt động 3 : Trò chơi 
- GV cho HS chơi bằng cách thay lời hát bằng những âm tượng trưng khác cho tiếng đàn , kèn , trống và kết hợp làm các động tác khác .
+ Tò te te tò te ; Tùng tung tung tùng túng ; Tình tinh tinh tình tinh 
; Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào 
- GV làm mẫu , rồi bắt nhịp HS thực hiện hiện trò chơi và kết hơp làm động tác . 
3. Củng cố : Hôm nay ta ôn lại bài hát gì ? . 
- GV cho cả lớp hát lại bài hát : Lần 1 hát bằng lời của bài hát ; Lần 2 hát lại bằng cách vừa chơi theo âm thanh vừa chơi .
- Cho HS xung phong lên bảng hát cá nhân và tuyên dương 
- Dặn dò : Về nhà học thuộc và tập hát đúng điệu bài hát và động thời vỗ tay theo phách và vỗ tay theo tiết tấu . 
- NXTH .
- HS trả lời 
- HS hát 
-HS nhắc lại tựa 
- HS quan sát và hát lại bài hát 
- HS hát và vỗ theo phách hặoc tiết tấu trong nhóm 
- Nhóm hát và vỗ thi đua 
- Nhóm trình diễn 
- HS đọc thơ theo tiết tấu trong nhóm 
- HS thực hiện trò chơi theo âm thanh 
- HS trả lời 
- HS hát lại và đọc thơ theo theo tiết tấu . 
TUẦN 15 
BÀI : ÔN LẠI 3 BÀI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT .
CỘC CÁCH TÙNG CHEN – CHIẾN SĨ TÍ HON
I .MỤC TIÊU : 
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 
- Tập hát và kết hợp trò chơi vận động .
II. CHUẨN BỊ : 
- Nhạc cụ quen dùng và máy nghe nhạc và băng nhạc các bài hát ở trên .
- Một số nhạc cụ gõ . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
1. BÀI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài, rồi ghi lên bảng 
* Hoạt động 1 : Oân các bài hát . 
a) Oân tập bài hát “ Chúc mừng sinh nhật “ 
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát , xem các em thuộc lời bài hát chưa 
- GV nhận xét .
- GV bắt nhịp cho các em vừa hát vừa gõ theo phách và theo tiết tấu . 
- GV chia lới thành 4 nhóm và cho các em hát theo nhóm nối tiếtp bài hát cho hết bài hát . ( trong khi hát các em vừa hát vừa gõ theo nhịp “ phách “ hoặc “ tiết tấu “ ) 
b) Oân lại bài hát “ Cộc cách tùng chen “ 
- Cho từg nhóm lên bảng hát và biểu diễn 
- Hát và gõ theo tiết tấu của bài hát ( 1 nhóm hát 1 nhóm gõ theo tiết tấu)
- Cứ vậy thay đổi nhau .
- Cho từng nhóm lên gõ theo phách thi đua – GV cùng các nhóm khác góp ý và đánh giá rồi chọn nhóm gõ đúng và hay tuyên dương . 
c) Oân lại bài hát “ Chiến sĩ tí hon “ 
- GV bắt nhịp - Cho từng em lấn lượt hát 
- Hát đệm theo phách theo nhịp 2 : Cho nhóm 4 lên bảng hát ( trong 2 em hát 2 em gõ theo tiết tấu . 
- Từng bàn hát đối đáp từng câu ngắn 
- HS hát thầm tay gõ theo tiết của bài hát .
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc 
- GV cho HS nghe nhạc của một bài hát không lời 
- GV hỏi sau khi các em nghe nhạc không lời : Bản nhạc hkông lời có hay không ? Theo các em qua bài hát đó giống lời bài hát nào đã học ?
2. CỦNG CỐ : Cho cả lới hát lại một trong ba bài hát hôm nay ôn 
- Dặn dò : Về nhà tập hát lại các bài đã học và gõ theo tiết tấu hoặc phách của bài hát . NXTH . 
- HS nhắc lại tựa bài 
-HS hát bài “Chúc mừng sinh nhật “
- Các nhóm hát 
- HS hát 
- HS hát bài “ Cộc cách tùng chen “
- Nhóm thực hiện 
- Nhóm kia gõ và ngược lại 
-HS hát bài “ Chiến sĩ tí hon “
- Nhóm trìng diễn trước lớp 
- HS hát thầm và gõ theo tiết tấu 
-HS nghe & trả lời 
TUẦN 16 
 BÀI : KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC 
I . MỤC TIÊU : Giúp HS sau bài học 
- Biết một danh nhân âm nhạc thế giới nhạc sĩ “ Mô –da “
- Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc .
II. CHUẨN BỊ : -Aûnh nhạc sĩ Mô – da và bản dồ thế giới , xác định vị trí nước Aùo 
- Băng nhạc ( bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn một bản nhạc không lời cùa Mô – da )
- Trò chơi âm nhạc . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1. KTBC : Gọi vài HS hát và gõ theo nhịp 2 của một bài hát .
- GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá 
- NXBC . 
2. BÀI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng 
* Hoạt động 1 : Kể chuyện Mô-da 
- GV kể vời giọng diễn cảm danh nhân Mô –da , sau khi treo ảnh của Mô –da . 
GV kể xong , rồi treo tranh bản đồ thế giới cho HS chỉ vị trí nước Aùo 
- GV hỏi : Mô – da đã làm gì khi đánh mất bản nhạc xuống sông ? + Khi biết rõ sự thật , ông bố Mô –da đã làm gì ? + Sau này Mô-da trở thành một người như thế nào ? 
- GV nhận xét và đánh giá .
*Hoạt động 2 : Nghe nhạc 
- GV cho lớp nghe nhạc thiếu nhi chọn lọc hoặc trích đoạn nhạc không lời của Mô-da .
- Sau khi nghe nhạc GV hỏi : BÀi nhạc có vui không ? Bài hát này lời nói về điều gì ? Em có thể hát lại một câu trong bài hát được không ? 
- Cho vài em hát một câu – GV nhắc nhở hoặc tuyên dương những em hát hay . 
- GV cho HS nghe lại vài lần bài hát vừa nghe , sau đó cho các em tìm nhịp , điệu của bài hát hoặc gõ theo nhịp , tiết tấu của bài hát . 
- GV uốn nắn và sửa chữa .
* Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc .
- GV tổ chức cho các em thực hiện trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật “ 
- GV HD cho 1 em ra ngoài lớp , sau đó GV đưa một đồ vật cho 1 em trong lớp giấu , rối gọi em ở ngoài vào tìm , khi em tìm còn ở xa thi cả lớp hát nhỏ , khi gần tới` thi lớp hát to cho đến khi tìm được , rồi thay cho em khác 
- Cho các em thực hiện trong thời gian qui định . 
3.CỦNG CỐ : Hôm nay ta học hát bài gì ? Mô-da là người như thế nào ? 
- Gọi 1-2 em lên bảng hát lại bài em thuộc 
- Dặn dò : Về nhà tập hát lại các bài đã học và C/B bài mới . NXTH . 
- HS hát cả lớp gõ theo nhịp 
-HS nhắc ... nằm ngoài 
 + Kéo cưa lừa xẻ 
 Oâng thợ nào khoẻ 
 Về ăn cơm vua 
3. CỦNG CỐ : Cho cả lớp hát lại bài “Trên con đường đến trường “ và vỗ đệm theo phách 
- Dặn dò : Về nhà tập hát lại bài và vỗ đệm theo phách và tiết tấu - NXTH 
-HS trả lời 
-HS hát và vỗ tay đệm 
-Cả lớp hát và vỗ theo tiết tấu & phách 
-HS hát trong nhóm và cử đại diện trình bày trước lớp 
-HS hát theo và múa 
-Cả lớp hát và múa 
- HS xung phong trình bày trước lớp 
- HS vỗ tay theo bài đồng dao .
- HS hát lại 
TUẦN 21 
 BÀI : HỌC BÀI HÁT : HOA LÁ MÙA XUÂN 
I. MỤC TIÊU :
- Qua bài hát , các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp và giai điệu vui , rộn ràng .
- Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát . 
II. CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác bài hát Hoa lá mùa xuân . và chép bài vào bảng phụ và đánh dấu những chỗ ngắt âm lấy hơi . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. KTBC : Gọi vài em lên bảng trình bày bài hát và múa theo lời bài ca . Cả lớp vỗ đệm theo phách 
- GV nhận xét và đánh giá . NXBC . 
2. BÀI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng . 
* HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài “Hoa lá mùa xuân “
- GV treo bài viết sẵn trên bảng phụ và hát mẫu , sau đó cho HS nghe lại qua băng nhạc đã ghi âm sẵn . 
- Cho HS đọc lời ca của bài hát 
- GV dạy hát từng câu lần lượt mỗi câu 2 lần hát , sau đó kết hợp 2 câu hát lại một lần , rồi mới chuyển qua câu khác . 
- Khi hát hết bài hát GV hỏi : Giai điệu câu hát 1, 3 như thế nào ? Giai điệu câu hát 2 , 4 như thế nào ? Và câu 4 có chỗ nào khác ? 
( Câu 1,3 giống giai điệu ; Câu 2, 4 giống nhau và riêng câu 4 khác một chút ở cuối câu ) 
- Chia lớp thành nhóm 4 và cho các em tập hát trong nhóm ( theo thời gian qui định ). Sau đó gọi lần lượt các nhóm hát trước lớp 
- GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . Bình chọn – tuyên dương .
* HOẠT ĐỘNG 2 : Tập vỗ tay theo :
+ Gõ đệm theo phách : 
2/4 ♫ * * * * 
 Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân 
 X x x x x x x
+ Gõ đệm theo tiết tấu :
 2/4 ♫ * * * * 
 Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân 
 X x x x x x x x x x x x x 
- Mỗi gõ theo phách hoặc tiết tấu từ 2- 3 lần . GV theo dõi và uốn nắn sửa chữa những em sai . 
3. CỦNG CỐ : Gọi vài em lên bảng hát lại bài và cả lớp gõ đệm theo phách 
- Dặn dò : Về nhà tập hát cho thuộc lòng lời bài hát và tập gõ nhịp theo phách và tiết tấu .
- NXTH . 
- Vài em lên trước lớp trình bày lại bài hát 
-HS nhắc lại tựa bài .
-HS lắng nghe 
- HS đọc lời bài hát . & tập hát theo từng câu .
-HS trả lời 
-HS hát trong nhóm và cử đại diện hát trước lớp 
-HS tập gõ theo phách , tiết tấu 
- Vài em lên bảng hát – cả lớp gõ theo phách 
TUẦN 22 
 BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT : HOA LÁ MÙA XUÂN 
I. MỤC TIÊU : 
- Hát đúng gia điệu và thuộc lời ca 
- Tập hát gọn tiếng , rõ lời , thể hiện tính chất vui tười trong sáng của bài hát 
- Hát kết hợp vận động đơn giản 
II. CHUẨN BỊ : Nhạc cụ quen thuộc thường dùng ,
- Băng nhạc và máy hát . Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho bài hát ( đơn giản )
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
1.KTBC:Hỏi : Hôm trước các em học hát bài gì ? Câu 1,3 của bài như thế nào ? Câu 2, 4 của bài hát như thế nào ? Câu 4 của bài có gì ? 
- Gọi vài em lên trước lớp hát và kết hợp gõ theo phách hoặc tiết tấu 
- GV nhận xét và đánh giá . NXBC .
2. BÀI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng . 
* Hoạt động 1 : Oân bài hát “ Hoa lá mùa xuân “ 
- GV cho HS nghe băng nhạc qua máy hát . 
GV HD HS gõ theo nhịp 2/4 theo HD sau cho đến hết bài 
2/4 ♫ * * * * 
 Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân 
 x x x x
- GV chi lớp thành 2 nhóm và hát đối đáp :
+ Nhóm 1 hát : Tôi là lá mùa xuân .
+ Nhóm 2 hát : Tôi cùng vui .mừng xuân 
+ Nhóm 1 hát : Xuân vừa đến .đẹp tươi .
+ Nhóm 2 hát : Cho nhựa mới 
+ Sau đó cho cả 2 nhóm hát : Câu cuối của bài hát 
- Cứ vậy luân phiên ( ngược lại ) – GV theo dõi và uốn nắn sửa chữa , sau đó nhận xét .
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ .
- GV hướng dẫn một vài động tác đơn giản phụ hoạ theo lời hát . 
- GV chia lớp thành nhóm và cho các em hát và vận động một số động tác đơn giản phụ hoạ theo lời hát trong nhóm sau đó cử đại diện trình bày trước lớp . Đồng thời cho cả lớp gõ đệm theo phách khi nhóm kia thực hiện 
- GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá .Tuyên dương . 
- GV gõ nhịp cho HS đoán là lời ca của câu nào ?(có thể nhiều lời giải ) 
- GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá , rồi tuyên dương 
3. CỦNG CỐ : Hôm nay ta học hát bài gì ? 
- Gọi 2 em lên bảng vừa hát lại toàn bài và múa phụ hoạ 
- GV và cả lớp tuyên dương 
- Dặn dò :Về nhà tập hát lại bài và c/ bị bài “Chú chim nhỏ dễ thương “
- NXTH . 
- HS trả lời 
- HS hát và cả lớp gõ theo nhịp 
-HS nhắc lại tựa bài .
- Nhóm hát đối đáp theo bài hát đã chia 
- HS tập vài động tác phụ hoạ theo bài hát 
-HS trả lời 
- 2 HS hát 
TUẦN 23 
 BÀI : CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG 
I . MỤC TIÊU : 
- Hát đúng gia điệu và lời ca . 
- Biết bài hát “Chú chim nhỏ dễ thương “ là bài hát của trẻ em Pháp và lời Việt cùa tác giả Hoàng Anh 
II. CHUẨN BỊ : 
- Hát chuẩn xác bài hát với giọng vui tươi , rộn ràng .
- Nhạc cụ , máy nghe , băng nhạc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
1.KTBC : Hôm trước các em học hát bài gì ? 
- Gọi 3 em hát lại bài hát và múa phụ hoạ – Cả lớp gõ theo phách 
- GV nhận xét và đánh giá . Tuyên dương . 
2.BÀI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng . 
* Hoạt động 1 : Dạy bài hát “ Chú chim nhỏ dễ thương “
-GV hát mẫu bài hát và sau đó mở băng nhạc cho cả lớp nghe lại lần nữa 
-Cho cả lớp đọc lại lời ca , sau khi GV treo bài hát viết sẵn trên bảng phụ
Lại dây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
Lại dây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương
Mời bạn cùng hoà nhịp câu hát
Chim líu lo hát theo vang lừng
Chim ơi chim mời bạn hiền
Cất tiếng hát nào bạn hiền . A !
- GV HD dạy hát theo từng câu và chú ý : Hát với tốc độ hơi nhanh ; Đánh dấu những chỗ lấy hơi trong bài .
- Sau mỗi 2 câu hát thì cho HS hát lại hát câu đó lần lượt tiếp theo cho đến hết bài . 
- GV chia lớp thành nhóm 4 cho các em tập hát trong nhóm .
- Gọi các nhóm hát đồng thanh bài hát . GV cùng các nhóm khác góp ý và đánh giá . Tuyên dương những nhóm hát hay . 
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động . 
- GV hướng dẫn một số động tác đơn giản cho HS tập tại chỗ . 
- Cho cac em hát và vận động trong nhóm với một thời gian nhất định , rồi sau đó gọi các nhóm trình bày trước lớp .
- GV gọi nhóm hát và sau đó góp ý và nhận xét đánh giá . 
3. CỦNG CỐ : Hôm nay ta học hát bài gì ? Gọi những em xung phong lên bảng hát lại bài hát
- Dặn dó : Về nhà tập hát lại bài và tập gõ theo phách và tiết tấu 
- NXTH . 
- HS trả lời 
- HS hát và múa phụ hoạ theo động tác đơn giản 
- HS đọc lời ca 
- HS hát theo câu hát 
- HS hát trong nhóm và sau đó cử đại diện hát 
- HS tập kết hợp vận động một số động tác
- HS xung phong hát 
TUẦN 24 
 BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG “
I. MỤC TIÊU : 
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca . 
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ . và gõ được thep phách và tiết tấu .
II. CHUẨN BỊ: 
- Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc , máy nghe .
- Một số nhạc cụ gõ cho HS dùng 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
1. KTBC : Gọi HS hát lại bài hát “ Chú chim nhỏ dễ thương “
- GV nhận xét và đánh giá 
- NXBC .
2.BÀI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , rồi ghi lên bảng 
* Hoạt động 1 : Oân bài hát “ Chú chim nhõ dễ thương “ 
- GV treo bài viết sẵn và luyện tập hát .
+ HD HS hát vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ . Từ chậm cho đến hợp lí với lời ca . 
- GV chia lớp thành nhóm và tập hát và kết hợp động tác phụ hoạ theo một thời gian nhất định . Sau đó gọi lần lượt các nhóm trình bày trước lớp . GV cùng các nhóm khác nhận xét và đánh giá 
* Hoạt động 2 : Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát 
- GV HD vừa gõ đệm vừa hát theo phách 
 C ♪ * ♫ ♫ * 
 Lại đây hới chú chim nhỏ xinh dễ thương này 
 Xx x x x x x x 
- GV HD vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu 
 C	♪	*	♫	 ♫ 	*
 Lại đây hới chú chim nhỏ xinh dễ thương này 
 x x x x x x x x x x 
- GV chia lớp thánh nhóm 4 và cho các nhóm tập hát và gõ theo phách và tiết tấu vừa HD trên . Sau đó gọi lần lượt các nhóm trình diễn trước lớp . GV cùng các nhóm còn lại nhận xét và đánh giá 
* Hoạt động 3 : Nghe nhạc 
- GV chọn một số băng nhạc thiếu nhi mở cho HS nghe 
3. CỦNG CỐ : Cho cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách và tiết tấu .
 - Dặn dò : Về nhà tập hát và gõ đệm lại bài hát và chuẩn bị các bài đã học “Trên con đường đến trường ; Hoa lá mùa xuân ; Chú chim nhỏ dễ thương “ 
- NXTH . 
- HS hát 
-HS nhắc lại tựa bài .
- HS tập vận động kết hợp múa phụ hoạ 
- Nhóm tập vừa hát vừa kết hợp động tác phụ hoạ 
- HS tập gõ đệm theo phách 
-HS tập gõ đệm theo tiết tấu 
- Nhóm luyện tập gõ đệm và sau đó trình bày trước lớp 
- Cả lớp hát và gõ đệm