Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc - Tuần 1 đến tuần 10

TUẦN I
 BÀI 1 ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
 NGHE QUỐC CA
I. MỤC TIÊU: 
Gây không khí hào hứng học âm nhạc 
Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1
Hát đúng , hát đều , hoà giọng
Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ , nghe quốc ca 
II. CHUẨN BỊ :
Tập hát các bài hát của lớp 1
Băng nhạc , nhạc cụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
KTBC: 
BÀI MỚI 
Giới thiệu và rút ra tựa bài rồi ghi lên bảng 
* Hoạt động 1 : Oân tập các bài hát ở lớp 1 
- GV cho HS hát lại một bài hát mà em yêu thích , Tuỳ theo mỗi bài có thể hát và kết hợp vỗ tay hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách đậm theo nhịp và tiết tấu .
+ Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Pháp)
+ Mời bạn vui múa ca ( phạm Tuyên)
+Tìm bạn thân ( Việt Anh)
+Lí cây xanh ( Dân ca nam bộ )
+ Đàn gà con ( Phi – líp – pen – cô)
+ Sắp đến tết rồi ( Hoàng Vân)
+ Bầu trời xanh ( Nguyễn Văn Quý )
+Tập làm vông ( Lê hữu Lộc)
- Chọn một HS lên bảng biểu diễn trước lớp khi hát cần kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản.Có thể kết hợp trò chơi hoặc hát đối đáp .
- GV chuyển ý qua hoạt động 2
 * Hoạt động 2 : Nghe quốc ca
-Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài “Quốc ca”
-GV hỏi : 
+Bài quốc ca được hát khi nào ? 
+Khi chào cờ các em đứng với tư thế như thế nào ?
- GV cho HS tập đứng khi chào cờ theo từng nhóm ( tổ ) theo hiệu lệnh hô của GV 
- GV nhận xét các nhóm đứng : Tuyên dương những em đứng tương đối nghiêm trang và nhắc nhở những em chưa đứng tư thế 
 - GV cho HS đứng nghe nhạc qua băng bài hát “ Quốc Ca”
3 . CỦNG CỐ : -Cho các hát lại những bài hát đã ôn ở trên 
-GDTT
-Dặn dò : Về nhà tập hát lại các bài hát đã học ở lớp 1 và tập hát bài mới “Thất là hay” . NXTH
HS nhắc lại tựa bài 
HS nhắc lại tên các bài hát ở lớp 1 
- HS xung phóng hát những bài hát em thích
HS hát lại các bài hát 1 lần 
HS hát và múa phụ hoạ cac động tác đơn giản 
HS nghe 
HS trả lời
HS thực hiện 
HS vừa nghe và vừa đứng nghiêm khi nghe bài “Quốc ca “
HS hát 
HS chuẩn bị 
TUẦN 2 
 BÀI : THẬT LÀ HAY 
I. MỤC TIÊU :
Hát đúng giai điệu lời ca
Hát đều , giọng hát êm ái , nhẹ nhàng.
Biết hát bài hát “ Thật là hay “( Hoàng Lan )
II. CHUẨN BỊ :
- Máy hát, băng nhạc và tranh vẽ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 . KTBC: Gọi vài HS hát các bài hát ở lớp 1 mà em thích 
- GV cùng các em còn lại nhận xét và tuyên dương 
- NXBC.
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu và rút ra tựa bài ,rồi ghi lên bảng
* Hoạt động 1 : Dạy hát bài “Thật là hay “
GV giới thiệu bài hát và tác giả bài hát 
GV mở máy cho HS nghe bài hát “ Thật là hay “
GV treo lời bài hát và HD HD đọc lời cho đúng chỗ nghỉ ( ngắt ) 
GV hát mẫu lại bài hát 
HD HS hát theo từng câu của bài hát ( 2 lần cho một câu ) . Sau đó 2 câu hát thì hát lại hat câu đó . Cứ vậy tiếp tục qua câu hát khác cho đến hết bài hát 
GV hát lại toàn bài hát và sau đó cho HS hát toàn bài 
* Hoạt động 2 : HD HS hát và vỗ tay theo phách 
- GV hát và vỗ tay theo phách mẫu rồi bắt nhịp cho HS hát .
( Chú ý : Những chỗ dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay nhưng phải giữ nhịp thật đều )
 ♫ ♪ ♫ ♪ ♫ ♫ ♪ 
 x x x x x x x x 
Nghe véo von trong vòm cây hoạ mi vơi chim oanh v.v
- GV đánh dấu chỗ sẽ vỗ tay , rồi sau đó hát và vỗ mẫu theo phách mẫu cho HS nghe ( 2 lần )
- Cho HS hát và vỗ tay theo phách từng câu 1 lần ( nếu sai thì cho HS hát lại và vỗ theo phách)
- GV chia lớp thành 2 nhóm ( một nhóm hát một nhóm vỗ tay theo phách và ngược lại ) thay thế nhau hát 2 lần .
- GV nhận xét và đánh giá nhóm hát hay và đúng nhịp tuyên dương .
3. CỦNG CỐ :
+Hỏi : Bài hát hôm nay ta tập hát bài gì ? Theo nhịp mấy ?
- GV cho HS sung hát lại bài và cả lớp vỗ tay theo phách .
-GDTT
- Dặn dò : Về nhà tập hát lại bài và tập vỗ tay theo tiết tấu và phách 
- NXTH.
HS hát bài hát em thích
HS nhắc lại tựa 
HS nghe 
HS hát theo từng câu của lời bài hát 
HS hát toàn bài 
HS vỗ theo phách 
Nhóm thi đua hát và vỗ theo phách 
HS trả lời 
HS chuẩn bị 
TUẦN 3 
 BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ THẬT LÀ HAY “
 ( HOÀNG LAN)
I. MỤC TIÊU:
-Hát thuộc , diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài
- Trò chơi: Dùng nhạc đệm với một nhạc cụ gõ 
-Tập biểu diễn 
II. CHUẨN BỊ :
- Một số nhạc cụ gõ và tập đệm theo lời bài hát 
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. KTBC:Hỏi : Bài hát hôm trước là bài hát gì ? 
- Gọi vài em hát và cho cả lớp vỗ tay theo phách . Sau đó GV nhận xét và đánh giá 
-NXBC
2. BÀI MỚI : 
-Giới thiệu rút ra tựa bài và ghi lên bảng 
* Hoạt động 1: Oân lại bài hát “ Thật là hay “
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát . Sau đó cho cả lớp vỗ tay theo phách. 
- GV chia lớp thành hai nhóm : Một nhóm hát một nhóm vỗ tay và ngược lại.
- GV nhận xét và tuyên dương nhóm hát đúng nhịp .
- GV chuyển ý qua hoạt động 2 .
* Hoạt động 2 : HD cách đánh nhịp 2/4 
- GV vừa hát vừa đánh nhịp ( 2 lần ) Dặn HS chú ý cách đánh nhịp .
- GV hỏi : một nhịp đầu đánh như thế nào ? Nhịp hai đánh như thế nào ?
- GV chia lớp thành nhóm tổ và cho các nhóm tập đánh nhịp .
- GV gọi lần lượt các nhóm trình bày trước lớp ( 1 nữa hát 1 nữa đánh nhịp )
- GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương nhóm đánh nhịp đúng .Rồi chuyển ý qua hoạt động 3 
* Hoạt động 3 : Tập sử dụng nhạc cụ gõ
- GV cho HS lấy dụng cụ chuẩn bị : ( tố 1 dụng : Song loan ; tổ 2 : trống con ; Tổ 3 : mõ ; Tổ 4 : Thanh phách ) theo nhịp :
2 ♫ ♪ ♫ ♪ ♫ ♫ ♪ 
4 x x x x x x x x
-GV gõ mẫu một hai nhạc của HS chuẩn bị . Sau đó lần lượt cho từng nhóm tập gõ theo nhạc của nhóm mình 
- GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương 
3. CỦNG CỐ :Cho HS nhắc lại nhịp của bài hát . Sau đó cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp phách .
- Dặn dò : Về tập hát và gõ nhiều nhạc cụ khác nhau và chuẩn bị bài mới “ Xoè hoa “(Dân ca Thái Lời mới Phan Duy)
- NXTH.
Vài HS hát cả lớp vỗ tay
HS nhắc lại tựa bài 
Nhóm hát và vỗ tay 
HS tập đánh nhịp 
Nhóm tập gõ nhạc cụ 
Các nhóm thi đau gõ nhịp 
Hstrả lời 
HS chuẩn bị 
TUẦN 4 
 BÀI : XOÈ HOA
 ( Dân ca Thái Lời mới : Phan Duy )
I. MỤC TIÊU: Sau bài hát HS biết 
Biết bài hát “ Xoè hoa “ là một bài hát dân ca Thái ở Tây bắc 
Hát đúng giai điệu lời ca.
HS biết gõ nhịp theo phách , theo nhịp , tiết tấu theo lời ca.
II. CHUẨN BỊ :
Hát chuẩn xác bài hát “ Xoè hoa “
Đồ dùng nhạc cụ , máy hát và băng nhạc và một tranh ảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. KTBC: Hỏi : Hôm trước các em học bài gì ?
- Gọi vài em lên bảng hát và múa phụ hoạ vài động tác đơn giản .
- GV nhận xét và đánh giá 
- NXBC.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu rút ra tựa bài và ghi lên bảng 
* Hoạt động 1 : Dạy bài hát “ Xoè hoa “
- GV mở băng hát mẫu cho HS nghe và hỏi bài hát này hát theo nhịp mấy ?
- GV hát mẫu và sau đó đưa lời bài hát đã viết sẵn .sau đó cho HS đọc lời từng câu của bài hát cho đến hết lời bài hát .
- HD hát từng câu ( mỗi câu hát 2 lần, sau đó 2 câu hát lại một lần ). Cứ vậy tiếp tục cho hết bài hát .
- Cho HS hát toàn bộ bài hát ( 2 lần )
- GV chuyển ý qua hoạt động 2
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
- GV hát mẫu và gõ đệm ( 2 lần ) theo phách .
2 ♪ = = = ♪ ♪ = ♪♪ =
4 Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
 x x x x x x x
-GV hát mẫu gõ theo nhịp .( 2 lần)
 2 ♪ = = = ♪ ♪ = ♪ ♪ =
 4 Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
 x x x x 
- GV hát mẫu theo tiết tấu: ( 2 lần)
2 ♪ = = = ♪ ♪ = ♪♪ =
4 Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
 x x x x x x x x x x
- GV chia lớp thành ba nhóm và mỗi nhóm hát lại một gõ theo : phách , nhịp tiết tấu . Sau đó cả lờp hát lại lần nữa .
- Dặn dò : Về tập hát và tập gõ theo ba cách gõ . NXTH
HS trả lời và hát lại bài hát “Thật là hay”
HS nhắc lại tựa
HS nghe 
HS tập hát theo từng câu 
Hát toàn bài 
HS tập gõ theo phách 
HS tập gõ theo nhịp
HS tập gõ theo tiết tấu
Nhóm thi hát và gõ đệm theo
HS chuẩn bị 
TUẦN 5
 BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ XOÈ HOA “
I. MỤC TIÊU: Sau bài học HS 
Biết hát đúng lời ca và giai điệu.
Tập biểu diễn bài hát theo vài động tác đơn gian.
II. CHUẨN BỊ : 
Một số động tác múa đơn giản . Nhạc cụ gõ đệm và máy , băng nhạc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. KTBC: Hỏi bài học hôm trước các em học hát bài gì ?
Gọi vài em hát và cả lớp gõ theo phách và tiết tấu 
Gv nhận xét và đánh giá . NXTH.
2 .BÀI MỚI : 
-Giới thiệu rút ra tựa bài và ghi lên bảng .
* Hoạt động 1 :Oân bài hát “ Xoè hoa “ 
- GV vừa hát vừa múa phụ hoạ động tác đơn giản. Sau đó HD HS tập múa phụ hoạ. 
- GV chia lớp thành 4 nhóm và tập múa phụ hoạ theo lời bài hát .
- Lần lượt gọi các nhóm lên trước lớp trình bày 
GV cùng các nhóm khác quan sát và nghe rồi nhận xét bình chọn nhóm hát hay và múa phụ hoạ tương phù hợp tuyên dương.
 - Chuyển ý qua hoạt động 2 .
* Hoạt động 2 : Hát và kết hợp với trò chơi theo bài hát “ Xoè hoa “
-GV phổ biến cách chơi theo bài hát : 
+ Cáh chơi 1: Nghe tiếng gõ tiết tấu mà đoán câu hát trong bài hát 
 ♫ ♫ ♫ =
 x x x x 
- Hỏi : Đó là tiết tấu câu mấy tro ... nhạc qua băng nhạc và máy không lời và sau đó hỏi đó là bài hát nào ?(có thể cho các em nghe 3 lần cùng một bài hát cho các em đón)
- GV sơ kết lại và tuyên dương những em tích cực tham gia 
3. CỦNG CỐ : (5 phút) 
GV gọi 3 em lên bảng hát lại 3 bài hát ôn hôm nay 
Dặn dò : Về hát và tập lại các bài hát và có thể tìm những động tác khác thích hợp với bài hát phụ hoạ cho phù hợp lời ca . Chuẩn bị bài mới “ Chúc mừng sinh nhật “( Nhạc Anh)
NXTH.
HS hát bài “ Thật là hay” đồng thời gõ nhịp và phách 
1 HS hát lại cả lớp gõ theo tiết tấu 
HS hát bài “ Xoè hoa “
HS hát lại & cả lớp gõ nhịp 
HS hát bài “ Múa vui”và đồng thời gõ phách 
HS hát lại và cả lớp gõ theo tiết tấu 
HS tập phân biệt trong nhóm sau đó thi giữa các nhóm 
HS đón lời bài hát qua nghe nhạc không lời 
3 HS lên trình bày bài kết phụ hoạ các động tác thích hợp 
HS chuẩn bị 
TUẦN 9 
 BÀI HỌC HÁT BÀI : CHÚ MỪNG SINH NHẬT 
( NHẠC ANH)
I. MỤC TIÊU : 
Hát đúng giai điệu và lời ca , đặc biệt chú ý những chỗ nữa cung trong bài 
Biết một bài hát của nước ngoài 
II. CHUẨN BỊ :
Băng nhạc , máy nghe và bản đồ thế giới , tranh ảnh trê em nước ngoài vui chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. KTBC:
Gọi vài em lên trước lớp hát lại 3 bài hát . CẢ lớp vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu .
GV nhận xét và đánh giá . NXBC.
2. BÀI MỚI : 
Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng .
* Hoạt động 1 : Dạy hát bài “ Chúc mừng sinh nhật “ ( Nhạc Anh )
GV mở máy cho cả lớp nghe bài hát ( cả tiếng Anh và lời )
GV hát mẫu và hỏi bài hát náy được hát theo nhịp mấy ?
GV treo bài viết sẵn trên bảng phụ và cho cả lớp đọc theo câu cho hết bài .
GV dạy hát theo từng câu . GV hát mẫu và cho HS hát theo 2 lần rồi mới chuyển sang hát kế tiếp . Sau hai câu cho HS hát lại hai câu đó và rồi mới chuyển sang câu tiếp . Cứ vậy cho hất bài .
GV hát mẫu lại bài và cho ả lớp hát lại .
GV theo dõi khi HS hát và uốn nắn những em chưa giữ đúng nhịp hoặc bỏ lời .
GV chuyển ý qua hoạt động 2 
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm 
GV hát và gõ theo phách : GV hát mẫu và gõ đệm theo phách . 
Cho HS hát và theo dõi những em gõ đệm mà uốn nắn 
GV hát mẫu và gõ đệm theo tiết tấu mẫu
Cho HS hát và gõ theo tiết tấu . Uốn nắn và sửa chữa .
GV chuyển qua hoạt động 3 
* Hoạt động 3 : Tập hát và gõ đệm theo phách và tiết tấu trong nhóm
GV chia lớp thành nhóm 4 và cho các em tập hát và gõ đệm theo phách và tiết tấu .
GV theo dõi và nhắc nhở động viện các em tích hát và tập gõ đệm .
Gọi lần lượt các nhóm trình diễn trước lớp . GV cùng các nhóm khác nhận xét và tuyên dương .
3. CỦNG CỐ : Hỏi hôm nay ta học hát bài gì ? Bài hát cho biết về điều gì ?
GV cho HS xung phong hát trước lớp và cả lớp gõ đệm .
Dặn dò : Về nhà tập hát bài này và tập biển diễn 
NXTH. 
HS lên trước lớp hát 
HS nghe nhạc và nêu nhịp của bài hát 
HS đọc lời bài hát 
HS tập hát từng của lời 
HS hát và tập gõ đệm theo phách và tiết tấu .
Nhóm tập hát và gõ đệm 
Nhóm trình diễn trước lớp 
HS trả lời 
HS chuẩn bị 
TUẦN 10
 BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT : “ CHÚ MỪNG SINH NHẬT “
I .MỤC TIÊU:
Học thuộc lòng bài hát và tập hát diễn cảm .
Biết gõ đệm đúng nhịp.
II. CHUẨN BỊ : 
Dùng nhạc cụ như : Máy nghe nhạc , băng đĩa và một nhạc cụ gõ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
1.KTBC:Gọi vài HS lên bảng hát .
GV cùng cả lớp nhậnxét và đánh giá .
NXBC
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu bài và rút ra tựa bì , rồi ghi lên bảng .
* Hoạt động 1 : Oân tập bài hát “ Chúc mừng sinh nhật “
GV chia lớp thành nhóm 4 và phổ biến cách hát đối đáp từng câu theo nhịp ¾ như sau :
3 ♫ = = = ♫ = = = 
4 Mừng ngày sinh một đoá hoa . Mừng ngày sinh một khúc ca .
 x x x x
GV cho HS tập hát trong nhóm và sau đó thi đua hát trước lớp .
GV nhận xét và tuyên dương .
Gv chuyển ý qua hoạt động 2 
* Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài hát .
GV hát và biểu diễn mẫu cho HS nghe và theo dõi .
GV chia lớp thành nhóm 3 và đặt tên cho từng nhóm : Mèo con ; Nốt nhạc , Lá non 
Lần lượt cho từng nhóm trình diễn trước ( 3 nhóm ). GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá .
GV chuyển ý qua hoạt tiếp
* Hoạt động 3 : Trò chơi đố vui.
GV phỏ biến luật chơi của trò chơi.Rồi lần lượt đưa các bài hát cho các nói về nhịp của từng bài hát : Múa vui , con kênh xanh xanh , thật là hay , đếm sao , ngày đầu tiên đi học , bui phần 
GV cho các em nào đón được nhịp bài hát lại bài đó .
GV sơ kết và tuyên dương những em trả lời đúng và hát đúng nhịp .
3. CỦNG CỐ : 
-Hỏi : Hôm nay ta ôn bài hát gì ?
Cho những em xung lên bảng hát cho cả lớp xem .
Dặn dò : Về nhà học thuộc lòng bài hát và hát đúng nhịp và chuẩn bị bài mới “ Cộc cách tùng cheng” ( Nhạc và lời Phan Trần Bang)
NXTH.
HS hát 
Các nhóm hát đối đáp
Nhóm thi đau hát 
Tập biểu diễn trong nhóm và sau đó thi đấu hát giữa các nhóm 
HS tham gia trò chơi 
HS hát lại bài hát 
HS chuẩn bị 
 CỘC CÁCH TÙNG CHENG 
 Nhạc và lời Phan Trần Bảng) 
 (30 phút) 
I. MỤC TIÊU : HS biết
Hát đúng giai điệu và lời ca .
Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc ( sênh , thanh la , mõ , trống .)
II. CHUẨN BỊ :
Hát chuẩn xác bài hát “ Cộc cách từng cheng”
Nhạc cụ : Máy hát , băng nhạc và các nhạc cụ gõ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.KTBC :
Gọi vài em hát trước lớp và cả lớp gõ theo phách hoặc tiết tấu .
GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá .
NXBC.
2. BÀI HỌC : 
Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng .
* Hoạt động 1 : Dạy hát bài hát “Cộc chách tùng cheng”
GV mở máy cho HS nghe bài hát . Sau đó GV giới thiệu thêm về tác giả bài hát về nơi ở của tác giả cung như năm sinh 
GV hát mẫu bài hát , rồi treo bài viết sẵn theo từng câu 
Cho cả lớp đọc lời hát của bài hát .
GV HD hát theo từng câu bài hát theo 2 lần rồi mới chuyển sang hát kế tiếp . Sau hai câu cho HS hát lại hai câu đó và rồi mới chuyển sang câu tiếp . Cứ vậy cho hất bài . 
Cho cả lớp hát lại bài .GV theo dõi và uốn nắn .
Chuyển ý qua hoạt 2
* Hoạt động 2 : Tập gõ đệm theo bài hát 
GV HD gõ đễm theo khi hát mẫu và hỏi ta cần vỗ tay theo chữ nào ?
Sênh kêu nghe tiếng vui nhật cách cách cách cách cách cách 
 X x x x x x x
GV chia lớp thành nhóm tập gõ theo nhịp bài hát .
Gọi các nhóm hát và gõ đệm trước lớp . Cả lớp nhận xét và đánh giá .
GV sơ kết và tuyên dương .
Chuyển ý qua hoạt động 3
* Hoạt động 3 : Trò chơi với bài hát “ Cộc cách tùng cheng”
-GV phổ biến cách chơi và đặt tên các các nhóm theo mỗi nhạc cụ trống , mõ thanh la , sênh .
Cho các nhóm gõ theo câu nào nói về nhạc cụ đó gõ đệm.
GV nhận xét và tuyên dương .
3. CỦNG CỐ : Cho cả lớp hát và gõ đệm theo phách .
Dặn dò : Về nhà học thuộc lòng và tập gõ đệm theo lời nhạc .
NXTH.
Vài HS hát và cả lớp gõ đệm
HS học hát bài hát “ Cộc cách tùng cheng”
HS đọc lời
HS hát theo 
HS hát toàn bài 
HS tập gõ đệm 
Nhóm tập gõ đệm
Thi đua hát và gõ đệm
HS tham gia trò chơi
Vài em xung phong hát và phụ hoạ vài động tác 
BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ CỘC CÁCH TÙNG CHENG”
 GIỚI THIỆU MỘT NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC
 (30 phút)
I. MỤC TIÊU:
Hát chuẩn xác và tập biểu diễn .
Biết tên một số nhạc cụ gõ của dân tộc .
II. CHUẨN BỊ :
- Máy hát và băng nhạc , Một số hình ảnh nhạc cụ gõ của dân tộc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.KTBC: 
Gọi vài HS lên trước lớp hát lại bài đó và đồng thởi gõ đệm theo phách .
GV cùng cả lớp nhận xét và đánh giá . Tuyên dương .
Nxbc
2. BÀI MỚI :
Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng .
* Hoạt động 1 : Oân bài hát “Cộc cách tùng cheng”
Cho càc lớp cùng hát lần thứ nhất không gõ đễm . Lần 2 vừa hát vừa gõ đện theo phách .
GV quan sát và nhận xét . Cho các em hát và gõ đệm chưa đúng hát và gõ lại 
GV tổ chức trò chơi như tiết học trước sau khi chia lớp thành nhóm theo các nhạc dụng dân tộc.
Cho các em thử hát 1 lần và sau đó thi đua hát giữa các nhóm .
GV nhận xét và đánh giá .
chuyển ý qua hoạt động tiếp
* Hoạt động 2 : Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc .
GV treo tranh ảnh các nhạc cụ gõ của dân tộc và hỏi : Đâu là nhạc cụ có tên là sênh tiền ? Thanh la ? Thanh phách ? Trống con? Song Loan ? mõ?
GV nhận xét sau mỗi lần HS trả lờivà tuyên dương các em trả lời đúng , rồi sau đó khẳng định lại nhạc cụ gõ đó .
GV bắt nhịp cho từng nhóm hát theo nhạc cụ của nhóm mình .Cứ vậy cho hết bài hát .
GV cho HS nêu cách dùng nhạc cụ đó và giới thiệu thêm nhạc cụ ở địa phương em có 
3. CỦNG CỐ : 
Bài hát “ Cộc cách tùng cheng “ được hát theo nhịp mấy ? Của ai sáng tác?
Gọi vài em lên trước lớp hát và biểu diễn 
Nhận xét và tuyên dương .
Dặn dò : Về nhà tập hát và gõ lại bài hát và chuẩn bị bài mới “ Chiến sĩ tí hon” ( Nhạc : Đinh Nhu & lời : Việt Anh ) . NXTH.
HS hát và cả lớp gõ
HS ôn lại và tập dùng cụ nhạc gõ dân tộc
HS tham gia 
HS quan sát và trả lời
Các nhom thực hiện 
HS trả lời và HS xung phong hát và biểu diễn
HS chuẩn bị