Kế hoạch giảng dạy khối lớp 2 - Tuần 14 - Huyền Trang

Tuần 14: Thứ hai ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Câu chuyện bó đũa
I/ Mục tiêu:
 HS đọc bài biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. hiểu nội 
dung: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải biết đoàn kết, thương yêu nhau( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 )
- Rèn cho HS có kỹ năng đọc diễn cảm
- Giáo dục HS biết thương yêu mọi người trong gia đình mình.
II/ Đồ dùng dạy và học:
GV: tranh vẽ phóng to như SGK, baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
HS:SGK
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1/ kiểm tra bài cũ:
 Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi taọp ủoùc : “ Boõng hoa nieàm vui “GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Baứi mụựi 
a) Phaàn giụựi thieọu
GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu trực trực tiếp vào bài mới: Câu chuyện bó đũa. 
b) ẹoùc maóu 
-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi .
-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ gụùi taỷ .
*/ Hửụựng daón phaựt aõm : -Hd tửụng tửù nhử ủaừ giụựi thieọu ụỷ baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực tieỏt trửụực 
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu .
* Hửụựng daón ngaột gioùng :- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ lụựp .
* ẹoùc tửứng ủoaùn : 
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm .
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc .
* Thi ủoùc -Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc .
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn 
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm .
* ẹoùc ủoàng thanh -Yeõu caàu ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi 
Tieỏt 2 
1 em đọc toàn bài + lớp đọc thầm
c) Tỡm hieồu noọi dung ủoaùn 1
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 traỷ lụứi caõu hoỷi :
 -Caõu chuyeọn coự nhửừng nhaõn vaọt naứo ?
- Caực con cuỷa oõng cuù coự yeõu thửụng nhau khoõng 
-Tửứ ngửừ naứo cho em bieỏt ủieàu ủoự ?
- Va chaùm coự nghúa laứ gỡ ?
-Yeõu caàu ủoùc ủoaùn 2 traỷ lụứi caõu hoỷi :
 -Ngửụứi cha ủaừ baỷo caực con mỡnh laứm gỡ ?
- Vỡ sao boỏn ngửụứi con khoõng ai beỷ ủửụùc boự ủuừa 
- Ngửụứi cha ủaừ beỷ gaừy boự ủuừa baống caựch naứo ?
- Yeõu caàu ủoùc ủoaùn 3 traỷ lụứi caõu hoỷi :
-Moọt chieỏc ủuừa ủửụùc ngaàm so saựnh vụựi gỡ ?
- Haừy giaiỷ nghúa tửứ “ chia leỷ “ vaứ tửứ “ hụùp laùi” 
-Ngửụứi cha muoỏn khuyeõn caực con ủieàu gỡ ?
d) Thi ủoùc theo vai:
- Mụứi 3 em leõn ủoùc truyeọn theo vai. 
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm .
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc .
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
ủ) Cuỷng coỏ daởn doứ : 
-Tỡm caực caõu ca dao tuùc ngửừ lieõn quan ủeỏn baứi hoùc?
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
- Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi .
- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn.
-Vaứi em nhaộc laùi đầu bài
- Chuự yự ủoùc ủuựng caực ủoaùn trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự .
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : moói , vaàn , buoàn phieàn , beỷ , sửực , gaừy deó daứng ...
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi.
- Moọt hoõm ,/ oõng ủaởt moọt boự ủuừa / vaứ moọt tuựi tieàn treõn baứn ,/ roài goùi caực con ,/ caỷ trai ,/ gaựi ,/ daõu ,/ reồ laùi / vaứ baỷo :// 
- Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ( 3 em ) 
- Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ( ủoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn ủoùc .
- Lụựp ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi .
-Moọt em ủoùc.Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 
-Coự ngửụứi cha , caực con trai , gaựi , daõu , reồ .
- Caực con trong nhaứ khoõng yeõu thửụng nhau , tửứ ngửừ cho bieỏt ủieàu ủoự laứ hoù thửụứng xuyeõn va chaùm vụựi nhau .
- Va chaùm coự nghúa laứ caừi nhau vỡ nhửừng ủieàu nhoỷ nhaởt .
- Moọt em ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc thaàm theo
- Ngửụứi cha baỷo caực con neỏu ai beỷ gaừy ủửụùc boự ủuừa oõng seừ thửụỷng moọt tuựi tieàn .
- Vỡ hoù ủaừ caàm caỷ boự ủuừa maứ beỷ .
- OÂng cuù ủaừ chia leỷ ra tửứng chieỏc ủeồ beỷ .
- Moọt em ủoùc baứi , lụựp ủoùc thaàm .
- Moọt chieỏc ủuừa ngaàm so saựnh vụựi moọt ngửụứi con , caỷ boự ủuừa laứ 4 ngửụứi con .
 - chia leỷ coự nghúa taựch rụứi tửứng caựi , hụùp laùi laứ ủeồ nguyeõn caỷ boự nhử boự ủuừa . 
-Anh , chũ em trong nhaứ phaỷi bieỏt yeõu thửụng ủuứm boùc laón nhau , ủoaứn keỏt mụựi taùo theõm sửực maùnh , chia reỷ seừ bũ yeỏu ủi .
- Caực nhoựm phaõn vai theo caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn .
- Thi ủoùc theo vai .
- Anh em nhử theỏ tay chaõn .../ Moõi hụỷ raờng laùnh 
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi .
- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi .
 _________________________________________________
Toán
55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.
I/ Muùc tieõu :
- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 -9. Aựp duùng ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan . Cuỷng coỏ caựch tỡm soỏ haùng chửa bieỏt trong moọt toồng Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà hỡnh tam giaực , hỡnh chửừ nhaọt.
- Rèn cho HS có kỹ năng làm bài tập nhanh đúng.
- Giáo dục HS ham học bộ môn toán.
II/ Đồ dùng dạy – học:
- Hỡnh veừ baứi taọp 3 , veừ saỹn treõn baỷng phuù. 
 III/ Hoạt động dạy – học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 1. Kiểm tra bài cũ:
-Goùi 2 em leõn baỷng làm bài tập, GV nhận xét và ghi điểm.
*/ Đặt tính rồi tính: 
 16 -7 ; 17 - 9 ; 18 - 9
2.Baứi mụựi: 
a) Giụựi thieọu baứi: 
-Hoõm nay chuựng ta seừ thửùc hieọn pheựp trửứ daùng: 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 . b) Pheựp trửứ 55 - 8 
- Neõu baứi toaựn : Coự 55 que tớnh bụựt ủi 8 que tớnh . coứn laùi bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que tớnh ta laứm ntn?
- Vieỏt leõn baỷng 55 - 8 
- Yeõu caàu 1 em leõn baỷng ủaởt tớnh tỡm keỏt quaỷ .
- Yeõu caàu lụựp tớnh vaứo nhaựp ( khoõng duứng que tớnh ) .
- Ta baột ủaàu tớnh tửứ ủaõu ?
- Haừy neõu keỏt quaỷ tửứng bửụực tớnh ?
- Vaọy 55 trửứ 8 baống bao nhieõu ?
-Yeõu caàu neõu laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh 55 - 8 .
* Pheựp tớnh 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 
- Yeõu caàu lụựp khoõng sửỷ duùng que tớnh .
- ẹaởt tớnh vaứ tớnh ra keỏt quaỷ .
- Mụứi 3 em leõn baỷng laứm , moói em moọt pheựp tớnh 
- Yeõu caàu lụựp laứm vaứo nhaựp .
GV nhận xét sửa sai và bổ xung 
 c) Luyeọn taọp :
*/ Baứi tập 1( cột1,2,3 ) (66) 
Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ nháp
-Yeõu caàu 3 em leõn baỷng moói em laứm 1 pheựp tớnh .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
*/Baứi tập 2 ( 66 ) 
Yeõu caàu 1 hoùc sinh ủoùc ủeà.
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
- Taùi sao ụỷ caõu a laùi laỏy 27 - 9 ? 
- Neõu caựch tỡm soỏ haùng chửa bieỏt trong moọt toồng 
d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Khi ủaởt tớnh theo coọt doùc ta caàn chuự yự ủieàu gì ?
Các em về học bài và làm BT3(66)
-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọt 
phép tính. Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt. 
 9 8 9
-Vaứi em nhaộc laùi tên bài học
- Quan saựt vaứ laộng nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn .
- Thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ 55 - 8
 - ẹaởt tớnh vaứ tớnh .
 -
 47
- 5 không trừ được 8 lất 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1, 5 trừ 1 bằng 4 viết 4.
- Vậy: 55 – 8 = 47
 - - -
 4 9 2 9 5 9
*/ 6 không trừ được 7 lấy 16 trừ 7 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 5 trừ 1 bằng 4 viết 4.
*/ 7 không trừ được 8 lấy 17 trừ 8 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 3 trừ 1 bằng 2, viết 2.
*/ 8 không trừ được 9 lấy 18 trừ 9 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 6 trừ 1 bằng 5 viết 5. 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ , 3 em laứm treõn baỷng: 
 45 96 87
 - 9 - 9 - 9
 36 87 78
*/ Tìm x:
 x + 9 = 27 7 + x = 35
 x = 27 – 9 x = 35 - 7
 x = 18 x = 28 
- Laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt .
- Sao cho ủụn vũ thaỳng coọt ủụn vũ , chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc , thửùc hieọn tửứ phaỷi sang traựi.
- HS nhắc lại nội dung bài.
__________________________________________________________________
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Chính tả 
Câu chuyện bó đũa
I/ Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vật.
Làm được bài tập 2 , bài tập 3.
- Rèn cho HS có kỹ năng viết đúng, đẹp.
- Giáo dục HS ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy – học:
Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh tả.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Goùi 3 em leõn baỷng .
- ẹoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt .Yeõu caàu lụựp vieỏt vaứo bảng con.
2. Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi
-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh taỷ veà vieỏt ủuựng , vieỏt ủeùp ủoaùn toựm taột trong baứi “ Caõu chuyeọn boự ủuừa“, vaứ caực tieỏng coự aõm ủaàu l/n , i/ ieõ; aờt/ aờc . 
 b) Hửụựng daón taọp cheựp :
* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp :
-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp .
-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm theo 
-ẹoùan cheựp naứy laứ lụứi cuỷa ai noựi vụựi ai ?
-Ngửụứi cha noựi gỡ vụựi caực con ?
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :
- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
* Cheựp baứi : - ẹoùc cho hoùc sinh cheựp baứi vaứo vụỷ 
* Soaựt loói : -ẹoùc laùi ủeồ hoùc sinh doứ baứi , tửù baột loói 
* Chaỏm baứi :-Thu taọp hoùc sinh chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt tửứ 10 – 15 baứi .
 c) Hửụựng daón laứm baứi taọp 
 Baứi 1 : - Goùi moọt em neõu baứi taọp 1
- Mụứi1em leõn baỷng 
-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi sau khi ủieàn .
-Yeõu caàu lụựp cheựp baứi vaứo vụỷ .
 Baứi 2 : - Goùi moọt em neõu baứi taọp 2.
- Treo baỷng phuù ủaừ cheựp saỹn .
-Yeõu caàu lụựp laứm vieọc theo 2 nhoựm .
-Mụứi 2 em ủaùi dieọn leõn laứm treõn baỷng .
-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi sau khi ủieàn .
 Baứi 3 : - Goùi moọt em neõu baứi taọp 3.
-Mụứi 1 em leõn laứm treõn baỷng .
-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi sau khi ủieàn .
 d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
-Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi xem trửụực baứi 
- caõu chuyeọn , yeõn laởng , dung daờng dung deỷ , nhaứ giụứi
- Nhaọn xeựt caực tửứ baùn vieỏt .
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi 
- Nhaộc laùi tửùa baứi .
-Lụựp laộng nghe giaựo vi ... 1 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trửứ ủi moọt soỏ 
 b) Baỷng trửứ :
* Troứ chụi : Thi laọp baỷng trửứ : Chia lụựp thaứnh 3 ủoọi chụi 
- Phaựt cho moói ủoọi moọt tụứ giaỏy Ro ki vaứ 1 buựt daù .
- Trong thụứi gian 5 phuựt phaỷi laọp xong baỷng trửứ .
* ẹoọi 1 : Baỷng 11 trửứ ủi moọt soỏ .
* ẹoọi 2 : Baỷng 12 trửứ ủi moọt soỏ ; 18 trửứ ủi moọt soỏ 
* ẹoọi 3 : Baỷng 13 trửứ ủi moọt soỏ ; 17 trửứ ủi moọt soỏ 
* ẹoọi 4 : Baỷng 14 ; 15, 16 trửứ ủi moọt soỏ .
-Yeõu caàu nhaọn xeựt kieồm tra baỷng cuỷa caực nhoựm .
 */Baứi tập 2( 69) 
 Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi 
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm , moói em laứm moọt phép tính.
GV chấm điểm và nhận xét.
c) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp .
-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọt yeõu caàu .
- HS1 - ẹaởt tớnh vaứ tớnh .
- HS2 -Leõn baỷng thửùc hieọn tớnh nhaồm. 
-Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt .
-Vaứi em nhaộc laùi tên bài học
- Chia 3 ủoọi .
- Thửùc hieọn laứm vaứo tụứ giaỏy .
- Cửỷ ngửụứi mang tụứ giaỏy daựn leõn baỷng .
- Cửỷ ủaùi dieọn tửứng ủoọi ủoùc leõn tửứng pheựp tớnh 
- Lụựp kieồm tra vaứ bỡnh xeựt nhoựm thaộng cuoọc .
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm vaứo vụỷ.
6 + 5 – 8 = 3 8 + 4 – 5 = 7 
- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn .
Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa hoùc .
Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi .
Mĩ thuật
Giáo viên chuyên dạy
Thứ sáu ngày tháng năm 2009
Tập làm văn
Quan sát tranh trả lời câu hỏi – Viết nhắn tin
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh ( BT1) viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý ( BT2 )
- Rèn cho HS có kỹ năng làm bài tập nhanh, đúng.
- Giáo dục học sinh biết viết tin nhắn cho người thân.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh veừ minh hoùa baứi taọp 1 . Baỷng phuù ghi saỹn gụùi yự baứi taọp 1 . 
III/ Hoạt động dạy – học:	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
- HS ủoùc ủoaùn vaờn keồ veà gia ủỡnh cuỷa em Nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em .
2. Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi : 
-Baứi TLV hoõm nay caực em seừ quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi veà hỡnh daựng vaứ hoaùt ủoọng cuỷa beự gaựi trong tranh. Taọp vieỏt moọt tin nhaộn .
 b) Hửụựng daón laứm baứi taọp :
*/ Baứi 1 -Treo tranh minh hoùa .
- Bửực tranh veừ gỡ ?
-Baùn nhoỷ ủang laứm gỡ ?
- Maột baùn nhỡn buựp beõ nhử theỏ naứo ? 
- Toực baùn nhoỷ ra sao ?
- Baùn nhoỷ maởc ủoà gỡ ? 
- Mụứi laàn lửụùt hoùc sinh noựi lieàn maùch caực caõu veà hỡnh daựng vaứ hoaùt ủoọng cuỷa baùn nhoỷ trong tranh 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng em noựi toỏt 
*/Baứi 2-Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 
- Vỡ sao em phaỷi vieỏt nhaộn tin ?
- Noọi dung nhaộn tin vieỏt nhửừng gỡ ?
- Yeõu caàu vieỏt tin nhaộn vaứo vụỷ .
- Mụứi 3 em leõn vieỏt tin nhaộn treõn baỷng .
- Mụứi moọt soỏ HS ủoùc laùi baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
c) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Daởn veà nhaứ chuaồn bũ toỏt cho tieỏt sau 
- 3 em leõn ủoùc baứi laứm trửụực lụựp .
- Laộng nghe nhaọn xeựt baứi baùn .
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi .
- Moọt em nhaộc laùi tên bài học.
- Quan saựt tỡm hieồu ủeà baứi .
- Tranh veừ baùn nhoỷ , buựp beõ , meứo con 
- Baùn nhoỷ ủang cho buựp beõ aờn .
- Maột baùn nhỡn buựp beõ raỏt trỡu meỏn 
- Buoọc hai chieỏc nụ raỏt ủeùp / Buoọc thaứnh hai bớm raỏt xinh.
- Maởc boọ ủoà raỏt saùch seừ / Boọ ủoà raỏt ủeùp ....
- Hai em ngoài caùnh nhau noựi cho nhau nghe .
-Laàn lửụùt tửứng em leõn noựi trửụực lụựp 
- Nhaọn xeựt lụứi cuỷa baùn .
- ẹoùc ủeà baứi .
-Vỡ baứ ủeỏn ủoựn em ủi chụi maứ boỏ meù khoõng coự ụỷ nhaứ neõn em phaỷi nhaộn laùi ủeồ moùi ngửụứi bieỏt .
- Phaỷi vieỏt roừ laứ : Con ủi chụi vụựi baứ .
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ .
- Boỏ meù ụi, Baứ sang nhaứ ủoựn con ủi chụi . Chụứ maừi boỏ meù khoõng veà , ủeỏn toỏi hai baứ chaựu seừ veà .
 -ẹoùc baứi vieỏt trửụực lụựp ủeồ lụựp nghe vaứ nhaọn xeựt 
-Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc .
-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ cho tieỏt sau.
 ______________________________________________
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn. biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
 - Rèn cho HS có kỹ năng giải toán thông thạo.
- Giáo dục HS ham học môn toán.
II/ Đồ dùng dạy – học:
- GV: Phiếu học tập.
- HS: Vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy – học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi HS đọc bảng công thức 14 trừ đi một số: 14 – 8, GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm.
2/ Dạy bài mới:
*/ Bài tập 1 ( 70 ) 2 em đọc yêu cầu, phân cho 2 dãy bàn, mỗi dãy nhẩm 1 cột, đọc kết quả, GV ghi bảng, nhận xét và sửa sai.
*/ Tính nhẩm:
18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 17 – 9 = 8
17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 12 – 8 = 8
16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 12 – 5 = 7 16 – 6 = 10
15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 14 – 5 = 9
12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 10 – 3 = 7 13 – 3 = 8
*/ Bài tập 2 ( 70 ) 2 em đọc yêu cầu, cho HS làm vào bảng con + 2 em lên làm, GV nhận xét và sửa sai.
+/ Đặt tính rồi tính:
a/ 35 – 8 63 – 5 b/ 72 – 34 94 – 36 
 - - - - 
 27 58 28 58
*/ Bài tập 3( 70 ) 2 em đọc yêu cầu, 1 em lên bàng làm, ở lớp làm vào nháp, GV nhận xét và sửa sai.
+/ Tìm X: 8 + X = 42 X + 7 = 21 X – 15 = 15 
 X = 42 – 8 X = 21 – 7 X = 15 + 15
 X= 34 X = 14 X = 30
*/ Bài tập 4 ( 70 ) 3 em đọc yêu cầu, GV tóm tắt bài toán lên bảng, hướng dẫn HS làm vào vở, GV chấm điểm và nhận xét.
Bài giải
Thùng bé có số đường là:
45 – 6 = 39 ( kg )
 Đáp số: 39 kg đường
IV/ Củng cố – dặn dò: Về ôn lại bài bài tập 5 ( 70 )
 ________________________________________________
Tự nhiên xã hội
Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.
- HS biết cách xử lý khi bản thân hoặc người thân trong gia đình bị ngộ độc.
II/ Đồ dùng dạy – học:
- GV: tranh vẽ như SGK ( 30 )
- HS :SGK
III/ Hoạt động dạy – học: 	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Goùi 3 em leõn baỷng traỷ lụứi noọi dung baứi : “Giửừ saùch veọ sinh moõi trửụứng xung quanh nhaứ ụỷ” 
 2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi:
- lụựp TLCH : - Khi bũ beọnh caực em phaỷi laứm gỡ ?
- Neỏu ta uoỏng nhaàm thuoỏc thỡ haọu quaỷ gỡ seừ xaỷy ra ?
- ẹeồ hieồu vaứ traựnh ủửụùc ủieàu naứy hoõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
*Hoaùt ủoọng 1 :Thaỷo luaọn nhoựm 
*Bửụực 1: -Yeõu caàu lụựp quan saựt caực hỡnh 1 - 3 trong saựch keỏt hụùp thaỷo luaọn theo caõu hoỷi gụùi yự .
- Caực thửự treõn coự theồ gaõy ngoọ ủoọc cho moùi ngửụứi trong gia ủỡnh . Em coự bieỏt vỡ sao nhử vaọy ?
*Bửụực 2 :- Yeõu caàu lụựp thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi .
-Hỡnh 1: - Baộp ngoõ ủaừ bũ thiu . Neỏu caọu beự aờn baộp ngoõ ủoự thỡ ủieàu gỡ seừ xaỷy ra ?
-Hỡnh 2 : Neỏu em beự aờn thuoỏc vỡ tửụỷng nhaàm laứ keùo , ủieàu gỡ seừ xaỷy ra ?
-Hỡnh 3 : -Neỏu chũ phuù nửừ laỏy nhaàm chai thuoỏc trửứ saõu vỡ tửụỷng nhaàm laứ chai nửụực maộm ủeồ naỏu aờn , ủieàu gỡ seừ xaỷy ra ?
- GV nhận xét và sửa sai.
Bửụực 3 :- Theo em chuựng ta ngoọ ủoọc thửực aờn do nhửừng nguyeõn nhaõn naứo ?
- Giaựo vieõn ruựt keỏt luaọn, cho HS đọc CN + ĐT.
*Hoaùt ủoọng 2 : - Phoứng traựnh ngoọ ủoọc.
* Bửụực 1 - Yeõu caàu quan saựt caực hỡnh 4 vaứ 5,6 SGK thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi :
- Ngửụứi trong hỡnh ủang laứm gỡ ? Laứm nhử theỏ coự taực duùng gỡ ? 
* Bửụực 2 - Yeõu caàu caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt qua thảo luận.
GV nhận xét và sửa sai. 
 b) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Nhaộc nhụự HS vaọn duùng baứi hoùc vaứo cuoọc soỏng .
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc daởn hoùc baứi , xem trửụực baứi mụựi. 
- Ba em leõn baỷng neõu caực caựch giửừ gỡn veọ sinh nhaứ ụỷ trửụực lụựp .
- Khi maộc beọnh chuựng ta caàn uoỏng thuoỏc .
- Beọnh seừ theõm naởng , phaỷi ủi baực sú . Neỏu chửừa trũ khoõng kũp thụứi thỡ seừ cheỏt . 
- Lụựp thửùc haứnh phaõn nhoựm thaỷo luaọn .
- Caực nhoựm thửùc haứnh quan saựt vaứ traỷ lụứi .
- Bụỷi vỡ em beự , beự nhaỏt nhaứ chửa bieỏt ủoùc neõn khoõng phaõn bieọt ủửụùc moùi thửự , deó nhaàm 
- Caọu beự seừ bũ ủau buùng , ổa chaỷy vỡ aờn phaỷi thửực aờn ủaừ oõi thiu .
- Em beự seừ bũ ủau buùng , neỏu aờn quaự nhieàu seừ phaỷi ủi beọnh vieọn .
- Caỷ nhaứ chũ seừ bũ ngoọ ủoọc vỡ aờn phaỷi loaùi thửực aờn ủoự .
- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn baựo caựo 
-Thửực aờn , nửụực uoỏng bũ oõi thiu , Uoỏng nhaàm thuoỏc saõu , daàu hoỷa, aờn phaỷi thuoỏc taõy do tửụỷng nhaàm laứ keùo ...
- Caực nhoựm quan saựt thaỷo luaọn , moọt vaứi nhoựm traỷ lụứi, nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung: 
- Hỡnh 4 : Caọu beự vửựt caực baộp ngoõ bũ oõi thiu ủi , laứm nhử vaọy ủeồ khoõng ai aờn phaỷi .
-Hỡnh 5: Coõ beự ủang caỏt loù thuoỏc leõn gaực cao ủeồ em mình khoõng bũ nhaàm laứ keùo.
- Hỡnh 6 . Anh thanh nieõn ủang caỏt rieõng thuoỏc trửứ saõu vụựi daàu hoỷa vaứ nửụực maộm.
- HS nhắc lại nội dung bài. 
 _________________________________________________
Sinh hoạt Sao
1.ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng trong tuần 14.
- HS ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ, chaờm ngoan: Hội, Lan, Duy, Lương. 
- Veọ sinh trửụứng, lụựp, thaõn theồ saùch ủeùp.
- Leó pheựp, bieỏt giuựp ủụừ nhau trong hoùc taọp, ủoaứn keỏt baùn beứ.
- Ra vaứo lụựp coự neà neỏp. Coự yự thửực hoùc taọp toỏt nhử: Duy, Hội, Lan, Sắc.
- Hoùc taọp tieỏn boọ nhử: Yên A.
- Khen nhửừng em coự nhieàu ủieồm mửụứi trong ủụùt thi ủua vửứa qua: Hội, Lan. 
 - Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em lửụứi hoùc nhử: Yên B. 
- Hay noựi chuyeọn rieõng trong lụựp: Sắc. 
2. Keỏ hoaùch tuần 15.
- Duy trỡ neà neỏp dạy và học, duy trì sĩ số học sinh.
- Giaựo duùc HS kớnh troùng vaứ bieỏt ụn anh boọ ủoọi Cuù Hoà.
- Giaựo duùc HS baỷo veọ moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ.
- Duy trỡ phong traứo “Reứn vở sạch chữ đẹp”
- Coự ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp trửụực khi ủeỏn lụựp.
- Tửù quaỷn 15 phuựt ủaàu giụứ toỏt. Phaõn coõng HS gioỷi keứm HS yeỏu.
- Hửụựng daón hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ.
- ẹoọng vieõn HS tửù giaực hoùc taọp.
__________________________________________________________________