Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 9 năm học 2010

Tuần 9 
 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiếng việt
OÂN TAÄP ( tiết 1)
I.Yêu cầu:
 -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn( bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu( phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút).
 - Hiểu NDg chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời câu hỏi về NDg bài tập đọc. Thuộc khoảng hai đoạn ( hoặc bài ) thơ đã học.
 - Bước đầu thuộc bảng chữ cái( BT2). Nhận biết và tìm được một só từ chỉ sự vật( BT3- BT4).
 - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút). 
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: giaựo aựn, baỷng phuù, baứi taọp.
 -Troứ: baứi taọp ủoùc, vụỷ, sgk.
III.Các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy	 HĐ học
1.KTBC:
-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi: ẹoồi giaứy- traỷ lụứi caõu hoỷi –giaựo vieõn ghi ủieồm.
2.Baứi mụựi 
 * Kieồm tra ủoùc (7-8 em)
 * Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng – Traỷ lụứi caõu hoỷi theo YC giaựo vieõn .
-Giaựo vieõn ủửa thaờm ra – goùi teõn hoùc sinh.
-Giaựo vieõn ủoùc caõu hoỷi – theo noọi dung hoùc sinh vửứa ủoùc(giaựo vieõn theo doừi- ghi ủieồm)
 * OÂn baỷng chửừ caựi.
 * HS ủoùc thuoọc baỷng chửừ caựi .
-Yeõu caàu hoùc sinh.
-Giaựo vieõn ủi saựt, nhaọn xeựt- ủaựnh giaự-khen ngụùi.
 * OÂn taọp veà tửứ, caõu.
 * HS bieỏt xeỏp tửứ vaứo baỷng – tỡm tửứ chổ sửù vaọt .
Bài 3:xeỏp tửứ trong ngoaởc ủụn vaứo baỷng
-Yeõu caàu hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi- tỡm hieồu –thi ủua nhoựm 4- caực nhoựm trỡnh baứy baứi- nhaọn xeựt.
Baứi 4: Theõm caực tửứ khaực vaứo baỷng treõn.
-Yeõu caàu hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi- giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu.
-Chaỏm baứi 4-5 em- nhaọn xeựt.
-Chửừa baứi cuứng hoùc sinh.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- 2 em ủoùc baứi – traỷ lụứi caõu hoỷi 
-Hoùc sinh cuứng nhaọn xeựt.
-Hoùc sinh ruựt thaờm- ủoùc ủoaùn, baứi theo yeõu caàu thaờm- traỷ lụứi caõu hoỷi.
-ẹoùc nhoựm 2 thuoọc loứng baỷng chửừ caựi-ủoùc noỏi tieỏp,caự nhaõn
-Chổ ngửụứi:baùn beứ, Huứng
-Chổ ủoà vaọt: baứn, xe ủaùp.
-Chổ con vaọt:thoỷ , meứo.
-Chổ caõy coỏi: chuoỏi, xoaứi.
-Neõu yeõu caàu baứi- laứm vaứo vụỷ- ủoùc baứi cuỷa mỡnh- hoùc sinh khaực nhaọn xeựt- chửừa baứi.
-Hoùc sinh laộng nghe
****************************************
Tiếng việt.
OÂN TAÄP (tiết 2)
 I.Yêu cầu:
 - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT2). Biết xếp tên riêng người theo bảng chữ cái(BT3).
 II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: giaựo aựn, baỷng phuù, thaờm.
 -Troứ: caực baứi taọp ủoùc, vụỷ, sgk.
 III.Các hoạt động dạy- học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1.Baứi mụựi:
 * Kieồm tra ủoùc.
 * Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng – traỷ lụứi toỏt caõu hoỷi .
-Kieồm tra 7-8 em
-Giaựo vieõn ủửa thaờm ra – goùi teõn hoùc sinh.
-Giaựo vieõn ủoùc caõu hoỷi – theo noọi dung hoùc sinh vửứa ủoùc(giaựo vieõn theo doừi- ghi ủieồm)
 * Laứm baứi taọp:
 * HS bieỏt ủaởt caõu theo maóu Ai laứ gỡ ? Bieỏt ghi teõn rieõng theo thửự tửù baỷng chửừ caựi .
Bài 2: ẹaởt 2 caõu theo maóu.
-Yeõu caàu hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ, nhaọn xeựt, ủaựnh giaự. 
 Ai(caựi gỡ, con gỡ) Laứ gỡ?
 M.Baùn Lan laứ hoùc sinh gioỷi
 Chuự Nam laứ noõng daõn.
 Boỏ em laứ baực sú.
Em trai em laứ hoùc sinh maóu giaựo
Baứi 3: Ghi laùi teõn rieõng cuỷa caực nhaõn vaọt trong caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ tuaàn 7, 8 theo ủuựng thửự tửù baỷng chửừ caựi.
-Yeõu caàu hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ.
-Baứi :Ngửụứi thaày cuừ: Duừng , Khaựnh.
 Ngửụứi meù hieàn: Minh , Nam.
 Baứn tay dũu daứng: An.
-Yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm 4 xeỏp teõn theo thửự tửù baỷng chửừ caựi- caực nhoựm ủoùc- nhaọn xeựt.
 2.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Heọ thoỏng baứi ủoùc ủieồm kieồm tra ủoùc.
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc- tuyeõn dửụng.
-Veà nhaứ oõn baứi ủoùc
-Hoùc sinh leõn boỏc thaờm, ủoùc
-Hoùc sinh traỷ lụứi.
- Hoùc sinh theo doừi.
- Neõu yeõu caàu baứi- tỡm hieồu, hoaùt ủoọng nhoựm 2- caực nhoựm laứm mieọng tieỏp sửực- bỡnh choùn.
-Hoùc sinh nhaộc laùi caõu ủaừ ủaởt treõn baỷng.
-Neõu yeõu caàu baứi- tỡm hieồu
Mụỷ sgk.
-Tỡm teõn rieõng trong caực baứi taọp ủoùc( Tuaàn 7,8 nhoựm 2)
“An, Duừng, Khaựnh, Minh , Nam”
-Hoùc sinh laộng nghe.
********************************
Toán
LÍT.
I.Yêu cầu: Giuựp hoùc sinh:
 -Biết sử dụng ca 1 lít hoặc chai 1 lít để đong, đo nước, dầu
 - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đvị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu của lít.
 - Biết thực hiện cộng, trừ các số đo theo đvị lít, giải bài toán có liên quan đến đvị lít.
 *Bài tập cần làm:1; 2(cột 1,2); 4.
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: giaựo aựn, ca, chai 1 lớt, coỏc, bỡnh nửụực.
 -Troứ: baứi cuừ, vụỷ, sgk/
III.Các hoạt động dạy- học:
 HĐ dạy HĐ học
1.KTBC:
-Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi 1,2,4/40.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt- ghi ủieồm.
2.Baứi mụựi:
*Laứm quen vụựi bieồu tửụùng dung tớch ( sửực chửựa)-giụựi thieọu lớt.
*HS bieỏt bieồu tửụùng veà lớt–Bieỏt ủoùc,vieỏt lớt(l )
-Coõ ủoồ nửụực vaứo 2 coỏc (to, beự)
?Coỏc naứo chửựa ủửụùc nhieàu nửụực hụn?
+Coõ ủửa ca 1 lớt: giụựi thieọu: nay laứ ca 1 lớt.
-Roựt cho ủaày ca naứy ta ủửụùc 1 lớt nửụực. 
-Roựt sửừa ủaày ca ta ủửụùc 1 lớt sửừa.
èẹeồ ủo sửực chửựa cuỷa 1 caựi chai, caựi ca, caựi thuứng  ta duứng ủụn vũ ủo laứ lớt
-Lớt vieỏt taột laứ :l (coõ vieỏt baỷng).
-Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt 2 l, 2,5 l.
-Coõ vieỏt 1l , 4l , 7 l.(hoùc sinh ủoùc)
*Luyeọn taọp thửùc haứnh.
Baứi 1: Đoùc , vieỏt theo maóu.
-Yeõu caàu hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi- hoùc sinh laứm sgk- ủoùc baứi cuỷa mỡnh- chửừa baứi.
Baứi 2: Tớnh (Theo maóu)
-Yeõu caàu hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi- ủoùc maóu- laứm baứi sgk- thi ủua baỷng lụựp- chửừa baứi.
?Neõu caựch tớnh 17l-6l?( laỏy 17-6= 11,vieỏt l sau keỏt quaỷ)
Baứi 4: Baứi toaựn.
-Yeõu caàu hoùc sinh.
?Baứi taọp cho bieỏt gỡ? (Laàn ủaàu: 12l nửụực maộm; laàn sau: 15 lớt nửụực maộm)
?Baứi toaựn hoỷi gỡ? (laàn 2 :? L nửụực maộm)
-Giaựo vieõn ủi saựt- giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu.
-Chaỏm baứi 4-5 em- nhaọn xeựt.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
?Vửứa hoùc baứi gỡ?
-Heọ thoỏng baứi, nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
-Veà nhaứ oõn baứi –laứm baứi taọp
- 3 em leõn laứm baứi .
-Hoùc sinh nhaọn xeựt.
-Hoùc sinh quan saựt.
-Coỏc to.
-Hoùc sinh laộng nghe.
-Hoùc sinh laộng nghe.
HS nhaộc laùi 
Mửụứi lớt hai lớt naờm lớt
 10l 2l 5 l.
 8l+9l= 17l 17l+6l= 22l
 15l+5l= 20l 18l-5l= 13l
 b) 10l- 2l= 8l c)20l-10l= 10l
-Vỡ can coự 10l roựt ra 2 lớt ,laỏy 10- 2 coứn 8 l.
-Hoùc sinh laộng nghe.
-Lớt.
-Hoùc sinh laộng nghe.
**************************************
Thủ công
GAÁP THUYEÀN PHAÚNG ẹAÙY COÙ MUI (Tieỏt 1 )
I.Yêu cầu:
 - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đói thẳng phẳng.
 - Với hs khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp thẳng phẳng.
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: Giaựo aựn, maóu thuyeàn, giaỏy A4 .
 -Troứ: Giaỏy traộng, maứu , keựo.
III.Các hoạt động dạy- học:
 HĐ dạy HĐ học
 1.Baứi mụựi:
 *HĐ1: Quan saựt, nhaọn xeựt maóu
 -Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
?Thuyeàn coự hỡnh daựng theỏ naứo?
?2 beõn maùn thuyeàn theỏ naứo?
?ẹaựy thuyeàn theỏ naứo?
-Giaựo vieõn dửa thuyeàn coự mui vaứ khoõng mui
“gioỏng hỡnh daựng cuỷa thaõn thuyeàn,ủaựy thuyeàn, muừi thuyeàn, caực neỏp gaỏp. Khaực:1 loaùi 2 ủaàu coự mui, 1 loaùi khoõng coự mui.”
2.Keỏt luaọn : Caựch gaỏp 2 loaùi thuyeàn tửụng tửù gioỏng nhau , chổ khaực ụỷ bửụực taùo mui thuyeàn.
-Coõ mụỷ daàn thuyeàn maóu daựy phaỳng coự mui cho ủeỏn khi thaứnh hỡnh chửừ nhaọt ban ủaàu.
-Giaựo vieõn gaỏp laùi theo neỏp gaỏp ủeồ hoùc sinh naộm ủửụùc sụ boọ caựch gaỏp.
*HĐ2: Hửụựng daón gaỏp thuyeàn
*Hoùc sinh bieỏt caựch gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui .
+Gaỏp taùo mui thuyeàn:
-Gaỏp 2 ủaàu tụứ giaỏy theo chieàu doùc (2-3oõ)
-Gaỏp caực neỏp nhử thuyeàn phaỳng ủaựy khoõng mui 
-Goùi hoùc sinh.
+Gaỏp caực neỏp caựch ủeàu: Nhử thuyeàn phaỳng ủaựy khoõng mui.
+Gaỏp taùo thaõn vaứ muừi thuyeàn(tửụng tửù)
+Taùo thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui: (tửụng tửù)
-Xong, duứng ngoựn tay troỷ naõng phaàn giaỏy gaỏp ụỷ 2 ủaàu thuyeàn leõn nhử hỡnh 12 ủửụùc thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
-Giaựo vieõn yeõu caàu.
-Hửụựng daón hoùc sinh.
-Giaựo vieõn ủi saựt- giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu- nhaọn xeựt. 
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
?Vửứa gaỏp thuyeàn gỡ?
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc- tuyeõn dửụng..
 -Hoùc sinh quan saựt.
-Hỡnh chửừ nhaọt, nhoùn 2 ủaàu.
-Coự mui.
-Baống
-Hoùc sinh quan saựt, nhaọn xeựt.
-Hoùc sinh quan saựt, theo doừi gaỏpn mụỷ.
-Hoùc sinh quan saựt- laộng nghe.
-2 em leõn thao taực.
-Caỷ lụựp quan saựt.
-Gaỏp baống giaỏy nhaựp.
-Thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui.
-Hoùc sinh laộng nghe.
*********************************************************************** 
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Mỹ thuật
( GV bộ môn dạy)
************************************
Toán
LUYEÄN TAÄP.
I.Yêu cầu:
 - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đvị lít.
 - Biết sử dụng chai 1 lít và ca 1 lít để đong, đo nước, dầu
 - Biết giải toán có liên quan đến đvị lít.
 *Bài tập cần làm:1; 2; 3.
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày:giaựo aựn, baỷng phuù, chai, coỏc.
 -Troứ: baứi cuừ, vụỷ, sgk.
III.Các hoạt động dạy- học:
 HĐ dạy HĐ học
1.KTBC:
-ẹoùc vieỏt :10l, 2l, 5l.
-Tớnh , laứm baứi 3c, baứi 4/ 42.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt- ghi ủieồm.
2.Baứi mụựi:
Bài 1: Tớnh.
-Yeõu caàu hoùc sinh: ẹoùc yeõu caàu baứi- laứm tieỏp sửực- chửừa baứi.
?Neõu caựch tớnh 2l+1l= ?
Baứi 2: Soỏ?
-Yeõu caàu hoùc sinh :Neõu yeõu caàu baứi- laứm caự nhaõn- ủoùc keỏt quaỷ, chửừa baứi.
?Neõu caựch laứm? (1l+ 2l+ 3l = 6l)
Baứi 3: Baứi toaựn:
?Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
?Baứi toaựn hoỷi gỡ?
?Baứi naứy thuoọc daùng toaựn naứo?
?Muoỏn bieỏt thuứng thửự 2 coự bao nhieõu lớt daàu ta laứm theỏ naứo?
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Heọ thoỏng baứi-nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
-Veà nhaứ luyeọn laứm tớnh, giaỷi toaựn.Thửùc haứnh dtớch.
2l+2l+6l= 10l.
28l+ 4l+ 2l = 34l
-Hoùc sinh laộng nghe.
2l+1l= 3l ; 15l- 5l= 10l.
16l+5l= 21 l; 35l-12l= 23l.
Laỏy 2+1= 3 ghi l sau keỏt quaỷ
1l+2l+3l = 6l ; 3l+5l = 8l
10l +20l = 30l.
-ít hụn.
-Laỏy soỏ daàu thuứng thửự nhất trừ đi soỏ ít hụn.
Baứi giaỷi.
Thuứng thửự 2 coự soỏ thuứng daàu la ...  = 14 5 + 8 = 13
Hoùc sinh laứm baỷng con – 1 hoùc sinh laứm baỷng lụựp.
Bài giải
Soỏ tuoồi cuỷa Baỷo laứ :
8 + 5 = 13 ( tuoồi )
 ẹaựp soỏ : 13 tuoồi
-2 hoùc sinh ủoùc ủeà – laứm vụỷ.
Bài giải
Soỏ tuoồi cuỷa em laứ :
 28 – 20 = 8 ( tuoồi )
 ẹaựp soỏ : 8 tuoồi
*********************************
Tiếng việt
OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè I (Tieỏt 6)
I.Yêu cầu: 
 -Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
 - Biết cách nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể ( BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện( BT3)
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: giaựo aựn, thaờm, baỷng phuù.
 -Troứ: caực baứi hoùc thuoọc loứng ủaừ hoùc, vụỷ.
III.Các hoạt động dạy- học: 
 HĐ dạy HĐ học 
1.Baứi mụựi:
-Giaựo vieõn yeõu caàu kieồm tra.
-Giaựo vieõn ủửa thaờm, goùi hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi, ủửa caõu hoỷi.
-Nhaọn xeựt- ghi ủieồm.
Baứi 2: Em seừ noựi gỡ trong moói trửụứng hụùp dửụựi ủaõy.
-Yeõu caàu hoùc sinh. ẹoùc yeõu caàu baứi- tỡm hieồu.Hoaùt ủoọng nhoựm 2- noựi trửụực lụựp-thi ủua.
-Giaựo vieõn theo doừi- giuựp ủụừ hoùc sinh- nhaọn xeựt- bỡnh choùn.
èGiaựo vieõn ghi baỷng caõu hay.
Baứi 3: Em choùn daỏu phaồy hay daỏu chaỏm ủeồ ủieàn vaứo moói oõ troỏng dửụựi ủaõy:
-Yeõu caàu hoùc sinh.
“VD: Haừy ủoùc ủoaùn vaờn roài dửùa vaứo yự nghúa, ngaột nghổ khi ủoùc ủeồ vieỏt daỏu chaỏm hay daỏu phaồy vaứo cho ủuựng”
-Yeõu caàu hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi, nhaọn xeựt.
-Giaựo vieõn treo baứi taọp ủuựng.
?Khi naứo duứng daỏu chaỏm(phaồy)?
2.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc , ủoùc ủieồm kieồm tra.
-Veà hoùc thuoọc caực baứi hoùc thuoọc loứng vaứ laứm baứi tập trong VBT.
-Hoùc sinh laộng nghe.
-Boỏc thaờm, ủoùc.
-Hoùc sinh traỷ lụứi.
-Hoùc sinh quan saựt.
a) Caỷm ụn baùn vỡ baùn ủaừ giuựp mỡnh/ Caỷm ụn caọu nheự,neỏu
b) Xin loói baùn nheự.
c)Tụự xin loói vỡ khoõng ủuựng heùn
d)Caỷm ụn baực, chaựu seừ coỏ gaộng hụn nửừa aù!.
-Hoùc sinh nhaộc laùi.
-Hoùc sinh quan saựt.
-ẹoùc yeõu caàu baứi- tỡm hieồu – neõu caựch laứm baứi.
- HS suy nghú , laứm baứi .
-ẹoùc ủoaùn vaờn caự nhaõn- tửù suy nghú laứm baứi.Chửừa baứi – nhaọn xeựt- ủoùc laùi.
-Daỏu chaỏm:Khi heỏt caõu; Daỏu phaồy:khi chửa heỏt caõu& taựch caực boọ phaọn trong caõu coự cuứng nhieọm vuù.
-Hoùc sinh laộng nghe.
***********************************
Tiếng việt
OÂN TAÄP (tiết 7)
I.Yêu cầu: 
 - Mứức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
 - Biết cách tra mục lục sách ( BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể ( BT3)
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: giaựo aựn , thaờm, baỷng phuù.
 -Troứ: caực baứi ủoùc thuoọc loứng, vụỷ.
III.Các hoạt động dạy- học: 
 HĐ dạy HĐ học 
1.Baứi mụựi:
-Giaựo vieõn yeõu caàu kieồm tra.
-Giaựo vieõn ủửa thaờm, goùi hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi, ủửa caõu hoỷi.
-Nhaọn xeựt- ghi ủieồm.
Baứi 2: Dửùa vaứo muùc luùc saựch, noựi teõn caực baứi
-Yeõu caàu hoùc sinh :Neõu yeõu caàu baứi- hoaùt ủoọng nhoựm 2- caực nhoựm neõu- nhaọn xeựt.
-Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ.
Baứi 3: Ghi laùi lụứi mụứi , nhụứ, ủeà nghũ.
-Yeõu caàu hoùc sinh :Neõu yeõu caàu baứi- laứm nhoựm 4- caực nhoựm trỡnh baứy- hoùc sinh laứm vụỷ- ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh –hoùc sinh khaực nhaọn xeựt- ủoùc laùi.
-Giaựo vieõn ủi saựt, nhaọn xeựt- giuựp ủụừ.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Heọ thoỏng baứi, nhaọn xeựt- tuyeõn dửụng.
 -Veà nhaứ oõn baứi- Thửỷ laứm baứi taọp ụỷ tuaàn 9.
-Hoùc sinh boỏc thaờm ủoùc baứi- traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Hoùc sinh laộng nghe .
-Hoùc sinh quan saựt.
“T 8:Chuỷ ủieồm thaày coõ
Tẹ:Ngửụứi meù hieàn/63.
KC:Ngửụứi meù hieàn/64”
a)Meù ụi!Meù muanheự!
b)ẹeồ baột ủaàu buoồi lieõn hoan vaờn ngheọxin mụứi
c)Thửa coõ, xin coõ nhaộc laùi cuỷa coõ!
-Hoùc sinh laộng nghe.
***********************************************************************
Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Toán
TèM SOÁ HAẽNG TRONG MOÄT TOÅNG.
I.Yêu cầu: Giuựp hoùc sinh:
 -Bieỏt tìm x trong các bài tập dạng: x+a = b; a+x = b( với a,b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụngmối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ.
 *Bài tập cần làm:1(a,b,c,d,e); 2(cột1,2,3).
II.đồ dùng dạy-học:
-Thaày: giaựo aựn , baỷng phuù, hỡnh veừ,
-Troứ: Baỷng ,vụỷ, sgk.
III.Các hoạt động dạy- học: 
 HĐ dạy HĐ học 
1.Baứi mụựi:
Coõ treo hỡnh veừ bieồu thũ: 6+4= 10
 6= 10 - 4 4 = 10 – 6 
-Moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ.
?Muoỏn tỡm 1 soỏ haùng trong toồng ta laứm theỏ naứo?(Ta laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng kia.)
+Giaựo vieõn neõu: Coự 1 oõ vuoõng , coự 1soỏ oõ vuoõng bũ che laỏp vaứ 4 oõ vuoõng khoõng bũ che laỏp .Hoỷi coự maỏy oõvuoõng bũ che laỏp?
-Soỏ oõ vuoõng bũ che laỏp laứ soỏ haùng chửa bieỏt ta goùi laứ x – goùi hoùc sinh.
-Laỏy x+4 (soỏ oõ vuoõng ủaừ bieỏt coọng vụựi soỏ oõ vuoõng chửa bieỏt.Taỏt caỷ ủửụùc 10 oõ vuoõng è x+4 = 10..
-Yeõu caàu hoùc sinh.
X+4= 10ấ x = 10 – 4 ấ x= 6.
?Trong pheựp coọng x goùi laứ gỡ? (soỏ haùng chửa bieỏt)
?Muoỏn tỡm x ta laứm theỏ naứo?(Toồng- soỏ haùng kia)
?Muoỏn tỡm x ta laứm theỏ naứo? ( 10-4)
+Giaựo vieõn treo hỡnh veừ 3: (tieỏn haứnh tửụng tửù maóu (hỡnh veừ 2).
-Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn.
-Giaựo vieõn theo doừi, nhaọn xeựt, khen ngụùi.
- Yeõu caàu hoùc sinh 
2. Luyeọn taọp- thửùc haứnh.
Baứi 1: Tỡm x (theo maóu):a,b,c,d e.
?Baứi toaựn yeõu caàu gỡ?(Tỡm x)
?x laứ thaứnh phaàn naứo trong pheựp coọng?( Soỏ haùng ).
?Muoỏn tỡm soỏ haùng ta laứm theỏ naứo?Toồng trửứ ủi soỏ haùng kia
Baứi 2:Vieỏt soỏ vaứo choó troỏng troỏng :
?Baứi taọp yeõu caàu gỡ?(Toồng, soỏ haùng)
?Muoỏn tỡm toồng ta laứm theỏ naứo?( soỏ haùng + soỏ haùng )
?Muoỏn tỡm soỏ haùng ta laứm theỏ naứo?(toồng trửứ ủi soỏ haùng kia)
-Yêu caàu hoùc sinh laứm baứi – chửừa baứi .
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
?Vửứa hoùc baứi gỡ?
-Heọ thoỏng baứi- nhaọn xeựt giụứ hoùc- khen ngụùi.
-Veà nhaứ luyeọn laứm tớnh, giaỷi toaựn 
-Hoùc sinh quan saựt.
-Vieỏt baỷng con pheựp tớnh –chửừa loói – ủoùc pheựp tớnh.
-Hoùc sinh laộng nghe.
-Laứm baỷng con , baỷng lụựp.
-Hoùc sinh nhaọn xeựt chửừa baứi.
6 + x= 10
 x = 10- 6.
 x = 4.
ẹoùc thuoọc loứng qui taộc tỡm 1 soỏ haùng trong1 toồng.
 x+5=10 x+2= 8
 x= 10- 5 x = 8-2
 x= 5. x = 6.
 x+8 =19
 x= 19 – 8
 x= 11.
Số hạng 12 9 
Số hạng 6 24
Tổng 10 34
****************************************
Tiếng việt
OÂN TAÄP ( Tieỏt 8 )
I.Yêu cầu:
 - KT ( Đọc) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức kỹ năng giữa HKI( nêu ở tiết 1, ôn tập).
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày: giaựo aựn, baỷng phuù, thaờm.
 -Troứ: vụỷ, baứi hoùc thuoọc loứng.
III.Các hoạt động dạy- học: 
 HĐ dạy HĐ học 
 1.Baứi mụựi:
-Giaựo vieõn yeõu caàu kieồm tra.
-Giaựo vieõn ủửa thaờm, goùi hoùc sinh.
-Giaựo vieõn theo doừi, ủửa caõu hoỷi.
-Nhaọn xeựt- ghi ủieồm.
+Giaựo vieõn treo oõ chửừ vieỏt baỷng phuù (bt2)
-Phoồ bieỏn luaọt chụi.
-Yeõu caàu hoùc sinh. 
P
H 
AÁ
N
L
ề 
C
H
Q
U
AÀ
N
T 
Í
H
O
N
B
UÙ
T
H
O
A
T
ệ
X
ệ
ễÛ
N
G
ẹ
E
N
G
H
EÁ
 3.Cuỷng coỏ- daởn doứ: 
-Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi- nhaọn xeựt-khen ngụùi.
-Veà nhaứ luyeọn taọp phaàn Tieỏng Vieọt.
-Hoùc sinh boỏc thaờm ủoùc baứi.
-Hoùc sinh traỷ lụứi.
- Hoùc sinh laộng nghe .
-Hoùc sinh quan saựt.
-Laộng nghe.
-Nhoựm 2.
-1 em ủoùc gụùi yự.
-1 em ủieàn- lụựp nhaọn xeựt.
(Thi ủua ai nhanh, ủuựng).
-Hoùc sinh phaựt hieọn lụứi giaỷi haứng doùc- nhaọn xeựt.
“Lụứi giaỷi: Phaàn thửụỷng”.
-Hoùc sinh laộng nghe.
******************************************
Tiếng việt
KIEÅM TRA ẹOẽC ( ẹoùc hieồu , Luyeọn tửứ vaứ caõu )
I.Yêu cầu:
 -KT viết theo mức độ cần đạt về chuẩn k.thức kỹ năng giữa HKI.
 - Nghe viết chính xác bài chính tả( tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ( hoặc văn xuôi).
 - Viết được một đoạn kể ngắn( từ 3-5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ đề nhà trường.
II.đồ dùng dạy-học:
 -Thaày:Giaựo aựn, baỷng phuù, sgk.
 -Troứ: Vụỷ, sgk.
III.Các hoạt động dạy- học: 
 HĐ dạy HĐ học 
 1.Baứi mụựi: 
-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi- ghi baỷng.
-Giaựo vieõn treo baỷng baứi: ẹoõi baùn.
Yeõu caàu hoùc sinh : Hoùc sinh ủoùc thaàm
- ẹoùc phaàn b- choùn yự ủuựng- laứm baứi
 “Dửùa theo noọi dung baứi ủoùc, choùn yự ủuựng trong caõu traỷ lụứi dửụựi ủaõy:”.
2.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Thu baứi- nhaọn xeựt giụứ hoùc- tuyeõn dửụng.
-Veà nhaứ oõn baứi- luyeọn taọp ủoùc.
-Hoùc sinh nhaộc laùi.
-Hoùc sinh quan saựt.
“ẹaựp aựn:
- Caõu 1 : yự b : Queựt nhaứ , rửỷa baựt vaứ naỏu cụm .
- Caõu 2 : yự b : Thaỏy baùn vaỏt vaỷ haựt ủeồ taởng baùn .
-Caõu 3 ; yự c : Caỷm ụn vaứ khen ngụùi tieỏng haựt cuỷa deỏ meứn .
- Caõu 4 : yự c : Vỡ caỷ 2 lớ do treõn .
- Caõu 5 : yự a : Toõi laứ deỏ meứn .
-Hoùc sinh laộng nghe.
 **************************************
Hoạt động tập thể
Giao lưu văn nghệ
I.Yêu cầu:
 - Củng cố các kỹ năng đã học trong tuần thông qua buổi giao lưu.
Rèn cho hs kỹ năng giao tiếp.
GD hs lòng yêu trường mến lớp.
II.Các hoạt động dạy- học: 
GV tổ chức cho hs các tổ trong lớp giao lưu với nhau theo hình thức TLCH. 4 tổ giao lưu với nhau theo vòng tròn.
Cứ một tổ đặt câu hỏi tổ kia trả lời và ngược lại
 NDg các câu hỏi
Đọc một bài thơ từ tuần 1- tuần 8 mà em thích?
Tìm 5 từ chỉ hoạt động của con vật mà em yêu thích?
Hãy kể lại một câu chuyện vui?
Đọc các phép cộng có tổng bằng 100?
Giun có hại gì? Cách đề phòng bệnh giun?
Thế nào là chăm chỉ học tập?
Chăm chỉ học tập có ích lợi gì?
Kể tên các đơn vị đo mà em đã học?
Mỗi câu trả lời đúng được ghi 10 điểm
Đội nào trả lời sai sẽ mất quyền đặt câu hỏi với đội bạn
GV cùng hs chấm điểm từng đội.
Tuyên dương đội nào có số điểm cao.
Giao lưu văn nghệ:
Đội có số điểm thấp hơn phải trả lời câu hỏi:
 (?)Trong tháng 11 có ngày lễ gì? 
 Mỗi đội phải có một bài hát hoặc điệu múa về chủ đề đó.
 Phần thưởng cho hai đội là những tràng pháo tay của các bạn trong cả lớp.
 GV nhận xét buổi giao lưu. Lớp hát bài “ Lớp chúng mình đoàn kết”.
********************************
 Ngày tháng 10 năm 2010
 Xác nhận của BGH
***********************************************************************