Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 2 - Tuần 30 - Năm học: 2010-2011

 Tuần 30
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Nội dung : Hiểu Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi biết thật thà, dũng cảm xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (Trả lời được CH1,3,4,5)
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy- học: 
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài “Cây đa quê hương” 
+ Các bộ phận của cây đa được tả như thế nào? (thân, rễ, ngọn, )
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV dùng tranh về Bác Hồ để giới thiệu.
2.Luyện đọc.
- GV đọc mẫu, HS theo dõi.
- Luyện đọc câu, giải nghĩa từ : Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau.
- Luyện đọc các từ : chòm râu, ...
- Luyện đọc đoạn , HS đọc nối tiếp nhau, mỗi em đọc 1 đoạn.
- HS tìm hiểu nghĩâ các từ chú giải. GV giúp HS hiểu thêm về từ “nhân hậu”
- HS đọc đoạn trong nhóm, GV theo dõi kiểm tra hướng dẫn thêm.
- Đọc đoạn trước lớp, mỗi nhóm cử đại diện 1 em đọc, các nhóm theo dõi nhận xét.
- Thi đọc : Thi đọc nhóm và thi đọc cá nhân.
3. Tìm hiểu bài.
- HS đọc đoạn 1: 
+ Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?
+ Bác hỏi các em những gì? 
+ Những câu hỏi của Bác cho thấy những gì? (cho thấy Bác quan tâm tỉ mỉ đến thiếu nhi)
+ Các em đề nghị chia kẹo cho những ai ?
+ Tại sao Tộ không giám nhận kẹo của Bác? 
+ Tại sao Bác khen Tộ ngoan?
4. Luyện đọc lại.
- 5HS đọc phân vai. HS theo dõi nhận xét.
5. Củng cố dặn dò: 
+ Qua câu chuyện em thấy được tình cảm của Bác hồ đối với các em thiếu nhi Việt Nam như thế nào?
6. Dặn dò: Đọc lại bài,chuẩn bị tiết kể chuyện.
______________________________________
Toán
Ki - lô - met
I. Mục tiêu: 
Giúp HS:
- Bết được ki - lô - mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki - lô - mét 
- Nắm được quan hệ giữa ki - lô - mét và mét,
- Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị là ki lô mét.
- Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ.
 BT 1,2,3
II. Đồ dùng dạy học.
- Bản đồ Việt Nam.
II. Hoạt động dạy học: 
A. Bài cũ :
1 m = .....dm 100cm = ......m
2m = .......cm 30dm = ....m
B. Bài mới
1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài: Ki lô mét.
+ Ta đã học những đơn vị đo độ dài nào? HS trả lời GV ghi bảng.
- Hôm nay ta học đơn vị lớn hơn mét đó là “ki lô mét.”
- GV ghi : Ki lô mét là đơn vị đo chiều dài. Kilômet viết tắt là: km.
 1km = 1000m
- HS nhắc lại.
2. Thực hành
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở, sau đó chữa bài.
Chú ý: Cho HS nhắc lại 1km = 1000m 
 1000m = 1km
Bài 2: HS quan sát hình vẽ và làm bài, sau đó nêu kết quả.
Bài 3: GV hướng dẫn HS đọc bản đồ để nhận biết các thông tin cho trên bản đồ
VD: Quãng đường từ Hà Nội đến Vinh dài 308km
- HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong bài
Bài 4: GV treo bản đồ, GV chỉ và giới thiệu trên bản đồ, HS theo dõi trả lời câu hỏi theo hình thức trò chơi “Phát hiện nhanh” 
3. Củng cố dặn dò: Xem lại bài SGK.
Đạo đức
Bảo vệ loài vật có ích (T1)
I. Mục tiêu 
- Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích.
- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng.
 KNS: Đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích mà em biết.
- Ô chữ. 
- Vở bài tập đạo đức.
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Trò chơi Đố vui đoán xem con gì?
- GV phổ bién luật chơi, tổ nào có nhiều câu trả lời đúng, nhanh nhất là thắng cuộc.
- GV giơ tranh, ảnh về các con vật, HS nêu tên các con vật đó và cho biết nó có ích lợi gì?
GV kết luận: Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- HS làm việc theo nhóm 2, hoàn thành phiếu học tập
Tên con vật
ích lợi của chúng
Các việc làm để bảo vệ chúng
Chó
Giữ nhà
Cho nó ăn, 
- GV kết luận: Cần phải bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành
Hoạt động 3: Nhận xét đúng sai
- HS đọc yêu cầu Bt2. HS quan sát tranh, nêu việc làm đúng, việc làm sai, giải thích.
- Gv kết luận:
+ Các bạn nhỏ trong các bức tranh 1, 3, 4 biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật
+ Bạn nhỏ trong tranh 2 đã có hành động sai 
______________________________________
Thứ ba, ngày 5 tháng 4 năm 2011
Thể dục
 Bài 59
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục chơi trò chơi “ Tung bóng vào đích” .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chủ động.
- Ôn "Tâng cầu”. Yêu cầu HS biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều hơn giờ trước.
II. Địa diểm phương tiện:
 Trên sân trường, VS an toàn nơi tập.
 Kẻ các ô vuông để chơi trò chơi.
II. Hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông.
- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
- Trò chơi: " Tung bóng vào đích’: 8 – 10p
+ GV cho HS học vần điệu 2 – 3 lần, sau đó cho HS chơi có kết hợp vần điệu.
- Tâng cầu
+ GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS chơi thử, tâng cầu bằng vợt gỗ.
- GV tổ chức cho HS chơi 7 – 10p
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát.
- Một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét tiết học 
_______________________________________
Toán
Mi – li - met
I. Mục tiêu:
 Giúp HS : 
- Bết được mi – li - mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi – li - mét 
- Nắm được quan hệ giữa mi - li- mét và cm, mét,
- Biết ước lượng độ dài: cm,mm trong một số trường hợp đơn giản.
 BT 1,2,4 
II. Đồ dùng dạy học 
- Tướ kẻ có vạch chia mm.
III. Hoạt động dạy học 
A. Bài cũ
- HS làm bài tập 1 tiết trước
B. Bài mới
1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimet
- GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo độ dài đã học
- GV yêu cầu HS quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ học sinh và hỏi: Độ dài 1cm, được chia tành bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Qua quan sát được, em cho biết 1cm bằng bao nhiêu milimet?
 Gv viết bảng: 1cm = 10mm
+ 1 m bằng bao nhiêu mm?
- GV viết bảng: 1m = 100mm
- Gv gọi 1 số HS nhắc lại ghi nhớ
2. Thực hành 
Bài 1: 
Gọi HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở, sau đó dổi chéo vở kiểm tra.
1cm = 10cm 1000mm =1m 
Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi của bài.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài 
+ Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào ? 
- HS trả lời và làm bài vào vở, sau đó chữa bài.
Bài 4: Tổ chức cho HS đo và tính.
3. Củng cố dặn dò: 
- HS nhắc lại mối quan hệ giữa mi li mét và xăng ti mét 
- GV nhận xét tiết học
______________________________________
Kể chuyện
Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu 
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.
HS khá, giỏi biết kể lại cả câu chuyện(BT2); kể lại được đoạn cuối theo lời của bạn Tộ(BT3)
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ, 1 số phục trang
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi ba HS kể lại chuyện Những quả đào, HS theo dõi nhận xét bạn kể.
B. Bài mới 
- Giới thiệu bài: GVnêu mục đích yêu cầu tiết học.
1. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Một HS đọc yêu cầu và cả mẫu, cả lớp đọc thầm theo.
- HS nói nhanh nội dung từng tranh.
- HS kể trong nhóm . Cử mỗi nhóm 1em đại diện kể trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét.
2. Hướng dẫn HS kể toàn bộ chuyện. 
- Kể cả truyện ; 2- 3 em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp . Cả lớp theo dõi nhận xét chấm thi đua .
3. Kể đoạn cuối theo lời của Tộ.
- Giúp HS hiểu yêu cầu của bài.
- Các em phải tưởng tượng mình là Tộ, nói lời của Tộ, suy nghĩ của Tộ . Khi kể phải xưng hô đúng “Tôi”.
- 1 HS kể mẫu, sau đó HS nối tiếp nhau kể trước lớp . GV và cả lớp theo dõi nhận xét.
4. Củng cố dặn dò 
- Qua câu chuyện này, em học được đức tính gì của bạn Tộ? (Em học được đức tính thật thà, dũng cảm nhận lỗi của bạn Tộ).
- GV nhận xét tiết học và nhắc HS về nhà tập kể lại câu chuyện.
_______________________________________
Chính tả
Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài nội dung đoạn văn trong bài Ai ngoan sẽ được thưởng. 
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : ch/tr, êt/êch.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ chép bài chính tả vào bảng phụ.
- Học sinh: Vở chính tả, vở bài tập
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra.
- GV đọc cho HS viết : bút sắt,xuất sắc, sóng biển, xanh xao, xô đẩy,...
- GV theo dõi nhận xét.
B . Bài mới
- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
1. Hướng dẫn viết chính tả.
- Gọi HS đọc bài chính tả.
- Nội dung đoạn viết kể lại việc gì? (Đoạn văn kể lại việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng).
+ Tìm và ghi lại những từ chỉ tên người? (Bác Hồ, Bác)
- HS luyện viết các từ: ùa tới, quây quanh,... 
- GV theo dõi nhận xét.
* GV đọc bài HS viết bài vào vở.
- GV chấm 1 số bài và nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập.
- GV hướng dãn HS làm các bài ở vở bài tâp sau đó chữa bài. 
a. Cây trúc, chúc mừng. trở lại, che chở.
b. Ngồi bệt,tráng bệch chênh chếch, đồng hồ chết.
3. Củng cố dặn dò : 
- GV nhận xét chung tiết học
______________________________________
Thứ tư, ngày 6 tháng 4 năm 2011
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố:
- Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học.
- Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm.
BT 1,2,4.
II. Hoạt động dạy học
1.- Giới thiệu bài.
2.- Gv hướng dẫn, tổ chức HS làm bài tập
Bài 1: Gọi HS đọc bài và làm bài vào vở,sau đó chữa bài .
Bài 2: HS đọc bài, tự tóm tắt bài và giải bài vào vở.
 Bài giải
 Quảng đường người đó đi là:
 18 + 12 = 30 (km)
 Đáp số: 30 km
Bài 3: GV hướng dẫn HS đọc kĩ đề bài . HS tính nhẩm và tìm câu trả lời đúng.
Bài 4: HS thực hành đo độ dài từng cạnh của ram giác và tính chu vi của tam giác ABC.
3. Củng cố dặn dò:
- Gv chấm 1 số bài và nhận xét
- Dặn HS làm các bài còn lại ở SGk.
______________________________________
Tập đọc
Cháu nhớ bác hồ
I. Mục tiêu :
- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu được ND: Tì ... gược lại
Bài 3: Tính
 23 mm + 47 mm = 25mm : 5 =
 46 mm – 25 mm = 32 mm : 4 =
 52 mm + 26 mm = 5 mm x 8 =
Bài4: HS thực hành đo
- Chia lớp thành 7 nhóm (mỗi nhóm 4 em) 
+ N1, N2, N3, N4 đo chiều dài, chiều rộng bàn học
+ N5, N6, N7 đo chiều dài tủ đựng sách vở, chiều rộng cửa số.
3. Chấm và chữa bài
- GV chữa bài tập. Chấm và nhận xét một số bài.
__________________________________________
Luyện viết
Chữ M (kiểu 2)
I. Mục tiêu
- HS tự hoàn thành các bài tập. Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
- HS luyện viết chữ đẹp, đúng kích cỡ.
II. Hoạt động dạy học
1. HS tự hoàn thành các bài tập đã học
- HS kiểm tra các bài tập chưa làm và tiếp tục thực hiện để hoàn thành bài tập
- HS theo nhóm bàn, đổi chéo vở, kiểm tra bài tập của bạn
2. HS luyện viết.
- GV hướng dẫn HS luyện viết chữ hoa M (kiểu 2) phần về nhà trong vở tập viết.
- HS tập viết vào vở
3. Chấm bài và nhận xét.
- GV chấm 1 số bài viết của HS yếu, nhận xét.
______________________________________
Luyện tiếng việt
Từ ngữ về bác hồ
I. Mục tiêu :
- Cũng cố lại một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác.
II. Hoạt động dạy học.
1. Hướng dẫn học làm bài tập.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp đọc và làm bài vào vở. 
+ Tìm từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi?
+ Tìm từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ?
- HS nêu từ theo hình thức tiếp sức.
- Gv ghi bảng 1 số từ ngữ:
 yêu thương, quan tâm,
 kính trọng, kính yêu, 
Bài 2: Đặt câu với mỗi từ : Kính trọng, biết ơn
- HS làm vào vở
- GV gọi HS đọc câu mình vừa đặt, Gv nhận xét sửa sai.
3. Củng cố dặn dò: 
- HS nhắc lại các từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và ngược lại 
- Gv nhận xét tiết học.
______________________________________
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Toán
phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu
- Giúp HS biết cách đặt tính rồi cộng(không nhớ)các số trong phạm vi 1000.
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm.
 BT 1(cột 1,2,3); 2(a); 3
II. Đồ dùng dạy học
Bộ đồ dùng học toán
III. hoạt động dạy học 
1. Cộng các số có ba chữ số.
- Gv nêu phép tính: 326 + 253 = ?
- GV sử dụng đồ dùng biểu diễn như SGK, lần lượt biểu diễn từng số, sau đó gộp lại
- HS sử dụng đồ dùng để nhẩm kết quả.
- Hướng dẫn cách đặt tính, HS tự đặt tính và nêu cách tính.
 326 
 + 253
 579
Lưư ý HS: 
+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị
+ Tính: Cộng từ phải sang trái - đơn vị cộng đơn vị, chục cộng cục, đơn vị cộng đơn vị
2. Thực hành.
Bài 1: Gv viết 1 phép tính lên bảng, hướng dẫn HS cách làm
- HS tự làm bài các phép tính còn lại, sau đó chữa bài.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu, HS tự đặt tính và tính.
Bài 3: HS tự nhẩm và viết phép tính vào vở, sau đó đổi vở kiểm tra chéo.
3. Củng cố dặn dò: HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.
______________________________________
Chính tả
Cháu nhớ bác hồ
 I. Mục tiêu :
- Nghe viết lại đúng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ. 
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, êt/êch.
II. Hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra 	
- HS tự viết ba tiếng có phụ âm đầu d hoặc gi.
- GV theo dõi kiểm tra và nhận xét.
B. Bài mới.
- Giới thiệu bài:
2.1.Hướng dẫn viết chính tả.
- 2HS đọc đoạn chính tả.
* Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Đoạn thơ cho ta biết điều gì? ( Bài thơ thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch chiếm khi nước ta bị chia cắt hai miền.)
+ HS tìm và viết lại những từ viết hoa trong bài chính tả?
- HS viết tiếp các từ ngữ dễ sai: bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ, ...
- GV theo dõi và nhận xét.
2.2. Viết chính tả: HS viết bài vào vở.
- Gv theo dõi thu bài chấm - nhận xét.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2. 
- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài, chữa bài
a. Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.
b. Ngày tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải.
Bài 3: GV tổ chức cho HS thi đặt câu nhanh với từ có chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr (hoặc êt/ êch)
- GV và cả lớp theo dõi nhận xét.
4. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. Y/c HS viết xấu về nhà viết lại bài
_____________________________________
Tập làm văn
Nghe – trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu 
- Nghe kể và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối(BT1); viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở BT1(BT2).
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 
-2 HS kể lại câu chuyện : Sự tích hoa dạ lan hương.Sau đó mỗi em trả lời 2 câu hỏi về nội dung câu chuện.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
2. Bài mới.
2.1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học
2.2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập .
- GV kể chuyện lần 1, yêu cầu HS quan sát và đọc 4 câu hỏi dưới bức tranh.
- GV kể lần 2 vừa kể vừa giới thiệu tranh..
- GV lần lượt nêu từng câu hỏi và HS trả lời.
a. Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? (Bác và các chiến sĩ đi công tác).
b.Có chuyện gì xẩy ra với anh chiến sĩ?(Khi qua con suối có những hòn đá bắc thành lối đi, một chiến sĩ bị ngã vì có một hòn đá bị kênh.)
c. Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?(Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa.)
d. Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì về Bác Hồ?(Bác rất quan tâm tới mọi người.Bác quan tâm tới các chiến sĩ, xem anh ngã có đau không,Bác còn cho kê lại hòn đá cho những đi sau khỏi ngã.)
- Các nhóm hỏi đáp theo 4 câu hỏi trên.
- 1- 2HS kể lại cả câu chuyện.
Bài 2: Hướng dẫn HS viết bài vào vở,không viết câu hỏi.
- GV theo dõi và chấm bài nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: 
+ Qua mẫu chuyện về Bác Hồ,em rút ra bài học gì?(Biết sống vì người khác.)
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu:
- Đánh giá nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Giáo dục cho học sinh ý thức xây dựng trường lớp. Có ý thức tự quản.
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động1:Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp
 + Học tập
 +Thể dục vệ sinh
 + Nề nếp sinh hoạt sao, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn “Vở sạch chữ đẹp”.
Hoạt động 2 : Thảo luận
- Giáo viên yêu cầu các tổ thảo luận.
- Học sinh thảo luận theo tổ.
 + Bình xét,đánh giá các thành viên trong tổ.
 + Đại diện các tổ phát biểu ý kiến.
- Lớp trưởng tổng hợp ý kiến.
- Giáo viên chốt lại những ưu, khuyết điểm.
 + Biểu dương những tập thể, cá nhân tiểu biểu.
 + Nhắc nhở những cá nhân chưa thực hiện tốt kế hoạch của lớp.
Hoạt động 3 : Giáo viên phổ biến kế hoạch tuần tới.
- Thực hiện tốt kế hoạch lớp đề ra : Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt sao, sinh hoạt 15 phút đầu giờ...
- Lớp trưởng, các tổ trưởng lên hứa quyết tâm thực hiện.
_________________________________________
Luyện toán
Viết số có ba chữ số thành tổng các đơn vị hàng
I. Mục tiêu: Hướng dẫn hs:
 - Ôn lại các kiến thức cơ bản về viết số có 3 chữ số thành tổng các đơn vị hàng.
- Mở rộng một số kiến thức liên quan đến nội dung trên.
 - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán
 II. Các hoạt động dạy - học: 
1. Luyện tập :
Bài 1: Viết các số 356, 748, 832, 609 theo mẫu:
 356 = 300 + 50 +6
Bài 2: Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, chục, đơn vị của nó:
a) 313 A. 300 + 30 + 3 
b) 333 B. 300 + 10 + 3
c) 303 C. 300 + 30
d) 330 D. 300 + 3
- Nhận xét, chữa.
 Bài 3: Củng cố giải toán có lời văn
 Quãng đường AB dài 135 km, quảng đường CD dài hơn quãng đường AB 42 km. Hỏi quãng đường CD dài bao nhiêu Ki-lô-mét?
- Yêu cầu hs đọc, tự tóm tắt và giải vào vở, 1em lên bảng làm
Bài 4: .( hs khá, giỏi) 
 Điền số thích hợp vào chỗ chấm
 a) .4 2 b) 5 3 
 5 3 3 
 86 7 7 7
________________________________________
Luyện tiếng việt
Nghe – trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu 
- Ôn nghe kể và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối.
III. Hoạt động dạy học
 Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- Gv kể lại câu chuyện qua suối
- HS trả lời câu hỏi trước lớp.
a. Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? (Bác và các chiến sĩ đi công tác).
b.Có chuyện gì xẩy ra với anh chiến sĩ?(Khi qua con suối có những hòn đá bắc thành lối đi, một chiến sĩ bị ngã vì có một hòn đá bị kênh.)
c. Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?(Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa.)
d. Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì về Bác Hồ?(Bác rất quan tâm tới mọi người.Bác quan tâm tới các chiến sĩ, xem anh ngã có đau không,Bác còn cho kê lại hòn đá cho những đi sau khỏi ngã.)
- 1- 2HS kể lại cả câu chuyện.
Bài 2: Viết bài vào vở,không viết câu hỏi.
- GV theo dõi và chấm bài nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: 
 Nhận xét tiết học
_______________________________________
Chủ đề 2: Vệ sinh môi trường
Bài 1: Giữ vệ sinh nhà ở
Âm nhạc
Học hát: Bài Bắc kim thang
 Dân ca Nam Bộ
 I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài hát dân ca.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục học sinh biết yêu thích các làn điệu dân ca.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Chú ếch con
3. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy hát bài Bắc kim thang
- GV giới thiệu tên bài, xuất xứ, nội dung bài hát. 
- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát.
- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Chia bài hát thành 6 câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng.
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích và song hành.
- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời theo dãy, nhóm
- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS
- Cho HS nêu tên các con vật có tên trong bài hát, giải thích cho HS con le le tức là con vịt trời
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
Bắc kim thang cà lang bí dợ cột qua cầu 
 ỹ ỹ ỹ ỹ ỹ ỹ 
 x x x x x x x x x x 
- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhóm, dãy, cá nhân.
- Quan sát, nhận xét sửa sai.
- Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.