Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 3 năm 2008

Tuần 3
Thứ 2, ngày 15 tháng 9 năm 2008
	 Buổi 1
Tiết 1. 2	 Tập đọc
 Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Hiểu các từ khó và nội dung bài : Nai Nhỏ khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu bạn.
II. Hoạt động dạy học;
A.Bài cũ: 2 hs đọc bài: Làm việc thật là vui.
	Gv nhận xét - ghi điểm .
B.Bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm " Bạn bè". Giới thiệu bài học. 
2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc.
	 a. Đọc từng câu: Học sinh đọc nối tiếp.
	- Giáo viên hướng dẫn đọc đúng các từ khó trong bài: hích vai, hung 	dữ, ngã ngửa..
	b. Đọc từng đoạn trước lớp: một số đọc nối tiếp.
	c. Học sinh luyện đọc trong nhóm 
	- Học sinh đọc chú giải: ngăn cản, thông minh, hung ác, gạc.
	d. Thi đọc giữa các nhóm (đoạn, bài).
	e. Cả lớp đọc đồng thanh .
3. Tìm hiểu bài: Hs đọc thầm bài.
	? Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu. Cha Nai Nhỏ nói gì.
	? Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những gì về bạn của mình.
 ? Nai Nhỏ có những điểm tốt nào? Em thích điểm nào nhất ở Nai Nhỏ.
	Gv và lớp nhận xét - bổ sung .
4. Luyện đọc lại bài:
	- Hs luyện đọc phân vai theo nhóm.
	- Gọi một số nhóm đọc trước lớp. Gv nhận xét - ghi điểm.
III. Tổng kết - dặn dò :
	Gv nhận xét chung giờ học.
Tiết 3	 Toán
Kiểm tra
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm.
+ Đọc viết các số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau;
+ Kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100 (không nhớ);
+ Giải toán có lời văn, đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II. Thời gian : 40 phút
III. Đề bài
	HS làm các bài tập ở vở BTT trang 13. GV theo dõi chung.
IV. Hướng dẫn đánh giá
	Bài 1:	1,5 điểm. Mỗi ô đúng cho 0,1 điểm	Bài 2 : 1 điểm. Mỗi bài đúng 0,5 điểm
	Bài 3: 2,5 điểm. Mỗi bài đúng 0,5 điểm
	Bài 4: 2,5 điểm. Lời giải đúng 1 điểm, phép tính đúng 1 điểm, đáp số 	đúng 0,5 điểm
	Bài 5: 1 điểm.	Bài 6. 0,5 điểm
	( Trình bày, chữ viết rõ ràng sạch đẹp: 1 điểm )
Tiết 4	 Tự nhiên xã hội
Hệ cơ
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Chỉ và nói được một số cơ của cơ thể. Biết rằng cơ có thể co và duỗi được. 	Nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử động được.
- Có ý thức tập thể dục thường xuyên để có sức khoẻ cơ rắn chắc.
II. Hoạt động dạy học:
1. Quan sát hệ cơ: HS làm việc theo cặp.
	Quan sát và trả lời các câu hỏi (SGK)
	Đại diện các nhóm lên bảng chỉ vào hình vẽ và nói tên các cơ.
	GV và lớp nhận xét, bổ sung - chốt ý đúng.
2. Thực hành: Co và duỗi tay.
	HS làm việc theo cặp.
	HS quan sát tranh - làm động tác theo hình vẽ.
	Một số nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận.
3. Thảo luận: Làm gì để cơ săn chắc?.
	HS thảo luận - nêu ý kiến.
	GV chốt ý: ăn uống đầy đủ, tập thể dục hàng ngày,...
	Gọi một số HS nhắc lại.
III- Tổng kết dặn dò:
	GV nhận xét chung giờ học.
Buổi 2
Tiết 1	 Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc: Bạn của Nai Nhỏ.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng; Đọc toàn bài trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng, biết đọc phân vai.
- Rèn kỹ năng đọc hiểu nội dung bài.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài .
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu: Gọi 1 học sinh khá đọc.
b. Luyện đọc: Giáo viên chia nhóm.
	- HS luyện đọc theo nhóm ( đoạn, bài).
	- Đọc phân vai : giáo viên và 1 số học sinh phân vai đọc mẫu
	- Các nhóm luyện đọc phân vai.
	- Thi đọc giữa các nhóm (đoạn, bài, phân vai).
	- GV và lớp nhận xét – ghi điểm .
III. Tổng kết - dặn dò:
	Nhận xét chung giờ học.
Tiết 2	 Mĩ thuật
	 GV chuyên dạy
Tiết 3	 Hướng dẫn thực hành
Bộ xương.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
	- Củng cố về đặc điểm và vai trò của bộ xương. 
	- Biết cách gĩư gìn, bảo vệ bộ xương.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Làm việc cá nhân.
	GV nêu các ý . Yêu cầu học sinh trả lời Đ ,S.
	Để bảo vệ bộ xương và giúp cơ thể phát triển tốt, chúng ta cần:
	- Ngồi, đi, đứng đúng tư thế. - Tập thể dục nhiều .
	- Làm việc nhiều . - Leo trèo .
	- Ăn uống đủ .	 - Làm việc và nghỉ ngơi hợp lí.
	 HS nêu ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung.
HĐ2.Trò chơi: ghép hình.
 GV phát cho mỗi nhóm một bộ xương cắt rời, yêu cầu học sinh thảo 	luận và ghép các hình lại thành bộ xương .
	- Nhóm nào ghép nhanh, đúng nhiều hình hơn sẽ thắng .
	GV tổ chức cho 2 nhóm chơi. GV theo dõi - đánh giá.
III. Tổng kết , dặn dò:
	 Nhận xét chung giờ học.
Thứ 3, ngày 16 tháng 9 năm 2008
	 Buổi 1 
Tiết 1	Thể dục
Quay phải, quay trái -T.c:nhanh lên bạn ơi!
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ.
	- Học quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện đúng kĩ thuật.
	- Ôn trò chơi : Nhanh lên bạn ơi!
II. Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
	GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học .
	Ôn cách chào báo cáo khi nhận lớp.
	Chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng.
2. Phần cơ bản:
	- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số.
	- Học quay trái, quay phải: Giáo viên làm mẫu - giải thích.
	- Tập hàng dọc, đứng nghiêm – nghỉ.
	- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi!
	- GV giải thích học sinh chơi thử.
	GV tổ chức cho học sinh chơi chính thức - phân thắng bại.
3. Phần kết thúc.
	- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát.
	- GV hệ thống bài học . Nhận xét bài học.
Tiết 2	Toán:
Phép cộng có tổng bằng 10
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc.
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
II. Đồ dùng.	Đồng hồ
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu 6 + 4 =10.
	 - GV lấy 6 que tính và hỏi: có mấy que tính? (6 que)
	 - Yêu cầu học sinh lấy 6 que tính.
	 - GV cài 6 que tính lên bảng và viết số 6 vào cột đơn vị.
	 - Lấy tiếp 4 que tính và hỏi : Cô lấy thêm mấy que tính?
	 Yêu cầu học sinh lấy thêm 4 que tính để lên bàn.
	? Có tất cả mấy que tính - học sinh đếm nêu kết quả.
	? 6 cộng 4 bằng mấy? (10)
	- GV ghi bảng: 6 + 4 = 10. Gọi 1 số HS nêu lại.
	? Hãy viết phép tính theo cột dọc. ( 1 số HS )
	GV: 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 vào cột đơn vị, viết 1 vào cột chục.
	? 4 cộng 6 bằng mấy. 1 HS lên bảng ghi phép tính.
	GV chốt lại: 6 + 4 = 10; 4 + 6 = 10
2. Thực hành
	- HS nêu miệng bài 1, gv nhận xét . 
	- Cả lớp làm bài tập vào vở – GV nhận theo dõi, hướng dẫn thêm cho 	những em yếu. 
3. Chấm, chữa bài. 
- Số 4: Gọi 1 số em nêu số giờ ở các mặt đồng hồ trong vở, sau đó GV dùng mô hình đồng hồ xoay chuyển kim, gọi HS đọc giờ.
III. Tổng kết , dặn dò: Nhận xét chung giờ học.
Tiết 3
Kể chuyện
Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu : Giúp hs 
- Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn . 
- Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai .
- Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện. 
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể.
- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Đồ dùng:	Tranh minh hoạ chuyện.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra :
	Gọi 3 hs kế tiếp kể chuyện : Phần thưởng - GV: nhận xét ghi điểm .
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện .
a. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh .
	- Gọi một hs đọc yêu cầu của bài .
	- GV yêu cầu hs quan sát từng tranh trong sgk.
	- HS luyện kể trong nhóm . Các nhóm luyện kể GV theo dõi hs kể.
	- Kể chuyện trước lớp.
	 GV gọi hs kể, cả lớp theo dõi nhận xét đánh giá bạn kể.
	 GV khuyến khích hs kể bằng ngôn ngữ tự nhiên
b. Kể toàn bộ câu chuyện:
	- Gọi lần lượt từng hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
 	- Sau mỗi lần kể GV gọi học sinh nhận xét về các mặt: nội dung, 	diễn đạt, cách thể hiện . 
IV: Củng cố, dặn dò:
 ? Qua câu chuyện" Bạn của Nai Nhỏ" em học tập được đức tính gì ?
Tiết 4:	 Chính tả
Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu:
- Chép lại chính xác nội dung bài chép trong bài " Bạn của Nai Nhỏ”
- Qua bài tập chép, hiểu cách trình bày; chữ đầu câu, đầu đoạn viết hoa.
- Củng cố quy tắc viết ng/ ngh, phân biệt dấu hỏi, ngã.
II. Đồ dùng:	Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A: Bài cũ.
 ? 1 số học sinh lên bảng viết: tiếng bắt đầu ng, g.
 ? Viết các chữ cái đứng sau r. GV nhận xét, ghi điểm.
B: Bài mới 
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn tập chép
a.Hướng dẫn hs chuẩn bị.
 - GV đọc bài chép trên bảng, gọi 3 hs đọc lại và hỏi:
 ? Bài này có mấy câu? Cuối mỗi câu có dấu gì?
 ? Những chữ nào trong đoạn được viết hoa?
HS luyện viết vào vở nháp những chữ khó: nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, yên lòng, thông minh.
b. HS chép bài vào vở: GV theo dõi uốn nắn, hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút... 
 GV đọc lại bài, HS tự chữa lỗi, gạch chân dưới từ viết sai bằng bút chì.
c. GV chấm bài, nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập
	- Gọi hs nêu yêu cầu của các bài tập1,2 vở BTVT
	- HS làm bài vào vở, GV theo dõi hs làm bài và chấm bài.
IV: Củng cố, dặn dò: 	Nhận xét giờ học.
Buổi 2.
Tiết 1	Luyện toán
phép cộng có tổng bằng 10
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Củng cố về phép cộng có tổng bằng10 và đặt tính theo cột dọc.
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. Giải toán có lời văn.
II. Hoạt động dạy học:
1.Củng cố lý thuyết. 
	? 6 + 4 =....	? 4 + 6 =.....
2. Luyện làm BT
- Bài 1. Tính nhẩm
	6 + 4 + 7 =	9 + 1 + 3 =
	8 + 2 + 9 =	2 + 8 + 7 =
- Bài 2. Điền số?
	4 +....= 10	5 + ....= 10
	10 = 6 +...	10 = 5 + ....
- Bài 3. Bố 35 tuổi. Ông hơn bố 31 tuổi. Hỏi Ông bao nhiêu tuổi?
HS làm bài tập, GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho các em chậm.
3. Chấm, chữa bài
III. Tổng kết - dặn dò
Tiết 2. 	NGLL
Vệ sinh trường lớp 
I. Mục tiêu
- HS biết một số việc để làm sạch trường lớp học, tác dụng của trường lớp sạch sẽ.
- Giáo dục các em ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh môi trường.
II. chuẩn bị
 	Chổi, giỏ rác, khăn lau
III. Hớng dẫn thực hành
GV chia HS theo 3 tổ, phân công nhiệm vụ cho từng tổ.
	Tổ 1: Lau chùi cửa sổ, dụng cụ đựng nước
	Tổ 2. Lau chùi bàn ghế, bảng, quét lớp
	Tổ 3. Nhặt rác ở khu vực sân trước lớp học.
 GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho các em trong quá trình lao động. 
Tiết 3.	 Tự học
 Hoàn thành bài tập trong ngày
I. Mục tiêu.
	- GV giúp HS hoàn thành các bài tập trong ngày
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Hoàn thành nội dung tiết chính tả ( phần BT chính tả ở vở BTTV)
	2. Hoàn thành bài tập toán: “Phép cộng có tổng bằng 10 ở SGK”
	3. Gọi 1 số em kể lại câu chuyện: bạn của Nai Nhỏ.
IV. tổng kết giờ học: 
	Nhận  ... ình kỷ thuật.
	- Giáo dục các em có hứng thú và yêu thích gấp hình.
I. Chuẩn bị:
	- Mẫu máy bay phản lực gấp bằng giấy thủ công.
	- Quy trình gấp may bay phản lực.
	- Giấy thủ công, chì, màu, thước, keo dán
III. Hoạt động dạy học
1. Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
- HS quan sát mẫu gấp, nhận xét về: Hình dáng? Màu sắc? Các phần?
- Gv mở mẫu gấp, sau đó gấp lại theo từng bước .
 2. Hướng dẫn mẫu 
	Bước 1: Gấp tạo mũi và thân máy bay.
	Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng.
	GV làm mẫu các bứơc gấp.
 Gọi một hoặc hai hs thao tác các bước gấp tên lửa cho cả lớp quan sát.
IV.Củng cố dặn dò :
	Dặn Hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. 
	Nhận xét giờ học
Buổi 2
Dạy bài chính khoá ngày thứ 5
Tiết 1	 Thể dục
Quay phải , quay trái - Động tác vươn thở, tay .
i. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ.
- Học quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện đúngkĩ thuật.
- Làm quen với 2 động tác: Vươn thở, tay ..
ii. Đồ dùng.	Tranh
III. Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
	GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học .
	Ôn cách chào báo cáo khi nhận lớp.
	Chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng.
2. Phần cơ bản:
	Tập hợp hàng dọc hàng ngang, điểm số.
	Học quay trái , quay phải: giáo viên làm - giải thích học sinh tập.
	Tập hàng dọc, đứng nghiêm – nghỉ.
	Học động tác vươn thở, tay. HS quan sát tranh. 
	Giáo viên làm mẫu, học sinh theo dõi . 
	GVhô, cả lớp tập - giáo viên theo dõi, nhận xét bổ sung .
	Học sinh tập liên tiếp hai động tác vươn thở, tay.
	Các tổ thi đua tập đúng, đẹp hai động tác 
	GV nhận xét khen ngợi 
3. Phần kết thúc.
	Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát. GV hệ thống bài học .
	 Nhận xét bài học.
Tiết 2:
Tập viết
Chữ hoa: B
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng viết chữ. - Biết viết chữ hoa B theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết câu ứng dụng; "Bạn bè sum họp" theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
- Giáo dục học sinh ý thức trau dồi chữ viết
II. Đồ dùng: Chữ mẫu B. Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Học sinh viết: Ăn chậm nhai kĩ. Giáo viên nhận xét
B. Bài mới:
1. Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ hoa B
2. Giáo viên nêu quy trình chữ viết hoa B
? Chữ hoa B cao mấy ô li, gồm mấy đường kẻ ngang? Được viết bởi mấy nét?
 GV chỉ mẫu miêu tả, hướng dẫn cách viết. GV viết mẫu.
- Hướng dẫn viết vào vở nháp:
 HS tập viết chữ hoa B 2,3 lượt. GV theo dõi uốn nắn.
3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
- Giới thiệu câu ứng dụng: GV cho hs đọc câu ứng dụng.
	GV giải nghĩa câu ứng dụng: Bạn bè sum họp.
- Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
	? Độ cao của các con chữ. Khoảng cách của các con chữ.
- Hướng dẫn hs viết chữ “ B’ vào vở nháp: hai, ba lượt.
- Hướng dẫn viết vào vở: GV theo dõi giúp đỡ hs .
- Chấm chữa bài: GV chấm bài và nhận xét bài viết của hs
IV: Củng cố, dặn dò:
	Nhận xét giờ học.
Tiết 3:	Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Rèn kĩ năng làm tính cộng (nhẩm và viết) trong trường hợp tổng là số tròn chục.
- Củng cố về giải toán và tìm tổng độ dài của 2 đường thẳng.
 II. Hoạt động dạy học:
 1. Luyện tập. HS làm các BT ở vở.
	 Bài 1: Học sinh đọc từng bài và nêu kết quả.
	Bài 2,3: Hướng dẩn học sinh đặt tính rồi tính.
	Bài 4: Học sinh tóm tắt miệng rồi trình bày bài giải 
	Bài 5: Nhìn hình vẽ để tính nhẩm rồi ghi câu trả lời.
	Đoạn AB dài 10cm hoặc 1dm.
	Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi, hướng dẫn bổ sung.
2. Chấm, chữa bài
III. Tổng kết- dặn dò:
	GV nhận xét chung giờ học
Tiết 4	 Mĩ thuật
 Giáo viên chuyên biệt dạy
	Thứ năm, ngày 18 tháng 9 năm 2008
	Học chuyên đề
	Thứ sáu, ngày 19 tháng 9 năm 2008
	Học chuyên đề
Buổi chiều:
Tiết 1: Luyện tiếng việt
	Luyện từ và câu: tuần 2 và 3
I. Mục tiêu: giúp HS
- Củng cố về các từ chỉ sự vật.
- Đặt câu theo mẫu: Ai (con gì, cái gì) – là gì.
II. Hoạt động dạy học:
 A Củng cố kiến thức: Gọi 1 số học sinh trả lời - đặt câu.
- Từ chỉ sự vật ? lấy ví dụ
- Đặt câu theo mẫu: Ai là gì ?
B. Luyện tập: 
1. Gạch dới các từ chỉ sự vật trong các từ sau:
Học trò, thân ái, bút chì, ngắn, yêu quý, thầy giáo, khuyên bảo, cô giáo, phấn, quên, ông, đọc, ngủ, dê, kiên trì, cá rô, cây bàng, xanh, vỏ, đỏ.
2.Đặt câu giới thiệu về em, bố, mẹ, ông, bà theo mẫu: Ai là gì 
HS làm bài – GV theo dỏi, hớng dẩn bổ sung.
Chấm – chữa bài.
III. Tổng kết-dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học
Tiết 2 	 
Tự học
 Hoàn thành bài tập trong ngày
I. Mục tiêu.
- GV giúp HS hoàn thành các bài tập trong ngày
II. Các hoạt động dạy học:
1.Hoàn thành nội dung tiết tập viết: Viết chữ hoa B.
2.Hoàn thành bài tập toán: “Luyện tập ở SGK” bài 2, 3, 5
- GV theo dỏi HS làm bài
III. Cũng cố giờ học: 
Nhận xét giờ học
Tiết3
Ngoài giờ lên lớp
Vệ sinh trờng lớp
(GV hớng dẫn hs làm )
Thứ 6 ngày 22 tháng 9 năm 2007
Buối sáng: 
Tiết 1:	 Chính tả
Gọi bạn
i.Mục tiêu:
 Nghe viết chính xác 2 khổ thơ cuối bài: Gọi bạn.
Tiếp tục củng cố quy tắc chính tả ng/ngh
Làm đúng các bài tập.
II. Hoạt động dạy học:
1Giới thiệu bài.
2.Hớng dẩn HS viết chính tả.
GV đọc bài - 2 HS đọc lại
HS tìm hiểu nội dung bài viết
HS viết bảng con: suối cạn, nẻo, quên
Gv đọc bài - HS viết vào vở
HS đỏi vở soát lỗi
GV chấm 1 số bài – nhận xét
3.Làm bài tập:
GV hớng dẩn HS làm bài tập 1, 2 ở vở bài tập tiếng việt
Gọi HS nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh
HS đọc yêu cầu – làm bài
Gọi 1 số Hs đọc bài làm trớc lớp – GV nhận xét
iII. Tổng kết – dặn dò
GV nhận xét chung giờ học
Tiết 2:	Toán
9 cộng với một số: 9 + 5
 I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, từ đó thành lập và học thuộc cộng thức 9 cộng với một số
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu phép cộng dạng 9 + 5 .
GV nêu bài toán: có 9 que tính thêm 5 que nữa hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
HS tìm kết quả (bằng nhiều cách)
GV hớng dẩn
- Gài 9 que tính, gài thêm 5 que nữa
Thực hiện trên que tính: Gộp 9 que ở hàng trên với 1 que ỏ hàng dới đợc 10 que tính (bó thành 1 chục)
2. chục gộp với 4 que đợc 14 que tính
GV ghi bảng nh SGK
- Hớng dẫn đặt tính
 9	9 cộng 5 bằng 14, viết 4 thẳng cột với 
+
 5	9 và 5, viết 1 vào cột chục
 14 
2 Hớng dẫn HS tự lập bảng cộng 9 với một số
HS tự lập và học thuộc
3. Thực hành;
GV hớng dẫn HS làm các bài tập vào vở từ bài 1 -> 4
HS làm bài – GV theo dỏi hớng dẫn bổ sung 
GV chấm chữa bài
III. Tổng kết dặn dò
GV nhận xét chung giờ học
Tiết 3
Âm nhạc
Giáo viên chuyên biệt
Tiết 4
Tập làm văn
Sắp xếp các câu thành bài 
I.Mục tiêu: giúp học sinh.
Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện :Gọi bạn .
Dựa vào tranh kể lại đợc nội dung câu chuyện.
Biết lập danh sách một nhóm học sinh từ 3->5 em.
II.Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
Gọi 3 học sinh lên bảng chào và tự giới thiệu về bản thân .
GV và lớp nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 HS đọc yêu cầu bài tập –sắp xếp thứ tự các tranh.
Gọi 2 học sinh trình bày – Lớp nhận xét
- Kể chuyện theo tranh.
Gọi một số bạn học sinh giỏi kể trớc lớp sau đó lần lợt kể theo nhóm 
 diện các nhóm trình bày trớc lớp . 
GV lớp bình chọn ngời kể hay nhất 
Bài2:Làm mịêng .
HS đoc yêu cầu .
GV gợi ý , hớng dẫn học sinh làm vở nháp .
Gọi 1 số học sinh đọc bài trớc lớp -Cả lớp nhận xét ghi điểm.
Bài 3: Viết.
Các nhóm trao đổi cách làm bài
HS trình bày cách làm –GVnhận xét 
Cả lớp làm vào vở –GV theo dõi hớng dẫn .
GV chấm chữa bài .
III. Tổng kết dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học
Tiết 5
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu :
 Giúp học sinh biết đợc những việc tốt trong tuần cần đợc phát huy và những việc cần đợc khắc phục trong tuần tới 
II Lên lớp :
Các tổ báo cáo kết quả thi đua trong tuần ,tháng .
GVnhận xét- tổng kết ,kết quả hoạt động
 - Nề nếp hoạt động 
 - Sinh hoạt 15 phút 
 - Vệ sinh trực nhật
 - Nề nếp bán trú .
 Tuyên dơng tổ cá nhân xuất sắc 
 Nhắc nhở những tồn tại 
III. Tổng kết dặn dò
GV nhận xét chung giờ học
Buổi chiều 
Tiết 1
Luyện toán :
9 cộng với một số 9+5 .
I Mục tiêu :Giúp học sinh .
Củng cố phép cộng qua 10 trong phạm vi 100.
Giải toán có lời văn.
II.Hoạt động dạy học:
A Củng cố kiến thức :
Gọi một số học sinh đọc thuộc bảng cộng 9 với một số.
GV nhận xét – bổ sung.
A. Luyện tập: 
B.1,Đặt tính rồi tính:
51+ 9 =  34 + 6 =  53 + 7 =  
9 +51 =  6 + 34 =  7 + 53 = 
2,Viết chữ số đơn vịthích hợp vào chỗ trống để đợc tổng bằng 50.
 2  + 2  = 50 2  + 2  = 50
 2  + 2  = 50 2  + 2  = 50
3,Tính :
14 + 6 + 9 =  12 + 8 + 7 =  11 + 9 +8 = 
4.Đội ca của lớp có 9 bạn nữ và 6 bạn nam .Hỏi đội ca có tất cả bao nhiêu bạn?
HS làm bài giáo viên theo dõi ,hởng dẫn bổ sung.
GV chấm – chữa bài.
III. Tổng kết dặn dò
GV nhận xét chung giờ học
Tiết 2
Hớng dẫn thực hành
Thủ công:Gấp tên lửa
I. Mục tiêu:
-HS tiếp tục gấp tên lửa.
-Tổ chức thi phóng tên lửa
-HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu tên lửa gấp bằng giấy thủ công.
- Quy trình gấp tên lửa.
- Giấy thủ công.
III. Hoạt động dạy học
1.Hớng dẫn hs quan sát và nhận xét.
 Thực hành
GV gọi hai học sinh nhắc lại quy trình
.Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
 Bớc 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
Gọi một hoặc hai hs thao tác các bớc gấp tên lửa cho cả lớp quan sát.
GV ,học sinh nhận xét. 
HS thực hành gấp theo nhóm.
Các nhóm trng bày sản phẩm 
Nhân xet chọn sản phẩm đúng đẹp tuyên dơng 
GVtổ chức cho ncác nhóm thi đua phóng tên lửa.
IV.Củng cố dặn dò:
Dặn Hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. 
 Nhận xét giờ học.
Tiết 3
Luyện thể dục
Ôn bài 6
I- Mục tiêu: Giúp HS.
Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ.
Ôn quay trái, quay phải, động tác vơn thở,tay yêu cầu thực hiện đúng động tác.
Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
II- Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
GV nhận lớp - phổ biến nội dung tiết học.
Ôn chào, báo cáo.
Chạy nhẹ thành 1 vòng tròn.
2. Phần cơ bản:
Tập hợp hàng dọc, gióng hàng, điểm số.
Học quay trái, quay phải: HS luyện tập theo tổ.
Ôn động tác vơn thở ,tay .
Giáo viên tổ chức cho hs luyện theo nhóm .Đại diện các nhóm thực hiện 
Hs chọn nhóm thực hiện động tác đúng đẹp 
Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!
3. Phần kết thúc:
Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát.
GV nhận xét chung giờ học.