Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 19 năm 2011

TUẦN 19
 Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011
 Tập đọc: CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục tiêu : Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu.- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4) 
II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1
 Hoạt động của GV
 Hoạt độngcủa HS
HĐ1. Giới thiệu 7 chủ điểm của sách TV2 / 2
HĐ2. Luyện đọc :
a.Đọc từng câu
- Hướng dẫn phát âm từ khó
- Đọc từng đoạn.
- Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng
- Đọc đoạn, kết hợp nêu nghĩa từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1 )
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. Tiết 2
Câu1/ 5
Câu 2/ 5
- Các em có biết tại sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc ?
Câu 3/ 5( HS khá, giỏi)
Câu 4/ 5: Em thích mùa nào nhất ? Vì sao ? 
HĐ4. Luyện đọc lại
HĐ5.Củng cố, dặn dò
- Nêu ý nghĩa bài văn - Nhận xét tiết học.
- Mở mục lục sách, đọc tên 7 chủ điểm, quan sát tranh minh hoạ chủ điểm mở đầu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu. Luyện đọc các từ: vườn bưởi, tựu trường, sung sướng, nảy lộc, bập bùng, rước đèn, ...
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Luyện đọc :
+ Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn / ... trong chăn// + Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ ...đâm chồi nảy lộc. //
- Đọc đoạn kết hợp đọc chú giải từ mới SGK
- HS các nhóm luyện đọc.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc.
- Cả lớp đồng thanh đoạn 1.
- Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa trong năm : xuân, hạ, thu, đông.
Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc
- Xuân làm cho cây lá tươi tốt.
- Vào mùa xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân rất thuận lợi cho cây cối đâm chồi nảy lộc.
- Mùa hạ : có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm, có những ngày nghỉ hè của HS
- Mùa thu : có vườn bưởi chín vàng; có đêm trăng rằm rước đèn phá cổ; trời xanh cao, HS có ngày tựu trường.
- Mùa đông : có bập bùng bếp lửa nhà sàn, có giấc ngủ ấm trong chăn; ấp ủ mầm sống để xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc.
- HS trả lời.
- HS các tổ phân vai, thi đọc lại toàn bài.
- Bài văn ca ngợi bốn mùa. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
 ****************************
Luyện đọc-viết: CHUYỆN BỐN MÙA 
Mục tiêu:
- Luyện đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu.
- Thực hành trả lời đúng các câu hỏi 1, 2, 3, 4.
- Luyện viết đoạn : “Xuân làm cho  đâm chồi nảy lộc”.
Toán : TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. Mục tiêu :
 - Nhận biết được tổng của nhiều số.
 - Biết cách tính tổng của nhiều số.
II. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A.Kiểm tra :
2 + 5 = ; 3 + 12 + 14 =
B. Bài mới :
HĐ1.Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.
a/Viết : 2 +3 + 4 và giới thiệu : Đây là “tổng của 2, 3, 4”
- Cho HS tính tổng rồi nêu kết quả
- Gọi HS lên bảng đặt và thực hiện phép tính
b/Viết : 12 + 34 + 40
Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện theo cột dọc.
GV nhắc lại cách viết phép tính theo cột dọc, hướng dẫn nêu cách tính và tính (như SGK)
c/Viết : 15 + 46 + 29 + 8
Tiến hành tương tự như trường hợp b/ 
HĐ2. Thực hành :
Bài 1/ 91(cột 2)
- Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 2/ 91(cột 1, 3)
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm vào vở.
Bài 3/ 91 (cột a)
HĐ2. Củng cố, dặn dò:
-Yêu cầu HS đọc các tổng đã học trong bài.
- Nhận xét tiết học và dặn HS về nhà thực hành tính tổng của nhiều số phần bài tập còn lại.
- 1 HS lên bảng làm bài
- cộng 3 cộng 4 bằng 9/ tổng 2, 3, 4 bằng 9.
 Đặt tính, tính kết quả rồi nêu cách tính(SGK
- 1 HS lên bảng, lớp thực hiện trên bảng con. - HS làm trên bảng lớp nêu cách đặt và tính : Viết số này dưới số kia sao cho đơn vị thẳng với cột đơn vị, ... và cộng từ phải sang trái.
- Nêu yêu cầu
- Tự làm bài, sau đó 2 HS cùng bàn đổi chéo vở kiểm tra nhau.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài rồi nêu cách thực hiện của mình.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Thực hiện trên bảng con, 1 HS lên bảng làm bài.
Tập viết: CHỮ HOA P
I.Mục tiêu :
Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong ( 1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Phong cảnh hấp dẫn (3 lần)
II. Đồ dùng dạy-học:
 - Mẫu chữ P đặt trong khung chữ; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li 
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa 
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ P
- Cấu tạo
- Cách viết 
+Nét 1: ĐB trên dường kẻ 6, viết nét móc ngược trái như nét 1 của chữ B, dừng bút trên đường kẻ 2
+Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút lên đường kẻ 5 viết nét cong trên có hai đầu uốn vào trong , DB ở ĐK4 và ĐK5.
-GV viết mẫu chữ P trên bảng-vừa viết vừa nêu lại cách viết 
-HĐ2: Hướng dẫn viết bảng con
Cho tập viết P 2 lượt trên bảng con.
HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
 Phong cảnh hấp dẫn
- Giúp HS hiểu cụm từ trên: Phong cảnh đẹp, mọi người muốn đến thăm.
-Hướng dẫn HS quan sát cụm từ 
-Hướng dẫn HS viết vào bảng con.
HĐ4: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
HĐ5: Chấm chữa bài
HĐ6: Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà viết thêm các dòng còn lại.
-HS nêu cấu tạo chữ P
Chữ P cỡ vừa cao 5li, gồm 2 nét : nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là cong trên có 2 đầu vốn vào trong không đều nhau.
- Luyện viết chữ P trên bảng con
- HS nêu nhận xét về độ cao các chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
- HS luyện viết trên b/c.
- Viết vào VTV
 Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012
Toán : PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu :
 - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. 
 - Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
 - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
 - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra :Bài 2/ 91
B. Bài mới : 
HĐ1. Giới thiệu phép nhân.
- Gắn1 tấm bìa có 2 hình tròn và hỏi 
- Có mấy hình tròn ?
- Gắn tiếp lên bảng 5 tấm bìa và nêu bài toán: Có 5 tấm bìa, mỗi tấm có 2 hình tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu hình tròn ?
-Phép cộng trên là tổng của mấy số hạng ? 
- Hãy so sánh các số hạng trong tổng.
- Nêu : 2 + 2 + 2 +2 +2 + 2 là tổng của 5 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng là 2. Ta chuyển thành phép nhân. Viết là : 2 x 5 . Kết quả của
tổng cũng chính là kết quả của phép nhân nên ta có : 2 x 5 = 10
- Yêu cầu HS so sánh phép nhân với phép nhân
- H : 2 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ?
 5 là gì trong tổng ?
- GV kết luận ( theo SGV )
HĐ2. Thực hành :
Bài 1/ 92
Vì sao từ 4 + 4 = 8 lại chuyển thành 4 x 2 = 8
Yêu cầu HS làm tiếp phần bài tập còn lại
Bài 2/ 93 Gọi HS đọc yêu cầu bài và mẫu
Yêu cầu HS giải thích phần bài mẫu.
Bài 3/ 93( về nhà )
- Có mấy đội bóng ? Mỗi đội bóng có mấy cầu thủ ? Yêu cầu HS nêu bài toán , viết phép nhân tương ứng với bài toán.
HĐ2. Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS đọc lại các phép nhân trong bài. 
- 2 HS lên bảng làm bài.
- Có 2 hình tròn.
- Nhắc lại bài toán.
- Có10 hình tròn. Vì: 2 + 2+ 2 + 2 +2 = 10
- Các số hạng trong tổng bằng nhau và bằng 2.
- Đọc là : Hai nhân năm bằng mười.
 Dấu x gọi là dấu nhân
- 2 là số hạng của tổng.
- 5 là số các số hạng
- Đọc yêu cầu bài tập. Đọc mẫu.
- Vì 4 + 4 là tổng của 2 số hạng, mỗi số hạng là 4. Như vậy 4 được lấy 2 lần nên ta có phép nhân : 4 x 2 = 8 
- Đọc yêu cầu bài tâp và mẫu.
- Vì 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng là 4( hay 4 được lấy 5 lần )
- Có 2 đội bóng, mỗi đội bóng có 5 cầu thủ
Có 2 đội bóng, mỗi đội bóng có 5 cầu thủ. Hỏi có tất cả bao nhiêu cầu thủ ?
Phép nhân 2 x 5 = 10 Vì 5 + 5 = 10
 Chính tả : CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục tiêu : 
 -Chép lại chính xác một đoạn bài Chuyện bốn mùa.Trình bày đúng đoạn văn xuôi.Biết viết hoa đúng các tên riêng
 - Làm được BT(2)a/b hoặc BT (3)a/b.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Viết sẵn nội dung đoạn văn cần chép và bài tập 2 trên bảng lớp; VBT.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A. Kiểm tra : nhận xét bài viết kiểm tra CKI
B.Bài mới :
HĐ1 .Hướng dẫn chuẩn bị bài.
- GV đọc đoạn văn trên bảng.
H : Đoạn văn này ghi lại lời của ai trong Chuyện bốn mùa ?
- Bà Đất nói gì ?
- Trong đoạn văn có những tên riêng nào ?
- Những tên riêng ấy phải viết thế nào ?
- Hướng dẫn HS viết các chữ khó.
- Cho HS chép bài vào vở.
- Hướng dẫn chấm, chữa bài 
HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2/7
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT
Bài 3/7 : Tìm trong Chuyện bốn mùa
- Chữ bắt đầu bằng l
- Chữ bắt đầu bằng n
- Chữ có dấu hỏi
Chữ có dấu ngã
HĐ3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị
- 3 hS nhìn bảng đọc lại đoạn văn.
- Đoạn văn ghi lại lời Bà Đất.
- Khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu.
Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Phải viết hoa chữ cái đầu các tên riêng trong bài
- Luyện viết các chữ khó trên bảng con : Xuân, Hạ, Thu, Đông, đâm chồi nảy lộc, tựu trường,
- HS chép bài vào vở.
- Dùng bút chì chấm, chữa bài.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài : 
( Trăng ) Mồng một lưỡi trai 
Mồng hai lá lúa
Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
Kiến cánh vỡ tổ bay ra
Bão táp mưa sa gần tới 
Muốn cho lúa nảy bông to
Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều
- Đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào vở
- là, lộc, làm, lửa, lúc, lá.
- năm, nàng, nào, nảy, nói.
- bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ; - cỗ, đã, mỗi
 Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012 
Tập đọc : THƯ TRUNG THU 
I. Mục tiêu :
- Biết ngắt nghỉ đúng sau các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí. 
-Hiểu nội dung:Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. ( Trả lời dược các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài.)
-Tự nhận thức.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra : Gọi 2HS đọc bài Chuyện bốn mùa trả lời câu hỏi 1, 2.
B. Bài mới :
HĐ1. Luyện đọc :
a/Đọc từng câu :
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa các từ mới trong bài.
b/Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. 
Câu 1/10
Câu2/10
H : Câu thơ : “Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Ch ... cầu bài tập.
- HS trao đổi nhóm, thực hiện yêu cầu bài tập.
- Đại diện các nhóm nói tên 3 tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm.
 - 1, 2 HS nhìn bảng nêu tên tháng bắt đầu và tháng kết thúc của từng mùa.
- Đọc yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài trên giấy khổ to, các HS khác làm VBT.
M.xuân
M. hạ
M. thu
M. đông
b
a
c,e
d
- 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi.
- Từng nhóm 2 em thực hành hỏi – đáp
+ Học sinh được nghỉ hè vào đầu tháng sáu.
+ Cuối tháng tám, học sinh tựu trường./ Học sinh tựu trường vào cuối tháng tám.
+ Mẹ thường khen em khi em chăm học./ ...
+ Ở trường em vui nhất khi được điểm 10./ ...
Chính tả : THƯ TRUNG THU
I. Mục tiêu :
 - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
 - Làm được BT(2) a / b , hoặc BT(3) a / b.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Viết sẵn nội dung các bài tập lên bảng; VBT.
III. Các hoạt động dạy học.
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A. Kiểm tra :
Đọc các từ :lưỡi trai, tháng năm, vỡ tổ, bão táp, nảy bông, cày sâu.
B. Bài mới :
HĐ1. Hướng dẫn nghe - viết
1. Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc 12 dòng thơ của Bác.
H :Nội dung bài thơ nói gì ?
Hướng dẫn nhận xét :
- Bài thơ của Bác có những từ xưng hô nào ?
- Những từ nào trong bài thơ phải viết hoa ? Vì sao ?
- Hướng dẫn HS viết từ khó
2. Đọc từng dòng thơ cho HS viết.
3. Chấm, chữa bài.
HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2/11
Bài 3/ 11
Gọi 2 HS lên bảng, các hS khác làm vào VBT
HĐ3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau “Gió”
- 1 HS lên bảng, lớp viết trên bảng con.
- 2, 3 HS đọc lại bài thơ.
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo sức của mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hoà bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ.
- Bác, các cháu.
- Các chữ đầu dòng thơ; Bác, Hồ Chí Minh.
- Luyện viết chữ khó trên bảng con :ngoan ngoãn, tuỳ theo, tuổi, sức mình, xinh, cố gắng
- Viết bài vào vở.
- HS dùng bút chì chấm, chữa bài
- Đọc yêu cầu bài tập
 - Quan sát tranh, ghi tên các vật : chiếc lá, quả na, cuộn len, cái nón.
cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, con muỗi
- Đọc yêu cầu bài tập
- 2HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT :
+ lặng lẽ - nặng nề; lo - lắng; đói – no
+ thi đỗ - đổ rác; giả vờ - giã gạo.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG
I.Mục tiêu:
- Sinh hoạt theo chủ điểm tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương.
- Giúp HS biết được những nét văn hóa truyền thống tốt đẹp của quê hương Đại Lộc.
-ATGT: Đi bộ qua đường an toàn nơi em ở 
II.Chuẩn bị: Dặn HS tìm hiểu trước những nét văn hóa của địa phương từ gia đình.
III.Các hoạt động dạy học:
Ổn định 
2.Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương:
- Cho HS nêu những nét văn hóa của địa phương mà các em đã tìm hiểu được từ ông, bà, cha mẹ mình.
- GV nhắc lại các hoạt động văn hóa của địa phương:
 +Hội bài chòi, Hội lô tô, Hội đua thuyền, ... trong các dịp Tết Nguyên Đán, lễ hội. + Tục ăn trầu, nhuộm răng của người xưa. Hội hát đối, hát hò khoan trong các dịp lễ tế hội hè hoặc trong những đêm trăng, vụ mùa,  
Nhận xét, tổng kết tiết học. 
Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm về truyền thống văn hóa của địa phương mình.
 6.Ôn lại kiến thức về :Đi bộ và qua đường an toàn nơi em ở.
 - HS biết cách đi bộ, biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau (vỉa hè có nhiều vật cản, không vỉa hè, đường ngõ hẹp, )
 -Đi bộ phải đi về phía bên tay phải tập thói quen cho HS
 -Gv nêu một số tình huống và HS nhận xét
 -GV nhận xét chung tiết học
 Thứ sáu ngày 6 tháng1 năm 2012
Toán : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :Giúp HS:
- Thuộc bảng nhân 2.
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với một số.
-Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2)
-Biết thừa số, tích.
II.Đồ dùng dạy học:
- Viết sẵn nội dung bài tập 4,5 lên bảng.
III.Các hoạt động dạy-học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 2. Hỏi HS về kết quả của vài phép nhân bất kì trong bảng.
B.Bài mới:
HĐ1: Luyện tập-thực hành:
Bài 1/96 SGK.
2
- Viết lên bảng x 3
H: Điền mấy vào ô trống ? Vì sao ?
- Yêu cầu HS tự làm tiếp phần bài tập, sau đó gọi 1HS chữa bài.
Bài 2/96 SGK.
- Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài.
Bài 3/96 SGK.
- Yêu cầu HS đọc đề, tự tóm tắt và trình bày bài giải.
Bài 4/96 SGK.(hướng dẫn về nhà)
- GV: Để điền đúng các số vào ô trống, chúng ta phải thực hiện phép nhân 2 với các số ở dòng đầu tiên trong bảng.
- Nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 5/96 SGK.(cột 2,3,4)
- H: Để điền đúng các số vào ô trống ta phải làm thế nào ?
Sau khi HS làm bài- nhận xét- yêu cầu HS đọc các phép nhân trong bài tập.
HĐ2: Củng cố- dặn dò:
 Dặn HS ôn lại bảng nhân 2,làm BT phần còn lại, chuẩn bị bảng nhân 3
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Điền 6 vào ô trống vì 2 nhân 3 bằng 6
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài, sau đó 2HS ngồi cạnh nhau đổi vở để chữa bài cho nhau.
- HS làm bài,1HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
- HS nêu yêu cầu.
- Nghe giảng và tự làm bài. Cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm bài.
- Vài HS đọc lại các phép nhân của bài tập.
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Ta thực hiện phép nhân hai thừa số cùng một cột rồi viết kết quả vào ô trống ở dòng tích của cột đó.
Tập làm văn: ĐÁP LỜI CHÀO,LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I.Mục tiêu: 
1.Rèn kĩ năng nói và nghe: - Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản.
-Lắng nghe tích cực.
2.Rèn kĩ năng viết : - Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ hai tình huống trong SGK.
- Bút dạ + hai tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy- học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1/12 SGK.
- Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lời chị phụ trách trong từng tranh.
- Gợi ý: lời đáp cần nói với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ.
Bài 2/12 SGK.
- Cho 2HS cùng bàn thực hành giới thiệu và đáp lời tự giới thiệu theo hai tình huống.
- GV liên hệ giáo dục.
Bài 3/12 SGK.
- Yêu cầu HS làm vào VBT.
- Gợi ý HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu của mẹ bạn thể hiện thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ. VD:
- Chào cháu.
- Cháu cho cô hỏi đây có phải nhà bạn Nam không ?
- Tốt quá. Cô là mẹ bạn Sơn đây.
- Sơn bị sốt.Cô nhờ cháu chuyển...
HĐ2: Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học, dặn HS thực hành đáp lời chào hỏi.lời tự giới thiệu khi gặp khách, gặp người quen. 
- HS đọc yêu cầu
- HS các nhóm thực hành đối đáp theo 2 tranh.
VD: + Chị phụ trách: Chào các em.
+ Các bạn nhỏ: Chúng em chào chị ạ !
+ C.P.T : Chị tên là Hương. Chị được cử phụ trách Sao của các em.
+ C.B.N : Ôi thích quá! Chúng em chào chị ạ! Chúng em đang chờ chị ạ! Mời chị vào lớp của chúng em ạ.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
3,4 cặp HS thực hành trước lớp. VD:
+ Nếu bố mẹ có ở nhà: Cháu chào chú. Chú chờ bố mẹ cháu một chút ạ.
+ Bố cháu có ở nhà đấy ạ. Để cháu bảo với bố cháu.
+ Nếu bố mẹ em đi vắng: Cháu chào chú. Tiếc quá, bố mẹ cháu vừa đi. Lát nữa chú quay lại có được không ạ ?
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thực hành đối đáp.
- HS làm vào VBT.
 Cháu chào cô./ Thưa cô, cô hỏi ai ạ ?
Dạ, đúng ạ!Cháu là Nam đây ạ./ Vâng, cháu là Nam đây ạ.
- Thế à ? Cháu mời cô vào nhà ạ./A, cô là mẹ bạn Sơn ạ ? Thưa cô, cô có việc gì bảo cháu ạ ?
- 3HS đọc bài viết.
 Luyện tâp toán: Luyện viết phép cộng các số hạng bằng nhau dưới dạng phép nhân và ngược lại. Kĩ thuật lập bảng nhân 2; gọi tên thừa số, tích ; tính nhẩm bảng nhân 2. Giải toán có phép nhân 
 I/ Mục tiêu : 
 -Củng cố cách viết phép cộng các số hạng bằng nhau thành phép nhân và ngược lại 
 -Kiểm tra học thuộc lòng bảng nhân 2 
 -Luyện giải toán có phép nhân 
 II/ Nội dung : 
 HS tự giải các bài tập ở vở bài tập toán 
 HS giỏi làm thêm bài tập 260 , 261 ,262 sách Toán nâng cao 
 *******************************
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. 
 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? 
Mục tiêu: 
- Củng cố về cách gọi tên các tháng trong năm.
- Luyện tập xếp các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. 
- Thực hành đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào.
-Học sinh giỏi: Viết một đoạn văn ngắn về mùa xuân
 ****************************
 Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu :
- Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần 18.
- Củng cố xây dựng nề nếp lớp.
- Kế hoạch tuần 19
II.Nội dung sinh hoạt:
1.Ổn định.
-Lớp văn nghệ
2.Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng và lớp phó lên đánh giá các hoạt động trong tuần qua.
-Thực hiện trò chơi dân gian- hát văn nghệ
2.GV nhận xét các hoạt động trong tuần 18.
Đa số HS đi học chuyên cần, đúng giờ.
Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sạch sẽ.
Việc xếp hàng ra vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự.
Thực hiện tương đối tốt việc vệ sinh lớp học và khu vực được phân công.
3.Kế hoạch:
Duy trì tốt các nề nếp lớp.
-Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực hiện các trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, 
-Nộp tiền Bảo hiểm y tế và các khoản tiền đầu năm.
 + Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch.
LỊCH BÁO GIẢNG
HỌC KÌ II	 Từ ngày: 30 /12/2011
TUẦN: 19	Đến ngày: 6/1/2012
 Cách ngôn: Mua danh ba vạn,bán danh ba đồng.
Thứ
Buổi
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
30/12
Sáng
C. cờ
T. đọc
Tập đọc
Toán
1
2
3
4
chào cờ
Chuyện bốn mùa
Chuyện bốn mùa
Tổng của nhiều số
chiều
Luyện TV
NGLL
TN-XH
1
2
3
Ôn bài TĐ
Tìm hiểu văn hoá truyền thống quê hương 
Đường giao thông
Ba
3/1
Chiều
Toán
Kể chuyện
Chính tả
1
2
3
Phép nhân
Chuyện bốn mùa
Chuyện bốn mùa
Tư
4/1
Sáng
T. Đọc
Toán
Tập viết
Thủ công
1
2
3
4
Thư Trung thu
Thừa số-Tích
Chữ hoa P
Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng (T1)
Năm
5/1
Sáng
Chiều
Toán
LT&câu
Chính tả
1
2
3
Bảng nhân 2
TN về các mùa.Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
Thư trung thu
Sáu
6/1
Sáng
Toán 
Tập LV
Đ Đ
1
2
3
Luyện tập
Đáp lời chào-Tự giới thiệu
Trả lại của rơi (T1)
Chiều
LT Việt
LToán
HĐTT
1
2
3
Ôn LT-C và Tập LV 
Ôn tập tổng hợp (t19)
Sinh hoạt lớp