KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI : CẢM ƠN, XIN LỖI
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
1. Rèn kĩ năng nghe và nói :
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp
- Biết nói 3, 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng 1 lời cảm ơn và xin lỗi thích hợp.
2. Rèn kĩ năng viết :
- Viết được những điều vừa nói thành đoạn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài tập 3 trong SGK /38
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI : CẢM ƠN, XIN LỖI I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 1. Rèn kĩ năng nghe và nói : - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp - Biết nói 3, 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng 1 lời cảm ơn và xin lỗi thích hợp. 2. Rèn kĩ năng viết : - Viết được những điều vừa nói thành đoạn. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài tập 3 trong SGK /38 III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh * Ổn định lớp * Bài cũ : Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh. - Yêu cầu hs đọc danh sách một nhóm 4, 5 bạn trong tổ học tập theo mẫu. - 3 hs đọc --> nhận xét * Hoạt động 1 : 1. Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích của tiết học trang 38 * Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập l Bài tập 1 : Nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau - Hs đọc yêu cầu - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm nói những lời cảm ơn phù hợp với từng trường hợp - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn nói lời cảm ơn trong các trường hợp --> Đại diện nhóm lên sắm vai. - Gv nhận xét, khen ngợi những học sinh nói về lời cám ơn lịch sự. a. Với bạn cho đi chung áo mưa (thái độ chân thành, thân mật) - Cám ơn bạn nhé ! b. Với cô giáo cho mượn sách (lễ phép, kính trọng) - Em xin cảm ơn cô c. Với em bé nhặt hộ chiếc bút (thân ái) - Chị (anh) cảm ơn em --> Gv có thể đưa ra những trường hợp khác, để hs nói lời cảm ơn. l Bài tập 2 : Nói lời xin lỗi của em trong những trường hợp sau - Cách tiến hành tương tự bài tập 1 --> Gv khen ngợi những hs biết nói lời xin lỗi thành thực, hợp trường hợp. a. Xin lỗi tớ vô ý quá ! b. Con xin lỗi mẹ, lần sau con sẽ không thế nữa c. Cháu xin lỗi cụ --> Gv có thể đưa ra những trường hợp khác để hs nói lời xin lỗi. l Bài tập 3 : - GV yêu cầu hs quan sát kĩ từng tranh, đoán xem việc gì xảy ra. Sau đó kể lại sự việc trong mỗi tranh bằng 3, 4 câu, nhớ dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp - Yêu cầu hs nói nội dung từng tranh - Hs thể hiện theo yêu cầu gv (nhiều hs kể nội dung từng tranh) * Gợi ý : - Bố mua cho Hà một con gấu bông, Hà giơ hai tay nhận gấu bông và nói : "Con xin cám ơn bố ạ ! - Cậu con trai làm vỡ lọ hoa trên bàn. Cậu nhanh tay xin lỗi mẹ. Cậu nói : "Con xin lỗi mẹ ạ!" l Bài tập 4 : - Chọn 1 trong 2 bức tranh em vừa kể. Nhớ lại những điều em hoặc bạn đã kể khi làm bài tập 3. Viết lại. - Hs đọc yêu cầu --> hs làm vào vở bài tập --> đọc lên --> nhận xét --> Gv nhận xét, chấm điểm một số vở. * Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò Nhắc hs nhớ thực hành nói lời cảm ơn hay xin lỗi với thái độ lịch sự, chân thành trong giao tiếp hàng ngày.
Tài liệu đính kèm: