KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố :
- Phép trừ (không nhớ), tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính) tên gọi thành phần và kết quả phép trừ. Giải bài toán có lời văn.
- Bước đầu làm quen với bài tập dạng : "Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn".
II. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố : - Phép trừ (không nhớ), tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính) tên gọi thành phần và kết quả phép trừ. Giải bài toán có lời văn. - Bước đầu làm quen với bài tập dạng : "Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn". II. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh ĐDDH A. Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên giảng bài : 88 36 - Hs làm vào bảng con, nêu lên kết quả và tên gọi của các số trong phép tính. - Gv nhận xét. B. Bài mới : Luyện tập l Bài 1 : Tính - Giáo viên giảng bài : 49 64 96 57 15 44 12 53 - Hs làm bài vào bảng con (mỗi dãy 1 bài) - Hs nêu kết quả và tên gọi các số trong phép tính đó. - Cho mỗi dãy làm 1 bài vào bảng con. - Cho 4 hs đại diện 4 dãy lên sửa bài. - Lớp sửa bài, nhận xét làm bài trên bảng. l Bài 2 : Tính nhẩm - Cho hs đọc yêu cầu của bài 1 trang VBT/T10 - 1 hs đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu hs làm bài trong VBT - Hs làm VBT - nêu kết quả. (Lưu ý : trừ nhẩm từ trái sang phải) - Cho 3 hs lên bảng sửa bài. - Hs lên bảng sửa bài - nêu cách nhẩm của 1 vài bài. - Cho hs nhận xét - Đổi vở sửa bài. l Bài 3 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : - Cho hs đọc yêu cầu của bài 2 VBT/T10 - 1 hs đọc yêu cầu. - Gv hướng dẫn hs đặt tính - Hs tự đặt tính và làm bài trong VBT - Cho 3 hs lên bảng làm bài. - Hs nêu kết quả, tên gọi của các số trong phép tính - Cho lớp nhận xét - Hs đổi vở sửa bài. l Bài 4 : (Gv chép sẵn bài lên bảng phụ) - Cho hs đọc đề toán - 1 hs đọc đề - Gv hỏi yêu cầu bài. - Hs nêu - 1 hs lên bảng tóm tắt bài toán. - Cho hs giải bài toán vào vở - Hs làm bài vào vở. - Yêu cầu 1 hs lên bảng giải toán. - Hs nhận xét - nêu kết quả của mình - Gv nhận xét. l Bài 5 : - Yêu cầu hs đọc kĩ bài toán - 2 hs đọc yêu cầu của bài - GV yêu cầu hs tính nhẩm hay đặt tính để tìm ra kết quả (chỉ nêu miệng) - Hs tự tính nhẩm hay đặt tính ngoài nháp, tìm kết quả nêu lên. - Gv nhận xét. - Trong kho còn lại 60 cái ghế, ta khoanh vào chữ C - Gv nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: