KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
- Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Kẻ viết sẵn lên bảng bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. - Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học : - Kẻ viết sẵn lên bảng bài tập 1. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh ĐDDH A. Kiểm tra bài cũ : Gv giảng bài : 3 dm = cm 5 dm = cm 10 cm = dm. - Hs làm bảng con - nêu lên - Gv nhận xét B. Bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu số bị trừ, số trừ hiệu - Gv viết lên bảng phép trừ - hs đọc phép trừ 59 - 35 = 24 - Gv chỉ vào từng số của phép trừ và nêu tên gọi - hs theo dõi và nhắc lại l 59 gọi là số bị trừ l 35 gọi là số trừ l 24 gọi là hiệu - Gv giảng bài : 59 - 35 = 24 số bị trừ số trừ hiệu - Gv phép trừ theo cột dọc 59 --> số bị trừ 35 --> số trừ 24--> Hiệu - Hs nêu tên gọi - Chú ý : 59 - 35 cũng gọi là hiệu - Gv viết thêm 1 phép từ 79 - 46 = - Hs làm bảng con - Gv yêu cầu Hs nêu tên gọi của từng số trong phép tính. - Hs nêu tên gọi * Hoạt động 2 : l Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống - Hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn Hs nêu cách làm - Muốn tìm hiệu phải lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Cho hs làm vào vở bài tập - Hs làm bài vào vở bài tập - nêu kết quả - Cho 2 hs lên bảng sửa bài. - Hs nêu cách làm .. sửa bài. - Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) l Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu - Hs đọc yêu cầu - GV giảng bài : 79 Lưu ý hs về cách đặt tính 25 trừ và cách tính từ phải 54 sang trái. - Hs theo dõi bài làm của GV trên bảng, nêu tên gọi thành phần. - Cho hs làm vào bảng con - Hs làm vào bảng con. - Cho 3 hs lên bảng sửa bài - Hs nêu cách tính của từng bài, sửa bài. - Gv nhận xét. l Bài 3 : - Yêu cầu Hs đọc đề toán - 1 hs đọc đề toán - Gv nêu câu hỏi --> tóm tắt bài - Hs nêu ... 1 hs lên bảng tóm tắt - Cho hs làm bài vào vở - Cả lớp làm bài vào vở - Cho hs sửa bài - 1 hs lên bảng làm bài. - Cho hs nhận xét bài làm của bạn - Đổi chéo vở kiểm tra. * Hoạt động 3 : Củng cố - Gv giảng bài : 20 = 80 - 60 - Gv chỉ từng số yêu cầu hs, nêu tên gọi các thành phần. - Nêu tên gọi các số trong phép trừ. - Gv giảng bài : 48 (nếu còn thời gian) 25 - Hs ghi nhanh kết quả vào bảng con và nêu tên gọi các số trong phép trừ. - Gv nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: