Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 76, Bài: Ngày giờ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TOÁN
BÀI : 	NGÀY GIỜ	TIẾT : 76
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
- Nhận biết được 1 ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày; bước đầu nhận biết được đơn vị đo thời gian, ngày, giờ.
- Củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm) và đọc giờ đúng trên đồng hồ)
- Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học : Mô hình đồng hồ có thể quay kim, 1 đồng hồ điện tử.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Hoạt động 1 : 	Giới thiệu bài : Ngày giờ
- Gv hỏi : hs bây giờ là ban ngày hay ban đêm.
- hs nêu : bây giờ là ban ngày
- Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm, chúng ta không nhìn thấy mặt trời.
- Gv sử dụng mô hình đồng hồ quay kim. Yêu cầu hs nêu đúng vào thời điểm của câu hỏi.
- hs nêu thời điểm mình thực hiện theo chỉ sổ trên đồng hổ gv quay.
- Gv : Mỗi ngày được chia ra làm các buổi khác nhau là sáng, trưa, chiều, tối, đêm.
- Gv giới thiệu "Một ngày có 24 giờ. Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau".
- Gv quay đồng hồ cho hs đọc giờ của từng buổi. Chẳng hạn quay lần lượt từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng.
- Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc là mấy giờ.
- Hs đọc số giờ : 1 giờ sáng, 2 giờ sáng, .. 10 giờ sáng. Buổi sáng từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng.
- Gv làm tương tự với các buổi trưa, chiều, tối, đêm.
- Yêu cầu hs đọc phần bài học trong SGK
- Nhiều hs đọc
- Hỏi : 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
- Hs nêu
- 23 giờ còn gọi là mấy giờ ?
- 1 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành
l Bài 1 : Điền số
- Hs thực hiện theo hướng dẫn của gv ghi trong vở bài tập nêu lên, đổi chéo vở.
l Bài 2 : Điền chữ A, B, C, D vào bức tranh thích hợp.
- Hs thực hiện điền chữ vào vở bài tập nêu lên.
- Trước hết hs phải xem tranh và hiểu các sự việc và thời gian nêu trong tranh để điền chữ.
l Bài 3 : Viết tiếp vào chỗ chấm
- Vở bài tập
- Gv giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho hs đối chiếu để làm bài.
* Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Tổ chức trò chơi : nêu nhanh số giờ quay trên đồng hồ.
- Hs thực hiện vào vở bài tập. 1 hs làm bảng phụ --> nhận xét
- Cách chơi : gv vừa quay kim chỉ giờ trên đồng hồ. Hs hô tích tắc, tích tắc ...
- Cả lớp tham gia chơi
- Khi gv dừng lại, hs hô reng, reng ... à nêu nhanh số giờ trên mặt đồng hồ.
- Hỏi : 1 ngày có bao nhiêu giờ ? Một ngày bắt đầu từ đâu và kết thúc ở đâu ?
1 ngày chia làm mấy buổi ?
- Về nhà tập xem đồng hồ để tiết sau thực hành xem đồng hồ.