Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 41, Bài: Lít

Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 41, Bài: Lít

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN : TOÁN

BÀI : LÍT TIẾT : 41

I. Mục tiêu : Giúp học sinh

- Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa)

- Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích.

- Biết đọc viết tên gọi và kí hiệu của lít (l)

- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít

- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.

II. Đồ dùng dạy học :

- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước.

III. Các hoạt động dạy và học :

 

doc 2 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 345Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 41, Bài: Lít", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TOÁN
BÀI : 	LÍT	TIẾT : 41
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
- Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa)
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích.
- Biết đọc viết tên gọi và kí hiệu của lít (l)
- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II. Đồ dùng dạy học :
- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học Sinh
* Ổn định :
* Bài cũ : Phép cộng có tổng cộng 100
- Gv đưa ra các phép tính 
37 + 63, 45 + 55, 30 + 70
- Hs đặt tính vào bảng con nêu lên cách tính.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Lít
* Hoạt động 2 : Phát triển bài.
1. Làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa)
- Gv lấy 2 cốc thủy tinh to, nhỏ khác nhau. Lấy bình nước rót đầy hai cốc nước đó
- Hs quan sát gv rót nước vào cốc.
- Hỏi : + Cốc nào chứa được nhiều nước hơn ?
- Cốc to
+ Cốc nào chứa được ít nước hơn ?
- Cốc nhỏ.
2. Giới thiệu ca 1 lít (hoặc chai 1 lít) Đơn vị lít
- Gv giới thiệu : Đây là cái ca 1 lít (hoặc chai 1 lít). Rót nước cho đầy ca (chai) này ta được 1 lít nước. Gv nói : Để đo sức chứa của một cái chai, cái ca, cái thùng ... ta dùng đơn vị đo là lít, lít viết tắt là l
- Gv ghi lên bảng : 1l, 2l, 3l, 4l, 5l, ....
- Vài hs đọc
* Hoạt động 3 : Thực hành
l Bài 1 : Yêu cầu hs đọc, viết tên gọi đơn vị (l) (theo mẫu).
- Hs đọc yêu cầu rồi thực hiện vở bài tập nêu lên --> lên bảng ghi --> nhận xét.
l Bài 2 : Hs làm quen tính cộng, trừ với số đo theo đơn vị (l)
- Vở bài tập
+ Lưu ý : Ghi tên đơn vị vào kết quả phép tính
l Bài 3 : Hs quan sát hình vẽ, tự nêu bài toán
- Yêu cầu hs viết phép tính theo mẫu vào vở bài tập.
- Hs suy nghĩ đặt đề toán : Can dầu có 20l dầu, rót sang một cái xô hết 10l. Hỏi trong can còn bao nhiêu lít dầu ?
l Bài 4 : Giải toán
+ Lần đầu bán : 16l
+ Lần sau bán : 25l
+ Cả hai lần bán : ....l ?
- Hs đọc đề, cả lớp đọc thầm --> tóm tắt và trình bày bài giải vào vở bài tập --> lên bài giải --> nhận xét.
* Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò 
- Yêu cầu hs viết theo lời đọc của Gv :
3l, 4l, 7l
- Hs viết bảng con
- Yêu cầu hs đọc các đơn vị viết trên bảng :
5l, 7l, 10l.
- Hs đọc
- Hỏi : Lít viết tắt là gì ?
- Hs nêu
- Về xem lại các bài tập thực hiện trong lớp.

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_day_hoc_mon_toan_lop_2_tiet_41_bai_lit.doc