KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM
I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh biết :
- So sánh các số tròn trăm
- Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số.
II. CHUẨN BỊ :
- 10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100
- Các hình có thể gắn lên bảng cho Hs quan sát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM MỤC TIÊU : Giúp học sinh biết : - So sánh các số tròn trăm - Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số. CHUẨN BỊ : - 10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100 - Các hình có thể gắn lên bảng cho Hs quan sát. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A. Bài cũ : Đơn vị - Chục - Trăm - Nghìn - Gv đưa số : tám trăm, 500 trăm, 1 nghìn - Hs viết bảng con đọc lên B. Dạy bài mới : * Hoạt Động 1 : Giới thiệu bài : So sánh các số trên trăm. * Hoạt Động 2 : Phát triển bài a) Gv gắn các hình vuông biểu diễn các số trình bày như hình vẽ ở SGK. - Hs quan sát ghi số ở dưới hình vẽ (các số 200 và 300) - Yêu cầu hs so sánh hai số này và điền tiếp các dấu > < - Hs điền nêu lên à nhận xét. - Gv viết lên bảng : 300 200 600 500 400 500 200 100 - Hs thực hiện bảng cài nêu lên à Hs lên bảng điền à nhận xét * Hoạt Động 3 : Thực hành l Bài 3 : Điền các số thích hợp vào ô trống, các số điền phải là số tròn trăm, theo chiều tăng lên. - Cả lớp đọc tên các số tròn trăm : + Từ bé đến lớn : 100, 200, 300, ...., 1000 + Từ lớn đến bé : 100, 900, 800, ...., 100 * Hoạt Động 4 : Củng cố - Dặn dò - Tổ chức trò chơi sắp thứ tự các số nhanh nhất. - Gv hướng dẫn cách chơi : Gv phát cho mỗi tổ 1 bộ số có các số tròn trăm (100, 200, ..., 900) - Cả lớp cùng Gv nhận xét thống nhất xếp hạng thi đua trong tổ. - Nhóm trưởng phát cho mỗi bạn 1 phiếu (phát ngẫu nhiên), lần lượt từng bạn của 4 nhóm lên sắp xếp theo thứ tự à nhận xét.
Tài liệu đính kèm: