Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Bài: Các số tròn chục từ 110 đến 200

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TOÁN
BÀI : 	CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200
MỤC TIÊU : Giúp học sinh biết :
- Cấu tạo thập phân của các số tròn chục từ 110 đến 200 là gồm : các trăm, các chục, các đơn vị
- Đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này.
CHUẨN BỊ :
- Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục như đã giới thiệu ở Tiết 132.
- Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ : Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, như phần bài học của SGK.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
A. Bài cũ : So sánh các số tròn trăm
- GV viết lên bảng : 100, 200, 300, 800, 700, 900, 300
- Hs thực hiện trên bảng cài nêu lên à lên bảng điền
B. Dạy bài mới :
* Hoạt Động 1 : Giới thiệu bài : Các số tròn chục từ 110 đến 200.
* Hoạt Động 2 : Phát triển bài
1) Số trên chục từ 110 đến 200 :
a) Ôn tập các số tròn chục đã học 
- Gv gắn lên bảng hình vẽ các ô vuông biểu diễn chục, trăm.
- Yêu cầu hs lên bảng điền vào bảng các số trên chục đã biết.
- 1 số hs lên bảng điền à nhận xét đọc lên các số tròn chục cùng cách viết.
à Gv viết lên bảng : 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
- Yêu cầu hs nhận xét đặc điểm của số tròn chục có chữ số tận cùng bên phải là chữ số 0.
- Hs nhận xét
b) Các số trên chục :
- Gv nêu vấn đề học tiếp các số tròn chục và trình bày lên bảng như SGK.
- Yêu cầu hs quan sát dòng thứ nhất của bảng và nêu nhận xét : Hình vẽ cho biết có mấy trăm, mấy chục ? mấy đơn vị ?
- hs nêu à lên bảng điền vào từng hàng.
- Yêu cầu hs suy nghĩ cách viết.
- Hs viết số vào bảng con.
- Gv hướng dẫn hs đọc số.
- Hs đọc cá nhân đồng thanh.
2) So sánh các số tròn chục :
- Gv gắn lên bảng hình vuông to biểu diễn trăm và các hình chữ nhật biểu diễn chục.
- Yêu cầu hs viết số dưới trực quan 120
- Hs viết vào bảng con
- Gv gắn tiếp lên bảng : 1 hình vuông to biểu diễn 100 (trăm) và các hình chữ nhật biểu diễn chục.
- Hs quan sát
à Yêu cầu hs viết số dưới trực quan 130
- hs viết
Cuối cùng điền dấu so sánh > , < vào ô trống.
- Gv cho hs nhận xét cách so sánh hai số 120 và 130 (mà không nhìn hình vẽ), nhận xét chữ số ở các hàng : 
	Hàng trăm : chữ số hàng trăm đều số 1. 	Hàng chục : 3 > 2 cho nên 130 > 120
* Hoạt Động 3 : Thực hành
l Bài 1 : Điền các số thích hợp vào ô trống
- Gv theo dõi và giúp đỡ các em yếu kém
- hs điền vở bài tập à lên bảng điền, nhận xét (đổi chéo vở) à đọc lại các số trong bài.
l Bài 2 : Điền số
l Bài 3 : Điền dấu so sánh > < vào chỗ chấm
l Bài 5 : Điền các số thích hợp vào chỗ chấm
* Hoạt Động 4 : Củng cố - Dặn dò
- Tổ chức cho hs xếp nhanh 4 hình tam giác thành hình tứ giác.
- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu à tuyên dương
- Về tập đọc và viết thành thạo các số đã học.
- Hs sử dụng bộ hình để xếp à kiểm tra chéo.