Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Tuần 3, Bài: Gọi bạn

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP ĐỌC 
BÀI : 	GỌI BẠN
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm cuối n, ng
	- Biết ngắt nhịp hợp lí ở từng câu thơ (3-2, 2-3 hoặc 3-1-1), nghỉ hơi sau mỗi 	khổ thơ.
	- Biết đọc bài với giọng tình cảm, nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê trắng 	(Bê ! Bê !)
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu
	- Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải trong bài
	- Nắm được ý của mỗi khổ thơ trong bài.
	- Hiểu nội dung bài : Tình bạn cảm động giữa Bê vàng và Dê trắng.
3. Học thuộc lòng cả bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học :
l Tranh minh họa nội dung bài tập 3a
l Viết sẵn bài thơ, gọi bạn lên bảng.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Bài cũ : Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A
- Yêu cầu hs đọc vài dòng bài và trả lời câu hỏi 1, 3 trong SGK.
- 3 hs đọc
- 1 hs đọc toàn bài
--> gv theo dõi nhận xét cách đọc, cho điểm.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Tranh vẽ con gì ? Thế 2 con vật này sống ở đâu ? Sống với nhau ở trong rừng thì tình cảm của chúng đối với nhau như thế nào ? Chúng ta tìm hiểu qua bài thơ "Gọi bạn"
* Hoạt động 2 : 
1. Gv đọc mẫu
- Hs giở sách theo dõi.
2. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng dòng thơ
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau 2 dòng thơ cho đủ ý.
- Mỗi em lần lượt đọc.
- Luyện đọc từ có tiếng viết âm cuối n, ng
- Hs đọc thầm, tìm , nêu lên
--> Gvgb : 	trong rừng	đôi bạn
	Bê Vàng	bên nhau
	Dê trắng	hạn hán
	lang thang
- Cá nhân đồng thanh nhỏ
- Đọc dòng thơ có từ luyện đọc
b. Đọc từng dòng thơ trước lớp - Giải nghĩa từ - Luyện đọc câu :
- Yêu cầu hs đọc từng dòng thơ trước lớp. Dừng lại ở mỗi đoạn để rút từ giải nghĩa (nếu có)
- Rút từ mới : sâu thẳm, hạn hán, lang thang
- Hs nêu chú thích
- Gv hướng dẫn hs đọc ngắt giọng, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- Hs dùng bút chì ngắt nhịp ở từng khổ thơ, nêu lên.
--> Gv chốt lại cách ngắt nhịp đúng từng dòng thơ.
- Câu hỏi ở khổ thơ 2 đọc giọng lo lắng, cao giọng ở lời hỏi :
	Chờ mưa đến bao giờ ?
Ở khổ 3 đọc giọng tự nhiên, không đọc nhát gừng hoặc đọc quá to và nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm :
- Hs đọc lại (chú ý thể hiện đúng giọng đọc)
Bê Vàng đi tìm cỏ/ 
Lang thang/ quên đường về
Dê Trắng thương bạn quá
Chạy khắp nẻo / tìm Bê /
Đến bay giờ Dê Trắng
Vẫn gọi hoài/ "Bê !//Bê !"//
- Lời gọi của Dê Trắng cuối khổ thơ 3, đọc ngân nga, giọng thiết tha.
b. Đọc từng khổ thơ trong nhóm :
- Gv theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
c. Thi đọc giữa các nhóm (từng khổ, cả bài)
- Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 SGK/29
- Hs đọc thầm khổ 1, nêu lên
- Hs đọc thầm khổ 2, yêu cầu hs nêu 
câu hỏi 2
- Gv nêu câu hỏi 3
- Hs đọc thầm khổ 3 nêu lên
- Gv nêu câu hỏi 4
- Nhiều hs phát biểu theo ý kiến riêng.
--> Gv chốt lại tình bạn thắm thiết giữa Bê Vàng và Dê Trắng.
Hỏi : Bài thơ giúp em hiểu điều gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng.
- Hs nêu 
- Giáo dục hs biết thương yêu bạn và sẵn sàng giúp bạn khi gặp nạn
* Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.
- Tổ chức cho hs học thuộc lòng cả bài hoặc (khổ thơ 3) tại lớp bằng cách đồng thanh theo dãy, tổ kết hợp xóa dần các từ.
- Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ.
- hs xung phong thi đọc thuộc lòng giữa các nhóm.
--> Gv nhận xét cho điểm bạn có trí nhớ tốt.
* Củng cố - Dặn dò :
- Yêu cầu hs đọc thuộc lòng cả bài.
- Về học thuộc lòng cả bài để chuẩn bị viết chính tả.
* Chuẩn bị : Bím tóc đuôi sam.