KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC
BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có phụ âm đầu, âm, thanh dễ lẫn.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ, cô giáo).
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : gách xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa : Cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs nên người. Cô như người mẹ hiền của các em.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TẬP ĐỌC BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có phụ âm đầu, âm, thanh dễ lẫn. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ, cô giáo). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : gách xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò. - Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa : Cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs nên người. Cô như người mẹ hiền của các em. II. Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh * Ổn định * Bài cũ : Cô giáo lớp em - Tổ chức cho hs học thuộc lòng từng khổ thơ kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung từng khổ thơ. - 3 hs đọc - Gv theo dõi nhận xét cho điểm * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài "Người mẹ hiền" * Hoạt động 2 : Luyện đọc 1. Gv đọc mẫu - Hs giở sách theo dõi 2. Gv hướng dẫn học sinh kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc từng câu - Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu (có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời nhân vật. - Mỗi hs lần lượt đọc 1 câu cho đến hết. - Hs luyện đọc từ có tiếng viết âm cuối c - Hs đọc thầm từng đoạn, tìm ghi chú nêu lên - GVgb : - Đọc cá nhân, đồng thanh. Đọc cả câu có từ luyện đọc - Rút từ : gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò. - hs nêu chú thích - Giảng thêm từ thầm thì : nói nhỏ vào tai + Vùng vẫy : cựa quậy mạnh, cố thoát - Lưu ý hs nhấn giọng và nghỉ hơi đúng : + Đến lượt Nam đang cố lách ra/ thì bác bảo vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em : /"Cậu nào đây ? / Trốn học hả ?"// + Cô xoa đầu Nam/ và gọi Minh đang thập thò ở cửa lớp vào, / nghiêm giọng hỏi : //" Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không ?"// - Vài hs đọc lại b. Đọc từng đoạn trong nhóm : - Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs yếu đọc - Nhóm trưởng điều khiển lần lượt từng bạn trong nhóm đọc. c. Thi đọc giữa các nhóm : - Tuyên dương bạn đọc to, rõ và thể hiện đúng giọng đọc. - Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau. * Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv hoặc hs nêu câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 SGK/64 - Cả lớp đọc thầm từng đoạn, trả lời. - Hỏi : Vì sao cô giáo trong bài được gọi là "Người mẹ hiền" --> Gv chốt lại - Cô vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo hs giống như một người mẹ đối với các con trong gia đình. * Hoạt động 4 : Luyện đọc lại : + Lời dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi + Lời bác bảo vệ : nghiêm trang, nhẹ nhàng + Lời cô giáo : khi ân cần trìu mến, khi nghiêm khắc. + Lời Minh và Nam lúc đầu háo húc. Lời của hai bạn ở đoạn cuối : rụt rè, hối lỗi. - Hs nêu tên các nhân vật có trong bài --> thể hiện giọng đọc từng nhân vật (chú ý thể hiện đúng giọng đọc) - Tổ chức cho hs đọc phân vai - Mỗi nhóm 5 hs tự phân vai đọc (3 nhóm) * Củng cố - Dặn dò : - Yêu cầu hs đọc toàn bài - 1 hs đọc. - Về nhà đọc kĩ bài để chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
Tài liệu đính kèm: