Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Bài: Mục lục sách

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP ĐỌC 
BÀI : 	MỤC LỤC SÁCH
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Viết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện trong mục lục.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Nắm được nghĩa các từ ngữ mới
	- Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu.
II. Chuẩn bị :
- Viết sẵn lên bảng bài mục lục sách.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Ổn định lớp
* Bài cũ : Chiếc bút mực
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau từng đoạn và trả lời câu hỏi nội dung đọc đoạn.
- 3 hs đọc
- Gv theo dõi nhận xét cách đọc --> cho điểm
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mục lục sách
* Hoạt động 2 : 
1. Gv đọc mẫu
- Hs giở sách theo dõi
2. Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng mục
- Yêu cầu mỗi em đọc 2 dòng trong mục lục, đọc theo thứ tự từ trái sang phải.
- Mỗi hs đọc 2 dòng cho đến hết.
- Luyện đọc 1 số từ khó trong mục lục
--> Gv giảng bài : truyện ngắn, Huy Phương, Quang Dũng, Phùng Quán
- Cá nhân, đồng thanh
- Rút từ : mục lục, tuyển tập, tác phẩm, tác giả, hương đồng cỏ nội, vương quốc
- Hs nêu chú thích
--> Gv giảng thêm :
+ Tác giả : người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng.
+ Nhà xuất bản : nơi cho ra đời cuốn sách
+ Cổ tích : chuyện kể về ngày xưa
l Lưu ý : hs đọc phải biết ngắt nghỉ hơi rõ.
Một//Quang Dũng//Mùa quả cọ//Trang 7
- Hs đọc lại
b. Đọc từng mục trong nhóm
- Gv theo dõi các nhóm đọc (hướng dẫn sửa chữa)
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt từng bạn trong nhóm đọc
c. Thi đọc giữa các nhóm
- Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau
- Tuyên dương bạn đọc to, rõ
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu câu hỏi trong SGK
- hs đọc thầm từng mục, trả lời
--> Gv hướng dẫn hs đọc, tập tra mục lục sách "Tiếng Việt, tập một"
- Hs mở mục lục trong SGK TV2 tập một, tìm tuần 5
- Tổ chức cho cả lớp thi hỏi đáp nhanh về từng nội dung trong mục lục.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài Mục lục sách
- Lưu ý hs đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch
* Củng cố - Dặn dò :
- Khi có trong tay một cuốn sách mới, em hãy mở ra xem ngay phần mục lục ghi ở cuối hoặc đầu sách để biết sách viết về những gì, có những mục nào trong sách, muốn đọc một truyện hay một mục trong sách thì tìm chúng ở trang nào ?
- Hs thực hành tra mục lục để hiểu qua nội dung sách trước khi đọc.