Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Bài: Chuyện bốn mùa

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP ĐỌC 
BÀI : 	CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các 
	cụm từ.
	- Biết đọc phân biệt giọng người kể với từng nhân vật bà Đất, 4 nàng Xuân, 	Hạ, Thu, Đông.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ : đâm chồi, nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường.
	- Hiểu ý nghĩa câu truyện : Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ 	đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa trong SGK, giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Hoạt động 1 : 	Giới thiệu bài : 
- Gv giới thiệu chủ điểm của sách Tiếng Việt 2 sẽ đưa các em đến với thế giới tự nhiên xung quanh qua chủ điểm : Bốn mùa.
- Gv sử dụng tranh minh họa trong sách giới thiệu bài chuyện Bốn mùa.
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi.
* Hoạt động 2 : Luyện đọc
1. Gv đọc mẫu : 
- Hs giở sách theo dõi đọc thầm
2. Gv hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu
- Hs đọc nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Hs đọc theo dãy, mỗi em đọc 1 câu
- Luyện đọc một số từ khó trong bài : 
sung sướng, tinh nghịch, trăng rằm, bập bùng, nảy lộc.
- Cá nhân, đồng thanh, cả bài.
b. Đọc từng đoạn trước lớp :
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghĩa từ :
+ Đoạn 1 : Đâm chồi, nảy lộc, đơm, bập bùng
- Hs nêu chú thích
+ Đoạn 2 : Tựu trường
- Gv kết hợp hướng dẫn hs ngắt hơi và nhấn giọng 1 số từ trong các câu :
l Có em/ mới có bập bùng bến lửa nhà sàn/ có giấc ngủ trong chăn//.
l Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc.
- Luyện đọc theo vai :
+ Lời dẫn truyện : nhẹ nhàng.
+ Lời Đông khi nói với xuân trầm trồ, 
	thán phục.
+ Giọng Xuân : nhẹ nhàng
+ Giọng Hạ : tinh nghịch, nhí nhảnh
+ Giọng Đông : nói về mình lặng xuống, vẻ 	buồn tủi.
+ Giọng Thu : thủ thỉ
+ Giọng bà Đất : vui vẻ, rành rẽ.
- Hs nêu lên các nhân vật có trong bài à thể hiện giọng đọc từng nhân vật (chú ý thể hiện đúng giọng đọc).
c. Đọc từng đoạn trong nhóm : 
- Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs đọc yếu
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt các bạn trong nhóm đọc.
d. Thi đọc giữa các nhóm :
- Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ
- Các nhóm mời nhau đọc.
TIẾT 2
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu câu hỏi :1, 2 sgk/5
- Đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi.
l Câu 3 : Mùa Hạ, mùa Thu, mùa Đông có gì hay ?
- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm (nhóm 6)
- Nhóm trưởng nhận giấy khổ to và bút dạ ghi điểm các mùa à dán lên bảng đọc lên.
l Câu 4 : Em thích mùa nào ? Vì sao ?
à GV cho hs biết ý nghĩa bài văn ca ngợi bốn mùa xuân Hạ, Thu, Đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
* Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- Tổ chức cho hs đọc phân vai (6 vai) : người dẫn chuyện, 4 nàng tên Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất.
- Các nhóm phân vai đọc thi giữa các nhóm (3 nhóm)
- Bình chọn nhóm hoặc cá nhân đọc hay.
* Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò 
- Yêu cầu hs đọc toàn bài.
- Về xem bức tranh minh họa trong tiết kể chuyện để chuẩn bị kể câu chuyện : Chuyện bốn mùa