Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Bài: Bóp nát quả cam

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP ĐỌC 
BÀI : 	BÓP NÁT QUẢ CAM
I. MỤC ĐÍCH :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật (Trần Quốc Toản, Vua).
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	– Nắm được các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc; nắm được sự kiện và các nhân vật lịch sử nói trong bài đọc.
	- Hiểu ý nghĩa truyện : ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
A. Bài cũ : Tiếng chổi tre
- Tổ chức trò chơi "bắt cá" củng cố việc HTL của hs.
- Cả lớp và Gv nhận xét cho điểm
- Hs lên bắt cá à HTL theo đoạn thơ chỉ định.
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : 	Giới thiệu bài : 
Bóp nát quả cam
* Hoạt động 2 : Luyện đọc
1. GV đọc mẫu : 
- Hs giở sách theo dõi đọc thầm
2. GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a) Đọc từng câu :
- Hs đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài
- Đọc theo dãy
- Luyện đọc 1 số từ khó trong bài :
ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, xâm chiếm, cưỡi cổ.
- Cá nhân, đồng thanh, dòng thơ
b) Đọc từng đoạn trước lớp :
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau từng đoạn. Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghĩa từ.
+ Đoạn 1 : Nguyên, ngang ngược, Trần Quốc 	Toản.
+ Đoạn 2 : Thuyền rồng, bệ kiến
+ Đoạn 3 : vương hầu
- GV hướng dẫn học sinh ngắt hơi và nhấn giọng 1 số từ trong các câu sau :
- 4 hs đọc lại
+ Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xằm xẵm xuống bến.//
+ Quốc Toản tạ ơn vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức ://Vua ban cho cam quý nhưng xem ta như trẻ con, vẫn không cho dự bàn việc nước." Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình./ cậu nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt.//
- Luyện đọc theo vai : 
+ Người dẫn chuyện : đọc với giọng nhanh, hồi hộp.
+ Lời Quốc Toản : khi thì giận dữ (nói với lính gác cản đường), khi thì dõng dạc (tâu vua)
+ Lời vua : khoan thai, ôn tồn
- Hs nêu lên các nhân vật có trong bài à thể hiện đúng giọng đọc từng nhân vật.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs đọc yếu
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc. 
d) Thi đọc giữa các nhóm :
- Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ
- Các nhóm mời nhau thi đọc từng đoạn
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 SGK/125
- Hs đọc thầm từng đoạn TLCH
à GV chốt : Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? (Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước/ Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà đã biết lo cho dân cho nước)
- Hs nêu
* Hoạt động 4 : Luyện đọc theo vai
- Tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm theo vai à Cả lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay.
- Mỗi nhóm cử 1 bạn tự phân vai thi đọc (2, 3 nhóm)
* Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò
- Về nhà tiếp tục đọc trước yêu cầu của tiết KC.